Ensemble de marques, telles que des
individus ou des organisations, reliées
entre elles par des liens créés lors
d'interac...
Mai 2012
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http://eduscol.education.fr/cid58481/medias-sociaux-et-u
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Webmix d’éducation aux Médias :
http://www.symbaloo.com/mix/usagecitoyendinternet#
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Agrégateurs de contenus :
Alors le travail est visible ici :
http://rimbaud-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php?
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  • meilleure  prise en compte de l'activité sur les services de réseautage social  »
    espaces de construction de compétences pour lesquelles ils ont envie d'une reconnaissance des adultes »
    fournir une information claire sur la démarche pédagogique engagée et de demander les autorisations nécessaires auprès de la direction et des parents
  • Conseils par rapport à certains outils et à certaines situations
  • Conseils par rapport à certains outils et à certaines situations
  • Memotice
    Une veille sur les réseaux sociaux existants
    Prévention utilisation des réseaux sociaux http://www.ctoutnet.fr/prevention-utilisation-des-reseaux-sociaux
    http://www.ctoutnet.fr/quizz-ctoutnet
  • Réponses à toutes les questions juridiques que l’on peut se poser concernant l’utilisation des réseaux sociaux en classe
  • Etude pour savoir quels réseaux sociaux sont les plus populaires : en 2012, Facebook puis Twitter
    Facebook toujours 1er en 2013 ? Concurrence ask.fm
  • FT
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  • Usage du réseau social Facebook en classe de Terminale dans le cadre d'un concours proposé par l'office de tourisme de l'Irlande en France
    un jeune lycéen, qui suivait manifestement attentivement ses cours d'histoire, a créé sur Facebook un groupe pour demander au maire de sa ville de changer le nom de la rue Pétain. Une façon originale d'introduire le thème de la Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale et de travailler sur celles du Régime de Vichy en particulier
  • Réseaux sociaux

    1. 1. Ensemble de marques, telles que des individus ou des organisations, reliées entre elles par des liens créés lors d'interactions sociales. Il se représente par une structure ou une forme dynamique d'un groupement social.
    2. 2. Mai 2012 http://www.go-gulf.com/blog/social-networking-user/
    3. 3. Mai 2012 http://www.go-gulf.com/blog/social-networking-user/
    4. 4. Mai 2012 http://www.go-gulf.com/blog/social-networking-user/
    5. 5. http://eduscol.education.fr/cid58481/medias-sociaux-et-u
    6. 6. http://eduscol.education.fr/numerique/veille-education-n
    7. 7.  http://eduscol.education.fr/dossier/education-aux-medi
    8. 8. http://www.youtube.com/watch?v=guV0yGrUmco
    9. 9. http://www.ctoutnet.fr/
    10. 10.  http://www.netpublic.fr/2011/10/guide-pour-gerer-les-as
    11. 11. http://www.ifop.com/media/poll/1671-1-study_file.pdf http://www.ifop.com/?option=com_publication&type=poll&
    12. 12. http://www.pearltrees.com/ http://www.scoop.it/
    13. 13. Webmix d’éducation aux Médias : http://www.symbaloo.com/mix/usagecitoyendinternet#
    14. 14. http://www.netvibes.com/education-aux-medias - Educa , http://www.jogtheweb.com
    15. 15. http://www.dipity.com/
    16. 16. Agrégateurs de contenus : Alors le travail est visible ici : http://rimbaud-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php? article393 Le site qui présente Jog the Web et ses fonctionnalités est là : http://www.jogtheweb.com/
    17. 17. http://twittclasses.fr http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique /base-initiatives/initiatives-pedagogiques/twitter -un-outil-au-service-de-la-pedagogie-comme-lesautres/des-twittclasses.html
    18. 18. Mateusz Dembek  http://blog.crdpversailles.fr/usagestice92/index.php/post/facebook -memoires  http://blog.crdpversailles.fr/usagestice92/index.php/post/25/05/20 12/Usage-du-réseau-social-Facebook-en-classede-Terminale-dans-le-cadre-d-un-concoursproposé-par-l-office-de-tourisme-de-l-Irlande-enFrance

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