3. Minne menossa?
”Tulevaisuuden koulusta on
paljon visioita.
Kaikissa niissä tietotekniikka
on vahvasti mukana uusien,
luovien työtapojen
mahdollistajana,
yhteisöllisyyden
kehittäjänä ja
arjen helpottajana.”
(Opetusteknologa koulun arjessa,
toim. Kankaanranta 2011)
KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA
5. Tvt:n omaksumista nopeuttavat trendit
www.nmc.org/publications/2014-horizon-report-k12 (CC BY)
1-2 vuoden kuluessa
•Opettajien roolin muutokset
•Syvällisemmän oppimisen painottuminen
3-5 vuoden kuluessa
•Avoin sisältö
•Fyysisen ja virtuaalisen oppimisympäristön
yhdistäminen
5- vuoden kuluessa
•Intuitiivinen teknologia
•Koulun toiminnan uudelleenajattelu
7. Sosiaalinen media
”Sosiaalinen media on
ennen muuta tiedon
jakamista, keskustelua
ja omaehtoista
yhteisöllisyyttä.”
Harto Pönkä
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
8. Some muuttaa toimintakulttuuria
”Koulutuksissa käymällä
ei ikinä voida saavuttaa
samaa tietomäärää,
kuin aktiivisesti
sosiaalista mediaa
seuraamalla.”
Petteri Mikkonen
www.aikajaavaruus.fi
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
10. Suomen suosituimmat verkkosivut
www.alexa.com/topsites/countries/FI (9/2014)
1. google.fi
2. google.com
3. facebook.com
4. youtube.com
5. wikipedia.org
6. iltalehti.fi
7. iltasanomat.fi
8. yle.fi
9. hs.fi
10. yahoo.com
11. nordea.fi
12. blogspot.fi
13. linkedin.com
14. twitter.com
Miten organisaatiosi näkyy
näissä palveluissa?
Pitäisikö näkyä ja miten?
11. Top Tools for Learning 2014 List
c4lpt.co.uk/top100tools
1. Twitter
2. Google Docs/Drive
3. YouTube
4. PowerPoint
5. Google Search
6. WordPress
7. Dropbox
8. Evernote
9. Facebook
10. LinkedIn
Mikä on näiden
vaikutus työyhteisösi
toimintakulttuuriin?
13. Somen TOP10 työnhakuun
www.city.fi/blogit/tyonhakuopas/top+10+sosiaalisen+median+palvelua+tyonhakuun+suomessa/, Tom Laine 2014
1. LinkedIn: yli 645 000 suomalaista, yli 500 työpaikkaan/päivä
2. Twitter: merkitystä on kasvattanut se, että Twitter toimii loistavana
trafiikin houkuttelijana erityisesti blogeille, Pinterestille ja työpaikka-ilmoittelu-/
työnhakuvideoille
3. Blogit: asiantuntija- ja työnhakublogit, mm. Twitterin kera
4. Facebook: paras anti on omien verkostojen aktivointi
5. Pinterest
6. Google Plus
7. YouTube
8. Vimeo
9. SlideShare
10. ResumUp
15. Matleenan blogi
www.matleenalaakso.fi
Syntyi tarpeesta koota oma ammatillinen
verkkoläsnäolo yhteen paikkaan
•Bloggauksia pääosin tvt:n opetuskäytöstä
•Koulutusmateriaalit (SlideShare)
•CV-tiedot
•Webinaarilistaus
16. Blogit: toisilta oppimista ja verkostoja
• Turun sivistystoimialan yhteisblogi, missä raportoidaan eri
opetusteknologiatapahtumissa näetystä ja koetusta:
– blog.edu.turku.fi/turkubett
• Koonti suomalaisten BETT-matkaraporteista:
– www.matleenalaakso.fi/2014/01/suomalaisten-bett-2014-
matkaraportit.html
• Mobiilisti-hankkeen blogi:
– mobiilisti.blogspot.fi
• Pedagogien blogeja:
– opeverkostot.wikispaces.com/Blogit
18. PAOK: SlideShare hyödyttää kansallisesti
SlideShare-diojenjakopalvelu ja CC-lisenssi
•Hanke-esittely, tiedotussuunnitelma, tvt-strategia,
tulokset, hyvät käytänteet, koulutusdiat,..
•Oleellista avoin jakaminen CC-lisenssillä
creativecommons.fi
19. Mitä hyötyä opettajille?
Mitä hyötyä oppilaitoksille ja niiden hankkeille?
Mitä hyötyä organisaatioille ja yrityksille?
20. PAOK: Facebook-sivulla
tiedotusta ja vinkkejä
• Projektitiimi hyödynsi ammatillisia verkostojaan
sekä kymmeniä paikallisia ja kansallisia ryhmiä
• FB-sivu luettavissa kirjautumatta:
facebook.com/PAOKverkosto
• Hankeajan jälkeen maakunnan II asteen käyttöön
Yli 110 opetusalan Facebook-ryhmää: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
22. PAOK: Twitter vuorovaikutuskanavana
• Projektitiimin jäsenet palvelussa omilla profiileillaan
• Hanketta koskeva keskustelu tunnuksella
#paokhanke sekä seminaarien ja teeman mukaisilla
tunnuksilla
• Lista toimijoista: twitter.com/MatleenaLaakso/paok
Sopikaa milloin toimitaan organisaation ja milloin omalla
tunnuksella. Yksittäisistä käyttäjistä voi tehdä listan.
