SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
GUERRA CIVIL NORTE-AMERICANA: UMA NAÇÃO DIVIDIDA
CONFLITO GERADO PELAS DIFERENÇAS POLÍTICAS,
ECONÔMICAS E SOCIAIS ENTRE O NORTE E O SUL DOS
ESTADOS UNIDOS.
✔ ORIGEM DA RIVALIDADE E FATORES AGRAVANTES
✔ UMA FIGURA DETERMINANTE
✔ COMO FOI O PROCESSO
✔ QUAL O SEU LEGADO
✔ CURIOSIDADES
A MARCHA PARA O OESTEA MARCHA PARA O OESTE
A expansão para o Oeste ganhou força após a
independência, alimentada ideologicamente pelo
"Destino Manifesto".
A distribuição de terras e
a questão da liberdade
foram um dos primeiros
assuntos tratados pelo
Estado Americano, no
Congresso Continental
de 1787. Gerando a
primeira controvérsia.
FATORES DA EXPANSÃOFATORES DA EXPANSÃO
✗ IMIGRANTES: 4,6 MILHÕES ATÉ 1860
16% INGLESES - 39% IRLANDESES - 30% ALEMÃES
✗ CORRIDA DO OURO (1845-1870)
✗ INCORPORAÇÃO DE NOVOS TERRITÓRIOS
CONSEQUÊNCIASCONSEQUÊNCIAS
✗ CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO
(1790 – 3,9 MILHÕES/ 1860 – 30 MILHÕES)
✗ DIZIMAÇÃO DA POPULAÇÃO INDÍGENA
✗ DESENVOLVIMENTO ECONÔMICODESENVOLVIMENTO ECONÔMICO::
✗ TRANSFORMAÇÕES SOCIAISTRANSFORMAÇÕES SOCIAIS::
-- MUDANÇA POLÍTICA INTERNA
(WHIGS X ORIGEM PARTIDO DEMOCRATA)
-- CAUSA ABOLICIONISTA CRESCE:
1820 ACORDO MISSISSÍPI 1831 O LIBERTADOR
1850 COMPROMISSO CLAY 1852 CABANA DO PAI TOMÁS
1857 CASO DRED SCOTT 1859 LEVANTE VIRGÍNIA
REVENDO AS DIFERENÇASREVENDO AS DIFERENÇAS
1860: ANO DA ARRANCADA1860: ANO DA ARRANCADA
✗ O SUL ESTAVA NO AUGE DAS EXPORTAÇÕES, A
DEMANDA IMPORTADORA EUROPEIA CRESCIA.
PORTANTO REIVINDICAVA TARIFAS BAIXAS.
✗ O NORTE ESTAVA SE INDUSTRIALIZANDO, E
DESEJAVA PROTEÇÃO TARIFÁRIA, PARA AFASTAR A
CONCORRÊNCIA ESTRANGEIRA, INTERESSADO NA
FORMAÇÃO DE UM MERCADO INTERNO.
✗ O TRABALHO ESCRAVO ERA A FORÇA MOTRIZ DA
PRODUÇÃO AGRÍCOLA SULISTA.
✗ A ESCRAVIDÃO PARA O NORTE NÃO TINHA PESO
ECONÔMICO, ALÉM DE MORALMENTE CONTRA.
✗ RESULTADO DAS ELEIÇÕES DE1860, FOI O ESTOPIM.
ABRAHAM LINCOLNABRAHAM LINCOLN
✗ NASCIMENTO 1809
✗ INFÂNCIA POBRE - LENHADOR
✗ INFLUÊNCIA BÍBLICA
✗ 1834 – ENTRADA NA POLÍTICA
✗ INFLUÊNCIA DO ROMANCE A CABANA DO PAI TOMÁS
✗ 1860 – ELEITO PRESIDENTE
✗ 1861-1864 – Õ GRANDE DESAFIO DA GUERRA: DEFESA
DA UNIFICAÇÃO, LIBERDADE E EXPANSÃO DOS EUA.
✗ 1864 – REELEITO
✗ 1865 – VITÓRIA E ESPERANÇA DE UNIÃO E LIBERDADE
UM HERÓI NACIONALUM HERÓI NACIONAL
✗ NOTA US$ 5 MOEDA DE 1 CENT
✗ MONTE RUSHMORE
✗ MEMORIAL EM WASHINGTON
CONFEDERADOS X UNIÃOCONFEDERADOS X UNIÃO
11 ESTADOS SULISTAS (CONFEDERADOS), SOB O
COMANDO DE JEFFERSON DAVIS ENTRE O FINAL DE
1860 E O COMEÇO DE 1861 DECLARARAM SECESSÃO
