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La Web 2.0
Material digital didáctico
Elaborado por: Lic. Mariana José Sandino González
¿Qué es la web 2.0?
2
1. Consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red, que pasa de ser un mero
lector a lector-escritor. Los máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs o
weblogs, y más recientemente los wikis (sitios colaborativos en los que se va construyendo
conocimiento con la aportación de miles de usuarios).
Paradigma
de
clasifiación
según tags
Del.icio.us:
Alberga
fotos.
Flickr:
Sitio para
almacenar
fotos
Technorati:
Almacena
blogs
CiteULike:
Sitio para
trabajos
académicos.
LA WEB 2.0
3
También consiste en todas aquellas
utilidades
y servicios de internet que se sustentan en
una base de datos, la cual puede ser
modificada por los usuarios del servicio, ya
sea en su contenido o en la forma de
presentarlos simultáneamente.
Características
✘ Software sin necesidad de
instalarlo en la
computadora:
Como los hosting blogs, que
permiten tener una página web
para publicar información al
público, con respuestas-opiniones.
✘ Colaboración en línea a
través de recursos
disponibles:
Wikipedia, youtube, flickr,
del.icio.us, digg., entre otros.
✘ Nuevos procedimientos
para trabajar,
comunicarse y participar
en la web:
Agrupar la información publicada
(en buscadores, bases de datos y
plantillas determinadas).
✘Creación de nuevas redes de
colaboración:
Construcción de comunidades
virtuales entre usuarios, las que
generan nuevas redes sociales.
✘Productos se transforman
en servicios:
Se intercambia información en
tiempo real o en una base de datos.
En vista a la utilidad y potencial, el
sitio web es absorbido por una
compañía.
✘ Recomposición de la
concepción de la web:
Punto de encuentro y colaboración
entre usuarios. Trabaja bajo un
orden en la publicación de
información, donde crecen portales
que administran la información.
4
2.
Aplicaciones de la web 2.0: El blog
5
3.
Puede definirse como la cronología inversa de las historias (lo más
reciente es siempre lo más visible), por los enlaces permanentes (cada
historia o post tiene un URL fijo) y eventualmente por la existencia de
comentarios (cada historia puede comentarse individualmente).
Medio de
expresión libre
Creación
literaria y
artística
intercambio
conocimiento
Información
paralela a
la oficial
Aplicaciones de la web 2.0: El blog
en la educación3.1
Nueva forma de
impartir docencia.
Herramienta gratuita,
y uso fácil.
Crean nuevas
expectativas
dentro y fuera
del aula.
Aumento de
colaboración
estudiante-docente
Permite crear
hilos temáticos
de debate
Se puede
acceder desde
cualquier lugar y
hora
Invierte el rol
pasivo del
estudiante,
aumentado la
participación
Aula
Docente
estudiante
Aplicaciones de la web 2.0: Wikis
7
4.
Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas múltiples veces por voluntarios a través del
navegador. El ejemplo más conocido es la enciclopedia: Wikipedia
Mantenimiento
basado en:
Corrección ortografía y
gramática.
Corrección enlaces e imágenes.
Soluciones a los efectos del
vandalismo de usuarios que
borran información.
Aplicaciones de la web 2.0: Youtube
5. Chat:
Se permite enviar mensajes
privados
Motor de búsqueda:
Actúa sobre el título del video y
palabras claves.
Foros de discusión:
Los usuarios pueden crea estos
foros
Encuestas:
Videos calificados por otros
usuarios.
Correo electrónico:
Los usuarios pueden recibir mensajes
asincrónicos de otros.
Contacto con el emisor:
Ejemplo: soporte técnico
Base de datos:
Videos enviados por los usuarios
Acceso restringido:
Pueden ser restringidos a
elección de quien los sube
Aplicaciones de la web 2.0: Google6.
Ofrece a los usuarios:
Gmail
Talk
Reader
Google calendar
Docs
Sites
Comunicación
Publicación/Colaboración
Google classroom:
Permite crear un ambiente
virtual de aprendizaje a
través de foros o entregas
de tareas.
Google Docs:
Integrado en Gmail.
Permite crear documentos,
presentaciones y hojas electrónicas que
pueden ser guardadas en la nube (drive)
Aplicaciones de la web 2.0: Compartir fotos7. Flickr:
Nos permite publicar,
compartir y organizar fotos
en línea.
Se tiene copyright sobre las
fotos.
Picasa:
Rastrea y localiza las imágenes que
tenemos en nuestra máquina.
Ordena los archivos por la fecha en
que fueron almacenados.
Slidestory:
Nos permite creas podcasts con
imágenes o diapositivas. Basta
con arrastra las fotos junto con el
sonido grabado que queremos
acompaña.
Aplicaciones de la web 2.0: Slideshare8.
Utilidad
Hacer búsqueda de presentaciones, dejar
comentarios en las mismas y compartirlas
a través de correo electrónico.
Permite compartir trabajos académicos en
diapositivas, con otros estudiantes y
docentes.
Conclusiones:9.
Estudiantes Aprenden lo que sus profesores evalúan y la manera en que lo
hace determina su forma de aprendizaje.
