1. Kieltenopettajien tvt-työpaja
Kouvolan seudun kieltenopettajat ry.
OOK-hanke
Kouvola 10.11.2016
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

2. Oppimista ohjauksellisissa kohtaamisissa
• TAMKin OPH-rahoitteinen hanke:
www.tamk.fi/-/oppimista-ohjauksellisissa-kohtaamisissa
• Hanke on päättymässä ja loppuseminaari on Tampereella
9.12. teemana Yhteisöllisyyden ja hyvinvoinnin edistäminen

3. Opetusteknologian trendit
NMC/CoSN Horizon Report, 2016 K-12 Edition
cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf
• Koodaus osana lukutaitoa
• Oppijat sisällön luojina
• Yhteisöllisten lähestymis-
tapojen lisääntyminen
• Syvällisemmän oppimisen
lähestymistavat
• Oppimistilojen
uudistaminen
• Koulujen toiminnan
uudelleenajattelu
5 v.-
3-5 vuotta
1-2 v.

4. Opetusteknologian haasteet
NMC/CoSN Horizon Report, 2016 K-12 Edition
cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf
• Autenttinen oppiminen
• Opettajan roolin uudelleen
ajattelu
• Digitaalinen
epätasa-arvo
• Opetusinnovaatioiden
skaalaus
• Erot akateemisessa
suoriutumisessa
• Oppimisen
henkilökohtaistaminen
Ratkaistavissa
olevat
Vaikeat
Vaikea määritellä,
saati ratkaista

5. Opetusteknologioiden kehittyminen
NMC/CoSN Horizon Report, 2016 K-12 Edition
cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf
• Teknologiatyöpajat
• Verkko-oppiminen
• Robotiikka
• Virtuaalitodellisuus
• Keinoäly
• Puettava teknologia
1-2 vuotta
2-3 vuotta
4-5 vuotta

6. todaysmeet.com/kouvola16
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)

7. Tee äänitallenne: vocaroo.com
Tallenteet säilyvät Vocaroossa muutamia kuukausia
Vastaavia löytyy
mobiililaitteille,
esim. QuickVoice
(iOS) ja Smart
Voice Recorder
(Android)

8. Äänen tallentaminen OneNoteen
• OneNote on O365:n muistikirja (oma tai Class Notebook).
• Voit tehdä äänitiedoston suoraan OneNoteen, kun olet
ladannut sovelluksen mobiililaitteeseen (kuvassa iPad) tai
tietokoneellesi.
• OneNote Online -versiolla ei voi tallentaa äänitiedostoja.
• Valitse LISÄÄ-välilehdeltä ÄÄNI ja tallenna äänitiedosto.

9. Animoidut viestit
Zoobe (iOS, Android)
• Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti, max 30 sek.
• Kirjautuminen tarvitaan vain jos haluat julkaista
Zoobeja itse sovelluksen sisällä.
Voki.com (ei mobiilisovellusta, kirjauduttava)
• Luo puhuva hahmo (hahmo, vaatteet, tausta).
• Ilmaisversiossa max 60 sek.
Tellagami (iOS)
• Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä
virtuaalihahmon esittämänä.
• Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-
versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö
• Ohjeet seuraavissa dioissa.

10. Tellagamin tekeminen 1/2
Aloita muokkaamalla
hahmoa ja taustaa.
Käytä ilmaisia tai
osta lisää vaihtoehtoja.
Klikkaa tästä, niin pääset
sanelemaan viestin.

11. Tellagamin tekeminen 2/2
Tallenna valmis ”gami”, näin löydät sen mobiililaitteesi kuvista ja voit
esikatsella sen ennen jakamista muille.
Valmiin gamin voit jakaa sähköpostilla tai sosiaalisessa mediassa.
Upotuskoodin löydät valmiin videon jakamisen kuvakkeesta:
Jaa (kun olet
tallentanut)
Tallenna

12. Interaktiiviset sanaristikot
• Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword
• Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä.
• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:
bit.ly/maakuntaristikko

13. Miten QR-koodi luetaan?
Koodit luetaan puhelimen tai tabletin sovelluksella, esim.
• QR Reader (iOS)
• QR Code Reader (Android)
• Lumia: suurennuslasi  silmä
QR-koodi luetaan katsomalla sitä
QR-koodisovelluksella.
Sovelluksesta ja sen asetuksista
riippuen koodi avaa linkin tai muun
sisällön suoraan TAI kertoo linkin,
joka täytyy itse klikata auki.