DA UNIÃO, QUERIAM INDEPENDÊNCIA. MAS LINCOLN
QUERIA A UNIFICAÇÃO DO PAÍS:
“UMA CASA DIVIDIDA CONTRA SI PRÓPRIA NÃO PODE
FICAR DE PÉ”.
PANORAMA DA SECESSÃOPANORAMA DA SECESSÃO
A GUERRAA GUERRA
✗ 1861 - 12 DE ABRIL CONFEDERADOS INVADEM
FORTE SUMTER, BASE MILITAR DA UNIÃO.
✗ 3 DIAS DEPOIS LINCOLN REUNE TROPAS E
CONTRA-ATACA, ESSE MOVIMENTO É ENCARADO
PELO SUL COMO A DECLAÇÃO DA GUERRA.
✗ 1ª BATALHA “BULL RUN” E A VITÓRIA SULISTA
✗ 1862: HOMESTEAD ACT (LEI DE TERRAS)
-- NORTE COMEÇA A LEVAR VANTAGEM:
22 MILHÕES DE HABITANTES X 9 MILHÕES DO SUL
AGRICULTURA ALIMENTÍCIA X DE NÃO-COMESTÍVEIS
CAPACIDADE INDUSTRIAL X SUL AGRÁRIO
SUPERIORIDADE NORTISTASUPERIORIDADE NORTISTA
✗ O NORTE TINHA MUITOS RECURSOS, LUTAVAM
COM UNIFORMES E OS SULISTAS COM A ROUPA
DO CORPO. POSSUIAM ACESSO À COMUNICAÇÃO
E TRANSPORTE, E ESTRATÉGIAS MILITARES MAIS
SOFISTICADAS. (PLACAR FINAL: 19X10 NORTE)
✗ 1862 – VITÓRIAS IMPORTANTES PARA A UNIÃO
-- 1ª INVASÃO NORTISTA À VIRGÍNIA
- IMPLANTAÇÃO DA FRENTE OCIDENTAL
-- PLANO ANACONDA: BLOQUEIO NAVAL
-- BATALHA DE ANTIETAM – DIA MAIS SANGRENTO DE
TODA HISTÓRIA AMERICANA (+3,5 MIL MORTOS)
1863 – LIBERDADE?1863 – LIBERDADE?
1863 - EMANCIPAÇÃO DOS ESCRAVOS
NÃO DEU FIM À ESCRAVIDÃO (CONTINHA
RESTRIÇÕES), MAS POSSIBILITOU QUE CERCA
DE 200 MIL NEGROS LUTASSEM PELA UNIÃO.
DECISIVA E SANGRENTADECISIVA E SANGRENTA
A Batalha de Gettysburg, com vitória do Norte, durou
apenas 3 dias, porém fez um saldo de mais de 51.000
homens mortos, feridos, capturados ou declarados
desaparecidos (quase 1/3 de todos que lutaram).
Embora a Guerra tenha se arrastado por mais 1 ano e
meio, Gettysburg foi o ponto de virada. Nunca mais o
Sul montaria uma grande ofensiva ao Norte, apenas
resistiu.
LINCOLN SOBRE GETTYSBURGLINCOLN SOBRE GETTYSBURG
“(...) Nós hoje tomamos aqui a firme resolução
de que estes mortos não terão perecido em
vão – que esta nação com a ajuda de Deus,
nascerá novamente para a liberdade – e que o
governo do povo, pelo povo, e para o povo,
não desaparecerá da face da terra”.
CAMINHANDO PARA O FIMCAMINHANDO PARA O FIM
✗ 1864 – LINCOLN É REELEITO
✗ 1864 – O GENERAL GRANT (UNIÃO) MANTINHA UM
CERCO DE 9 MESES A PETERSBURG (VIRGÍNIA).
✗ 1865 - EM MARÇO, ROBERT LEE COMANDANTE
SULISTA, ABANDONA PETERSBURG E RICHMOND,
TENTANDO RECUAR PARA O SUL. PORÉM, EM 8 DE
ABRIL, CERCADO POR 120 MIL SOLDADOS DA UNIÃO,
LEE RENDE-SE A GRANT EM APPOMATTOX.
✗ OS TERMOS DE RENDIÇÃO FORAM GENEROSOS, E EM
9 DE ABRIL DE 1865 A GUERRA DE SECESSÃO
CHEGOU AO FIM, OFICIALMENTE.
GRANT DISSE: “OS REBELDES VOLTARAM A
SER NOSSOS COMPATRIOTAS”
SEM RANCORSEM RANCOR
