2. Слово «проект» у перекладі з латинської мови означає
«кинутий вперед».
Навчальний проект – це організаційна форма роботи,
яка, зазвичай, починається на уроці, а далі,
захопившись, учні можуть продовжувати її у
позаурочний час.
Метод проектів - це освітня технологія, дозволяє
індивідуалізувати навчальний процес, дає
можливість дитині проявити творчу самостійність
у плануванні, організації і контролі своєї діяльності
»
3. Метою використання методу проектів є
самостійне осмислення учнями географічних
, .проблем які мають життєвий сенс для них
,Працюючи над проектом учні оволодівають
—комплексом географічних умінь
• ,пізнавальних
• ,практичних
• ,основ взаємодії
• , .набувають нові знання інтегрують їх
Організація навчання географії методом
проектів дає можливість школярам стати
.рівноправним членом творчого колективу
4. Вимоги до проекту
При створенні
проекту школярі
повинні
продемонструвати
всі ті знання,
уміння, які
представлені в
критеріях
оцінювання знань
і умінь на
достатньо
-високому рівні
Зміст проекту
повинен бути
логічно
викладений,
доступною і
зрозумілою
мовою
Якщо проект
виконується
групою, то в цьому
випадку повинна
бути чітко
визначена роль
кожного, хто
працював над
проектом
Заохочуються
оригінальні ідеї,
дослідницький
підхід до зібраних і
проаналізованих
матеріалів
матеріалів
Оформлення
списку
використаної
літератури та
інформаційних
ресурсів повинно
бути здійснено
згідно
загальноприйнятих
правил
5. Етапи роботи над проектом
можна зобразити формулою
«5-П»
планування
пошук
інформації
проблема
презентаціяпродукт
6. Види проектів, які використовую
у власній практиці
Практико-
орієнтований
проект -
спрямований на
соціальні інтереси
самих учнів і на
вироблення
конкретної програми
дій .
Проекти
«Земля наш спільний дім»,
«Шкільна територія» та ін.
7. по структурі нагадує наукове
дослідження. Він включає
обгрунтовану актуальність
вибраної теми, чітко
визначені завдання
дослідження, обовязкове
висування гіпотези з
наступною її перевіркою,
обговорення отриманих
результатів.
Проект у 6 класі«Вулкан та його виверження »
Дослідницький проект
Проект «Соціально-економічне становище сільських
населених пунктів Олександрівського району
Проект
«Населення смт.
Олександрівка»
10. Висновок
У процесі роботи над проектами учні
побачили як застосовуються їх знання для
вирішення навчальних проблем. Вони вчаться
систематизувати матеріали, виділяти головне,
суттєве. Проектна діяльність дає можливість
знаходити точки дотику різних наук, напрямків
діяльності, різних особистостей, поглядів. Вони
об’єднують, вчать шукати шляхи вирішення
проблеми, розвивають фантазію, уяву,
винахідливість, породжують нові ідеї та
нестандартні рішення.