SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
    DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA - UNEFA
               DUEVA-VAC/MOODLE
                   MODULO 5.




¿WHO ARE YOU?
¿QUIÉN ERES TÚ?

                               Autor: María E.
                               Oropeza
               Marzo,2012
English: ¿WHO ARE YOU?
  Español: ¿QUIÉN ERES TÚ?
  Jugador                                          Rival




 Pregunta.



  Personajes




Guía para jugar "¿ How you are?".   Autor: María
Estela Oropeza
O   INTRODUCCIÓN.
          O El juego seleccionado para el curso «Gerencia del Conocimiento
             en las Instituciones Educativas» y específicamente para el Bloque
             2 , que presenta la temática acerca del Liderazgo de las
             organizaciones basada en el conocimiento y su valor estratégico
             en la Educación Superior. Se hizo teniendo en cuanta que el líder
             requiere considerar todos los factores para poder tomar una
             decisión.
          O ¿How are you? Es un juego sencillo que implica estar atento a los
             detalles descriptivos de los personajes presentados. Va por turnos
             y quien gana un número determinado de rondas ganara la
             partida.
     O   OBJETIVO.
          O El objetivo que se persigue al insertar el recurso Videojuego en la
             sección es: «Concentrar la atención en los datos que el rival
             suministra a la persona que lo juega e ir integrando la información
             para poder dar una respuesta».
          O El objetivo del juego es adivinar al personaje rival antes de que él
             adivine el tuyo.


Guía para jugar "¿ How you are?".              Autor: María
Estela Oropeza
INSTRUCCIONES SUGERIDAS – EJERCICIOS.
       O Al ingresar al juego se encuentra una primera presentación que da las opción:
            O Nueva Partida.
            O Cómo Jugar.
       O Si seleccionas Nueva Partida.
            O Selecciona Dificultad:
                O Nivel Fácil: Inteligencia del CPU 4/10.
                O Nivel Medio: Inteligencia del CPU 7/10.
                O Nivel Difícil: Inteligencia del CPU: 9/10.
       O Si seleccionas Cómo Jugar, se abre una serie de alternativas que pretender
          informar al jugador sobre cada uno de los aspectos que contiene el juego. Estos
          son:
            O Objetivo.
            O Tú turno.
            O Preguntar.
            O Descartar.
            O Resolver.
            O Modos de juego.

Guía para jugar "¿ How you are?".                       Autor: María
Estela Oropeza
o   OBJETIVO.
            o Adivinar el personaje
      o   TÚ TURNO
            o En el lado izquierdo corresponde a la representación de un personaje, y del lado
              derecho hay un signo de interrogación, es el rival. Decides hacer una pregunta o
              resolver.
      o   PREGUNTAR.
            o En cada ronda se sugiere preguntar para descartar opciones, hay (11)
              alternativas para elegir referidas a detalles relativos a datos físicos encontrados
              en una cabeza. Solo se pregunta una vez por turno.
      o   DESCARTAR.
               Después de tener la respuesta del rival descartas las característica física
              contrarias a la respuesta, para ello, pulsa la palabra auto-descarga.
      o   RESOLVER.
            o Cuando crees saber la identidad del rival, pulsas la palabra «resolver» y
              selecciona del listado de nombres marcando el que crees es correcto. Si se falla
              pierdes la ronda y gana el CPU un ponto. El puntaje se registra con un ovalo de
              color amarillo debajo de la imagen que representa al jugador y/o debajo de la
              incógnita del rival. Indica si pierdes o ganas.



Guía para jugar "¿ How you are?".                       Autor: María
Estela Oropeza
o   MODOS DE JUEGO.
           o El juego tiene diferentes modalidades: Se puede cambiar el nivel de dificulta y
               la duración de las partidas.
           o Nivel: Fácil. Medio. Difícil.
           o Duración:          Juego Corto y Juego Largo.
     o   AUTOEVALUACIÓN.
           o El juego Escribe cómo fue tu experiencia cada vez que intentaste ganarle al
               C.P.U en los diferentes niveles. ¿Cómo te sentiste?, ¿consideras todos los
               factores para tomar la decisión y dar la respuesta?
     o   ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN. Escribe la cantidad de veces que ganas
         en cada nivel
           o Ingresa al nivel medio con la selección de tiempo corto y luego en el largo,
               registra: aciertos y desaciertos.
           o Ingresa al nivel difícil en el juego corto, por tres veces.
     o   REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
           o http://www.videojuegos.com/menu.asp?c=int. Fecha de consulta:31-03-2012.
           o http://es.Scribd.Com/doc/59569309/guia-robar-sarcofagos-de-faraones. Fecha
               de consulta: 31-03-2012.




