1.
Опис досвіду роботи
Вчителя фізичної культури
Правосудька Р.С.
«Хочете зробити дитину щасливою,
зробіть її ,насамперед, здоровою.»
(Ж.Ж. Руссо)

2.
Тема: Мотивація до
занять фізичною
культурою

3.
Сучасність досвіду
Сучасні освітні вимоги, визначають, що
діяльність педагога не повинна обмежуватися
навчанням навичкам та умінням відповідно до
вимог шкільної програми. Щоб учні могли легко
пристосуватись в сучасному соціальному
середовищі, їм необхідно забезпечити достатньо
широке коло знань, адаптивних норм рухової
активності.
Спеціальні дослідження показали, що учні із-за
недостатньої фізичної підготовленості не
засвоюють в повному обсязі державні програми.
Щоб запобігти цьому негативному явищу,
потрібен новий підхід в організації і проведенні
фізичного виховання в школах

4.
Мета:
виявлення найбільш ефективних
психолого-педагогічних умов
активізації корекційно-виховної
діяльності засобами самостійних вправ
в позакласній та позашкільній роботі в
системі школи та диференціації
фізичних навантажень
відповідно до рухових
Можливостей різних
категорій дітей.

5.
Інноваційність моєї діяльності:
переосмисленні змісту та методики самостійних
занять школярів фізичними вправами,м які
сприяють їх фізичному удосконаленню.
Провідні ідеї досвіду полягають у:
розробці змісту і методики самостійних занять
фізичними вправами для школярів;
забезпеченні достовірного поліпшення розвитку
рухових якостей, зміцнення здоров'я і успішного
виконання нормативних вимог шкільної
програми, а також
формування
стійкого інтересу до
повсякденної фізичної
діяльності.

6.
Методи організації мотиваційної
діяльності учнів на уроках:
- забезпечення позитивних переживань учнів у процесі
занять;
- створення виховних ситуацій, наприклад, за допомогою
спеціально підібраних рухливих ігор та забав,
індивідуальних завдань тощо.
- пояснення невідомих раніше положень щодо доцільності
самостійного виконання фізичних вправ;
- бесіда, що є одним із основних методів отримання знань з
фізичної культури і гігієни;

7.
- приклад, що використовується як ілюстрація впливу
занять фізичними вправами на молодий організм.
- оцінка успішності, що стимулює діяльність учнів,
допомагає самостійно оцінювати за об'єктивними
показниками якість виконання вправ;
- заохочення, яке викликає в учня позитивне емоційне
підкріплення, спонукає досягти успіху; заохочення
добре впливає на слабо підготовлених
- і на невпевнених у своїх силах учнів
Методи організації мотиваційної
діяльності учнів на уроках:

8.
Висновки
На уроках фізичної культури велику увагу я приділяю
розробці змісту і методики самостійних занять фізичними
вправами учнів. Комбінуючи теоретичний та практичний
матеріал, намагаюсь досягти поліпшення розвитку рухових
якостей, зміцнення здоров'я і успішного виконання
нормативних вимог шкільної програми, а також
формування стійкого інтересу до повсякденної фізичної
діяльності.