La Web 2.0 fomenta junto con el carácter social una evolución de la
educación hacia lo que a menudo se le ha llamado “aprendizaje
colectivo” que consiste en considerar que el conocimiento no lo tiene
el profesor en exclusividad, sino que lo tiene el grupo.

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Web 2.0 Material Didáctico

  • 1. La Web 2.0 Material digital didáctico Elaborado por: Lic. Mariana José Sandino González
  • 2. ¿Qué es la web 2.0? 2 1. Consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red, que pasa de ser un mero lector a lector-escritor. Los máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs o weblogs, y más recientemente los wikis (sitios colaborativos en los que se va construyendo conocimiento con la aportación de miles de usuarios). Paradigma de clasifiación según tags Del.icio.us: Alberga fotos. Flickr: Sitio para almacenar fotos Technorati: Almacena blogs CiteULike: Sitio para trabajos académicos.
  • 3. LA WEB 2.0 3 También consiste en todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido o en la forma de presentarlos simultáneamente.
  • 4. Características ✘ Software sin necesidad de instalarlo en la computadora: Como los hosting blogs, que permiten tener una página web para publicar información al público, con respuestas-opiniones. ✘ Colaboración en línea a través de recursos disponibles: Wikipedia, youtube, flickr, del.icio.us, digg., entre otros. ✘ Nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la web: Agrupar la información publicada (en buscadores, bases de datos y plantillas determinadas). ✘Creación de nuevas redes de colaboración: Construcción de comunidades virtuales entre usuarios, las que generan nuevas redes sociales. ✘Productos se transforman en servicios: Se intercambia información en tiempo real o en una base de datos. En vista a la utilidad y potencial, el sitio web es absorbido por una compañía. ✘ Recomposición de la concepción de la web: Punto de encuentro y colaboración entre usuarios. Trabaja bajo un orden en la publicación de información, donde crecen portales que administran la información. 4 2.
  • 5. Aplicaciones de la web 2.0: El blog 5 3. Puede definirse como la cronología inversa de las historias (lo más reciente es siempre lo más visible), por los enlaces permanentes (cada historia o post tiene un URL fijo) y eventualmente por la existencia de comentarios (cada historia puede comentarse individualmente). Medio de expresión libre Creación literaria y artística intercambio conocimiento Información paralela a la oficial
  • 6. Aplicaciones de la web 2.0: El blog en la educación3.1 Nueva forma de impartir docencia. Herramienta gratuita, y uso fácil. Crean nuevas expectativas dentro y fuera del aula. Aumento de colaboración estudiante-docente Permite crear hilos temáticos de debate Se puede acceder desde cualquier lugar y hora Invierte el rol pasivo del estudiante, aumentado la participación Aula Docente estudiante
  • 7. Aplicaciones de la web 2.0: Wikis 7 4. Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas múltiples veces por voluntarios a través del navegador. El ejemplo más conocido es la enciclopedia: Wikipedia Mantenimiento basado en: Corrección ortografía y gramática. Corrección enlaces e imágenes. Soluciones a los efectos del vandalismo de usuarios que borran información.
  • 8. Aplicaciones de la web 2.0: Youtube 5. Chat: Se permite enviar mensajes privados Motor de búsqueda: Actúa sobre el título del video y palabras claves. Foros de discusión: Los usuarios pueden crea estos foros Encuestas: Videos calificados por otros usuarios. Correo electrónico: Los usuarios pueden recibir mensajes asincrónicos de otros. Contacto con el emisor: Ejemplo: soporte técnico Base de datos: Videos enviados por los usuarios Acceso restringido: Pueden ser restringidos a elección de quien los sube
  • 9. Aplicaciones de la web 2.0: Google6. Ofrece a los usuarios: Gmail Talk Reader Google calendar Docs Sites Comunicación Publicación/Colaboración Google classroom: Permite crear un ambiente virtual de aprendizaje a través de foros o entregas de tareas. Google Docs: Integrado en Gmail. Permite crear documentos, presentaciones y hojas electrónicas que pueden ser guardadas en la nube (drive)
  • 10. Aplicaciones de la web 2.0: Compartir fotos7. Flickr: Nos permite publicar, compartir y organizar fotos en línea. Se tiene copyright sobre las fotos. Picasa: Rastrea y localiza las imágenes que tenemos en nuestra máquina. Ordena los archivos por la fecha en que fueron almacenados. Slidestory: Nos permite creas podcasts con imágenes o diapositivas. Basta con arrastra las fotos junto con el sonido grabado que queremos acompaña.
  • 11. Aplicaciones de la web 2.0: Slideshare8. Utilidad Hacer búsqueda de presentaciones, dejar comentarios en las mismas y compartirlas a través de correo electrónico. Permite compartir trabajos académicos en diapositivas, con otros estudiantes y docentes.
  • 12. Conclusiones:9. Estudiantes Aprenden lo que sus profesores evalúan y la manera en que lo hace determina su forma de aprendizaje. La Web 2.0 fomenta junto con el carácter social una evolución de la educación hacia lo que a menudo se le ha llamado “aprendizaje colectivo” que consiste en considerar que el conocimiento no lo tiene el profesor en exclusividad, sino que lo tiene el grupo.