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ENFOQUE DE LA GESTALT
E ILUSIÓN ÓPTICA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
ALEXANDER RIASCOS ANGULO
ANGELA MARINA GARCÉS GÓNGORA
MARLY GINETH GARAY PÉREZ
PSICOLOGÍA
SEMESTRE 2
SENSOPERCEPCIÓN
BUENAVENTURA – VALLE DEL CAUCA
LEY DE LA FIGURA - FONDO
Un elemento es mejor percibido cuanto más contraste haya
entre él y el fondo. Por ejemplo, si el color de una forma es
blanca será mejor percibida si el fondo es negro.
Es decir, tendemos a prestar atención sobre uno o varios
objetos (lo que sería la figura) destacándolos del resto de
objetos que lo envuelven (fondo) y esto aumentaría su
potencialidad cuanto más contraste existe entre ambos.
Según esta teoría, en una imagen hay dos partes
diferenciadas:
• Una de ellas tiene una mayor trascendencia
comunicativa: la figura. La que envuelve esta figura sería
el fondo y tiene menor transcendencia.
• Ambas partes no se perciben a la vez, y además puede
existir alternancia en la percepción de ambas partes. Esto
quiere decir que, dependiendo del observador, una
persona puede ver la figura antes que el fondo o, por el
contrario, otra persona puede percibir antes el fondo que
la figura
• En la percepción también influye la distancia desde
donde nos situamos al observar la imagen.
• Tiene que haber siempre una figura y un fondo.
LEY DE LA INCLUSIVIDAD
• Se camufla una figura ya que se
tiende a homogeneizar la figura y el
fondo. Esto provoca cierto
desconcierto en el observador, ya que
no se puede percibir con exactitud la
diferencia entre figura y fondo.
LEY DEL CONTRASTE
La posición relativa de los diferentes elementos
influye en la atribución de cualidades de estos (como
por ejemplo el tamaño). En el ámbito psíquico, se
utiliza para hacer comparaciones entre diversos
contextos y situaciones.
Al hacer una comparativa de situaciones, aunque los
valores absolutos se mantengan, los valores relativos
pueden variar la percepción de una situación al
modificar los puntos de referencia.
• Si, por ejemplo, comparamos una situación que
para nosotros es de mucha importancia en un
momento determinado como puede ser perder el
autobús, y pensamos en otra situación como es
perder un trabajo, esta situación primera que para
nosotros tenía mucha relevancia pasa a tener
menor importancia por el diferente punto de
referencia que tenemos al respecto.
ILUSIÓN ÓPTICA
“Todo es vanidad” Charles Allan Gilbert - 1892
En la figura anterior podemos encontrar a
una mujer viéndose a través de un espejo,
así como también observamos una
calavera, por lo tanto eso es lo que
percibimos.
CLASIFICACIÓN:
• Objetos imposibles: son figuras que no
se pueden percibir como un solo objeto
en el espacio.
• Clasificación especifica: Ilusión de
ambigüedad estas son figuras que
presentan dos alternativas de percepción
no simultáneas. Esta hace parte de la
ilusión óptica cognitiva.
REFERENCIAS
• Ruiz, R (2019). Leyes de la gestalt. Recuperado de:
https://www.lifeder.com/leyes-de-la-gestalt/
• Rubio, J (2016). Ilusiones ópticas. Recuperado de:
https://verne.elpais.com/verne/2016/01/27/arti
culo/1453897011_477533.html
• Aznar, A (2017). Ilusiones perceptuales.
Recuperado de: http://www.ub.edu/pa1/node/112

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  • 1. ENFOQUE DE LA GESTALT E ILUSIÓN ÓPTICA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA ALEXANDER RIASCOS ANGULO ANGELA MARINA GARCÉS GÓNGORA MARLY GINETH GARAY PÉREZ PSICOLOGÍA SEMESTRE 2 SENSOPERCEPCIÓN BUENAVENTURA – VALLE DEL CAUCA
  • 2. LEY DE LA FIGURA - FONDO Un elemento es mejor percibido cuanto más contraste haya entre él y el fondo. Por ejemplo, si el color de una forma es blanca será mejor percibida si el fondo es negro. Es decir, tendemos a prestar atención sobre uno o varios objetos (lo que sería la figura) destacándolos del resto de objetos que lo envuelven (fondo) y esto aumentaría su potencialidad cuanto más contraste existe entre ambos. Según esta teoría, en una imagen hay dos partes diferenciadas: • Una de ellas tiene una mayor trascendencia comunicativa: la figura. La que envuelve esta figura sería el fondo y tiene menor transcendencia. • Ambas partes no se perciben a la vez, y además puede existir alternancia en la percepción de ambas partes. Esto quiere decir que, dependiendo del observador, una persona puede ver la figura antes que el fondo o, por el contrario, otra persona puede percibir antes el fondo que la figura • En la percepción también influye la distancia desde donde nos situamos al observar la imagen. • Tiene que haber siempre una figura y un fondo.
  • 3. LEY DE LA INCLUSIVIDAD • Se camufla una figura ya que se tiende a homogeneizar la figura y el fondo. Esto provoca cierto desconcierto en el observador, ya que no se puede percibir con exactitud la diferencia entre figura y fondo.
  • 4. LEY DEL CONTRASTE La posición relativa de los diferentes elementos influye en la atribución de cualidades de estos (como por ejemplo el tamaño). En el ámbito psíquico, se utiliza para hacer comparaciones entre diversos contextos y situaciones. Al hacer una comparativa de situaciones, aunque los valores absolutos se mantengan, los valores relativos pueden variar la percepción de una situación al modificar los puntos de referencia. • Si, por ejemplo, comparamos una situación que para nosotros es de mucha importancia en un momento determinado como puede ser perder el autobús, y pensamos en otra situación como es perder un trabajo, esta situación primera que para nosotros tenía mucha relevancia pasa a tener menor importancia por el diferente punto de referencia que tenemos al respecto.
  • 5. ILUSIÓN ÓPTICA “Todo es vanidad” Charles Allan Gilbert - 1892 En la figura anterior podemos encontrar a una mujer viéndose a través de un espejo, así como también observamos una calavera, por lo tanto eso es lo que percibimos. CLASIFICACIÓN: • Objetos imposibles: son figuras que no se pueden percibir como un solo objeto en el espacio. • Clasificación especifica: Ilusión de ambigüedad estas son figuras que presentan dos alternativas de percepción no simultáneas. Esta hace parte de la ilusión óptica cognitiva.
  • 6. REFERENCIAS • Ruiz, R (2019). Leyes de la gestalt. Recuperado de: https://www.lifeder.com/leyes-de-la-gestalt/ • Rubio, J (2016). Ilusiones ópticas. Recuperado de: https://verne.elpais.com/verne/2016/01/27/arti culo/1453897011_477533.html • Aznar, A (2017). Ilusiones perceptuales. Recuperado de: http://www.ub.edu/pa1/node/112