SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
Solicitações de patentes arquivadas no Escritório de
Patentes dos Estados Unidos, em Washington D.C.
EDITOR GERAL JACK CHALLONER
PREFÁCIO DE TREVOR BAYLIS
QUE MUDARAM O MUNDO
1001 INVENÇÕES
70 O mundo antigo
Sabão (c. 2800a.C.)
Osabão,naformaemqueoconhecemos,foiinventado
pelosbabilôniosporvoltade2800a.C.Cilindrosdeargila
contendo um material saponáceo foram achados em
escavaçõesnaBabilônia;emumdelesestágravadauma
receita em que são fervidas gorduras e cinzas.
O sabão atua como um agente emulsificante. Cada
molécula consiste em uma longa cauda gordurosa e
uma “cabeça” que contém carga elétrica. Na água, as
moléculasformampequenasesferas,chamadasmicelas,
emqueascabeçasficamnoexterioreascadeiasdegor-
dura,àprovad’água,nocentro.Comoseboesujeiranão
são solúveis em água, ficam presos dentro das micelas,
queentãosãoenxaguadas,deixandoasuperfícielimpa.
Tradicionalmente,osabãoerafeitofervendo-seóleo
e gordura com sais alcalinos, formando glicerina e sais
de ácidos graxos. Os sais são sólidos, como os sabões
atuais. Os sais de sódio geram sabões mais duros,
enquantoosdepotássiosãomaismacios.Ossaisdecál-
cioemagnésioformamumresíduoinsolúvel,deixando
vestígios na água.
O primeiro sabonete branco foi feito na Espanha,
comazeitedeolivaecinzasdaplantabarrilha.Massóno
fimdoséculoXIX,apósadescobertadeprocessosparaa
produção de álcalis, ocorreu uma expansão rápida da
produção comercial de sabão. HP
Os babilônios melhoram a higiene humana.
Ponte em arco (c. 2500 a.C.)
Não há registros sobre a data e o local exatos da transi-
çãohistóricadaspontessimplesparaaspontesapoiadas
emarcos.Odesenvolvimentoeoempregodaponteem
arco foram atribuídos à civilização do vale do Indo, em
tornode2500a.C.;aosmesopotâmios,egípcios,sumé-
rios e chineses; e aos etruscos e romanos, que construí-
ramamaioriadasantigasestruturasarquitetônicascom
arcos da Europa.
Inicialmente, não eram arcos como entendemos o
termo hoje, mas “arcos falsos”, estruturas que se proje-
tamesustentampedras–umexemplosimplesdecanti-
léver.Essearcoéconstruídofixandopedrasdeambosos
lados,umasobreaoutra,atéqueelesseencontremem
umpontomédio.Notopo,ondeosdoisladosseencon-
tram, é apoiada uma pedra.
Os romanos, tendo inventado uma argamassa para
fixar pedras, aprimoraram as técnicas da construção em
arco.Seusaquedutosepontesemarcopodemservistos
atéhojeemmuitascidadesdaEuropaedoOrienteMédio.
O projeto do arco propriamente dito lembra uma
vigacurva,formandoumsemicírculoqueéimpedidode
seabrirpeloscontrafortesquefixamcadaextremidade.
Tradicionalmente, a forma dos arcos de pedra é dada
pelosblocoscortadosemângulodemodoaseencaixa-
rem perfeitamente.
Esses blocos, chamados aduelas, vão formando a
curva do arco a partir de um elemento central, posto na
vertical, até as bases mais externas. O peso conferido à
pontepressionaaaduelacentralparabaixo;suaformaem
cunhatransfereaenergiaparaasaduelaslaterais,abrindo
essasforçaslateralmenteaoredordoarco,emvezdever-
ticalmenteparabaixo.Odesenvolvimentodoarcopermi-
tiu a construção de pontes mais longas e fortes. MD
VEJA TAMBÉM: PASTA DE DENTES, DESODORANTE,
BRONZEADOR, DESODORANTE ROLL-ON, SABONETE LÍQUIDO
VEJA TAMBÉM: TIJOLO COZIDO, GESSO, PONTE PÊNSIL,
PONTE TRELIÇADA, PONTE COM VIGAS EM BALANÇO,
CONCRETO REFORÇADO
Uma inovação transforma a arquitetura.