“Sem guardar rancor de ninguém, com
caridade para com todos, com firmeza no
caminho certo, da forma como Deus nos faz
ver que é certo, sigamos para concluir o
trabalho em que estamos empenhados: atar
as feridas da nação; cuidar daquele que tiver
lutado na batalha, de sua viúva e órfão …
Fazer todo o possível para alcançar e nutrir
uma paz justa e duradoura entre nós mesmos
e com todas as nações”.
(Lincoln discurso de posse 1864)
DESFECHODESFECHO
✗ ABOLIÇÃO DEFINITIVA COM A RATIFICAÇÃO DA 13ª
EMENDA
✗ CERCA DE 620 MIL MORTOS
✗ DEVASTAÇÃO, PRINCIPALMENTE NO SUL
✗ CUSTO AVALIADO EM US$ 115 BILHÕES
✗ ESTADOS REBELDES OCUPADOS POR TROPAS DA
UNIÃO ATÉ 1877.
✗ A RECUSA DOS ESTADOS SULISTAS (EXCETO
TENESSEE) EM RATIFICAR A 13ª EMENDA, OS
TORNARAM ILEGAIS. ESSES ESTADOS CRIARAM
LEIS REGIONAIS DE SEMI-ESCRAVIDÃO.
DESFECHODESFECHO
✗ 1866 – CRIAÇÃO DA KLU KLUX KAN
NO SUL SEGREGAÇÃO NAS ESCOLAS, HOSPITAIS,
COMÉRCIOS E PROIBIÇÃO EM LUGARES PÚBLICOS
✗ 1868 – 14ª. EMENDA - PROTEÇÃO IGUALITÁRIA ÀS
LEIS
✗ 1870 – 15ª. EMENDA – DIREITO DE VOTO AO NEGRO
✗ GUERRA PARA MUITOS FOI FALHA DEMOCRÁTICA
✗ CIÊNCIA DO DEVER DE UNIFICAÇÃO.
✗ MIGRAÇÕES PARA O NORTE E OESTE
✗ MAIOR ÊXODO DA HISTÓRIA AMERICANA
CONSEQUÊNCIASCONSEQUÊNCIAS
✗ ASSASSINATO DE LINCOLN EM 14 DE ABRIL DE 1865
✗ ACELERAÇÃO DO PROCESSO INDUSTRIAL
✗ CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO JUSTIFICADO PELAS
IMIGRAÇÕES
✗ CONSOLIDAÇÃO DO CAPITALISMO
NASCE A GRANDE POTÊNCIANASCE A GRANDE POTÊNCIA
✗ DOUTRINA MONROE E A POLÍTICA BIG STICK (GRANDE
PORRETE) ISOLACIONISMO EM RELAÇÃO À EUROPA E
INTERVENCIONISMO NA AMÉRICA-LATINA:
-- PANAMÁ (1903)
-- NICARÁGUA (1909)
-- CUBA (1988) - ANEXAÇÃO DE PORTO RICO, FILIPINAS E
DA BAÍA DE GUANTÂNAMO.
✗ TOTAL TUTELA ECONÔMICA, GARANTINDO A
SUPREMACIA MUNDIAL
✗ A PRIMEIRA E SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
CONSOLIDARAM SEU PROGRESSO, DESBANCANDO A
HEGEMONIA CAPITALISTA INGLESA.
CURIOSIDADESCURIOSIDADES
✗ A GUERRA COMEÇOU ÀS 4:30 DA MANHÃ
✗ MENSAGEM SECRETA:
“13 DE ABRIL DE 1861 O FORTE
SUMPTER FOI ATACADO
PELOS REBELDES NA DATA
ACIMA. J.DILLON”
“13 DE ABRIL, GRAÇAS A DEUS
TEMOS UM GOVERNO. JONTH
DILLON”
CURIOSIDADESCURIOSIDADES
✗ IRMÃOS EM LADOS OPOSTOS
✗ PIONEIRA USO DE BALÕES E
TELÉGRAFOS
✗ ORIGEM DA EXPRESSÃO OK (OH
KILLED)
✗ NEGROS NÃO ERAM ACEITOS NO
EXÉRCITO
✗ MILHARES DE REFUGIADOS NO
BRASIL FUNDARAM AMERICANA E
STA BARBARA DO OESTE.
TEMA PARA CINEMA E MÚSICATEMA PARA CINEMA E MÚSICA
✗ MAIS DE 60 MIL
PRODUÇÕES
✗ CANÇÃO:
CIVIL WAR
GUNS' N ROSES
“Apenas enterram os
pobres enquanto
alimentam os ricos”

