Digivälineiden käyttö arvioinnissa
•Télécharger en tant que PPT, PDF•
0 j'aime•537 vues
Bloggaus seminaaripäivään liittyen, mukana esityksen kokeiltavat linkit: http://www.matleenalaakso.fi/2017/10/digivalineet-arvioinnissa.html Lisää materiaalia sähköisistä arviointityökaluista: http://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
En vedette (12)
Similaire à Digivälineiden käyttö arvioinnissa
Similaire à Digivälineiden käyttö arvioinnissa (20)
Plus de Matleena Laakso
Plus de Matleena Laakso (20)
Digivälineiden käyttö arvioinnissa
- 6. todaysmeet.com 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
- 7. Arvioinnin parhaat digivälineet? Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään! answergarden.ch/553505 •Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit). •Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset.
- 8. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Create
- 9. kahoot.it Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
- 10. Hyödynnä monipuolisesti Tietokilpailut •Monivalinta tai Jumble •Yksin tai ryhmissä •Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia •Teetä koulussa ja anna harjoituksia kotiin Mielipidekyselyt •Keskustelun ja päätöksenteon pohjana Sokea Kahoot #blindkahoot •Uuden asian esittely Kahootin avulla Kummitus-Kahoot #ghostmode •Kisaa sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan
- 11. Käytä jaettuja & löydä tulokset
- 12. UUTTA: Mobiilisovelluksella voi harjoitella itsenäisesti • Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen. • Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet. Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K! rew) kanssa.
- 13. UUTTA: Kahootin voi antaa myös kotitehtäväksi Kirjautumalla (Kahoot edellyttää tähän 16 v. ikää) voi avata kyselyn ja haastaa mukaan ryhmän kaikki oppijat. Määrittele kauanko kysely on avoinna, jaa se (PIN tai linkki) ja saat pääsyn myös ryhmän tuloksiin. Ruudunkaappauskuva sivulta: kahoot.com/help/#What-is-a-challenge-and-how-do-I-make-one
- 14. Kyselyn käynnistys Classic vs. Team mode •Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan vain yksi laite/ryhmä. Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen vastaamista. Randomize… •Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessä Enable 2 Step Join •Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien pääsyä Kahootiin. Automatically move through questions •Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?
- 15. quizizz.com • Monivalintakyselyt - tee oma tai hyödynnä jaettuja. • Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. luokka-asteen mukaan. • Raportointia on monipuolistettu ja mahdollistettu tulosten lähettäminen myös huoltajille. Kyselyiden tulokset voi nimetä. • Mukana Google Classroom-integraatio
- 16. Kyselyn luominen Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
- 17. Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat): •Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options) •Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review) •Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard) •Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) •Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) •Taustamusiikki (Play music)
- 18. Mobiilisovellus (Android, iOS) Oppija voi vastata mobiilaitteen selaimella tai mobiilisovelluksella. Kuvassa näet mobiilisovelluksen vaihtoehdot. Sovellus osaa lukea kysymyksen ja vastausvaihtoehdot valitulla kielellä. Mobiilisovelluksella voi kokeilla vastaamista muutamaan kyselyyn ilman kutsua kohdasta Live Games.
- 19. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa
- 20. Quizlet sopii sanaston harjoitteluun ja testaamiseen Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään. •Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi •Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa •Uusimpana diagrammi-tehtävät
- 21. Quizlet Live -ryhmäkisa Kuva: Matleena Laakso, CC BY
- 22. Quizlet Diagram Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan kohtaa. Vain osa tehtävätyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä •Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa •Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite •Match – yhdistä kuvat ja sanat
- 24. Uuden Quizletin luominen Kirjaudu Create Nimeä kysely Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä. Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC) Lisää tähän diagrammi- tehtävän kuva
- 25. Videotehtäviä EDpuzzlella www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html • EDpuzzlen (Android, iOS, pc) avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä. • Vastaava kuin interaktiivinen video H5P-työkaluissa.
- 26. Kolme vinkkiä 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, Nearpod, X-breikki. 3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Luokka voi tehdä yhteisen kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA Vastausten tietäminen voi helpottaa koulun käymistä. Se että osaa tehdä hyviä kysymyksiä, helpottaa elämässä. Warren Berger
- 27. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Linkit ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
- 28. Vinkkejä somen opetuskäyttöön Matleenan blogi •Diasarjoja digin opetuskäytöstä ja syventävää tietoa esillä olleista sovelluksista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html •Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
- 29. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digivlineiden-kytt-arvioinnissa/. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
Notes de l'éditeur
- Digivälineiden käyttö arvioinnissa, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.