14. Kokeile itseäsi kiinnostavia!
• Äänitiedostot ja animaatiot
– OneNote
– vocaroo.com, Voki.com (pc)
– Zoobe (iOS, Android)
– Tellagami (iOS)
• Sanaristikot
– Vastaa: http://www.classtools.net/crossword/201605-2gMJ4a
– Tee oma: http://www.classtools.net/crossword
• QR-koodirata
– answergarden.ch, yhteisöllinen sanapilvi (löytyy QR-koodiradasta)
– AR Flashcards (iOS, Android)
– Google-kääntäjän mobiilisovellus

15. QR-koodin tekeminen
• www.qr-koodit.fi/generaattori
• Jos linkki on kovin pitkä, se kannattaa ensin lyhentää: bit.ly
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL eli
linkki

16. QR-koodisuunnistus
Rata voi olla myös sisällä
QR-koodeista voi aueta esim.
• Kysymykseen liittyviä video tai
verkkosivu
• Vastaus tai vihje
• Vastauslomake tai Todaysmeet
• Lisätietoja
• Tietovisa (esim. Quizizz, Quizlet,
Socrative)
• Padlet-linkki
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

17. Suomitietoa QR-koodeilla
Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta
• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin sisältöä.
• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die
Hauptstadt von Finnland.”
Kuva: Petra Larvus CC BY-SA

18. Miten luon AnswerGardenin?
Luo uusi vastauspuutarha sivulla answergarden.ch kohdasta
CREATE ANSWERGARDEN. Määrittele kysymys (TOPIC). Kaikki
muut valinnat ovat vapaaehtoisia.
Millainen on hyvä oppimistehtävä? answergarden.ch/379549
Create

19. Mikä on ThingLink?
• Suomalais-amerikkalainen palvelu, jonka avulla luot kuvista tai
videoista (myös 360 & VR) interaktiivisia upottamalla niihin sisältöä
ns. kuumien pisteiden avulla.
• www.thinglink.com, iOS, Android
• Tee oma tunnus tai kokeile yhteisillä…

20. Käyttöohjeet
www.thinglink.com/scene/587579388422258691
Tätä kuvasta avautuu sisältöä mopojen liikenneturvaan liittyen.
Erilaisista koneista (ompelukone, kassakone, sorvi, keittiökoneet,..)
voisi tehdä esim. käyttö-, huolto- tai työturvallisuusohjeita.
Tutustu esimerkkeihin: demo.thinglink.com/edu

21. Tee kuva selaimella 1/3
Myöhemmissä dioissa ohje mobiililaitteille
Valitse CREATE  Valitse kuva (video)
Pixabay.com-sivulta löytyy yli 700 000 CC0-lisensoitua kuvaa

22. Tee kuva selaimella 2/3
Tuplaklikkaa kuvaa kohdasta, jonne haluat interaktiivista sisältöä.
• Tuo linkki ja/tai teksti
• Valitse haluamasi kuvake (icon)
• SAVE TAG

23. Tee kuva selaimella 3/3
Kun kuva on valmis, nimeä se ja tallenna: SAVE IMAGE.
Settings-kohdasta voi määritellä kuvasi näkyvyyden ja sen saavatko
muut editoida sitä.
• Kuvaa voi aina palata muokkaamaan.
• JAA: somessa, linkillä tai upottaen.
• JULKAISE: tästä voit lisätä kuvan kanavallesi.

24. Thinglink-ohje mobiilisovellukselle
• Kirjaudu
• Uuden kuvan teet +-merkistä
– Valitse kuva laitteeltasi tai kuvaa se nyt.
• Siirrä ns. hotspot haluamaasi kohtaan ja muokkaa
sen sisältöä (teksti, oma video tai kuva, YouTube).
– Tuplaklikkaamalla kuvaa voit lisätä näitä kuumia
pisteitä ja niihin sisältöä.
• NEXT-kohdasta pääset antamaan kuvallesi nimen ja
halutessasi jakamaan sen somen kautta.
• SAVE
• Jos haluat lisätä kuvan kanavallesi,
tee se sivulla www.thinglink.com.

