Esc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M CCT: 05DPR0418N Z.E 217
Profra. Tutora: Itzel Gabriela Olmos González
Alumna docente: María Alejandra Hernández Ramírez
1er Grado Sección “B”
Jornada de Observación, Ayudantía y Práctica Docente del 5-16 de diciembre del 2022
Ciclo Escolar 2022 – 2023
Asignatura Conocimiento del Medio Fecha Lunes 12 de diciembre del 2022 Sesión 3/4
Organizador
Curricular
Cultura y vida
social
Tema
Interacciones con el
entorno social.
Aprendizaje esperado
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la
convivencia en la escuela y la familia.
Bloque II Lección
Nos organizamos y
participamos.
Propósito
Que los alumnos reconozcan la importancia de establecer acuerdos
entre los miembros de la comunidad escolar como vía para la
organización y participación.
Organización Individual y grupal Duración 50 minutos
Secuencia didáctica Materiales y recursos
Durante la secuencia didáctica, el alumno:
INICIO:
- Observa la imagen de las páginas 64 y 65 del libro de texto. Imaginar los acuerdos que tomó la comunidad
escolar para elaborar el huerto.
DESARROLLO:
- Escucha con atención la explicación de la maestra acerca de lo que son los acuerdos.
- Escribe en el apartado correspondiente de la página 71 del libro de texto, los acuerdos que imaginaron
que se tienen en la comunidad escolar de las páginas observadas al inicio.
- Contesta las siguientes preguntas: ¿qué pasaría si sólo dos niños hubieran participado para hacer el
huerto?, ¿crees que niños y adultos participan de la misma manera?, ¿por qué? Página 71 del libro de
texto.
- Comparte sus opiniones en plenaria.
CIERRE:
- Realiza la actividad “¿Cómo podemos participar?”, en la cual deberán proponer cómo debe actuar cada
miembro de la comunidad educativa para lograr un objetivo en la escuela. Proporcionada por el docente.
- Socializa sus respuestas en plenaria.
- Libro de texto págs. 64, 65.
- Libro de texto pág. 71.
- Hoja de trabajo “¿Cómo podemos participar?”
Tarea: N/A
Ajustes razonables Diagnóstico Rezago Académico Atención personal
(INSERTAR
DIAGNÓSTICO)
EVALUACIÓN
Evidencias de evaluación - Libro de texto pág. 71
- Hoja de trabajo “¿Cómo podemos participar?”
Instrumento de evaluación - Lista de cotejo
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
-Conoce el concepto de acuerdo. - Elabora y aplica acuerdos en su comunidad escolar para
una sana convivencia.
- Participación en clase.
- Respeto
- Organización
Observaciones

Esc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M CCT: 05DPR0418N Z.E 217
Profra. Tutora: Itzel Gabriela Olmos González
Alumna docente: María Alejandra Hernández Ramírez
1er Grado Sección “B”
Jornada de Observación, Ayudantía y Práctica Docente del 5-16 de diciembre del 2022
Ciclo Escolar 2022 – 2023
Asignatura Conocimiento del Medio Fecha Martes 13 de diciembre del 2022 Sesión 4/4
Organizador
Curricular
Cultura y vida
social
Tema
Interacciones con el entorno
social.
Aprendizaje
esperado
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que
favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
Bloque II Lección Nos organizamos y participamos. Propósito
Que los alumnos expliquen los acuerdos generales de convivencia
en la escuela y expresen su importancia.
Organización Individual y grupal Duración 50 minutos
Secuencia didáctica Materiales y recursos
Durante la secuencia didáctica, el alumno:
INICIO:
- Recuerda lo aprendido de la sesión anterior mediante la pregunta de: ¿Piensen en un festejo que se
realiza en las escuelas?, como día del niño, posada, etc.
- Contesta el apartado “Integro mis aprendizajes”. Página 72 del libro de texto, consiste en delimitar
mediante un dibujo qué se festeja, quiénes participan, qué acuerdos deben tomar y cómo participan
generalmente los alumnos.
- Analiza la información con apoyo de la maestra.
DESARROLLO:
- Resuelve la pág. 73 del libro de texto (núm. 1), el apartado “Lo que aprendí”. Consiste en observar las
imágenes de e identificar los acuerdos que han tomado los niños en cada caso.
- Comparte sus respuestas con el resto de la clase.
CIERRE:
- Explica de manera grupal por qué son importantes los acuerdos en la escuela y escribir su opinión al
respecto. Página 73 del libro de texto. (número 2).
- Socializa sus respuestas en plenaria con apoyo de la maestra.
- Pág. 72 del libro de texto.
- Pág. 73 del libro de texto, (núm. 1).
- Pág. 73 del libro de texto. (núm. 2)
Tarea: N/A
Ajustes razonables Diagnóstico Rezago Académico Atención personal
(INSERTAR DIAGNÓSTICO)
EVALUACIÓN
Evidencias de evaluación - Páginas 72 y 73 del libro de texto. Instrumento de evaluación - Lista de cotejo
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
-Conoce el concepto de acuerdo. - Interpreta y aplica acuerdos en su comunidad
escolar para una sana convivencia.
- Participación en clase
- Respeto
- Organización
Observaciones
______________________________
Profra. Diana Edith Muñiz Carlos
Asesora
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María Alejandra Hernández Ramírez
Alumna Docente