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Universidad José Antonio Páez
Dirección General de Estudios de Postgrado Asignatura: Herramientas de las Tecnologías de la Información
Maestría en Gerencia de la Comunicación Organizacional Facilitador: Nolberto Goncalves
Participante: Mariela Herrera
C.I:13.193.533
ACTIVIDAD ---- Evolución de la Web -----
Complete el siguiente cuadro, según las características de la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y ¿Web n.o?
Comunicación Interacción Información Conocimiento Autoría del contenido-
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García, L. (2014). Web
2.0 vs web 1.0.
Recuperado el 14 de
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(2013). De la Web 2.0 a
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(2008). De
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Fernandez, M. (2011).
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Evolución de la web

  • 1. Universidad José Antonio Páez Dirección General de Estudios de Postgrado Asignatura: Herramientas de las Tecnologías de la Información Maestría en Gerencia de la Comunicación Organizacional Facilitador: Nolberto Goncalves Participante: Mariela Herrera C.I:13.193.533 ACTIVIDAD ---- Evolución de la Web ----- Complete el siguiente cuadro, según las características de la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y ¿Web n.o? Comunicación Interacción Información Conocimiento Autoría del contenido- Derechos de Autor Contenido ¿Agregar otra(s)? Web 1.0 Era más bien una Web de lectura, más allá de que las habilidades lectoescritoras estaban siendo amenazadas por el predominio del mundo audiovisual. Es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página. La red se convierte en un macroalmacén de la información, el mayor que jamás haya estado a disposición del ser humano; un lugar donde se puede encontrar de todo. Los usuarios eran sólo consumidores. La información parecía estar en permanente construcción y sin actualizar. La forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales. García, L. (2014). Web 2.0 vs web 1.0. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de http://e- spacio.uned.es/fez/eserv/ bibliuned:UNESCO- contextosuniversitariosm ediados- 14_1/Documento.pdf http://es.scribd.com/doc/ 19920424/Historia-Del- Internet-Web-1-0-2-0-3- 0 Tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Web 2.0 Complementaba adecuadamente las capacidades de lectura y escritura. Se hizo posible la comunicación total bidireccional, y multidireccional; la relación se convierte en próxima e inmediata. Todos los ámbitos de acceso, almacenaje y producción se vio potenciada. Además de consumidores nos convertíamos productores y creadores. La información estaba permanentemente actualizada. Gran aporte en el ámbito de la investigación, creación del conocimiento y difusión del mismo. El enriquecimiento en este campo era ineludible si se utilizaban las herramientas denominada 2.0. García, L. (2014). Web 2.0 vs web 1.0. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de http://e- spacio.uned.es/fez/eserv/ bibliuned:UNESCO- contextosuniversitariosm ediados- 14_1/Documento.pdf http://es.scribd.com/doc/ 19920424/Historia-Del- Internet-Web-1-0-2-0-3- 0 La Web social: redes sociales, herramientas cooperativas, contenidos creados por usuarios, et. Aplicaciones en línea.
  • 2. Web 3.0 Consistiría en la aplicación de recursos de la lógica formal y/o del procesamiento del lenguaje natural a través de navegadores avanzados Incrementar la satisfacción del consumidor al facilitarle la interacción necesaria, no sólo con otros miembros de la red, sino con la empresa a través de su perfil social. Crea una base de conocimiento e información semántica y cualitativa y proporciona una herramienta esencial para la aceptación y funcionalidad de la publicidad de la empresa. Coincide con la consideración de Internet global de lectura-escritura multimedia y el acceso a los contenidos. Es decir, se trata de una red «inteligente», cuyas capacidades se basan en la aplicación de sistemas de inteligencia artificial. UNIVERSIA BUSINESS REVIEW. (2013). De la Web 2.0 a la Web 3.0: antecedentes y consecuencias de la actitud e intención de uso de las redes sociales en la web semántica. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de https://ubr.universia.net/i ndex.php/ubr/article/vie w/877/web-2-0-web-3-0- antecedentes- consecuencias-actitud- intencion-uso-redes- sociales-web-semantica http://ddd.uab.cat/pub/an alisi/02112175n36/02112 175n36p65.pdf Vinculación entre datos y entre aplicaciones y ubicuidad de la Web. Computación en línea. Parra, D. (2008). De Internet 0 a Web 3.0: un reto epistemológic o para la comunidad universitaria. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de http://ddd.uab. cat/pub/analisi /02112175n36 /02112175n36 p65.pdf+ Web 4.0 ¿? Web n.o ¿? Tanto las personas como las cosas se comunican entre sí para generar la toma de decisiones. Es una combinación unilateral, bidireccional y multidireccional. Personas conectándose con personas y aplicaciones Web de forma ubicua, se añaden tecnologías como la Inteligencia Artificial, la Voz como vehículo de intercomunicación para formar una Web Total. Término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web Ubicua donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias, para que tanto las personas como las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones. Proliferación de la comunicación inalámbrica, personas y objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo físico o virtual. O sea, integración en tiempo real. Fernandez, M. (2011). LA WEB 1.0, 2.0, 3.0 Y 4.0. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de http://jinnmagalyfernand ez.blogspot.com/ Quispe, L. (2011). De la Web 1.0 a la Web 4.0. Recuperado el 14 de febrero de 2016, de http://www.consultora- devian.net/inicio/noticias /52-de-la-web-10-a-la- web-40 Inteligencia artificial: Capacidad de los ordenadores de realizar inferencias. Concepto de agentes de usuario. Concepto de ontología. Referencias consultadas • Extensión no mayor a dos páginas (debe sintetizar)
  • 3. • Solo búsquedas en Google Académico • Data no mayor a cinco años • Indicar de cada referencia: autor (es), año, título, dirección electrónica y fecha de consulta