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A independência do haiti
A independência do haitiA independência do haiti
A independência do haiti
historiando
 
O imperialismo estadunidense
O imperialismo estadunidenseO imperialismo estadunidense
O imperialismo estadunidense
profnelton
 
3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe
Fabiana Tonsis
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
Isaquel Silva
 
Populismo na america-latina
Populismo na america-latinaPopulismo na america-latina
Populismo na america-latina
Norma Almeida
 
Apresentação Revolução Russa
Apresentação Revolução RussaApresentação Revolução Russa
Apresentação Revolução Russa
marcosfm32
 

Mais procurados (20)

Descolonizaçao da África e da Ásia
Descolonizaçao da  África e da ÁsiaDescolonizaçao da  África e da Ásia
Descolonizaçao da África e da Ásia
 
Primeiro Reinado
Primeiro ReinadoPrimeiro Reinado
Primeiro Reinado
 
A independência do haiti
A independência do haitiA independência do haiti
A independência do haiti
 
O imperialismo estadunidense
O imperialismo estadunidenseO imperialismo estadunidense
O imperialismo estadunidense
 
2° ano - Processos de Independência na América
2° ano - Processos de Independência na América2° ano - Processos de Independência na América
2° ano - Processos de Independência na América
 
3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe3 estados unidos -doutrina de monroe
3 estados unidos -doutrina de monroe
 
Revolução chinesa
Revolução chinesaRevolução chinesa
Revolução chinesa
 
00 revolução russa – 9º ano sj
00 revolução russa – 9º ano sj00 revolução russa – 9º ano sj
00 revolução russa – 9º ano sj
 
3º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 19173º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 1917
 
Marcha para oeste
Marcha para oesteMarcha para oeste
Marcha para oeste
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
 
Populismo na america-latina
Populismo na america-latinaPopulismo na america-latina
Populismo na america-latina
 
Era napoleônica 8 ano
Era napoleônica 8 anoEra napoleônica 8 ano
Era napoleônica 8 ano
 
EUA: Expansão territorial; Guerra de Secessão; Imperialismo
EUA: Expansão territorial; Guerra de Secessão; ImperialismoEUA: Expansão territorial; Guerra de Secessão; Imperialismo
EUA: Expansão territorial; Guerra de Secessão; Imperialismo
 
Apresentação Revolução Russa
Apresentação Revolução RussaApresentação Revolução Russa
Apresentação Revolução Russa
 
Brasil Período Joanino
Brasil Período JoaninoBrasil Período Joanino
Brasil Período Joanino
 

Destaque (12)

Eua no século xix
Eua no século xixEua no século xix
Eua no século xix
 
1942 – a solução final
1942 – a solução final1942 – a solução final
1942 – a solução final
 
Guerra da Secessão EUA
Guerra da Secessão EUAGuerra da Secessão EUA
Guerra da Secessão EUA
 
Povos pré colombianos
Povos pré colombianosPovos pré colombianos
Povos pré colombianos
 
Navegar é preciso
Navegar é precisoNavegar é preciso
Navegar é preciso
 
Guerra de secessão
Guerra de secessãoGuerra de secessão
Guerra de secessão
 
Guerra da secessão e pós guerra
Guerra da secessão e pós guerraGuerra da secessão e pós guerra
Guerra da secessão e pós guerra
 
A guerra civil americana (secessão)
A guerra civil americana (secessão) A guerra civil americana (secessão)
A guerra civil americana (secessão)
 
Estados Unidos Século XIX
Estados Unidos Século XIXEstados Unidos Século XIX
Estados Unidos Século XIX
 
Expansão dos Estados Unidos
Expansão dos Estados UnidosExpansão dos Estados Unidos
Expansão dos Estados Unidos
 
EUA no século XIX
EUA no século XIXEUA no século XIX
EUA no século XIX
 
Os Estados Unidos No Seculo XIX
Os Estados Unidos No Seculo XIXOs Estados Unidos No Seculo XIX
Os Estados Unidos No Seculo XIX
 

Semelhante a Guerra de Secessão nos EUA

Colonização, revolução e desenvolvimento dos eua
Colonização, revolução e desenvolvimento dos euaColonização, revolução e desenvolvimento dos eua
Colonização, revolução e desenvolvimento dos eua
Paulo Alexandre
 