“O sabão é a primeira substância
manufaturada com a qual temos
contato em nossa vida.”
John A. Hunt, A Short History of Soap
896 A era da internet
Compressão MP3
(1989)
Desdeoiníciodosanos1990,comaproliferaçãodouso
da internet, os usuários notaram o potencial para com-
partilharmúsica,masotamanhodosarquivossomadoà
velocidadedasconexõesbásicastornavamesseproces-
so terrivelmente lento. Desde 1987, o renomado Frau-
nhofer Institut, da Alemanha, pesquisava codificações
desomcombaixataxadebitsealtaqualidade–ouseja,
como comprimir um arquivo de áudio sem afetar sua
qualidade sonora. O formato desenvolvido em 1989 foi
chamado MPEG (Moving Picture Experts Group) Audio
Layer III, ou MP3.
A compressão MP3 é um conceito simples de com-
preender,emboraoprocessosejamuitocomplexo.Um
discocompacto(CD)armazenaasinformaçõesemdígi-
tos binários (bits); cada segundo de música estéreo de
um CD consiste em 1.411.200 bits. A compressão MP3
reduz o número de bits de uma gravação removendo
informações“desnecessárias”pormeiode“codificação
perceptual de ruído” – o algoritmo de compressão leva
em conta características da audição humana.
Porexemplo,certossonsquenãosãocaptadospelo
ouvido humano ou ficam encobertos por sons mais
altospodemserremovidossemalterarsignificativamen-
teoconjunto.Comefeito,comprimirumamúsicaextraí-
da de um CD geralmente reduz seu tamanho em 12
vezes – portanto, a versão em MP3 da música pode ser
baixada 12 vezes mais depressa do que a versão não
comprimida.
Avelocidadedetransferênciadosarquivosimediata-
mentetornouoMP3oprincipalformatoparadisseminar
músicas digitais pela internet, provocando um novo
fenômeno: o download de música, tanto legal quanto
ilegal. TB
VEJA TAMBÉM: PODCAST, COMPRESSÃO JPEG,
ARMAZENAMENTO DE ALTA DENSIDADE
Fraunhofer institut acelera o download de música.
VEJA TAMBÉM: TERAPIA GENÉTICA, SEQUENCIADOR
AUTOMÁTICO DE DNA, IMPRESSÃO DIGITAL GENÉTICA,
DIAGNÓSTICO GENÉTICO PRÉ-IMPLANTAÇÃO
Comumchipgenéticosepodetestarmilharesdegenes
deumavez,criandotodooperfilgenéticodeumacélula.
Chip genético
(1989)
Hácercade30milgenesdiferentesnoDNAhumano.As
diferentes células do corpo, mesmo com DNA idêntico,
ativamoudesativamcertosgenesdependendodoque
fornecessárioparaelas.Estudarquaisgenesficamativos
emcadacélulaéútilparadescobriroqueafazfuncionar
e para identificar o que pode estar errado quando ela
não se comporta adequadamente.
Em1989,ocientistaamericanoStephenFodorapre-
sentou uma invenção que revolucionaria a análise de
DNA: o chip genético, slide de vidro contendo até 500
mil fragmentos diferentes de DNA. Quando um gene é
ativado em uma célula, uma cópia complementar das
informações desse gene (o ácido ribonucleico mensa-
geiroouRNAm)éproduzidapelacélula,comoumaima-
gemespelhadadaquelefragmentodeDNA.Ospedaços
iguais de RNAm e DNA ficam unidos. Para localizar os
genes ativos, a célula é tratada com um corante que se
fixa ao RNAm, e o conteúdo da célula é adicionado ao
chip.OsfragmentosdeRNAmseaderemàssequências
correspondentesdeDNAeocoranteosdestaca.Ochip
demonstrouserumaimportanteferramentaparaapren-
dersobrediversasdoenças,decardiopatiaacâncer. JM
“Aoenxergarmostodososgenes,toda
a variação genética, rapidamente
identificamos respostas.”
EricLander,umdoscoordenadoresdoProjetoGenoma
Fodor simplifica o estudo da atividade genética.
Sabão e arco antigos mudam vidas