23. Mikä on Twitter?
• Maksuton yhteisöpalvelu
• Kommunikoidaan 140 merkin viestien eli tviittien (engl. tweet)
avulla, käytetään myös paljon kuvia ja linkkejä.
• Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä
seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista.
26. Konferenssit ja Twitter-chatit
BETT-messut
•The World's Largest Education Technology
Show @Bett_show
•Twitter somen välineistä tärkein
•Bloggaus BETT-tviiteistä
– www.matleenalaakso.fi/2014/01/twitter-bett-messuilla.
html
#Bettchat
•Joka toinen tiistai klo 18-19
27. Mikä on Google Drive?
• Muistitikku pilvessä (15 Gt)
• Driveen voi luoda kansioita ja niihin erilaisia
dokumentteja, joita voi halutessaan jakaa toisille
– katsottavaksi
– kommentoitavaksi
– muokattavaksi
• Dokumentin luoja tarvitsee Googlen tunnuksen
(esim. Gmail), mutta hän voi avata dokumentit
käyttöön myös kirjautumatta oleville.
28. Onnistuu Google Drivellä
• Kurssilla/työryhmällä oma kansio
– Yhteiset dokumentit ja niiden työstäminen
• Yhteiskäyttö mahdollistaa
– Yhteismuistiinpanot opetuksesta/seminaarista
– Sisältöjen rakentamisen yhdessä (esim. diaesitykset)
– Asiakirjojen helppo kommentointi (esim. tvt-suunnitelma, hankehakemus)
• Sähköiset kokeet ja kyselyt
– Lomakkeella voi tehdä sähköisiä kyselyitä.
– Asiakirjoissa voi kommentoida opiskelijoiden kirjoitelmia (kuva alla).
29. Instagram
• Mobiililaitteille tarkoitettu kuvien ja 15
sek. videoiden jakamisen maksuton
sovellus (Apple, Android, Windows).
• Palveluun voi ladata sisältöä ja jakaa
sitä julkisesti tai rajatulle ryhmälle.
• Käyttäjät voivat katsoa toisten
Instagramissa jakamia julkaisuja,
kommentoida niitä ja tykätä niistä.
31. QR-koodit
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi)
toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin
takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai
ääniviesti tai käyntikortin tiedot.
Koodit luetaan puhelimen tai tabletin
sovelluksella, esim.
•QRReader (App Store)
•ScanLife (Google Play)
•Lumiassa löytyy suurennuslasin kautta ja
sitten painamalla silmä-kuvaketta
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
33. QR-koodit esitteissä
Koodien avulla voidaan mm. esitellä hankkeen tuloksia.
Yhteen jaettavaan paperiin saadaan verkkosivustoja, videoita,
valokuva-gallerioita, blogeja sekä linkki palautelomakkeelle.
36. QR-koodin tekeminen
• www.qr-koodit.fi/generaattori (selaimella, kuva alla)
• QR Code Creator, QRReader (App Store)
• Qr Droid (Google Play)
• QR Code Generator (Marketplace)
QR-koodit
opetuksessa
37. PAOK-tiedotus - jälkiviisautta
• Varaa heti alussa käyttäjänimi, joka lyhyt, muistettavissa ja
vapaana eri palveluissa – ja joka toimii tarvittaessa myös
jatkohankkeessa tai pysyväksi muodostuvassa toiminnassa.
• PAOK on moneen palveluun liian lyhyt nimi. Kaikkialla
väliviivaa ei voi käyttää (eli PAOK-verkosto ei toimi).
• Ole tietoinen kaimoista.
Ningissä ja Twitterissä paokhanke
Facebookissa PAOKverkosto
Wikiosoitteessa PAOK
38. Miten aktivoida?
• RoadShow-päivien varaaminen
Google-kalenterista
• Ohjausryhmän kokous video-neuvottelun
välityksellä
• Vapaaehtoinen kaikille avoin
kommentointi ainetiimiwikissä
• Kirjoittakaa blogiin!
• Kysykää Facebookissa!
Kuva: Lena Vasiljeva, CC BY
39. Organisaation muutosvastarinta
• Rekrytointi vain sosiaalisen median kautta?
• Sähköpostitiedostusta vai ei?
• Avoin jakaminen?
• Mainosrahoitteisuus
Uudet toimintatavat:
harkitse tarkkaan, miten
esität asiaa tuntemattomille.
Kuva: Vinoth Chandar, CC BY
43. Kenen kanssa pilviä kurkotellaan?
• Opeverkostot
• Kollegat lähellä ja kaukana
• Asiakkaat ja yhteistyökumppanit
• (Oppi)kirjailijat ja tutkijat
• Ammattialan vaikuttajat, päättäjät,
kuratoijat,..
• Some-palveluiden hakutoiminnoilla
löytyvät
• Tänään täällä olevat!
Kuva: Feliciano Guimarães, CC BY
44. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/verkostot-pilvess.
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Notes de l'éditeur
Verkostot pilvessä - paistetta vai sadekuuroja? jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.