Guía para jugar "¿ How you are?".                       Autor: María
Estela Oropeza

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (13)

Historia de la electricidad marii
Historia de la electricidad mariiHistoria de la electricidad marii
Historia de la electricidad marii
 
Spanish powerpoint
Spanish powerpointSpanish powerpoint
Spanish powerpoint
 
Mergenthaler mkt355 1204 a-01 ph 1 ip
Mergenthaler mkt355 1204 a-01 ph 1 ipMergenthaler mkt355 1204 a-01 ph 1 ip
Mergenthaler mkt355 1204 a-01 ph 1 ip
 
manual prueba de hipótesis
manual prueba de hipótesis manual prueba de hipótesis
manual prueba de hipótesis
 
2 reconocimiento general cuencas
2 reconocimiento general  cuencas2 reconocimiento general  cuencas
2 reconocimiento general cuencas
 
ნაწარმოების სქემები
ნაწარმოების სქემებინაწარმოების სქემები
ნაწარმოების სქემები
 
милосердие
милосердиемилосердие
милосердие
 
Info marzo-2015
Info marzo-2015Info marzo-2015
Info marzo-2015
 
Cables
CablesCables
Cables
 
Las cosas de la vida
Las cosas de la vidaLas cosas de la vida
Las cosas de la vida
 
aspecto positivo escosul en cuba
aspecto positivo escosul en cubaaspecto positivo escosul en cuba
aspecto positivo escosul en cuba
 
Informe de empleo de febrero en estados unidos
Informe de empleo de febrero en estados unidosInforme de empleo de febrero en estados unidos
Informe de empleo de febrero en estados unidos
 
La nube avariciosa
La nube avariciosaLa nube avariciosa
La nube avariciosa
 

Similar a Juego ¿Quién eres tú? guía para concentrar atención en detalles

Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3Enlaces Mineduc
 
Tutorial Tux Of Math Command.pptx
Tutorial Tux Of Math Command.pptxTutorial Tux Of Math Command.pptx
Tutorial Tux Of Math Command.pptxeducadoras1
 
Burgos cristina unidad3
Burgos cristina unidad3Burgos cristina unidad3
Burgos cristina unidad3cristinitabur
 
Acd instruccionesjuego
Acd instruccionesjuego Acd instruccionesjuego
Acd instruccionesjuego 310141
 
instrucciones juego
 instrucciones juego instrucciones juego
instrucciones juego050394
 
Acd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegobAcd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegob310141
 
Acd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegobAcd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegob310141
 
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8Enlaces Mineduc
 
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida  Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida AntonyYepez1
 
Instrucciones juegodidáctico
  Instrucciones juegodidáctico  Instrucciones juegodidáctico
Instrucciones juegodidácticoKarla Acevedo
 
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"laury333
 
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmc
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmcTaller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmc
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmcJorge Didier Obando Montoya
 

Similar a Juego ¿Quién eres tú? guía para concentrar atención en detalles (18)

Acumulando Conocimientos
Acumulando ConocimientosAcumulando Conocimientos
Acumulando Conocimientos
 
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 3
 
Zoodomino emilse diaz
Zoodomino  emilse diazZoodomino  emilse diaz
Zoodomino emilse diaz
 
Taller de Videojuego
Taller de VideojuegoTaller de Videojuego
Taller de Videojuego
 
Tutorial Tux Of Math Command.pptx
Tutorial Tux Of Math Command.pptxTutorial Tux Of Math Command.pptx
Tutorial Tux Of Math Command.pptx
 
Burgos cristina unidad3
Burgos cristina unidad3Burgos cristina unidad3
Burgos cristina unidad3
 
Acd instruccionesjuego
Acd instruccionesjuego Acd instruccionesjuego
Acd instruccionesjuego
 
instrucciones juego
 instrucciones juego instrucciones juego
instrucciones juego
 
Acd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegobAcd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegob
 
Acd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegobAcd instruccionesjuegob
Acd instruccionesjuegob
 
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8
Mi Taller Digital - Creación de Videojuegos sesión Nº 8
 
juegos tradicionales
juegos tradicionales juegos tradicionales
juegos tradicionales
 
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida  Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
 
Regula o muere Presentación
Regula o muere PresentaciónRegula o muere Presentación
Regula o muere Presentación
 
Instrucciones juegodidáctico
  Instrucciones juegodidáctico  Instrucciones juegodidáctico
Instrucciones juegodidáctico
 
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"
Análisis educativo videojuego "Snail Bob 5"
 
