SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
ОНЛАЙН-КУРСЫ
КАК МЕДИА
ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
ЯКОВ	
  СОМОВ,	
  ЛЕКТОРИУМ	
  
МООК КАК ТЕХНОЛОГИЯ
Что	
  это	
  такое?	
  
Почему	
  все	
  побежали?	
  
Как	
  это	
  расшифровывается?	
  
ИЗВЕСТНЫЙ КОКТЕЙЛЬ
•  Ролики	
  
•  Тесты	
  
•  Форум	
  
•  Дедлайны	
  
•  Большая	
  аудитория	
  
НОВЫЙ «YOUTUBE» ДЛЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
В	
  мире	
  
•  Coursera	
  
•  Edx	
  
•  Udacity	
  
В	
  России	
  
•  Лекториум	
  
•  Универсариум	
  
•  Нацплатформа	
  
•  Stepic	
  
ЗАЧЕМ ОНИ ЭТО ДЕЛАЮТ?
•  Продвижение	
  
•  Отбор	
  
•  Инновационная	
  педагогика	
  и	
  самоаудит	
  
•  Образование	
  
ЭТИ КУРСЫ НЕ ТО, ЧЕМ
КАЖУТСЯ
ОБРАЗОВАНИЕ КАК МЕДИА
Придумал	
  не	
  я.	
  
ПРОБЛЕМЫ КАК У МЕДИА
•  Клиповое	
  сознание	
  
•  Слабая	
  мотивация	
  аудитории	
  
РЕШЕНИЯ КАК У МЕДИА
•  Иной	
  визуальный	
  язык	
  
•  Иная	
  структура	
  
•  Геймификация	
  
ВЫГЛЯДИТ КАК МЕДИА
	
  
Яркие	
  примеры	
  
•  vector.educafon	
  
•  Арзамас	
  
	
  
	
  
ВРЕМЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Нам	
  не	
  хватает	
  специалистов.	
  
ВСЕГДА ЕСТЬ ДЕКЛАРАТИВНАЯ
И ВНУТРЕННЯЯ ЗАДАЧА
•  Если	
  образование	
  не	
  главное,	
  то	
  что	
  мы	
  можем	
  решить	
  с	
  помощью	
  
такой	
  технологии?	
  
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Инженерное	
  дело	
  (Политех	
  в	
  Питере)	
  
ПРОВЕРКА МОТИВАЦИИ
Небесная	
  механика	
  (ИТМО)	
  
ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Генетика	
  (НГУ)	
  
НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Поэтому	
  мы	
  открываем	
  лабораторию	
  
АКЦЕНТ НА ЛИЧНОСТИ АВТОРА
КУРСА
Самый	
  простой	
  способ	
  повысить	
  лояльность	
  аудитории.	
  
КУРС КАК ПУТЕВОДИТЕЛЬ
Здесь	
  будет	
  рассказ	
  про	
  алкоголь	
  )	
  
КУРС КАК КЛУБ
Или	
  зачем	
  нужно	
  сообщество…	
  
СТУДЕНТ ВИДИТ
•  Тут	
  тысячи	
  людей	
  
•  Лектор	
  далеко	
  
•  Это	
  бесплатно	
  
СТУДЕНТ ЧУВСТВУЕТ
•  Меня	
  не	
  услышат	
  
•  Им	
  всё	
  равно	
  
•  Они	
  что-­‐то	
  задумали	
  
Я НА ОСТРОВКЕ ОДИНОЧЕСТВА
в	
  море	
  отчаяния	
  	
  
РАБОТА С СООБЩЕСТВОМ
Твой	
  личный	
  гекатонхейр	
  	
  
приласкает	
  всех!	
  
У НАС ВСЕХ МНОГО РАБОТЫ
И	
  непонятно	
  чем	
  это	
  всё	
  закончится	
  
ЛЕКТОРИУМ
WWW.LEKTORIUM.TV
•  Мы	
  размещаем	
  курсы	
  
•  Мы	
  производим	
  курсы	
  
•  Мы	
  обучаем	
  делать	
  курсы	
  
Пишите	
  somov@lektorium.tv	
  

More Related Content

Similar to Яков Сомов, «Лекториум». «Онлайн-курсы как медиа для школьников».

инновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельностиинновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельности
googai
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
ltncrbqcflbr
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
Татьяна Плохотник
 

Similar to Яков Сомов, «Лекториум». «Онлайн-курсы как медиа для школьников». (20)

о не-моральности морального обучения как встроить в
о не-моральности морального обучения   как встроить во не-моральности морального обучения   как встроить в
о не-моральности морального обучения как встроить в
 
Мастерская Своего Дела
Мастерская Своего ДелаМастерская Своего Дела
Мастерская Своего Дела
 
инновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельностиинновационные формы воспитательной деятельности
инновационные формы воспитательной деятельности
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
 
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
 
Педагогический дизайн информационной образовательной среды и основные тренды ...
Педагогический дизайн информационной образовательной среды и основные тренды ...Педагогический дизайн информационной образовательной среды и основные тренды ...
Педагогический дизайн информационной образовательной среды и основные тренды ...
 