Eua história
Eua   históriaEua   história
Eua história
4grupo4
 
Aula de história – 2º ano guerra civil e avanço norte americano na américa...
Aula de história – 2º ano    guerra civil e avanço norte americano na américa...Aula de história – 2º ano    guerra civil e avanço norte americano na américa...
Aula de história – 2º ano guerra civil e avanço norte americano na américa...
stelawstel
 
Desenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos euaDesenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos eua
Lutero Ramos
 
C A P 02 O P O D E R D O S E U A S O B R E A A MÉ R I C A L A T I N A
C A P 02  O  P O D E R  D O S  E U A  S O B R E  A  A MÉ R I C A  L A T I N AC A P 02  O  P O D E R  D O S  E U A  S O B R E  A  A MÉ R I C A  L A T I N A
C A P 02 O P O D E R D O S E U A S O B R E A A MÉ R I C A L A T I N A
ProfMario De Mori
 
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptxMOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
JoarlanSouza
 
2˚ano independência eua cap28
2˚ano  independência eua cap282˚ano  independência eua cap28
2˚ano independência eua cap28
Kerol Brombal
 
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptxA INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
AmricoMoraes2
 

Semelhante a Guerra de Secessão nos EUA (20)

HISTÓRIA DO EUA.pptx
HISTÓRIA DO EUA.pptxHISTÓRIA DO EUA.pptx
HISTÓRIA DO EUA.pptx
 
Colonização, revolução e desenvolvimento dos eua
Colonização, revolução e desenvolvimento dos euaColonização, revolução e desenvolvimento dos eua
Colonização, revolução e desenvolvimento dos eua
 
Eua no século XIX e Guerra da Secessão: 2020.
Eua no século XIX e Guerra da Secessão: 2020.Eua no século XIX e Guerra da Secessão: 2020.
Eua no século XIX e Guerra da Secessão: 2020.
 
A guerra-de-secessão-
A guerra-de-secessão-A guerra-de-secessão-
A guerra-de-secessão-
 
Eua história
Eua   históriaEua   história
Eua história
 
Aula de história – 2º ano guerra civil e avanço norte americano na américa...
Aula de história – 2º ano    guerra civil e avanço norte americano na américa...Aula de história – 2º ano    guerra civil e avanço norte americano na américa...
Aula de história – 2º ano guerra civil e avanço norte americano na américa...
 
História da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônicaHistória da américa anglo saxônica
História da américa anglo saxônica
 
América século xix
América século xixAmérica século xix
América século xix
 
EUA no século XIX
EUA no século XIXEUA no século XIX
EUA no século XIX
 
3ºexpansão norte americana.
3ºexpansão norte americana.3ºexpansão norte americana.
3ºexpansão norte americana.
 
EUA NO SÉC. XIX - Prof. Elvis John
EUA NO SÉC. XIX - Prof. Elvis JohnEUA NO SÉC. XIX - Prof. Elvis John
EUA NO SÉC. XIX - Prof. Elvis John
 
Desenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos euaDesenvolvimento dos eua
Desenvolvimento dos eua
 
C A P 02 O P O D E R D O S E U A S O B R E A A MÉ R I C A L A T I N A
C A P 02  O  P O D E R  D O S  E U A  S O B R E  A  A MÉ R I C A  L A T I N AC A P 02  O  P O D E R  D O S  E U A  S O B R E  A  A MÉ R I C A  L A T I N A
C A P 02 O P O D E R D O S E U A S O B R E A A MÉ R I C A L A T I N A
 
df-historia-rafael-5f63920441d69.pptx
df-historia-rafael-5f63920441d69.pptxdf-historia-rafael-5f63920441d69.pptx
df-historia-rafael-5f63920441d69.pptx
 
Eua
EuaEua
Eua
 
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptxMOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
MOVIMENTO DE INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS .pptx
 
História dos E.U.A
História dos E.U.AHistória dos E.U.A
História dos E.U.A
 
História - A construção dos estados unidos no século 19
História - A construção dos estados unidos no século 19História - A construção dos estados unidos no século 19
História - A construção dos estados unidos no século 19
 
2˚ano independência eua cap28
2˚ano  independência eua cap282˚ano  independência eua cap28
2˚ano independência eua cap28
 
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptxA INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
A INDEPENDÊNCIA DOS EUA.pptx
 

Último

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Último (20)

