PRÉSENTATION
PRÉSENTATION                    « Internet forme,               l’éducation se transforme »                Journée pédagog...
« Au sens large, les TICE sont destechnologies de la communication quel’on peut utiliser dans des situationsd’enseignement...
Enquête du Céfrio (printemps 2009)          Enquête NETendances (mars 2010)« De grands adeptes des TI »                   ...
Une nouvelle générationLes jeunes de 12-24 ans: •De grands adeptes des TI •Les filles jasent, les gars jouent              ...
Une nouvelle génération           L’enquête du Céfrio... «GÉNÉRATION C»Les jeunes de 12-24 ans: •De grands adeptes des TI ...
Le levier de la publication Web au service de la construction de lidentité numérique                                      ...
Internet forme, l’éducation se transforme                       La théorie de la «Longue Traîne» de Anderson...Source: Chr...
Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent!                                                      ...
Internet forme, l’éducation se transforme                                            9
Internet forme, l’éducation se transforme      Les mots-clés du Web devenu participatif...                                ...
Quelles sont les tendances ?
Quelles sont les tendances ?   Mobilité – accès à tout temps
Quelles sont les tendances ?   Mobilité – accès à tout temps   Contenu créé par lutilisateur
Quelles sont les tendances ?   Mobilité – accès à tout temps   Contenu créé par lutilisateur    Interactions sociales pour...
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Internet forme, l’éducation se transforme       Voici un natif des TIC… il est dans le paradigme de       l’apprentissage ...
Le contenu généré par les utilisateurs...‣ Les élèves intègrent de multiples connaissances et compétences, sans distinctio...
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Nous sommes tous au service de la construction de lidentité numérique     Le levier de la publication Weble prénumérique d...
Internet forme, l’éducation se transformeSource: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous...
Internet forme, l’éducation se transforme                Un mot sur les tableaux blancs interactifs...  Fait 1 : Il y a un...
Le levier de la publication Web au service de la construction de lidentité numérique                                      ...
Source: http://www.emilieogez.com/medias-sociaux/freins-et-obstacles-a-ladoption-du-web-2-0-et-des-outils-collaboratifs
J’affirme mon identité...
J’affirme mon identité...
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Internet forme, l’éducation se transforme       http://webo-id-numerique.wikispaces.com                                   ...
Internet forme, l’éducation se transforme   Identité numérique      La somme des traces que je      laisse lors de mes    ...
PRÉSENTATIONGoogliserPortfolio numériqueAdresse IPNom de domaineHypertexte... et l’identité numérique institutionnelle ?
PRÉSENTATION               Quelques mots-clés...GoogliserPortfolio numériqueAdresse IPNom de domaineHypertexte... et l’ide...
Internet forme, l’éducation se transforme               Deux applications phares...                                       ...
Statistiques Facebook• Plus de 500 millions d’utilisateurs actifs• 50% des utilisateurs actifs se connectent chaque jour à...
Mobile• Il y a plus de 65 millions d’utilisateurs ont accès à Facebook    via leurs téléphones portables.•   Les gens qui ...
La plupart des institutionsscolaires bloquent l’accès aux médias sociaux au Québec
Source: http://www.denishirst.fr/fr/2010/05/questce-votre-web-communauté-sur-twitter-.html
Même fonction... Différentes appellations !
Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent!Source: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_ab...
Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent!                Sur le Web... où est le signal ? Comme...
PRÉSENTATION
PRÉSENTATIONMerci à Christophe Batier, François Guité, Clément Laberge, MichaëlCarpentier, Carl-Frédéric De Celles, Martin...
PRÉSENTATION                         Vos questions                          Merci de votre attention!                     ...
