Sosiaalisen median
hyödyntäminen historian ja
yhteiskuntaopin opetuksessa
Otava 9.3.2013
Matleena Laakso
Twitter: @MatleenaLaakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Sosiaalinen media
eli ihminen kohtaa ihmisen tietoverkkojen välityksellä
Sosiaalisella medialla
(some) viitataan sekä
työvälineisiin/palveluihin
että kollektiiviseen
toiminta- ja tuotanto-
tapaan sekä prosessiin.
Social media map 2010
Social media revolution 2012

Vuoden sisällä tai aiemmin
Lähivuosien • Pilvipalvelut
horisontteja •
•
Yhteisölliset työskentelyalustat
Mobiilioppiminen
(The Horizon Report 2012,
K-12 Edition)
2-3 vuoden kuluessa
• Digitaalinen identiteetti
• Pelioppiminen
• Oppimisanalyysit
• PLE (henk.koht.oppimisympäristöt)
4-5 vuoden kuluessa
• Lisätty todellisuus
• Kosketus, liike, ilmeet, kieli yms.
ohjaamassa tietokonetta
• Semanttiset sovellukset
• Uudenlaisia välineitä arvioida
oppimisprosessia ja taitojen kehittymistä

Verkkoidentiteetti
- keskustelun aiheeksi myös
oppijoiden kanssa
• Alaikäiset avoimessa verkossa
– Riittäisikö pelkkä etunimi tai lempinimi,
silloin kun se on käyttöehtojen mukaista?  Kuva: San Jose Library, CC BY-SA
Tämä ei tarkoita nimimerkin taakse piiloutumista.
Yhä suurempi osa verkkoviestinnästä tapahtuu omilla nimillä
– Huoltajan lupa, kun kirjaudutaan palveluun tai viedään sinne materiaalia
• Ole tietoinen siitä, mitä nimelläsi verkosta löytyy (ks. esim. pipl.com)
• Internetillä on pitkä muisti - kaikki jää talteen!
• Suosi EU-alueen palveluita (henkilötieto- ja tietosuojalaki)
• Muista myös käyttöehdot (ks. edu.fi  käyttöehtotaulukko),
tekijänoikeudet, someketti ja netiketti!

Suomen suosituimmat
verkkosivut (3/2013)
www.alexa.com/topsites/countries/FI
1.Google.fi
2.Google.com
3.Facebook
4.YouTube
5.Iltalehti
6.Wikipedia
7.Ilta-Sanomat
8.YLE – Yleisradio
9.Blogspot.com
10.Helsingin Sanomat
11.Windows Live
12.Yahoo!
13.Suomi24.fi
14.Nordea
15.LinkedIn

Suomen suosituimmat Top Tools for Learning List
verkkosivut (3/2013) 2012 c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/
www.alexa.com/topsites/countries/FI
1.Google.fi 1. Twitter
2.Google.com 2. YouTube
3.Facebook 3. Google Docs/Drive
4.YouTube 4. Google Search
5.Iltalehti 5. Wordpress
6.Wikipedia 6. Dropbox
7.Ilta-Sanomat 7. Skype
8.YLE – Yleisradio 8. Power Point
9.Blogspot.com 9. Facebook
10.Helsingin Sanomat 10. Wikipedia
11.Windows Live 11. Moodle
12.Yahoo! 12. Evernote
13.Suomi24.fi 13. SlideShare
14.Nordea 14. Prezi
15.LinkedIn 15. Blogger/Blogspot

Virtuaalinen korkkitaulu – Pinterest
Top Tools for Learning –listan kuumin uusi tulokas (sija 36)
Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain.
HUOM: Tekijänoikeuksien vuoksi saat jakaa vain kuvia, joihin sinulla
on käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä
palvelussa rikotaan laajasti.
Board
•sisältö jaetaan ilmoitustauluille,
jotka voi nimetä teeman mukaan
•toisia käyttäjiä tai heidän tauluja
voi seurata
Pin
•yksittäinen sisältö
•tykkää, pinnaa, jaa, keskustele

• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
• CC-lisenssit antavat kaikille oikeuden
levittää ja esittää teosta missä tahansa,
mutta neljällä ehdolla määritellyin
rajoituksin. Lakia on silti noudatettava
eikä teoksen käyttäminen sitä tai sen
tekijää loukkaavalla tavalla ole sallittua.
• Lisätietoja: creativecommons.fi
www.opettajantekijanoikeus.fi

CC-ehdot
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Kuvan neljää eri ehtoa yhdistelemällä saadaan 6-7 erilaista lisenssiä.
BY (Attribution, Nimeä)
ND (NoDerivatives,
EiJohdannaisia)
NC (Non-commercial,
Epäkaupallinen)
SA (ShareAlike, Sama
lisenssi)

CC BY-SA on suositeltava
lisenssi oppimateriaaleille
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo

Hootsuite
Top Tools for Learning -listan nopein nousija (32 sijaa ylöspäin, nyt
41.)
• Hootsuiten avulla voit lukea eri some-kanaviasi yhdestä paikasta.
• Twitterin Tweetdeck on samantapainen työkalu. Twitter-viestien
osalta saat esim. keskustelut eri teemoista omiin sarakkeisiinsa

Mikä on Twitter?
• Mikroblogi, pikaviestin, yhteisöpalvelu
• Kommunikoidaan 140 merkin mittaisten viestien (tweet,
tviitti, liverrys, viserrys) avulla
• Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä
seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista
• Viestejä voi seurata myös kirjautumatta palveluun
– Toisen Twitter-sivun kautta (twitter.com/kayttäjänimi)
– Syötteinä verkkosivuilta
– Tekstitv:n kautta (esim. vaalien aikaan)

Miksi tweetata?

Twitterin hyödyntäminen opetuksessa
Ihmiset miettii miksi
seuraa, vaikka ovat jo
äänestäneet. Minä tiedän
miksi seuraan, vaikka en saa
edes äänestää. #vaalit2012
@TuuliaLaakso

Chat ja livekommentointi
TWITTER
•Kaikilla oltava tunnus
•#kuntavaalit
•twitterfontana.com
•visibletweets.com
TODAYSMEET
todaysmeet.com
•Yksi perustaa huoneen ja jakaa
linkin
•Muut kertovat kutsumanimen ja
kirjoittavat viestejä

"... kun voisi tehdä kollektiivisesti
muistiinpanoja ja nettikeskustella
luennolla.
… kahden hengen joukkoäly,
kirjoitetaan
yhteismuistiinpanoja, toinen
osaa enemmän psykologiaa ja
toinen enemmän
informaatiotieteitä.”
- Anne Rongas

Pilvitallennus eli
muistitikku pilvessä
Google Drive Dropbox
•Tiedostoja ja kansioita voi •Omille ja jaettaville
halutessaan jakaa dokumenteille
– katselu-, kommentointi- •Tiedostot voi synkronoida eri
tai muokkausoikeudella laitteiden välillä
– toisille henkilöille,
ryhmille tai täysin
julkisesti

Wikit yhteisöllisen tiedon
tuottamisessa ja ryhmätöissä
• Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä
käyttäjät voivat helposti muokata
• Wikiin voidaan liittää, linkittää tai upottaa
kuvia, videoita, dioja jne.
• Yhteisöllisesti rakentuva kurssi
somenlukiokurssi.wikispaces.com
• Wikit opetuksessa -sivusto
– Tutustuminen -sivulta pääset kokeile-
maan wikikirjoittamista tehtävien avulla
– Linkkejä wikeihin esittelee mm.
opetusalan wikejä
Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA 3.0

kirjoitusalusta.fi
Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen työväline verkossa
•Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille joiden haluat
osallistuvan
•Ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, mutta sen voi salata
ulkopuolisilta

Vertaisoppiminen on tärkeää!
"Haluaisin opiskella
juuri tällä tavalla.
… on mielenkiintoista käydä
lukemassa muiden
blogeja ja
nähdä mihin he ovat
kiinnittäneet huomioita.
Ja minkälaisia
kysymyksiä
heille on tullut aiheesta..."
Erään opiskelijan
Kuva: Mikrosoft, ClipArt
lukupäiväkirja

Satoja miljoonia blogeja
• Blogi on verkkosivu tai -sivusto,
johon yksi tai useampi kirjoittaja
tuottaa sisältöä enemmän tai
vähemmän säännöllisesti.
• Uudet sisällöt (tekstit, kuvat, diat,
videot,..) ovat helposti löydettävissä
ja vanhatkin tallessa.
• Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä tai
ryhmällä ja kommentointioikeus
kaikilla.
• Blogi voi olla julkinen tai suljettu.
Blogit opetuksessa toimii mm. blogi-koulutusten harjoitusalustana.
Se sisältää ohjeita ja vinkkejä blogien käytöstä ja linkkejä opetusalan blogeihin.

