1. MAPA CONCEPTUAL
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Present ado por:
MARIA LINA ORTIZ TRUJILLO
Presentado a:
GLORIA CECILIA RÍOS MUÑOZ
Ingenerate de Sistemas, Magister en Ingeniería
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES
2.018

2. Introducción
Para una adecuada gerencia de proyectos es necesario que esten claramente definidos los
objetivos en cada una de las fases del ciclo de vida de este. Ademas se hace necesario que el
director esté presto a realizer una adecuada planificacion, ejecucion y evaluación de cada una de
las activities requeridad para el culmplimiento de las metas propuestas al finalizar con la
ejecución del proyecto.
En este trabajo realizare un mapa conceptual donde defino lo que es la gerencia de un
proyecto de tecnologia educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la direccion
de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar
dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, tambien
hare referencia sobre los responsables de establisher el ciclo de vida del proyecto y la planation
de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un
proyecto.

3. Requiere
PROYECTOS DE
TECNOLOGÍA
EDUCATIVA Posee unas
De la gerencia de
proyectos.
Caractristias
Es Como:
Administrar, organizar
y gestionar recursos
para alcanzar unos
objetivos.
Cuenta con:
* Duración.
* Identifica los
resultados.
* Se ejecuta de manera
gradual
Profesional
responsable.
(Director general)
Personas
Responsables.
Ciclo de vida del
proyecto.
Debe Como Tiene
Gestionar,coordinar,
dirigir, controlar y
evaluar.
Director del proyecto,
quien garantiza el exito
Unas fases para la
adecuada ejecución.
Diversos Junto a: Tales como:
Recursos y procesos
requeridos en la
ejecución.
La organización o
empresa, personal de
ejecución, personalde
elaboración,clientes,
patrocinadores entre
otros.
Iniciacial:(Acta de
iniciaciòn)
Intermedia:(verifica los
avances)
Final:(Producto final)

4. Bibliografía
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
Casanelli,A.N.,&FernándezSánchez,G.(2014).PROYECTOS DEI+D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DEGERENTE. LojaEcuador.
Gerencia de Proyectos. (s.f.). LEM.
UNESCO. (s.f.). Herramientaspara la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires:
EUROPEAID.