Este documento proporciona información sobre el constructivismo como movimiento artístico. Explica que el constructivismo surgió en Rusia entre 1914 y 1930 después de la Revolución de Octubre, se caracterizó por ser muy abstracto y utilizar figuras geométricas. Encontró un gran desarrollo en la escultura, arquitectura y diseño industrial. El documento también incluye secciones sobre competencias genéricas y disciplinares relacionadas con el arte, y propone una actividad para que los estudiantes respondan preguntas sobre el constructivismo

2. Integrantes:

3. Contenido
 Competencias genéricas y disciplinares
 ¿Qué es el constructivismo?
 Características del constructivismo
 Actividad
 Ejemplos de constructivismo
 Conclusión
 Agradecimientos

4. Competencias genéricas
 Valorar el arte como manifestación de la
belleza y la expresión de
ideas, sensaciones y emociones
 Estructurar ideas y procedimientos para el
proceso de construcción del conocimiento
artístico
 Desarrolla el potencial creativo a través de
la realización de obras personales y
colectivas
 Aprecia el arte en sus diversas
manifestaciones como parte de la propia
vida

5. Competencias disciplinares
Experimenta, define y valora el arte como
un hecho histórico compartido que permite
la comunicación entre individuos y
culturas en el tiempo y
el espacio.
Valora el arte como manifestación de la
armonía y expresión de
ideas, sensaciones y emociones.
Argumenta sus ideas respecto al arte
conforme a las diversas corrientes
filosóficas y fenómenos históricos sociales.
Participa en prácticas relacionadas con el
arte en las diversas muestras culturales de
su comunidad.

6. ¿Qué es el constructivismo?
 El constructivismo fue un movimiento
artístico y arquitectónico que surgió en
Rusia entre 1914 y 1930, se hizo
especialmente presente después de la
Revolución de Octubre.

7. Características del
constructivismo
 Se caracterizo por ser muy
abstracto, pues los autores recurrían a
figuraciones geométricas para la
representación de sus temas en sus
obras.
 El movimiento encontró un gran
desarrollo en la escultura, la arquitectura
y la el diseño industrial, dada su
condición de tridimensionalidad.

8. Activida
d
 Chavos y chavas que les salió una X son
los que van a contestar las siguientes
preguntas…
 ¿Qué es el constructivismo?
 ¿En que año se creo y cuando se utilizo
por primera vez?
 ¿Quién fue la primera persona que utilizo
este movimiento artístico?
 ¿De donde es originario el
constructivismo?

9. Conclusión

10. Bibliografía
 Martínez.(2012)apreciación e historia del
arte.consultado:27/septiembre/2012
 www,pearsonenespañol.com