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 

Guerra de Secessão nos EUA

  • 1. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO GUERRA CIVIL NORTE-AMERICANA: UMA NAÇÃO DIVIDIDA CONFLITO GERADO PELAS DIFERENÇAS POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS ENTRE O NORTE E O SUL DOS ESTADOS UNIDOS. ✔ ORIGEM DA RIVALIDADE E FATORES AGRAVANTES ✔ UMA FIGURA DETERMINANTE ✔ COMO FOI O PROCESSO ✔ QUAL O SEU LEGADO ✔ CURIOSIDADES
  • 2. A MARCHA PARA O OESTEA MARCHA PARA O OESTE A expansão para o Oeste ganhou força após a independência, alimentada ideologicamente pelo "Destino Manifesto". A distribuição de terras e a questão da liberdade foram um dos primeiros assuntos tratados pelo Estado Americano, no Congresso Continental de 1787. Gerando a primeira controvérsia.
  • 3. FATORES DA EXPANSÃOFATORES DA EXPANSÃO ✗ IMIGRANTES: 4,6 MILHÕES ATÉ 1860 16% INGLESES - 39% IRLANDESES - 30% ALEMÃES ✗ CORRIDA DO OURO (1845-1870) ✗ INCORPORAÇÃO DE NOVOS TERRITÓRIOS
  • 4. CONSEQUÊNCIASCONSEQUÊNCIAS ✗ CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO (1790 – 3,9 MILHÕES/ 1860 – 30 MILHÕES) ✗ DIZIMAÇÃO DA POPULAÇÃO INDÍGENA ✗ DESENVOLVIMENTO ECONÔMICODESENVOLVIMENTO ECONÔMICO:: ✗ TRANSFORMAÇÕES SOCIAISTRANSFORMAÇÕES SOCIAIS:: -- MUDANÇA POLÍTICA INTERNA (WHIGS X ORIGEM PARTIDO DEMOCRATA) -- CAUSA ABOLICIONISTA CRESCE: 1820 ACORDO MISSISSÍPI 1831 O LIBERTADOR 1850 COMPROMISSO CLAY 1852 CABANA DO PAI TOMÁS 1857 CASO DRED SCOTT 1859 LEVANTE VIRGÍNIA
  • 6. 1860: ANO DA ARRANCADA1860: ANO DA ARRANCADA ✗ O SUL ESTAVA NO AUGE DAS EXPORTAÇÕES, A DEMANDA IMPORTADORA EUROPEIA CRESCIA. PORTANTO REIVINDICAVA TARIFAS BAIXAS. ✗ O NORTE ESTAVA SE INDUSTRIALIZANDO, E DESEJAVA PROTEÇÃO TARIFÁRIA, PARA AFASTAR A CONCORRÊNCIA ESTRANGEIRA, INTERESSADO NA FORMAÇÃO DE UM MERCADO INTERNO. ✗ O TRABALHO ESCRAVO ERA A FORÇA MOTRIZ DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA SULISTA. ✗ A ESCRAVIDÃO PARA O NORTE NÃO TINHA PESO ECONÔMICO, ALÉM DE MORALMENTE CONTRA. ✗ RESULTADO DAS ELEIÇÕES DE1860, FOI O ESTOPIM.
  • 7. ABRAHAM LINCOLNABRAHAM LINCOLN ✗ NASCIMENTO 1809 ✗ INFÂNCIA POBRE - LENHADOR ✗ INFLUÊNCIA BÍBLICA ✗ 1834 – ENTRADA NA POLÍTICA ✗ INFLUÊNCIA DO ROMANCE A CABANA DO PAI TOMÁS ✗ 1860 – ELEITO PRESIDENTE ✗ 1861-1864 – Õ GRANDE DESAFIO DA GUERRA: DEFESA DA UNIFICAÇÃO, LIBERDADE E EXPANSÃO DOS EUA. ✗ 1864 – REELEITO ✗ 1865 – VITÓRIA E ESPERANÇA DE UNIÃO E LIBERDADE
  • 8. UM HERÓI NACIONALUM HERÓI NACIONAL ✗ NOTA US$ 5 MOEDA DE 1 CENT ✗ MONTE RUSHMORE ✗ MEMORIAL EM WASHINGTON