Esto podría interesarte
Esto podría interesarteEsto podría interesarte
Esto podría interesarte
 
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmc
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmcTaller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmc
Taller de recuperacion enero de estadistica ciclo sexto septimo iejmc
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Juego ¿Quién eres tú? guía para concentrar atención en detalles

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA - UNEFA DUEVA-VAC/MOODLE MODULO 5. ¿WHO ARE YOU? ¿QUIÉN ERES TÚ? Autor: María E. Oropeza Marzo,2012
  • 2. English: ¿WHO ARE YOU? Español: ¿QUIÉN ERES TÚ? Jugador Rival Pregunta. Personajes Guía para jugar "¿ How you are?". Autor: María Estela Oropeza
  • 3. O INTRODUCCIÓN. O El juego seleccionado para el curso «Gerencia del Conocimiento en las Instituciones Educativas» y específicamente para el Bloque 2 , que presenta la temática acerca del Liderazgo de las organizaciones basada en el conocimiento y su valor estratégico en la Educación Superior. Se hizo teniendo en cuanta que el líder requiere considerar todos los factores para poder tomar una decisión. O ¿How are you? Es un juego sencillo que implica estar atento a los detalles descriptivos de los personajes presentados. Va por turnos y quien gana un número determinado de rondas ganara la partida. O OBJETIVO. O El objetivo que se persigue al insertar el recurso Videojuego en la sección es: «Concentrar la atención en los datos que el rival suministra a la persona que lo juega e ir integrando la información para poder dar una respuesta». O El objetivo del juego es adivinar al personaje rival antes de que él adivine el tuyo. Guía para jugar "¿ How you are?". Autor: María Estela Oropeza
  • 4. INSTRUCCIONES SUGERIDAS – EJERCICIOS. O Al ingresar al juego se encuentra una primera presentación que da las opción: O Nueva Partida. O Cómo Jugar. O Si seleccionas Nueva Partida. O Selecciona Dificultad: O Nivel Fácil: Inteligencia del CPU 4/10. O Nivel Medio: Inteligencia del CPU 7/10. O Nivel Difícil: Inteligencia del CPU: 9/10. O Si seleccionas Cómo Jugar, se abre una serie de alternativas que pretender informar al jugador sobre cada uno de los aspectos que contiene el juego. Estos son: O Objetivo. O Tú turno. O Preguntar. O Descartar. O Resolver. O Modos de juego. Guía para jugar "¿ How you are?". Autor: María Estela Oropeza
  • 5. o OBJETIVO. o Adivinar el personaje o TÚ TURNO o En el lado izquierdo corresponde a la representación de un personaje, y del lado derecho hay un signo de interrogación, es el rival. Decides hacer una pregunta o resolver. o PREGUNTAR. o En cada ronda se sugiere preguntar para descartar opciones, hay (11) alternativas para elegir referidas a detalles relativos a datos físicos encontrados en una cabeza. Solo se pregunta una vez por turno. o DESCARTAR. Después de tener la respuesta del rival descartas las característica física contrarias a la respuesta, para ello, pulsa la palabra auto-descarga. o RESOLVER. o Cuando crees saber la identidad del rival, pulsas la palabra «resolver» y selecciona del listado de nombres marcando el que crees es correcto. Si se falla pierdes la ronda y gana el CPU un ponto. El puntaje se registra con un ovalo de color amarillo debajo de la imagen que representa al jugador y/o debajo de la incógnita del rival. Indica si pierdes o ganas. Guía para jugar "¿ How you are?". Autor: María Estela Oropeza
  • 6. o MODOS DE JUEGO. o El juego tiene diferentes modalidades: Se puede cambiar el nivel de dificulta y la duración de las partidas. o Nivel: Fácil. Medio. Difícil. o Duración: Juego Corto y Juego Largo. o AUTOEVALUACIÓN. o El juego Escribe cómo fue tu experiencia cada vez que intentaste ganarle al C.P.U en los diferentes niveles. ¿Cómo te sentiste?, ¿consideras todos los factores para tomar la decisión y dar la respuesta? o ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN. Escribe la cantidad de veces que ganas en cada nivel o Ingresa al nivel medio con la selección de tiempo corto y luego en el largo, registra: aciertos y desaciertos. o Ingresa al nivel difícil en el juego corto, por tres veces. o REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. o http://www.videojuegos.com/menu.asp?c=int. Fecha de consulta:31-03-2012. o http://es.Scribd.Com/doc/59569309/guia-robar-sarcofagos-de-faraones. Fecha de consulta: 31-03-2012. Guía para jugar "¿ How you are?". Autor: María Estela Oropeza