25. ThingLink-sisältöjen jakaminen
Voit jakaa yksittäisen ThinkLink-kuvan, -videon tai luomasi kanavan.
Jaa ne linkillä, QR-koodina tai esimerkiksi oppimisympäristöön tai
blogiin upotettuna.
Kanavia voit tehdä tarpeen mukaan. Voit koota eri kanaville esim.
• 1., 2. ja 3. vuoden opiskelijoille tarkoitetut sisällöt
• eri kielten sisällöt
• ruokasanaston, kodin ja asumisen sanaston, matkailusanaston,..

26. Käänteinen oppiminen
Flipped classroom/learning
• Oppijat tutustuvat käsiteltävään aiheeseen itsenäisesti itselleen
parhaita menetelmiä hyödyntäen (opetusvideot, äänitiedostot, kirjat
artikkelit,..). Tähän voi kuulua myös yhdessä tehtäviä tehtäviä.
• Arvokas yhteinen aika tunnilla käytetään luentoa vaativampaan ja
aktiiviseen ajatteluun usein projektimaisesti työskennellen ja opittua
soveltaen.
Kuva: www.knewton.com/flipped-classroom

27. Videotehtäviä EDpuzzlen avulla
www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
• EDpuzzlen avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja
äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä.
• Videoita voi ladata useista palveluista ja omalta tietokoneelta/iPadista.
• Voit jakaa EDpuzzlen katsottavaksi anonyymisti, niin että oppija kertoo
etunimen, käyttäjänimen ja antaa salasana tai kirjautuu Google Classroomiin.
• Richard Byrnen ohjevideo:
www.freetech4teachers.com/2015/02/how-to-create-distribute-flipped.html#.V-a96vmLSUl

28. EDpuzzle-videoiden tekeminen
1. Kirjaudu sivulle edpuzzle.com ja avaa SEARCH-välilehti.
2. Kohdasta EDpuzzle näet muiden opettajien tekemät EDpuzzle-videot,
joita voit käyttää sellaisenaan tai kopioida itsellesi muokattavaksi.
Sen alla on YouTube ja muita sivustoja, joista voit valita videon, jonka
pohjalta teet oman EDpuzzle-videosi.
3. Oman videon voit ladata kohdasta UPLOAD.
1)
2)
3)

29. Edpuzzlen omat sisällöt
Myös My Content -välilehden kohdasta CREATE voit tehdä uusia videoita.
Täältä löydät omien tuotostesi lisäksi muiden tekemät EDpuzzle-videot,
jotka olet kopioinut itsellesi.

30. EDpuzzle: kysymysten lisääminen
1. Voit rajata videosta vain osan EDpuzzle-tehtäväksi.
2. Oma selostus, kun lisäät sen koko videoon.
3. Yksittäinen äänikommentti
4. Kysymykset: avoin, monivalinta (voi sis. kuvia) tai omat tekstikommentit
Tästä lisäät varsinaisen sisällön
valitsemaasi kohtaan a - d
1) 2) 3) 4)

31. EDpuzzlen jakaminen
Save  Finish
• Valitse kenelle jaat videon
– Tietylle ryhmälle (class)  Jaa video linkillä tai videon koodilla
– Kaikille (everyone)  Jaa video linkillä ja upotuskoodilla
– Opettajien tekemät videot näkyvät myös muille opettajille (toisin kuin oppijoiden
tunnuksilla tehdyt).
• Prevent skipping tarkoittaa, että video on katsottava alusta loppuun eli
oppija ei voi hyppiä vain tehtäviin/kommentteihin.
• Due date määrittelee, mihin
asti videon katsottavissa.
• Katsominen onnistuu myös
mobiilisovelluksella (iOS,
tulossa Androidiinkin).

32. padlet.com/matlaakso/kouvola16
LISÄÄ UUSI VIESTI

33. padlet.com
• Seinälle voi lisätä tekstiä, kuvia, linkkejä ja tiedostoja
• Opettajan kannattaa kirjautua, tällöin saa hyödyllisiä
ominaisuuksia käyttöönsä.
• Määrittele käyttäjänimesi asetuksista heti aluksi, sillä se tulee
osaksi luomiesi seinien verkko-osoitetta.
Mobiililaitteisiin
kannattaa ladata
maksuton Padlet-
sovellus (iOS,
Android).