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Journée pédagogique régionale en formation professionnelle

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Internet forme, l'éducation se transforme

  1. 1. PRÉSENTATION
  2. 2. PRÉSENTATION « Internet forme, l’éducation se transforme » Journée pédagogique régionale 2011 Région 03-12 Vendredi 18 marsPar Mario Asselin, Directeur général Opossum, apprentissage et technologies http://carnets.opossum.ca/mario www.marioasselin.com
  3. 3. « Au sens large, les TICE sont destechnologies de la communication quel’on peut utiliser dans des situationsd’enseignement/apprentissage, mais qui n’ontpas été conçues spécifiquement pour cela. » André Tricot, Rencontres d’été printemps 2010, au forum Retz sur le numérique. http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article6997
  4. 4. Enquête du Céfrio (printemps 2009) Enquête NETendances (mars 2010)« De grands adeptes des TI » « L’explosion des médias sociaux »• 84 % des 12-24 ans possèdent un lecteur • 78  % des internautes ont fréquenté de type MP3 (un iPod, par exemple) le contenu d’au moins un média• 57 % un téléphone cellulaire social, que ce soit un réseau social, un conventionnel blogue ou un micro-blogue• 5 % un cellulaire intelligent (comme un • La participation des internautes dans BlackBerry ou iPhone) les réseaux sociaux est passée de 34 % en 2009 à 48 %• 91 % des jeunes ont accès à Internet haute vitesse à la maison • Arrivée massive des 35-54 ans sur les réseaux sociaux
  5. 5. Une nouvelle générationLes jeunes de 12-24 ans: •De grands adeptes des TI •Les filles jasent, les gars jouent Communiquer, créer, collaborer! •La télé et le sport délaissés •Au travail... stabilité, salaire et Je gazouille flexibilité donc je suis? •Internet: source d’information •Les profs: c’est pas leur truc... Source : Le site du Céfrio... http://bit.ly/47zVDt
  6. 6. Une nouvelle génération L’enquête du Céfrio... «GÉNÉRATION C»Les jeunes de 12-24 ans: •De grands adeptes des TI •Les filles jasent, les gars jouent Communiquer, créer, collaborer! •La télé et le sport délaissés •Au travail... stabilité, salaire et Je gazouille flexibilité donc je suis? •Internet: source d’information •Les profs: c’est pas leur truc... Source : Le site du Céfrio... http://bit.ly/47zVDt
  7. 7. Le levier de la publication Web au service de la construction de lidentité numérique 6
  8. 8. Internet forme, l’éducation se transforme La théorie de la «Longue Traîne» de Anderson...Source: Chris Anderson, http://www.longtail.com/the_long_tail/2005/03/index.html et Wikipédia, http://fr.wikipedia.org/wiki/Nouvelle_économie 7
  9. 9. Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent! 8
  10. 10. Internet forme, l’éducation se transforme 9
  11. 11. Internet forme, l’éducation se transforme Les mots-clés du Web devenu participatif... 9
  12. 12. Quelles sont les tendances ?
  13. 13. Quelles sont les tendances ? Mobilité – accès à tout temps
  14. 14. Quelles sont les tendances ? Mobilité – accès à tout temps Contenu créé par lutilisateur
  15. 15. Quelles sont les tendances ? Mobilité – accès à tout temps Contenu créé par lutilisateur Interactions sociales pour lapprentissage
  16. 16. Internet forme, l’éducation se transforme 12
  17. 17. Internet forme, l’éducation se transforme Voici un natif des TIC… il est dans le paradigme de l’apprentissage 12
  18. 18. Le contenu généré par les utilisateurs...‣ Les élèves intègrent de multiples connaissances et compétences, sans distinction.‣ Ils collaborent à l’exécution des tâches dans une souplesse qui déborde de l’organisation initiale.‣ Ils sont presque continuellement en situation de résolution de problème.‣ Leur créativité est débridée, au point d’inverser les rôles.‣ Ils travaillent sans relâche, du matin au soir, au point qu’il faille leur rappeler de manger.‣ Ils ont le plus grand souci du matériel prêté.‣ Ils affichent le plus grand respect dans leurs relations avec les gens.‣ Ils couvrent des sujets auxquels les professeurs n’auraient pas pensé.‣ Les seuls et rares problèmes de comportement sont nés d’un excès d’enthousiasme.‣ Leurs activités débordent des tâches prescrites.‣ Ils sont très méticuleux quant à la qualité du travail, notamment au regard de la qualité de la langue.‣ Leur curiosité est sans relâche.‣ Les rétroactions et la reconnaissance du milieu sont immédiates.‣ Les jeunes sont intégrés à la communauté plutôt que d’en être isolés.‣ La communauté est plus riche de réponses que peut en apporter une seule personne.
  19. 19. Internet forme, l’éducation se transforme 14
  20. 20. Nous sommes tous au service de la construction de lidentité numérique Le levier de la publication Weble prénumérique dequelquun! 15
  21. 21. Internet forme, l’éducation se transformeSource: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous&page=1&more=1&c=1&tb=1&pb=1&disp=single 16
  22. 22. Internet forme, l’éducation se transforme Un mot sur les tableaux blancs interactifs... Fait 1 : Il y a une importante augmentation des achats de TBI dans les commissions scolaires au Canada. Fait 2 : Lobjet en lui-même est une métaphore du tableau vert ou noir. Un dispositif qui perpétue aux premiers abords, la démonstration. Fait 2 : Les personnes ressources dans les écoles reçoivent de plus en plus de demandes de formation sur le TBI. Fait 3 : Il y a beaucoup inscriptions dans les ateliers portant sur le TBI lors de colloques portant sur les TIC. Fait 4 : À ce jour, la valeur pédagogique du TBI reste à démontrer. Mais il peut agir en «passeur culturel»! Fait 5 : À ce jour, le TBI est largement utilisé comme un outil d’enseignement. Le défi : Transformer un TBI en TBA...Source: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous&page=1&more=1&c=1&tb=1&pb=1&disp=single 16
  23. 23. Le levier de la publication Web au service de la construction de lidentité numérique 17
  24. 24. Source: http://www.emilieogez.com/medias-sociaux/freins-et-obstacles-a-ladoption-du-web-2-0-et-des-outils-collaboratifs
  25. 25. J’affirme mon identité...