  • 9. CONFEDERADOS X UNIÃOCONFEDERADOS X UNIÃO 11 ESTADOS SULISTAS (CONFEDERADOS), SOB O COMANDO DE JEFFERSON DAVIS ENTRE O FINAL DE 1860 E O COMEÇO DE 1861 DECLARARAM SECESSÃO DA UNIÃO, QUERIAM INDEPENDÊNCIA. MAS LINCOLN QUERIA A UNIFICAÇÃO DO PAÍS: “UMA CASA DIVIDIDA CONTRA SI PRÓPRIA NÃO PODE FICAR DE PÉ”.
  • 11. A GUERRAA GUERRA ✗ 1861 - 12 DE ABRIL CONFEDERADOS INVADEM FORTE SUMTER, BASE MILITAR DA UNIÃO. ✗ 3 DIAS DEPOIS LINCOLN REUNE TROPAS E CONTRA-ATACA, ESSE MOVIMENTO É ENCARADO PELO SUL COMO A DECLAÇÃO DA GUERRA. ✗ 1ª BATALHA “BULL RUN” E A VITÓRIA SULISTA ✗ 1862: HOMESTEAD ACT (LEI DE TERRAS) -- NORTE COMEÇA A LEVAR VANTAGEM: 22 MILHÕES DE HABITANTES X 9 MILHÕES DO SUL AGRICULTURA ALIMENTÍCIA X DE NÃO-COMESTÍVEIS CAPACIDADE INDUSTRIAL X SUL AGRÁRIO
  • 12. SUPERIORIDADE NORTISTASUPERIORIDADE NORTISTA ✗ O NORTE TINHA MUITOS RECURSOS, LUTAVAM COM UNIFORMES E OS SULISTAS COM A ROUPA DO CORPO. POSSUIAM ACESSO À COMUNICAÇÃO E TRANSPORTE, E ESTRATÉGIAS MILITARES MAIS SOFISTICADAS. (PLACAR FINAL: 19X10 NORTE) ✗ 1862 – VITÓRIAS IMPORTANTES PARA A UNIÃO -- 1ª INVASÃO NORTISTA À VIRGÍNIA - IMPLANTAÇÃO DA FRENTE OCIDENTAL -- PLANO ANACONDA: BLOQUEIO NAVAL -- BATALHA DE ANTIETAM – DIA MAIS SANGRENTO DE TODA HISTÓRIA AMERICANA (+3,5 MIL MORTOS)
  • 13. 1863 – LIBERDADE?1863 – LIBERDADE? 1863 - EMANCIPAÇÃO DOS ESCRAVOS NÃO DEU FIM À ESCRAVIDÃO (CONTINHA RESTRIÇÕES), MAS POSSIBILITOU QUE CERCA DE 200 MIL NEGROS LUTASSEM PELA UNIÃO.
  • 14. DECISIVA E SANGRENTADECISIVA E SANGRENTA A Batalha de Gettysburg, com vitória do Norte, durou apenas 3 dias, porém fez um saldo de mais de 51.000 homens mortos, feridos, capturados ou declarados desaparecidos (quase 1/3 de todos que lutaram). Embora a Guerra tenha se arrastado por mais 1 ano e meio, Gettysburg foi o ponto de virada. Nunca mais o Sul montaria uma grande ofensiva ao Norte, apenas resistiu.
  • 15. LINCOLN SOBRE GETTYSBURGLINCOLN SOBRE GETTYSBURG “(...) Nós hoje tomamos aqui a firme resolução de que estes mortos não terão perecido em vão – que esta nação com a ajuda de Deus, nascerá novamente para a liberdade – e que o governo do povo, pelo povo, e para o povo, não desaparecerá da face da terra”.
  • 16. CAMINHANDO PARA O FIMCAMINHANDO PARA O FIM ✗ 1864 – LINCOLN É REELEITO ✗ 1864 – O GENERAL GRANT (UNIÃO) MANTINHA UM CERCO DE 9 MESES A PETERSBURG (VIRGÍNIA). ✗ 1865 - EM MARÇO, ROBERT LEE COMANDANTE SULISTA, ABANDONA PETERSBURG E RICHMOND, TENTANDO RECUAR PARA O SUL. PORÉM, EM 8 DE ABRIL, CERCADO POR 120 MIL SOLDADOS DA UNIÃO, LEE RENDE-SE A GRANT EM APPOMATTOX. ✗ OS TERMOS DE RENDIÇÃO FORAM GENEROSOS, E EM 9 DE ABRIL DE 1865 A GUERRA DE SECESSÃO CHEGOU AO FIM, OFICIALMENTE. GRANT DISSE: “OS REBELDES VOLTARAM A SER NOSSOS COMPATRIOTAS”