Monenlaisia bloggaajia
- oppijat – yksin ja ryhmissä
- kurssit, luokat, leirikoululaiset
- opettajat, rehtorit, erilaiset asiantuntijat
- oppilaitokset tai sen tietyn alan kurssit
- verkostot ja hankkeet
- museot, yhdistykset, organisaatiot
- tutkijat, poliitikot, yht.kunn.vaikuttajat

www.wordle.net
• Luo oma tekstitapettisi: Create your own
• Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää)
• Tulosta, ota ruudunkaappauskuva (Print screen -toiminnon avulla eli
näppäimet: Alt Gr & Prt Scr) tai tallenna julkiseen galleriaan

Aikajanat
Katsokaa valmiita tai tehkää omia!
• www.capzles.com
– Kesän perennojen kukinta
– 75 Years of the Popemobile
• www.tiki-toki.com
– Prime Ministers in History (UK)
• www.dipity.com
– Steve Jobs
Lisätietoja
• Kalalahti, AVO2: Visualisointia

Sukupuu-ohjelma
• Asennettava koneelle ja
rekisteröidyttävä käyttäjäksi
• Helppo ja monipuolinen
• Lisätiedot ja latauslinkki:
www.ilmaisohjelmat.fi/family-tree-builder

www.worldmapper.org
Kuvassa maailman väestö vuonna 1500 ja tästä linkistä
animaatio internetin käyttäjistä vuosina 2000-2007
Kuva: © www.worldmapper.org (esityksessä Worldmapperin luvalla)

tietohaltuun.wordpress.com
• Tiedonhallintataitojen ops lukio-
opetukseen
• Opettajan opas
Tiedon lähteitä
• scholar.google.fi tieteellinen aineisto
• Makupalat-linkkikirjasto
• Toki-verkkokirjasto
– Vinkkejä tiedonhakuun
– Lukiolaisen verkkolähteitä: hy & yh

Pelillistä oppimista
Linkkejä oppimispeleihin
•www.peda.net/veraja/educode/oppimispelit/linkit
•www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit
Pelejä ja muuta materiaalia taloustiedon opetus-
www.virtuaalikunta.net
suunnitelmien tavoitteisiin euro.fi/opettajalle.html

Pelillistä oppimista
Fakebook on opetustarkoituksiin tehty sivusto, missä voi eläytyä
esim. historiallisten henkilöiden rooleihin ja vuorovaikuttaa
Facebookin tavoin valitsemanaan ajankohtana.

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Valtaosa museoista on somessa
• Kysy museolta on seitsemän suomalaisen museon
verkkotietopalvelu: www.kysymuseolta.fi
• Moni museo ja näyttely toimii aktiivisesti myös somessa,
ks. esim. verkkonäyttely: www.tyovaenruokailu.fi
• Muutama esimerkki lisää Matleena blogissa

Asiantuntijaverkosto.fi
Haluaisitteko
asiantuntijan
käväisemään
oppitunnilla
haastateltavana?
Taloudellinen
tiedotustoimisto TAT
tarjoaa myös tehtäviä
oppitunnille, koulu-
yritysyhteistyöhön sekä
verkko-oppimateriaaleja
www.opetin.fi/materiaalit

Jaa parhaat vinkit kollegoille!
Heitä löydät täältä, koulun kahvihuoneesta
ja verkosta: opeverkostot.wikispaces.com

Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Sinä saat
Commons -lisenssillä CC BY-SA
• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu
Kahdella ehdolla
• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Matleena Laakso, http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso
• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun
jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä
Lisätietoja
• CC-lisenssit: http://creativecommons.fi
• CC BY-SA -lisenssi: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fi