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APLICACIÓN DE NEUROCIENCIAEN JUSTICIA CRIMINALPor: Miguel A. Nieves Medina
• En las últimas décadas se ha convertidoen una disciplina la neurociencia comoreconocida. Ahora es un campo unificadoque ...
¿Que es neurociencia?• Neurociencia es el estudio del sistema nervioso,los avances de la comprensión del pensamientohumano...
• En el Antiguo Egipto se ha encontrado la primera descripción dela corteza cerebral que fue encontrada en el 1,700 A.C Ed...
• Alcméon de Crotona, es el filosófo presocráticomás importante porque fue el primer escritor alescribir sobre el cerebro ...
• Platón estaba encontra de todo tipo deciencia, prefería la razón pura através dela observación y la experimentación,busc...
• René Descartes fue el Padre de lafilosofía Moderna, decía “que la teoría enque el sistema nervioso funcionaba comouna má...
• Según David M. Eagleman dice que los nuevosdescubrimiento de la neurociencia se cruzancon la elaboración de leyes, el ca...
• La ley necesita la neurociencia para evolucionar.Neurociencia resulta que también necesita la ley, sobre todoporque la l...
• La percepción puede definirse como el conjunto deprocesos y actividades relacionados con laestimulación que alcanza a lo...
• Percepción del espacioConsta de 3 informaciones: verticalidad, horizontalidad y profundidad. Se dacon la audición, el ta...
• Percepción de movimiento• Es indispensable para sobrevivir, protegernosde las amenazas y peligros, y los animalestambién...
• Percepción del tiempoEl tiempo es subjetivo para el cuerpo, pues no hay un receptorbiológico para percibirlo. Se cree qu...
• Percepción socialCuando conoces a una persona, entras enproceso de percibirla. Percibes su físico, perotambién su compor...
BRILLO Y COLOR ILUSIONES• En las plazas de esta ilusión,creada por Edward Adelsonen el MIT, A y B son delmismo tono de gri...
FORMA ILUSION DISTORSION• Esta ilusión se conocecomo la ilusión de lapared café, y fuedescubierto por primeravez por el la...
MOVIMIENTO ILUSORIO• Inventado por el científicoAkiyoshi Kitaoka, Las“serpientes” parecengirar. Pero nada esrealmente conm...
FIGURAS AMBIGUAS• Estas figuras llamadas soninstrumento especialmentepoderosos para disociar lapercepción subjetiva de lar...
3-D ILUSIONES• Andrea Pozzo ya eraconsiderado un maestro enel arte de la perspectiva,pero aún así, los resultadosque llevó...
• La atención es la capacidad que tiene el serhumano para ser consciente de los sucesos queocurren tanto fuera como dentro...
• Atención Selectiva.- Es la habilidad de una persona pararesponder a los aspectos esenciales de una tarea osituación y pa...
• Atención involuntaria.- La atención involuntaria estárelacionada con la aparición de un estímulo nuevo, fuerte ysignific...
• Memoria: proceso por medio del cual codificamos,almacenamos y recuperamos información.• Codificación: proceso mediante e...
• Memoria sensorial: El término “memoria sensorial” seutiliza de dos maneras muy diferentes. En la primera, setrata de la ...
Jim FallonEl cerebro criminal siempre ha tenido unafascinación por Jim Fallon. Durante casi 20 años,el neurocientífico de ...
Encuesta británica de PsicópataHighest Rates of Psychopathy Lowest Rates of Psychopathy1. CEO 1. Care Aide2. Lawyer 2. Nur...
• Los científicos descrubren las posiblescausas de los trastornos devastadores delcerebro y el cuerpo, así como las formas...
Referencias• Cherry, K. . (2013). The Anatomy of the Brain. Obtenido dehttp://psychology.about.com/od/biopsychology/ss/bra...
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  1. 1. APLICACIÓN DE NEUROCIENCIAEN JUSTICIA CRIMINALPor: Miguel A. Nieves Medina
  2. 2. • En las últimas décadas se ha convertidoen una disciplina la neurociencia comoreconocida. Ahora es un campo unificadoque integra la biología, la química y lafísica con estudios de la estructura defisiología y comportamientos humanos,incluyendo funciones emocionales ycognitivas.
  3. 3. ¿Que es neurociencia?• Neurociencia es el estudio del sistema nervioso,los avances de la comprensión del pensamientohumano, las emociones y el comportamiento.• Incluyendo el cerebro, la medula espinal, lasredes de células nerviosas, o neuronas, en todoel cuerpo.• Los seres humanos contienen alrededor de 100mil millones de neuronas, las unidadesfuncionales del sistema nervioso.
  4. 4. • En el Antiguo Egipto se ha encontrado la primera descripción dela corteza cerebral que fue encontrada en el 1,700 A.C EdwinSmith Surgical Papyrus.• El corazón, no el cerebro, es el órgano más importante, elasiento de la mente y el centro del poder intelectual de laactividad.• En el siglo de los Presocráticos están Tales y Anaxímenes deMileto, fueron los responsables de la idea de que el universopodría ser entendido por la razón.• Otros filósofos presocráticos como Empédocles y Demócritoestaban interesados en los órganos de los sentidos y lapercepción.