34. Padlet-seinän luominen ja sen asetukset
Valitse LUO UUSI ja käy läpi ainakin
tärkeimmät
• Anna seinällesi otsikko ja
halutessasi myös kuvaus
• Valitse asettelu:
– vapaasti (oletus; viestit voivat mennä
päällekkäin)
– ruudukko (useampi sarake näytön
koosta riippuen)
– virta (allekkain)
• Vaihda halutessasi taustakuva.
• Valitse näkyykö kirjoittajan nimi
julkaisuissa.
• Määrittele osoite!

35. Kokeile itseäsi kiinnostavia!
• ThingLink – interaktiiviset kuvat ja videot
• EDpuzzle-videotehtävät
• Padlet-seinä
Padlet- ja ThingLink-ohjeet
• http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

36. Liikettä tunnille x-breikillä
• Liikkuvan koulun ideoima
• Valmiita x-breikkejä löytyy www.slideshare.net–palvelusta
• Verkosta löydät ohjeet ja mallipohjat omien tekemiseen. Vinkkejä jaetaan
myös FB-ryhmässä. Linkit ohjeisiin:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html

37. Animaatioiden tekeminen
www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla, ilman kirjautumista.
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen omaan s-postiisi
kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.

38. Adobe Spark Video
Helppo, mutta myös monipuolinen sovellus
digitarinoiden tekemiseen. Pohjaksi käy teksti,
sovelluksen kuvat tai omat kuvasi. Taustalle
voit valita musiikkia ja/tai oman selostuksesi.
• spark.adobe.com, iOS (ent. Adobe Voice)
• ent. Adobe Voice
Kuvien kolme erilaista esimerkkiä (1-2 min):
bit.ly/adobevoice15

39. Spark Video
Aloita nimeämällä tarina ja
valitsemalla tarinan rakenne tai
valitse Pick up my own.
Valitse esityksesi teema eli
visuaalinen ilme, jota voit
myöhemmin muuttaa.
Lisää dioihin sisältöä:
• Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet)
• Valokuvat (iPadilta, Drop-
boxista, Facebookista,..)
• Teksti
Muuta tarvittaessa yksittäisten
diojen layoutia. Se määrää,
mahtuuko diaan yksi kuva vai
myös esim. tekstiä.
Teemoja
Ruudunkaappauskuvat iPadista,
selaimella löydät samat
ominaisuuden hieman eri paikoista.

40. Spark Video
Äänitä halutessasi selostus, joka
tehdään yhteen diaan kerrallaan.
Jos et lisää selostusta, kuvat
vaihtuvat varsin nopeassa
tahdissa.
Voit valita mukaan myös
taustamusiikin.
Kun olet valmis, valitse
Anna haluamasi lisätiedot
ja jaa tarina suoraan someen tai
s-postitse. Jos valitset kameran
kuvan, tarina tallentuu iPadin
kameran rullaan, mistä saat sen
kätevästi esim. YouTubeen.

41. kahoot.it

42. kahoot.it
Kyselyiden tekeminen
• Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com)
• Kyselyt voi julkaista yksityisinä, julkisina tai jakaa vain muutamalle
– Kirjauduttuasi käytössäsi on 10 miljoonaa jaettua kysely (Public Kahoots).
Voit käyttää niitä sellaisenaan tai kopioida muokattavaksi.
• Kilpailujen (Quiz) lisäksi voi tehdä mielipidekyselyitä
– Discussion: yksi kysymys
– Survey: useita kysymyksiä
HUOM!
• Nopeudesta saa lisäpisteitä
• Voi olla useampi oikea vastaus,
mutta niistä voi valita vain yhden

43. Uutta Kahootissa 1/2
Sokea Kahoot #blindkahoot
• Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole
opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa
vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.
• Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot
Kummitus-Kahoot #goastmode
• Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa
uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa
edellistä pelikierrostaan (kummitusta) vastaan.

44. Uutta Kahootissa 2/2
Team Mode: Ryhmissä vastaaminen
• Tarvitaan vain yksi laite/ryhmä.
• Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen
kuin vastaaminen on mahdollista.
• Pelitapa valitaan kyselyä käynnistettäessä.
Enable Answer Streak Bonus
• Annetaan bonuspisteitä useista perättäisistä
oikeista vastauksista.
Podium
• Nostaa esille kolme parasta pelaajaa tai
joukkuetta.