Contenu connexe

Dernier

As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas BrasileirosMary Alvarenga
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...nexocan937
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfmarialuciadasilva17
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREVACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREIVONETETAVARESRAMOS
 
atividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãoatividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãodanielagracia9
 
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptx
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptxEVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptx
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptxHenriqueLuciano2
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzparte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzAlexandrePereira818171
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.HildegardeAngel
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 

Dernier (20)

As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREVACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
 
atividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãoatividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetização
 
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptx
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptxEVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptx
EVANGELISMO É MISSÕES ATUALIZADO 2024.pptx
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzparte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
parte indígena.pptxzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 

Sabão e arco antigos mudam vidas

  • 1. Solicitações de patentes arquivadas no Escritório de Patentes dos Estados Unidos, em Washington D.C. EDITOR GERAL JACK CHALLONER PREFÁCIO DE TREVOR BAYLIS QUE MUDARAM O MUNDO 1001 INVENÇÕES
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 70 O mundo antigo Sabão (c. 2800a.C.) Osabão,naformaemqueoconhecemos,foiinventado pelosbabilôniosporvoltade2800a.C.Cilindrosdeargila contendo um material saponáceo foram achados em escavaçõesnaBabilônia;emumdelesestágravadauma receita em que são fervidas gorduras e cinzas. O sabão atua como um agente emulsificante. Cada molécula consiste em uma longa cauda gordurosa e uma “cabeça” que contém carga elétrica. Na água, as moléculasformampequenasesferas,chamadasmicelas, emqueascabeçasficamnoexterioreascadeiasdegor- dura,àprovad’água,nocentro.Comoseboesujeiranão são solúveis em água, ficam presos dentro das micelas, queentãosãoenxaguadas,deixandoasuperfícielimpa. Tradicionalmente,osabãoerafeitofervendo-seóleo e gordura com sais alcalinos, formando glicerina e sais de ácidos graxos. Os sais são sólidos, como os sabões atuais. Os sais de sódio geram sabões mais duros, enquantoosdepotássiosãomaismacios.Ossaisdecál- cioemagnésioformamumresíduoinsolúvel,deixando vestígios na água. O primeiro sabonete branco foi feito na Espanha, comazeitedeolivaecinzasdaplantabarrilha.Massóno fimdoséculoXIX,apósadescobertadeprocessosparaa produção de álcalis, ocorreu uma expansão rápida da produção comercial de sabão. HP Os babilônios melhoram a higiene humana. Ponte em arco (c. 2500 a.C.) Não há registros sobre a data e o local exatos da transi- çãohistóricadaspontessimplesparaaspontesapoiadas emarcos.Odesenvolvimentoeoempregodaponteem arco foram atribuídos à civilização do vale do Indo, em tornode2500a.C.;aosmesopotâmios,egípcios,sumé- rios e chineses; e aos etruscos e romanos, que construí- ramamaioriadasantigasestruturasarquitetônicascom arcos da Europa. Inicialmente, não eram arcos como entendemos o termo hoje, mas “arcos falsos”, estruturas que se proje- tamesustentampedras–umexemplosimplesdecanti- léver.Essearcoéconstruídofixandopedrasdeambosos lados,umasobreaoutra,atéqueelesseencontremem umpontomédio.Notopo,ondeosdoisladosseencon- tram, é apoiada uma pedra. Os romanos, tendo inventado uma argamassa para fixar pedras, aprimoraram as técnicas da construção em arco.Seusaquedutosepontesemarcopodemservistos atéhojeemmuitascidadesdaEuropaedoOrienteMédio. O projeto do arco propriamente dito lembra uma vigacurva,formandoumsemicírculoqueéimpedidode seabrirpeloscontrafortesquefixamcadaextremidade. Tradicionalmente, a forma dos arcos de pedra é dada pelosblocoscortadosemângulodemodoaseencaixa- rem perfeitamente. Esses blocos, chamados aduelas, vão formando a curva do arco a partir de um elemento central, posto na vertical, até as bases mais externas. O peso conferido à pontepressionaaaduelacentralparabaixo;suaformaem cunhatransfereaenergiaparaasaduelaslaterais,abrindo essasforçaslateralmenteaoredordoarco,emvezdever- ticalmenteparabaixo.Odesenvolvimentodoarcopermi- tiu a construção de pontes mais longas e fortes. MD VEJA TAMBÉM: PASTA DE DENTES, DESODORANTE, BRONZEADOR, DESODORANTE ROLL-ON, SABONETE LÍQUIDO VEJA TAMBÉM: TIJOLO COZIDO, GESSO, PONTE PÊNSIL, PONTE TRELIÇADA, PONTE COM VIGAS EM BALANÇO, CONCRETO REFORÇADO Uma inovação transforma a arquitetura. “O sabão é a primeira substância manufaturada com a qual temos contato em nossa vida.” John A. Hunt, A Short History of Soap
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 896 A era da internet Compressão MP3 (1989) Desdeoiníciodosanos1990,comaproliferaçãodouso da internet, os usuários notaram o potencial para com- partilharmúsica,masotamanhodosarquivossomadoà velocidadedasconexõesbásicastornavamesseproces- so terrivelmente lento. Desde 1987, o renomado Frau- nhofer Institut, da Alemanha, pesquisava codificações desomcombaixataxadebitsealtaqualidade–ouseja, como comprimir um arquivo de áudio sem afetar sua qualidade sonora. O formato desenvolvido em 1989 foi chamado MPEG (Moving Picture Experts Group) Audio Layer III, ou MP3. A compressão MP3 é um conceito simples de com- preender,emboraoprocessosejamuitocomplexo.Um discocompacto(CD)armazenaasinformaçõesemdígi- tos binários (bits); cada segundo de música estéreo de um CD consiste em 1.411.200 bits. A compressão MP3 reduz o número de bits de uma gravação removendo informações“desnecessárias”pormeiode“codificação perceptual de ruído” – o algoritmo de compressão leva em conta características da audição humana. Porexemplo,certossonsquenãosãocaptadospelo ouvido humano ou ficam encobertos por sons mais altospodemserremovidossemalterarsignificativamen- teoconjunto.Comefeito,comprimirumamúsicaextraí- da de um CD geralmente reduz seu tamanho em 12 vezes – portanto, a versão em MP3 da música pode ser baixada 12 vezes mais depressa do que a versão não comprimida. Avelocidadedetransferênciadosarquivosimediata- mentetornouoMP3oprincipalformatoparadisseminar músicas digitais pela internet, provocando um novo fenômeno: o download de música, tanto legal quanto ilegal. TB VEJA TAMBÉM: PODCAST, COMPRESSÃO JPEG, ARMAZENAMENTO DE ALTA DENSIDADE Fraunhofer institut acelera o download de música. VEJA TAMBÉM: TERAPIA GENÉTICA, SEQUENCIADOR AUTOMÁTICO DE DNA, IMPRESSÃO DIGITAL GENÉTICA, DIAGNÓSTICO GENÉTICO PRÉ-IMPLANTAÇÃO Comumchipgenéticosepodetestarmilharesdegenes deumavez,criandotodooperfilgenéticodeumacélula. Chip genético (1989) Hácercade30milgenesdiferentesnoDNAhumano.As diferentes células do corpo, mesmo com DNA idêntico, ativamoudesativamcertosgenesdependendodoque fornecessárioparaelas.Estudarquaisgenesficamativos emcadacélulaéútilparadescobriroqueafazfuncionar e para identificar o que pode estar errado quando ela não se comporta adequadamente. Em1989,ocientistaamericanoStephenFodorapre- sentou uma invenção que revolucionaria a análise de DNA: o chip genético, slide de vidro contendo até 500 mil fragmentos diferentes de DNA. Quando um gene é ativado em uma célula, uma cópia complementar das informações desse gene (o ácido ribonucleico mensa- geiroouRNAm)éproduzidapelacélula,comoumaima- gemespelhadadaquelefragmentodeDNA.Ospedaços iguais de RNAm e DNA ficam unidos. Para localizar os genes ativos, a célula é tratada com um corante que se fixa ao RNAm, e o conteúdo da célula é adicionado ao chip.OsfragmentosdeRNAmseaderemàssequências correspondentesdeDNAeocoranteosdestaca.Ochip demonstrouserumaimportanteferramentaparaapren- dersobrediversasdoenças,decardiopatiaacâncer. JM “Aoenxergarmostodososgenes,toda a variação genética, rapidamente identificamos respostas.” EricLander,umdoscoordenadoresdoProjetoGenoma Fodor simplifica o estudo da atividade genética.