  5. 5. • Alcméon de Crotona, es el filosófo presocráticomás importante porque fue el primer escritor alescribir sobre el cerebro como el asiento de lossentidos y el órgano central del intelecto.• Hipócrates es el más famoso y el más relevantepara la neurociencia es “sobre la EnfermedadSagrada”. La enfermedad sagrada llamada es laepilepsia, pero el autor es claro acerca de susorígenes naturales.
  6. 6. • Platón estaba encontra de todo tipo deciencia, prefería la razón pura através dela observación y la experimentación,buscando el principio divino en lugar de laley natural.• Aristóteles fue un filósofo y científico de laantigua Grecia decía “que el corazón erael centro de la sensibilidad, la inteligenciay el movimiento.”
  7. 7. • René Descartes fue el Padre de lafilosofía Moderna, decía “que la teoría enque el sistema nervioso funcionaba comouna máquina.” ( Teoría Mecanisista)
  8. 8. • Según David M. Eagleman dice que los nuevosdescubrimiento de la neurociencia se cruzancon la elaboración de leyes, el castigo penal, yel desarollo de nuevas estrategias derehabilitación. Una nueva comprensión de laneurobiología del comportamiento estáemergiendo. Las sociedades cada vez máspueden aprovechar esta base de informacióncientifica para el diseño de la política moderna,basada en la evidencia.
  9. 9. • La ley necesita la neurociencia para evolucionar.Neurociencia resulta que también necesita la ley, sobre todoporque la ley ha estado funcionando en experimento en vivoen seres humanos reales durante miles de años, mientras quela neurociencia, sólo unas pocas décadas de antiguedad, seencuentra todavía en la etapa de experimentos simplificadosen el laboratorio. Por lo tanto, gran parte de la sabiduría quese ha cristalizado en la estructura legal podrá recurrir de unaguía sobre cómo las personas se comportan. La reunión dederecho y la neurociencia ofrece una oportunidad tanto paramejorar.
  10. 10. • La percepción puede definirse como el conjunto deprocesos y actividades relacionados con laestimulación que alcanza a los sentidos, mediante loscuales obtenemos información respecto a nuestrohábitat, las acciones que efectuamos en él y nuestrospropios estados internos.• Si todo el mundo lo percibe todo de la misma manera,las cosas serían mucho más simple.Moorhead & Griffin
  11. 11. • Percepción del espacioConsta de 3 informaciones: verticalidad, horizontalidad y profundidad. Se dacon la audición, el tacto y la vista.Percibimos el mundo en 3 dimensiones dada la separación de los ojos ysu disparidad binocular, que ayuda al cerebro a calcular la distancia a laque está un objeto.
  12. 12. • Percepción de movimiento• Es indispensable para sobrevivir, protegernosde las amenazas y peligros, y los animalestambién la poseen. Surge de una mezcla entrela facilidad de mover la cabeza y los ojos, peroademás tiene su base neurología en lasunidades detectoras de movimiento. Tambiéndepende de la capacidad de enfoque y aperturade la retina, y de la cercanía hacia el objeto.
  13. 13. • Percepción del tiempoEl tiempo es subjetivo para el cuerpo, pues no hay un receptorbiológico para percibirlo. Se cree que se capta con un “reloj biológicohipotético” y con la experiencia. También existe la teoría de que unopercibe el tiempo en relación a procesos corporales, como las ondascerebrales, el ritmo cardiaco, el sueño o la digestión.Se comprobó que cuando los individuos se motivan y trabajan,perciben el tiempo más corto, y lo perciben más largo cuando estánaburridos o no se esfuerzan.
  14. 14. • Percepción socialCuando conoces a una persona, entras enproceso de percibirla. Percibes su físico, perotambién su comportamiento, y de este desarrollasconclusiones y atribuciones. También nosapoyamos en los otros estímulos para asignaratributos a las personas (movimientos bruscos,sonidos suaves, olores desagradables, etc.).
  15. 15. BRILLO Y COLOR ILUSIONES• En las plazas de esta ilusión,creada por Edward Adelsonen el MIT, A y B son delmismo tono de gris. Estailusión se debe a que nuestrocerebro no percibedirectamente los verdaderoscolores y el brillo de losobjetos del mundo, sino quecompara el color y el brillo deun determinado artículo conotras personas de su entorno.
  16. 16. FORMA ILUSION DISTORSION• Esta ilusión se conocecomo la ilusión de lapared café, y fuedescubierto por primeravez por el laboratorio deRichard Gregory, en uncafé de Bristol , en ReinoUnido los azulejos enblanco y negro sonperfectamente rectos,pero mira inclinada.
  17. 17. MOVIMIENTO ILUSORIO• Inventado por el científicoAkiyoshi Kitaoka, Las“serpientes” parecengirar. Pero nada esrealmente conmovedora,con excepción de susojos.