  26. 26. J’affirme mon identité...
  27. 27. J’affirme mon identité...
  28. 28. Internet forme, l’éducation se transforme http://webo-id-numerique.wikispaces.com 21
  29. 29. Internet forme, l’éducation se transforme Identité numérique La somme des traces que je laisse lors de mes interactions, interventions et publications sur Internet ou grâce à Internet. http://webo-id-numerique.wikispaces.com 21
  30. 30. PRÉSENTATIONGoogliserPortfolio numériqueAdresse IPNom de domaineHypertexte... et l’identité numérique institutionnelle ?
  31. 31. PRÉSENTATION Quelques mots-clés...GoogliserPortfolio numériqueAdresse IPNom de domaineHypertexte... et l’identité numérique institutionnelle ?
  32. 32. Internet forme, l’éducation se transforme Deux applications phares... Facebook 23
  33. 33. Statistiques Facebook• Plus de 500 millions d’utilisateurs actifs• 50% des utilisateurs actifs se connectent chaque jour à Facebook• La plus forte croissance démographique est représentée par les plus de 35 ans Profil d’un utilisateur Facebook :• L’utilisateur moyen a 120 amis• Au total, plus de 6 milliards de minutes sont consacrées chaque jour à Facebook (dans le monde)• Plus de 40 millions d’utilisateurs mettent à jour leurs statuts de façon quotidienne• Plus de 10 millions d’utilisateurs deviennent ” fan ” d’une ” fan pages /groupe “
  34. 34. Mobile• Il y a plus de 65 millions d’utilisateurs ont accès à Facebook via leurs téléphones portables.• Les gens qui utilisent Facebook sur leurs téléphones mobiles sont presque 50% plus actifs sur Facebook que les utilisateurs classiques.• Il y a plus de 180 opérateurs mobiles dans 60 pays qui travaillent à la promotion et au déploiement des produits ” Facebook “. Source: http://www.seomanager.fr/evolution-global-des-statistiques-facebook.html 16 septembre 2009
  35. 35. La plupart des institutionsscolaires bloquent l’accès aux médias sociaux au Québec
  36. 36. Source: http://www.denishirst.fr/fr/2010/05/questce-votre-web-communauté-sur-twitter-.html
  37. 37. Même fonction... Différentes appellations !
  38. 38. Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent!Source: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous&page=1&more=1&c=1&tb=1&pb=1&disp=single 29
  39. 39. Je moccupe de mon identité numérique avant que dautres sen occupent! Sur le Web... où est le signal ? Comment fuir le bruit ? # 1 : Utiliser les bons outils pour votre veille. On va de moins en moins sur des sites Web; on s’abonne à des fils de nouvelles et on utilise des «apps» (ou des clients) pour les médias sociaux # 2 : Repérer les influenceurs de votre domaine. Présentez- vous à eux et soyez en contact avec leurs réseaux. # 3 : Prendre quelques minutes par jour pour réseauter; on construit sa communauté avant d’en avoir besoin! # 4 : Peur de manquer quelque chose d’important ? Si c’est vraiment important et que vous êtes bien réseauté, l’information se rendra jusqu’à vous ! # 5 : Un peu de respect... Le bruit des uns est le signal des autres ! Le défi : adopter une posture d’apprenant...Source: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous&page=1&more=1&c=1&tb=1&pb=1&disp=single 29
  40. 40. PRÉSENTATION
  41. 41. PRÉSENTATIONMerci à Christophe Batier, François Guité, Clément Laberge, MichaëlCarpentier, Carl-Frédéric De Celles, Martin Comeau, Émilie Ogez, FredCavazza, Isabelle Dremeau, Geoffroi Garon, Benoît Descary, ChristianAubry, Étienne Chabot, Michelle Blanc, Bruno Boutot, Steve Quirion etJulien Beaudry pour leur aide ou inspiration dans plusieurs diapositives...N.B. Informations complémentaires à propos des natifs du numérique:http://atelierduweb.ning.com/profiles/blogs/web-20-natif-ou-immigrant-du
  42. 42. PRÉSENTATION Vos questions Merci de votre attention! La suite sur mon blogue : http://carnets.opossum.ca/marioMerci à Christophe Batier, François Guité, Clément Laberge, MichaëlCarpentier, Carl-Frédéric De Celles, Martin Comeau, Émilie Ogez, FredCavazza, Isabelle Dremeau, Geoffroi Garon, Benoît Descary, ChristianAubry, Étienne Chabot, Michelle Blanc, Bruno Boutot, Steve Quirion etJulien Beaudry pour leur aide ou inspiration dans plusieurs diapositives...N.B. Informations complémentaires à propos des natifs du numérique:http://atelierduweb.ning.com/profiles/blogs/web-20-natif-ou-immigrant-du

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