  • 17. SEM RANCORSEM RANCOR “Sem guardar rancor de ninguém, com caridade para com todos, com firmeza no caminho certo, da forma como Deus nos faz ver que é certo, sigamos para concluir o trabalho em que estamos empenhados: atar as feridas da nação; cuidar daquele que tiver lutado na batalha, de sua viúva e órfão … Fazer todo o possível para alcançar e nutrir uma paz justa e duradoura entre nós mesmos e com todas as nações”. (Lincoln discurso de posse 1864)
  • 18. DESFECHODESFECHO ✗ ABOLIÇÃO DEFINITIVA COM A RATIFICAÇÃO DA 13ª EMENDA ✗ CERCA DE 620 MIL MORTOS ✗ DEVASTAÇÃO, PRINCIPALMENTE NO SUL ✗ CUSTO AVALIADO EM US$ 115 BILHÕES ✗ ESTADOS REBELDES OCUPADOS POR TROPAS DA UNIÃO ATÉ 1877. ✗ A RECUSA DOS ESTADOS SULISTAS (EXCETO TENESSEE) EM RATIFICAR A 13ª EMENDA, OS TORNARAM ILEGAIS. ESSES ESTADOS CRIARAM LEIS REGIONAIS DE SEMI-ESCRAVIDÃO.
  • 19. DESFECHODESFECHO ✗ 1866 – CRIAÇÃO DA KLU KLUX KAN NO SUL SEGREGAÇÃO NAS ESCOLAS, HOSPITAIS, COMÉRCIOS E PROIBIÇÃO EM LUGARES PÚBLICOS ✗ 1868 – 14ª. EMENDA - PROTEÇÃO IGUALITÁRIA ÀS LEIS ✗ 1870 – 15ª. EMENDA – DIREITO DE VOTO AO NEGRO ✗ GUERRA PARA MUITOS FOI FALHA DEMOCRÁTICA ✗ CIÊNCIA DO DEVER DE UNIFICAÇÃO. ✗ MIGRAÇÕES PARA O NORTE E OESTE ✗ MAIOR ÊXODO DA HISTÓRIA AMERICANA
  • 20. CONSEQUÊNCIASCONSEQUÊNCIAS ✗ ASSASSINATO DE LINCOLN EM 14 DE ABRIL DE 1865 ✗ ACELERAÇÃO DO PROCESSO INDUSTRIAL ✗ CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO JUSTIFICADO PELAS IMIGRAÇÕES ✗ CONSOLIDAÇÃO DO CAPITALISMO
  • 21. NASCE A GRANDE POTÊNCIANASCE A GRANDE POTÊNCIA ✗ DOUTRINA MONROE E A POLÍTICA BIG STICK (GRANDE PORRETE) ISOLACIONISMO EM RELAÇÃO À EUROPA E INTERVENCIONISMO NA AMÉRICA-LATINA: -- PANAMÁ (1903) -- NICARÁGUA (1909) -- CUBA (1988) - ANEXAÇÃO DE PORTO RICO, FILIPINAS E DA BAÍA DE GUANTÂNAMO. ✗ TOTAL TUTELA ECONÔMICA, GARANTINDO A SUPREMACIA MUNDIAL ✗ A PRIMEIRA E SEGUNDA GUERRA MUNDIAL CONSOLIDARAM SEU PROGRESSO, DESBANCANDO A HEGEMONIA CAPITALISTA INGLESA.
  • 22. CURIOSIDADESCURIOSIDADES ✗ A GUERRA COMEÇOU ÀS 4:30 DA MANHÃ ✗ MENSAGEM SECRETA: “13 DE ABRIL DE 1861 O FORTE SUMPTER FOI ATACADO PELOS REBELDES NA DATA ACIMA. J.DILLON” “13 DE ABRIL, GRAÇAS A DEUS TEMOS UM GOVERNO. JONTH DILLON”
  • 23. CURIOSIDADESCURIOSIDADES ✗ IRMÃOS EM LADOS OPOSTOS ✗ PIONEIRA USO DE BALÕES E TELÉGRAFOS ✗ ORIGEM DA EXPRESSÃO OK (OH KILLED) ✗ NEGROS NÃO ERAM ACEITOS NO EXÉRCITO ✗ MILHARES DE REFUGIADOS NO BRASIL FUNDARAM AMERICANA E STA BARBARA DO OESTE.
  • 24. TEMA PARA CINEMA E MÚSICATEMA PARA CINEMA E MÚSICA ✗ MAIS DE 60 MIL PRODUÇÕES ✗ CANÇÃO: CIVIL WAR GUNS' N ROSES “Apenas enterram os pobres enquanto alimentam os ricos”