Введение в курс ПРР дистанционный
Введение в курс ПРР дистанционныйВведение в курс ПРР дистанционный
Введение в курс ПРР дистанционный
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урок
 
1 pedsovet noyabr_2015
1 pedsovet noyabr_20151 pedsovet noyabr_2015
1 pedsovet noyabr_2015
 
Доклад Федорова Ю.В
Доклад Федорова Ю.ВДоклад Федорова Ю.В
Доклад Федорова Ю.В
 
Отличия личностно-ориентированной и занания-ориентированной модели школы
Отличия личностно-ориентированной и занания-ориентированной модели школыОтличия личностно-ориентированной и занания-ориентированной модели школы
Отличия личностно-ориентированной и занания-ориентированной модели школы
 
тренды технологий электронного обучения
тренды технологий электронного обучениятренды технологий электронного обучения
тренды технологий электронного обучения
 
учебные материалы Autism Parthership
учебные материалы Autism Parthershipучебные материалы Autism Parthership
учебные материалы Autism Parthership
 
система работы с одарёнными детьми в школе
система работы с одарёнными детьми в школесистема работы с одарёнными детьми в школе
система работы с одарёнными детьми в школе
 
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
 
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
 
Педсовет
ПедсоветПедсовет
Педсовет
 

More from MediaMakers15

More from MediaMakers15 (9)

Екатерина Дементьева, главный редактор «Афиша-Город». «Без происшествий: как ...
Екатерина Дементьева, главный редактор «Афиша-Город». «Без происшествий: как ...Екатерина Дементьева, главный редактор «Афиша-Город». «Без происшествий: как ...
Екатерина Дементьева, главный редактор «Афиша-Город». «Без происшествий: как ...
 
Антон Ярош, со-основатель сайта «Батенька, да вы трансформер». «Пирамида потр...
Антон Ярош, со-основатель сайта «Батенька, да вы трансформер». «Пирамида потр...Антон Ярош, со-основатель сайта «Батенька, да вы трансформер». «Пирамида потр...
Антон Ярош, со-основатель сайта «Батенька, да вы трансформер». «Пирамида потр...
 
Залина Маршенкулова, блог-редактор ИД «Коммерсант», создатель Breaking Mad. «...
Залина Маршенкулова, блог-редактор ИД «Коммерсант», создатель Breaking Mad. «...Залина Маршенкулова, блог-редактор ИД «Коммерсант», создатель Breaking Mad. «...
Залина Маршенкулова, блог-редактор ИД «Коммерсант», создатель Breaking Mad. «...
 
Василий Гатов, USC Annenberg School of Communication and Journalism. «Мечты и...
Василий Гатов, USC Annenberg School of Communication and Journalism. «Мечты и...Василий Гатов, USC Annenberg School of Communication and Journalism. «Мечты и...
Василий Гатов, USC Annenberg School of Communication and Journalism. «Мечты и...
 
Николай Кононов, «Секрет фирмы». «Способы выживания лонгридов в цифровых медиа».
Николай Кононов, «Секрет фирмы». «Способы выживания лонгридов в цифровых медиа».Николай Кононов, «Секрет фирмы». «Способы выживания лонгридов в цифровых медиа».
Николай Кононов, «Секрет фирмы». «Способы выживания лонгридов в цифровых медиа».
 
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
 
Алексей Стариков, «Актион-МЦФЭР». «Как организовать продажи цифрового продукта».
Алексей Стариков, «Актион-МЦФЭР». «Как организовать продажи цифрового продукта».Алексей Стариков, «Актион-МЦФЭР». «Как организовать продажи цифрового продукта».
Алексей Стариков, «Актион-МЦФЭР». «Как организовать продажи цифрового продукта».
 
Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Редакционные метрики: ...
Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Редакционные метрики: ...Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Редакционные метрики: ...
Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Редакционные метрики: ...
 
Дмитрий Навоша, Sports.ru. Медиа как мультиплатформенное цифровое издательство
Дмитрий Навоша, Sports.ru. Медиа как мультиплатформенное цифровое издательствоДмитрий Навоша, Sports.ru. Медиа как мультиплатформенное цифровое издательство
Дмитрий Навоша, Sports.ru. Медиа как мультиплатформенное цифровое издательство
 

Яков Сомов, «Лекториум». «Онлайн-курсы как медиа для школьников».