  18. 18. FIGURAS AMBIGUAS• Estas figuras llamadas soninstrumento especialmentepoderosos para disociar lapercepción subjetiva de larealidad física. El objeto físicono cambia nunca, pero nuestrapercepción alterna entre dos (omás) las interpretacionesposibles. Por esta razón, lasilusiones ambiguas sonutilizados por muchoslaboratorios en la búsqueda delos correlatos neurales de laconciencia.
  19. 19. 3-D ILUSIONES• Andrea Pozzo ya eraconsiderado un maestro enel arte de la perspectiva,pero aún así, los resultadosque llevó a cabo apenaspodía creer. Incluso hoy endía, muchos visitantes deSan Ignacio se sorprendenal descubrir que la cúpulaespectacular no es real,sino una ilusión.
  20. 20. • La atención es la capacidad que tiene el serhumano para ser consciente de los sucesos queocurren tanto fuera como dentro de sí mismo.Esta es la atención total, aunque en psicologíaatención es sinónimo de concentración.• La atención, comúnmente, es la capacidad paraconcentrar la actividad psíquica, es decir, elpensamiento, sobre un determinado objeto.
  21. 21. • Atención Selectiva.- Es la habilidad de una persona pararesponder a los aspectos esenciales de una tarea osituación y pasar por alto o abstenerse de hacer caso aaquellas que son irrelevantes (Kirby y Grimley, 1992)• Atención Dividida.- Este tipo de atención se da cuando anteuna sobrecarga estimular, se distribuye los recursosatencionales con los que cuenta el sujeto hacia unaactividad compleja (García, 1997).• Atención Sostenida.- Viene a ser la atención que tiene lugarcuando un individuo debe mantenerse consciente de losrequerimientos de una tarea y poder ocuparse de ella por unperiodo de tiempo prolongado (Kirby y Grimley, 1992).
  22. 22. • Atención involuntaria.- La atención involuntaria estárelacionada con la aparición de un estímulo nuevo, fuerte ysignificativo, y desaparece casi inmediatamente con elsurgimiento de la repetición o monotonía.• Atención Voluntaria.- La atención voluntaria se desarrollaen la niñez con la adquisición del lenguaje y las exigenciasescolares.
  23. 23. • Memoria: proceso por medio del cual codificamos,almacenamos y recuperamos información.• Codificación: proceso mediante el cual la información seregistra inicialmente en una forma en que la memoriapueda utilizarla.• Almacenamiento: el mantenimiento del materialguardado en el sistema de memoria.• Recuperación: se localiza el material almacenado en lamemoria, se le trae a la conciencia y se utiliza.Memoria
  24. 24. • Memoria sensorial: El término “memoria sensorial” seutiliza de dos maneras muy diferentes. En la primera, setrata de la interacción de los sentidos y la memoria, y laforma en que ciertos estímulos sensoriales puedendesencadenar los recuerdos.• Memoria a corto plazo: memoria que retiene informacióndurante 15 a 25 segundos.• Memoria a largo plazo: memoria que almacena lainformación en forma relativamente permanente, aunquepuede ser difícil de recuperar.
  25. 25. Jim FallonEl cerebro criminal siempre ha tenido unafascinación por Jim Fallon. Durante casi 20 años,el neurocientífico de la Universidad de California-Irvine ha estudiado los cerebros de los psicópatas.Él estudia las bases biológicas de la conducta, yuna de sus especialidades es tratar de averiguarcómo el cerebro de un asesino es diferente delsuyo y el mío.
  26. 26. Encuesta británica de PsicópataHighest Rates of Psychopathy Lowest Rates of Psychopathy1. CEO 1. Care Aide2. Lawyer 2. Nurse3. Media (Television/Radio) 3. Therapist4. Salesperson 4. Craftsperson5. Surgeon 5. Beautician/Stylist6. Journalist 6. Charity Worker7. Police Officer 7. Teacher8. Clergy person 8. Creative Artist9. Chef 9. Doctor10. Civil Servant 10. Accountant
  27. 27. • Los científicos descrubren las posiblescausas de los trastornos devastadores delcerebro y el cuerpo, así como las formasde prevenirlos o curarlos. Y se esfuerzanpor avanzar en una búsqueda científica desiglos de entender cómo funciona elcerebro en el mundo que nos rodea.
  28. 28. Referencias• Cherry, K. . (2013). The Anatomy of the Brain. Obtenido dehttp://psychology.about.com/od/biopsychology/ss/brainstructure_2.htm• Eagleman, D. M. (2008). Neuroscience and Law. Houston Lawyer, 16(6), 36-40.• Gross, C. G. (1987). Early History of Neuroscience. EncyclopediaNeuroscience, 843-847.• Hagerty, B. B. (2010). A Neuroscientist Uncovers A Dark Secret. Obtenido dehttp://www.npr.org/templates/story/• Lotto, B. (2011). human perception. Obtenido dehttp://www.lottolab.org/index.asp• Memoria. (n.d.). Obtenido de http://academic.uprm.edu/anieves/HTMLobj-95/Memoria.ppt• percepción. (n.d.). Obtenido dehttp://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/percepcion.pdf• Torres, K. A. (2012). atencion. Obtenido dehttp://www.psicopedagogia.com/atencion

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