45. CC0-kuvia: pixabay.com
• Ilmaisia valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita.
• Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia
rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla.
• Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0

46. Kokeillaan: quizizz.com/join
Opettajan kirjautumisosoite: quizizz.com/admin

47. quizizz.com
• Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko
sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi.
• Tarjolla runsaasti erikoismerkkejä.
• HUOM: kysymys tulee kuvan päälle, mutta tekstin voi klikata piiloon
nähdäkseen kuvan.

48. Quizizz-kyselyn käynnistys
Muistuttaa monelle tuttua Kahootia, mutta
kyselyt voi tehdä samanaikaisesti tai antaa
kotitehtäväksi. Tulokset voi pitää yksityisinä tai
julkaista.
Aina ennen kyselyn avaamista voit tehdä
seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat):
• Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja
vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä.
(Jumble Questions/Answers)
• Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista.
(Show answers)
• Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa.
(Show Leardershipboard)
• Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
• Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten
jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)
• Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)

49. quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa

50. Quizlet sopii sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
• Voit tehdä omia, käyttää ja muokata jaettuja sekä laittaa oppijat
tekemään testejä ja harjoituksia.
• Tehtävätyyppejä on kuusi, mobiilisovelluksella (iOS, Android) neljä.
Seitsemäntenä uusi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa.

51. Quizlet Live
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan
vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä
ryhmän jäseneltä eli ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella
vaihtoehdoista.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.

52. Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi
olla myös kuva
(Flickr, CC)

53. www.thatquiz.org
• Sisältää valmiita kyselyitä, joita voi tehdä kirjautumatta saaden
palautteen.
• Neljän kielen (en, sa, ras, es) lisäksi mm. luonnontieteitä
• Vaikeusaste, aika ja palaute valittavissa.
• Kirjautumalla opettaja saa koosteen luokan ja yksittäisen oppijan
suoriutumisesta, voi tehdä omia kyselyitä ja hyödyntää muiden
tekemiä.

54. Linkkisivusto kielten
opetukseen
• Monipuolinen HY:n kielikeskuksen itseopiskelu-
yksikön kokoama linkkipankki kielten opetukseen
blogs.helsinki.fi/languagecentre-languagelinks
• 35 kieltä, mukaan lukien viittomakieli
• Englannin ja ruotsin linkit on jaettu yleisiin ja
tiedekuntakohtaisiin
• Esimerkkejä löydöistä
– www.listenaminute.com
– donnerwetter.kielikeskus.helsinki.fi/DVG/index.htm

55. Kielten opetuksen appseja
Sovellukset voi jaotella esimerkiksi seuraavasti:
https://lingualift.com/blog/best-language-learning-apps/
• Verkkokurssit (Duolingo, Busuu, Babbel,..)
• Sanastoharjoitukset (Memrise, AnkiApp, TinyCards,..)
• Chat ja muu vuorovaikutus (HelloTalk, HiNative, TripLingo,..)
• Oppimispelit (Mindsnacks, Fluent Panda,..)

56. Pelejä ja valmiita oppimatereja
Oppimispelejä
• Pirkamaan II asteen kokoama pelisivusto (2014): kielipelittaa.wordpress.com
• Oppimispelejä yleissivistävän opetuksen aineisiin:
www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit
• Lauri Järvilehto: lightneer.wordpress.com/2016/03/20/the-best-learning-games-part-3-
reading-languages-and-coding: Duolingo, Ruzzle Adventure, Fun English,..
Oppimateriaalisivustoja
• linkkiapaja.edu.fi/oph/search.html
• yle.fi/aihe/oppiminen/kielet
• Kv (suom.) oppimateriaali-pankki lemill.net  fi
• Sveriges största lärarsajt: www.lektion.se
• openeducationeuropa.eu
• www.merlot.org
• welcome.curriki.org
• www.weareteachers.com

57. Opi toisilta ja jaa osaamistasi!
Matleenan blogi
• Koulutusdiat (tarkemmat ohjeet moneen esillä
olleeseen sovellukseen):
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin
opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi
Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook

58. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivu: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen,
tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kieltenopettajien-
tvttypaja-101116. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi