SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
مهارات الاقناع
‫دورة‬
‫القناع‬ ‫فن‬ ‫و‬ ‫الحوار‬ ‫مهارات‬
‫دورة‬
‫باليحاء‬ ‫القناع‬
‫الدكتور‬
‫لب‬ّ ‫كــــــــ‬ُ ‫ال‬ ‫مريــــــــد‬
‫حضوركم‬ ‫من‬ ‫أهدافكم‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫الدوره‬ ‫لهذه‬ ‫المشكور‬
‫هدفي‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫معلومات‬ ‫أعطيكم‬ .‫مهارات‬ ‫اكسبكم‬ .
‫تستفيدوا‬ ‫أو‬ ‫تستمتعوا‬ .‫جــــو‬ ‫في‬ ‫تتقنوا‬
‫و‬ ‫المتعه‬ ‫من‬
‫الفائدة‬ .
‫هدفنا‬ ‫هو‬ ‫ما‬
=
‫اللفة‬
‫التعاون‬
‫المعرفة‬
+
+
‫المعرفي‬ ‫التبادل‬
‫شاركنا‬
‫في‬ ‫اللواعي‬ ‫العقل‬ ‫تحكم‬
‫التصال‬
‫أحمر‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أزرق‬‫برتقالي‬
‫أرجواني‬‫برتقالي‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أصفر‬
‫أحمر‬‫برتقالي‬‫أرجواني‬‫وردي‬‫أخضر‬
‫أحمر‬‫أحمر‬‫أصفر‬ ‫أخضر‬‫أصفر‬‫أخضر‬
‫أصفر‬‫أزرق‬‫برتقالي‬‫أرجواني‬‫برتقالي‬
‫أخضر‬‫أصفر‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أزرق‬‫وردي‬
‫أزرق‬‫أحمر‬‫أرجواني‬‫وردي‬‫أخضر‬
‫أصف‬
‫ر‬
‫تكون‬ ‫عندما‬
‫اضغط‬ ‫جاهز‬
‫المسافة‬ ‫زر‬
‫لنبدأ‬ ...
‫مدرج‬
‫التعلم‬
‫عدم‬
‫المهارة‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬
‫المهاره‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬
‫الوعي‬ ‫مع‬ ‫المهارة‬
‫الوعي‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫المهارة‬
1 - ‫احتياجات‬ ‫من‬ ‫انطلق‬
‫الخرين‬ .
2 - ‫الثالث‬ ‫البديل‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬ .3 - ‫ليفهموك‬ ‫الخرين‬ ‫افهم‬ .4 - ‫ليست‬ ‫الخريطة‬
‫المنطقة‬ .
5 - ‫و‬ ‫تربح‬ ‫انت‬ ‫و‬ ‫أربح‬ ‫أنا‬
‫يربح‬ ‫الكل‬ .
6 - ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المسؤل‬ ‫أنت‬
‫أحد‬ ‫يفهمك‬ .
7 - ‫كل‬ ‫وراء‬ ‫ايجابية‬ ‫نية‬ ‫توجد‬
‫سلوك‬ .
8 - ‫الحوار‬ ‫وقود‬ ‫المرونة‬
- : )‫الفأر‬ ‫الذبابه‬ ‫تذكروا‬ ) .
9 - ‫يؤثر‬ ‫العقل‬ ‫و‬ ‫الجسم‬ ‫إن‬
‫الخر‬ ‫على‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ .
10 - ‫التصال‬ ‫يتم‬
‫مستويين‬ ‫على‬ ‫النساني‬
‫اللواعي‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ .
‫في‬ ‫مهمه‬ ‫مبادئ‬
‫القناع‬ ‫و‬ ‫الحوار‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬
‫الواعـــــــــي‬ ‫العقــــــل‬
:‫الذي‬ ‫المدرك‬ ‫هو‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬
‫المقارنات‬ ‫و‬ ‫الموازنات‬ ‫فيه‬ ‫تحدث‬
‫و‬ ‫العواقب‬ ‫و‬ ‫الثار‬ ‫حساب‬ ‫و‬
‫المفاسد‬ ‫و‬ ‫.المصالح‬
‫جدا‬ ‫صغيرا‬ ‫حيزا‬ ‫إل‬ ‫وليشغل‬
‫بالباطن‬ ‫مقارنة‬
‫الباطــــــــن‬ ‫العقــــــل‬
:‫هائل‬ ‫مخزن‬ ‫هو‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬
‫الخبرات‬ ‫و‬ ‫للمعلومات‬ .
‫و‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫المسؤل‬ ‫وهو‬
‫و‬ ، ‫الرادية‬ ‫غير‬ ‫الستجابات‬
‫السلوك‬ ‫وراء‬ ‫الدوافع‬
‫أو‬ ‫تصرف‬ ‫أو‬ ‫قرار‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ ‫يتعارض‬ ‫قد‬ ‫الحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫الصراع‬ ‫يقع‬ ‫وعندها‬ ، ‫يعترض‬ ‫الخر‬ ‫و‬ ‫يريد‬ ‫أحدهما‬ ، ‫لمشكلة‬ ‫.حل‬
‫اللواعي‬
‫الواعي‬
‫الواعي‬ ‫العقل‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬
7+ - 2 ‫شيء‬ ‫كل‬2‫الثانيه‬ ‫في‬ ‫معلومة‬ ‫بليون‬
‫مرتب‬ ‫عشوائي‬
‫المنطق‬ ‫الحدس‬
‫لماذا‬ ‫يسأل‬ ‫لماذا‬ ‫عن‬ ‫يجيب‬ !
‫التفكير‬ ‫الشعور‬
‫اليقظة‬ ‫النوم‬ ‫في‬ ‫حتى‬
‫الفهم‬ ‫محاولة‬ ‫النتيجة‬ ‫بناء‬ ‫حتى‬
‫القصد‬ ‫آلي‬
‫النظر‬ ‫محدود‬ ‫محدود‬ ‫غير‬
‫النفي‬ ‫يفهم‬ ‫النفي‬ ‫يفهم‬ ‫ل‬
‫بين‬ ‫يفرق‬
‫و‬ ‫الحقيقة‬
‫الخيال‬
‫الخيال‬ ‫و‬ ‫الحقيقة‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫ل‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬
‫اليحاء‬
‫تعبيرات‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
1‫الفتراضات‬
. .‫أن‬ ‫الفتراض‬ ‫لهذا‬ ‫ويمكن‬ ‫للمستفيد‬ ‫إيجابيا‬ ‫معنى‬ ‫يحمل‬ ‫أمرا‬ ‫أفترض‬
‫غيره‬ ‫في‬ ‫مكدسا‬ ‫أو‬ ‫ظاهرا‬ ‫.يكون‬
• ” ‫بعيدا‬ ‫المخرج‬ ‫ترى‬ ‫المشكلة‬ ‫نفق‬ ‫في‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬
• ”‫المفيدة‬ ‫و‬ ‫المثلى‬ ‫الطريقة‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫.“يمكنك‬
• ”‫الستماع‬ ‫.“واصل‬
‫يسمع‬ ‫كان‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫الفتراض‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
2‫الفكار‬ ‫قراءة‬
‫يفكر‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫داخله‬ ‫في‬ ‫يدرو‬ ‫ما‬ ‫تعرف‬ ‫أنك‬ ‫تفترض‬ ‫و‬ ‫المستفيد‬ ‫مع‬ ‫هنا‬ ‫تتكلم‬
‫فيه‬
• ” ‫الن‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ ‫تتساءل‬ ‫أنك‬ ‫.“أعرف‬
• ”‫قبل‬ ‫ذي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫راحة‬ ‫تزداد‬ ‫.“أنت‬
• ”‫القضية‬ ‫تجاه‬ ‫إيجابية‬ ‫بطريقة‬ ‫الن‬ ‫تفكر‬ ‫أنك‬ ‫أعلم‬ ‫.“أنا‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
3. .‫الضرورة‬ ‫وليس‬ ‫الرغبة‬ ‫و‬ ‫المكان‬ ‫عامل‬
• ” ‫تريد‬ ‫ربما‬ . . . . “.
• ”‫ترغب‬ ‫ربما‬ . . . . “.
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
4‫البسيط‬ ‫الربط‬
‫تلو‬ ‫الواحدة‬ ‫برفق‬ ‫الفكار‬ ‫تربط‬ ‫فهي‬ ‫العطف‬ ‫بواو‬ ‫قضيتين‬ ‫بين‬ ‫نربط‬
‫.الخرى‬
• ” ‫بالراحة‬ ‫تتمتع‬ ‫و‬ ‫التلميذ‬ ‫إلى‬ ‫تتحدث‬ ‫جالس‬ ‫.“أنت‬
• ”‫بإمكاننا‬ ‫بالسعادة‬ ‫تشعرون‬ ‫و‬ ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫تستمعون‬ ‫أنتم‬ ‫و‬
‫.“أن‬
• ”‫أكثر‬ ‫و‬ ‫أكثر‬ ‫تستريح‬ ‫و‬ ‫صوتي‬ ‫إلى‬ ‫.“تستمع‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
5) ‫الضمني‬ ‫الربط‬‫المباشر‬ ‫شبه‬ )
- – –‫عندما‬ ‫أثناء‬ ‫سوف‬ ‫بالسين‬ ‫القضيتين‬ ‫بين‬ ‫نربط‬ ‫أن‬ ‫.وهو‬
• ” ‫الراحة‬ ‫من‬ ‫بمزيد‬ ‫ستستمتع‬ ‫أقول‬ ‫فيه‬ ‫تفكر‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫.“وفي‬
• ”‫الثقة‬ ‫من‬ ‫بالمزيد‬ ‫تشعر‬ ‫سوف‬ ‫القاعة‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫جالس‬ ‫أنت‬ ‫.“بينما‬
• ”‫مرة‬ ‫تعيشها‬ ‫أنك‬ ‫تتصور‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تفكيرك‬ ‫أثناء‬
‫.“أخرى‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
6) ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫السبب‬‫المباشر‬ ‫الربط‬ )
‫التأثير‬ ‫و‬ ‫السبب‬ ‫بطريقة‬ ‫قضيتين‬ ‫بين‬ ‫.تربط‬
• ” ‫لك‬ ‫كبيرة‬ ‫فائدة‬ ‫ذا‬ ‫سيكون‬ ‫هنا‬ ‫جودك‬ ‫و‬ ‫.“مجرد‬
• ”‫مشكلتك‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الجاد‬ ‫.“تفكيرك‬
• ”‫أكبر‬ ‫استرخاء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫العميق‬ ‫.“التنفس‬
• ” ‫للنجاح‬ ‫مفتاحك‬ ‫سيكون‬ ‫التطور‬ ‫على‬ ‫الكبير‬ ‫حرصك‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
7‫المصدر‬ ‫استعمال‬
‫قدر‬ ‫الفعل‬ ‫بدل‬ ‫المصدر‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫نـحرص‬ ‫و‬
‫الفعل‬ ‫بخلف‬ ‫البهام‬ ‫و‬ ‫العمومية‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫المستطاع‬
‫الحدث‬ ‫و‬ ‫بالزمن‬ ‫مرتبط‬ ‫فهو‬
• ” . . .‫وعيك‬ ‫حرصك‬ ‫إن‬ . . . “.
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
8)‫الخارجي‬ ‫السلوك‬ ‫وصف‬ ‫الحالية‬ ‫الخبرة‬ ‫)مجاراة‬
‫الحالية‬ ‫اللحظة‬ ‫في‬ ‫حقيقيا‬ ‫شيئا‬ ‫نجاري‬ ‫هنا‬ ‫و‬
‫أخرى‬ ‫قضية‬ ‫إلى‬ ‫لنقوده‬ ‫.للمستفيد‬
• ” ‫أطرافك‬ ‫في‬ ‫بثقل‬ ‫ستشعر‬ ‫الفكار‬ ‫بتلك‬ ‫تفكر‬ ‫جالس‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬
• ”‫أن‬ ‫بإمكاننا‬ ‫بالسعادة‬ ‫تشعرون‬ ‫و‬ ‫الن‬ ‫إلي‬ ‫تستمعون‬ ‫أنتم‬ ‫.“و‬
• ”‫الجر‬ ‫في‬ ‫فكرت‬ ‫ربما‬ ‫بالتعب‬ ‫تشعر‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
9-‫خفيفة‬ ‫خفية‬ ‫سياقات‬
. . . . . .‫نوع‬ ‫وفيها‬ ‫مؤكدة‬ ‫غير‬ ‫جانبان‬ ‫لها‬ ‫أساليب‬ ‫وهي‬
‫استئذان‬
• ” ‫أن‬ ‫لي‬ ‫هل‬ . . . .“.
• ”‫الن‬ ‫لديك‬ ‫الراحة‬ ‫شعور‬ ‫هو‬ ‫كم‬ ‫متأكدا‬ ‫.“لست‬
• ”‫المفيد‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫.“ربما‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
10‫الحتمالت‬ ‫كل‬ ‫تغطي‬ ‫اقتراحات‬
• ” ‫عليه‬ ‫تجري‬ ‫أو‬ ‫أقول‬ ‫ما‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬
‫و‬ ‫أنت‬ ‫كما‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫و‬ ‫التعديلت‬ ‫بعض‬
‫أخر‬ ‫شيئا‬ ‫تعمل‬ ‫أو‬ ‫تقترح‬ ‫أن‬ ‫.“يمكن‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
11‫مفتوحة‬ ‫اقتراحات‬
• ” . .‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫طريقته‬ ‫منا‬ ‫لكل‬
‫سيحدث‬ ‫ما‬ ‫اكتشاف‬ ‫.“مفيدا‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
12‫القتباسات‬
‫غيرك‬ ‫كلم‬ ‫في‬ ‫فتجعلها‬ ‫إليك‬ ‫تنسب‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫معلومة‬ ‫إيصال‬ ‫.تريد‬
• ” ‫عندما‬ ‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫أروح‬ ‫و‬ ‫بالراحة‬ ‫أشعر‬ ‫أني‬ ‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫يقول‬
‫المنزل‬ ‫من‬ ‫.“أخرج‬
• ” (. . . . )‫و‬ ‫معني‬ ‫أي‬ ‫الكلم‬ ‫لهذا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫يقول‬ ‫الخوة‬ ‫أحد‬ ‫لدي‬ ‫كان‬
‫ذلك‬ ‫قوله‬ ‫على‬ ‫مصرا‬ ‫كان‬ ‫الخ‬ ‫.“لكن‬
• ” :‫و‬ ‫العصاب‬ ‫يهدئ‬ ‫السترخاء‬ ‫أن‬ ‫اليوم‬ ‫أخبرني‬ ‫الزملء‬ ‫أحد‬ . . .“.
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
13‫الثنائي‬ ‫اللزام‬
• ” ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫الن‬ ‫عينيك‬ ‫تغمض‬ ‫أن‬ ‫تود‬ ‫متى‬ ‫اتساءل‬
‫.“قليل‬
• ”‫فقط‬ ‫مريحا‬ ‫أو‬ ‫مفيدا‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫.“يمكنك‬
‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬
14‫الضداد‬
‫الزوجية‬
• ” ‫أكبر‬ ‫بسرعة‬ ‫التغير‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫المر‬ ‫عليك‬ ‫طال‬ ‫.“كلما‬
• ”‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫أفضل‬ ‫شعورك‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أكبر‬ ‫المشكلة‬ ‫كانت‬ ‫.“كلما‬
• ”‫تنفرجي‬ ‫أزمة‬ ‫.“إشتدي‬
• ” ‫يسرا‬ ‫العسر‬ ‫مع‬ ‫.“إن‬
• ”‫فرج‬ ‫ل‬ ‫أظنها‬ ‫كنت‬ ‫و‬ ‫فرجت‬ ‫حلقاتها‬ ‫استحكمت‬ ‫فلما‬ ‫.“ضاقت‬

Contenu connexe

Tendances

ورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعListen to me
 
التفكير الإيجابي 2015
التفكير الإيجابي 2015التفكير الإيجابي 2015
التفكير الإيجابي 2015Youness Boukouchi
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلListen to me
 
amr alsharbassy
amr alsharbassyamr alsharbassy
amr alsharbassyMaged Saad
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينHilmy Mohamed
 
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01Mohamed Awad
 
رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد فن التعامل مع...
 رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد  فن التعامل مع... رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد  فن التعامل مع...
رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد فن التعامل مع...Dr Mohamed Gharib
 
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةعلم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةSamir Sami
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدshnak1
 
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبيةتطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبيةFahd Tazi
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحDrALFA
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحislamna
 
الطريق الى نعم 1
الطريق الى نعم 1الطريق الى نعم 1
الطريق الى نعم 1AbdulMuti ALNemer
 
Presentation skills - public speaking
Presentation skills - public speakingPresentation skills - public speaking
Presentation skills - public speakingAhmed Alkawaliny
 
البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبيةالبرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبيةOURAHOU Mohamed
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -Dr.A Tobaiqi
 
الطفل والاستماع
الطفل والاستماعالطفل والاستماع
الطفل والاستماعListen to me
 

Tendances (20)

Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي   مقررCsتحليل محتوي   مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
 
ورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماعورشة عمل فن الاستماع
ورشة عمل فن الاستماع
 
التفكير الإيجابي 2015
التفكير الإيجابي 2015التفكير الإيجابي 2015
التفكير الإيجابي 2015
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
amr alsharbassy
amr alsharbassyamr alsharbassy
amr alsharbassy
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01
 
رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد فن التعامل مع...
 رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد  فن التعامل مع... رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد  فن التعامل مع...
رئيس وحدة التنمية البشرية - عمادة خدمة المجتمع - ج الملك خالد فن التعامل مع...
 
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةعلم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبية
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
 
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبيةتطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
اسرار السعادة
اسرار السعادةاسرار السعادة
اسرار السعادة
 
الطريق الى نعم 1
الطريق الى نعم 1الطريق الى نعم 1
الطريق الى نعم 1
 
Presentation skills - public speaking
Presentation skills - public speakingPresentation skills - public speaking
Presentation skills - public speaking
 
nlp
nlpnlp
nlp
 
البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبيةالبرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية العصبية
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
 
الطفل والاستماع
الطفل والاستماعالطفل والاستماع
الطفل والاستماع
 

Similaire à مهارات الاقناع

الإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءالإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءprofdev2014
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-Dr.A Tobaiqi
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصلDr.A Tobaiqi
 
الخطوة الأولى
الخطوة الأولىالخطوة الأولى
الخطوة الأولىHany Hussain
 
الوقت الضائع
الوقت الضائعالوقت الضائع
الوقت الضائعMrooj Aljnh
 
فن التعامل مع الناس2
فن التعامل مع الناس2فن التعامل مع الناس2
فن التعامل مع الناس2Atef Youssef
 
جدارة تفهم الآخرين
جدارة تفهم الآخرينجدارة تفهم الآخرين
جدارة تفهم الآخرينNora Abdullah
 
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSecrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSayed Eltaweel, MBA, CIDTT.
 
Basic presentation skills
Basic presentation skillsBasic presentation skills
Basic presentation skillsNermeen Mobdy
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصالEman Nasr
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلguest05b70a
 
التحكم في الذات
التحكم في الذاتالتحكم في الذات
التحكم في الذاتOURAHOU Mohamed
 
مهارات في التخاطب والالقاء.ppt
مهارات في التخاطب والالقاء.pptمهارات في التخاطب والالقاء.ppt
مهارات في التخاطب والالقاء.pptHatemHusseinKirkuky
 
_التفكير الإبداعي.ppt
_التفكير الإبداعي.ppt_التفكير الإبداعي.ppt
_التفكير الإبداعي.pptmohamed alhassani
 
كيف تكون مؤديا مميزا
كيف تكون مؤديا مميزاكيف تكون مؤديا مميزا
كيف تكون مؤديا مميزاAmany Megahed
 
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015Youness Boukouchi
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISCA. M. Wadi Qualitytcourse
 
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCMohammad Alloqtta
 

Similaire à مهارات الاقناع (20)

الإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاءالإقناع بالإيحاء
الإقناع بالإيحاء
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصل
 
الخطوة الأولى
الخطوة الأولىالخطوة الأولى
الخطوة الأولى
 
الوقت الضائع
الوقت الضائعالوقت الضائع
الوقت الضائع
 
فن التعامل مع الناس2
فن التعامل مع الناس2فن التعامل مع الناس2
فن التعامل مع الناس2
 
جدارة تفهم الآخرين
جدارة تفهم الآخرينجدارة تفهم الآخرين
جدارة تفهم الآخرين
 
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweelSecrets for happiness and success sayed eltaweel
Secrets for happiness and success sayed eltaweel
 
Basic presentation skills
Basic presentation skillsBasic presentation skills
Basic presentation skills
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصال
 
الاستماع والتواصل
الاستماع والتواصلالاستماع والتواصل
الاستماع والتواصل
 
التحكم في الذات
التحكم في الذاتالتحكم في الذات
التحكم في الذات
 
مهارات في التخاطب والالقاء.ppt
مهارات في التخاطب والالقاء.pptمهارات في التخاطب والالقاء.ppt
مهارات في التخاطب والالقاء.ppt
 
La Pensée créative
La Pensée créativeLa Pensée créative
La Pensée créative
 
_التفكير الإبداعي.ppt
_التفكير الإبداعي.ppt_التفكير الإبداعي.ppt
_التفكير الإبداعي.ppt
 
كيف تكون مؤديا مميزا
كيف تكون مؤديا مميزاكيف تكون مؤديا مميزا
كيف تكون مؤديا مميزا
 
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 
Types of trainnes
Types of trainnesTypes of trainnes
Types of trainnes
 
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
 

مهارات الاقناع

  • 2. ‫دورة‬ ‫القناع‬ ‫فن‬ ‫و‬ ‫الحوار‬ ‫مهارات‬
  • 4. ‫حضوركم‬ ‫من‬ ‫أهدافكم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫الدوره‬ ‫لهذه‬ ‫المشكور‬
  • 5. ‫هدفي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫معلومات‬ ‫أعطيكم‬ .‫مهارات‬ ‫اكسبكم‬ . ‫تستفيدوا‬ ‫أو‬ ‫تستمتعوا‬ .‫جــــو‬ ‫في‬ ‫تتقنوا‬ ‫و‬ ‫المتعه‬ ‫من‬ ‫الفائدة‬ .
  • 7. ‫شاركنا‬ ‫في‬ ‫اللواعي‬ ‫العقل‬ ‫تحكم‬ ‫التصال‬ ‫أحمر‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أزرق‬‫برتقالي‬ ‫أرجواني‬‫برتقالي‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أصفر‬ ‫أحمر‬‫برتقالي‬‫أرجواني‬‫وردي‬‫أخضر‬ ‫أحمر‬‫أحمر‬‫أصفر‬ ‫أخضر‬‫أصفر‬‫أخضر‬ ‫أصفر‬‫أزرق‬‫برتقالي‬‫أرجواني‬‫برتقالي‬ ‫أخضر‬‫أصفر‬‫أخضر‬‫أصفر‬‫أزرق‬‫وردي‬ ‫أزرق‬‫أحمر‬‫أرجواني‬‫وردي‬‫أخضر‬ ‫أصف‬ ‫ر‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫اضغط‬ ‫جاهز‬ ‫المسافة‬ ‫زر‬ ‫لنبدأ‬ ...
  • 8. ‫مدرج‬ ‫التعلم‬ ‫عدم‬ ‫المهارة‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬ ‫المهاره‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬ ‫الوعي‬ ‫مع‬ ‫المهارة‬ ‫الوعي‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫المهارة‬
  • 9. 1 - ‫احتياجات‬ ‫من‬ ‫انطلق‬ ‫الخرين‬ . 2 - ‫الثالث‬ ‫البديل‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬ .3 - ‫ليفهموك‬ ‫الخرين‬ ‫افهم‬ .4 - ‫ليست‬ ‫الخريطة‬ ‫المنطقة‬ . 5 - ‫و‬ ‫تربح‬ ‫انت‬ ‫و‬ ‫أربح‬ ‫أنا‬ ‫يربح‬ ‫الكل‬ . 6 - ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المسؤل‬ ‫أنت‬ ‫أحد‬ ‫يفهمك‬ . 7 - ‫كل‬ ‫وراء‬ ‫ايجابية‬ ‫نية‬ ‫توجد‬ ‫سلوك‬ . 8 - ‫الحوار‬ ‫وقود‬ ‫المرونة‬ - : )‫الفأر‬ ‫الذبابه‬ ‫تذكروا‬ ) . 9 - ‫يؤثر‬ ‫العقل‬ ‫و‬ ‫الجسم‬ ‫إن‬ ‫الخر‬ ‫على‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ . 10 - ‫التصال‬ ‫يتم‬ ‫مستويين‬ ‫على‬ ‫النساني‬ ‫اللواعي‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ . ‫في‬ ‫مهمه‬ ‫مبادئ‬ ‫القناع‬ ‫و‬ ‫الحوار‬
  • 10. ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬ ‫الواعـــــــــي‬ ‫العقــــــل‬ :‫الذي‬ ‫المدرك‬ ‫هو‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬ ‫المقارنات‬ ‫و‬ ‫الموازنات‬ ‫فيه‬ ‫تحدث‬ ‫و‬ ‫العواقب‬ ‫و‬ ‫الثار‬ ‫حساب‬ ‫و‬ ‫المفاسد‬ ‫و‬ ‫.المصالح‬ ‫جدا‬ ‫صغيرا‬ ‫حيزا‬ ‫إل‬ ‫وليشغل‬ ‫بالباطن‬ ‫مقارنة‬ ‫الباطــــــــن‬ ‫العقــــــل‬ :‫هائل‬ ‫مخزن‬ ‫هو‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫الخبرات‬ ‫و‬ ‫للمعلومات‬ . ‫و‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫المسؤل‬ ‫وهو‬ ‫و‬ ، ‫الرادية‬ ‫غير‬ ‫الستجابات‬ ‫السلوك‬ ‫وراء‬ ‫الدوافع‬ ‫أو‬ ‫تصرف‬ ‫أو‬ ‫قرار‬ ‫في‬ ‫الباطن‬ ‫و‬ ‫الواعي‬ ‫يتعارض‬ ‫قد‬ ‫الحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫الصراع‬ ‫يقع‬ ‫وعندها‬ ، ‫يعترض‬ ‫الخر‬ ‫و‬ ‫يريد‬ ‫أحدهما‬ ، ‫لمشكلة‬ ‫.حل‬
  • 11. ‫اللواعي‬ ‫الواعي‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ 7+ - 2 ‫شيء‬ ‫كل‬2‫الثانيه‬ ‫في‬ ‫معلومة‬ ‫بليون‬ ‫مرتب‬ ‫عشوائي‬ ‫المنطق‬ ‫الحدس‬ ‫لماذا‬ ‫يسأل‬ ‫لماذا‬ ‫عن‬ ‫يجيب‬ ! ‫التفكير‬ ‫الشعور‬ ‫اليقظة‬ ‫النوم‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫الفهم‬ ‫محاولة‬ ‫النتيجة‬ ‫بناء‬ ‫حتى‬ ‫القصد‬ ‫آلي‬ ‫النظر‬ ‫محدود‬ ‫محدود‬ ‫غير‬ ‫النفي‬ ‫يفهم‬ ‫النفي‬ ‫يفهم‬ ‫ل‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫و‬ ‫الحقيقة‬ ‫الخيال‬ ‫الخيال‬ ‫و‬ ‫الحقيقة‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫ل‬
  • 14. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 1‫الفتراضات‬ . .‫أن‬ ‫الفتراض‬ ‫لهذا‬ ‫ويمكن‬ ‫للمستفيد‬ ‫إيجابيا‬ ‫معنى‬ ‫يحمل‬ ‫أمرا‬ ‫أفترض‬ ‫غيره‬ ‫في‬ ‫مكدسا‬ ‫أو‬ ‫ظاهرا‬ ‫.يكون‬ • ” ‫بعيدا‬ ‫المخرج‬ ‫ترى‬ ‫المشكلة‬ ‫نفق‬ ‫في‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬ • ”‫المفيدة‬ ‫و‬ ‫المثلى‬ ‫الطريقة‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫.“يمكنك‬ • ”‫الستماع‬ ‫.“واصل‬ ‫يسمع‬ ‫كان‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫الفتراض‬
  • 15. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 2‫الفكار‬ ‫قراءة‬ ‫يفكر‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫داخله‬ ‫في‬ ‫يدرو‬ ‫ما‬ ‫تعرف‬ ‫أنك‬ ‫تفترض‬ ‫و‬ ‫المستفيد‬ ‫مع‬ ‫هنا‬ ‫تتكلم‬ ‫فيه‬ • ” ‫الن‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ ‫تتساءل‬ ‫أنك‬ ‫.“أعرف‬ • ”‫قبل‬ ‫ذي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫راحة‬ ‫تزداد‬ ‫.“أنت‬ • ”‫القضية‬ ‫تجاه‬ ‫إيجابية‬ ‫بطريقة‬ ‫الن‬ ‫تفكر‬ ‫أنك‬ ‫أعلم‬ ‫.“أنا‬
  • 16. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 3. .‫الضرورة‬ ‫وليس‬ ‫الرغبة‬ ‫و‬ ‫المكان‬ ‫عامل‬ • ” ‫تريد‬ ‫ربما‬ . . . . “. • ”‫ترغب‬ ‫ربما‬ . . . . “.
  • 17. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 4‫البسيط‬ ‫الربط‬ ‫تلو‬ ‫الواحدة‬ ‫برفق‬ ‫الفكار‬ ‫تربط‬ ‫فهي‬ ‫العطف‬ ‫بواو‬ ‫قضيتين‬ ‫بين‬ ‫نربط‬ ‫.الخرى‬ • ” ‫بالراحة‬ ‫تتمتع‬ ‫و‬ ‫التلميذ‬ ‫إلى‬ ‫تتحدث‬ ‫جالس‬ ‫.“أنت‬ • ”‫بإمكاننا‬ ‫بالسعادة‬ ‫تشعرون‬ ‫و‬ ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫تستمعون‬ ‫أنتم‬ ‫و‬ ‫.“أن‬ • ”‫أكثر‬ ‫و‬ ‫أكثر‬ ‫تستريح‬ ‫و‬ ‫صوتي‬ ‫إلى‬ ‫.“تستمع‬
  • 18. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 5) ‫الضمني‬ ‫الربط‬‫المباشر‬ ‫شبه‬ ) - – –‫عندما‬ ‫أثناء‬ ‫سوف‬ ‫بالسين‬ ‫القضيتين‬ ‫بين‬ ‫نربط‬ ‫أن‬ ‫.وهو‬ • ” ‫الراحة‬ ‫من‬ ‫بمزيد‬ ‫ستستمتع‬ ‫أقول‬ ‫فيه‬ ‫تفكر‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫.“وفي‬ • ”‫الثقة‬ ‫من‬ ‫بالمزيد‬ ‫تشعر‬ ‫سوف‬ ‫القاعة‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫جالس‬ ‫أنت‬ ‫.“بينما‬ • ”‫مرة‬ ‫تعيشها‬ ‫أنك‬ ‫تتصور‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تفكيرك‬ ‫أثناء‬ ‫.“أخرى‬
  • 19. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 6) ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫السبب‬‫المباشر‬ ‫الربط‬ ) ‫التأثير‬ ‫و‬ ‫السبب‬ ‫بطريقة‬ ‫قضيتين‬ ‫بين‬ ‫.تربط‬ • ” ‫لك‬ ‫كبيرة‬ ‫فائدة‬ ‫ذا‬ ‫سيكون‬ ‫هنا‬ ‫جودك‬ ‫و‬ ‫.“مجرد‬ • ”‫مشكلتك‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الجاد‬ ‫.“تفكيرك‬ • ”‫أكبر‬ ‫استرخاء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫العميق‬ ‫.“التنفس‬ • ” ‫للنجاح‬ ‫مفتاحك‬ ‫سيكون‬ ‫التطور‬ ‫على‬ ‫الكبير‬ ‫حرصك‬
  • 20. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 7‫المصدر‬ ‫استعمال‬ ‫قدر‬ ‫الفعل‬ ‫بدل‬ ‫المصدر‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫نـحرص‬ ‫و‬ ‫الفعل‬ ‫بخلف‬ ‫البهام‬ ‫و‬ ‫العمومية‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫المستطاع‬ ‫الحدث‬ ‫و‬ ‫بالزمن‬ ‫مرتبط‬ ‫فهو‬ • ” . . .‫وعيك‬ ‫حرصك‬ ‫إن‬ . . . “.
  • 21. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 8)‫الخارجي‬ ‫السلوك‬ ‫وصف‬ ‫الحالية‬ ‫الخبرة‬ ‫)مجاراة‬ ‫الحالية‬ ‫اللحظة‬ ‫في‬ ‫حقيقيا‬ ‫شيئا‬ ‫نجاري‬ ‫هنا‬ ‫و‬ ‫أخرى‬ ‫قضية‬ ‫إلى‬ ‫لنقوده‬ ‫.للمستفيد‬ • ” ‫أطرافك‬ ‫في‬ ‫بثقل‬ ‫ستشعر‬ ‫الفكار‬ ‫بتلك‬ ‫تفكر‬ ‫جالس‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬ • ”‫أن‬ ‫بإمكاننا‬ ‫بالسعادة‬ ‫تشعرون‬ ‫و‬ ‫الن‬ ‫إلي‬ ‫تستمعون‬ ‫أنتم‬ ‫.“و‬ • ”‫الجر‬ ‫في‬ ‫فكرت‬ ‫ربما‬ ‫بالتعب‬ ‫تشعر‬ ‫أنت‬ ‫.“و‬
  • 22. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 9-‫خفيفة‬ ‫خفية‬ ‫سياقات‬ . . . . . .‫نوع‬ ‫وفيها‬ ‫مؤكدة‬ ‫غير‬ ‫جانبان‬ ‫لها‬ ‫أساليب‬ ‫وهي‬ ‫استئذان‬ • ” ‫أن‬ ‫لي‬ ‫هل‬ . . . .“. • ”‫الن‬ ‫لديك‬ ‫الراحة‬ ‫شعور‬ ‫هو‬ ‫كم‬ ‫متأكدا‬ ‫.“لست‬ • ”‫المفيد‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫.“ربما‬
  • 23. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 10‫الحتمالت‬ ‫كل‬ ‫تغطي‬ ‫اقتراحات‬ • ” ‫عليه‬ ‫تجري‬ ‫أو‬ ‫أقول‬ ‫ما‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫و‬ ‫أنت‬ ‫كما‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫و‬ ‫التعديلت‬ ‫بعض‬ ‫أخر‬ ‫شيئا‬ ‫تعمل‬ ‫أو‬ ‫تقترح‬ ‫أن‬ ‫.“يمكن‬
  • 24. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 11‫مفتوحة‬ ‫اقتراحات‬ • ” . .‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫طريقته‬ ‫منا‬ ‫لكل‬ ‫سيحدث‬ ‫ما‬ ‫اكتشاف‬ ‫.“مفيدا‬
  • 25. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 12‫القتباسات‬ ‫غيرك‬ ‫كلم‬ ‫في‬ ‫فتجعلها‬ ‫إليك‬ ‫تنسب‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫معلومة‬ ‫إيصال‬ ‫.تريد‬ • ” ‫عندما‬ ‫نفسي‬ ‫عن‬ ‫أروح‬ ‫و‬ ‫بالراحة‬ ‫أشعر‬ ‫أني‬ ‫أصدقائي‬ ‫لي‬ ‫يقول‬ ‫المنزل‬ ‫من‬ ‫.“أخرج‬ • ” (. . . . )‫و‬ ‫معني‬ ‫أي‬ ‫الكلم‬ ‫لهذا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫يقول‬ ‫الخوة‬ ‫أحد‬ ‫لدي‬ ‫كان‬ ‫ذلك‬ ‫قوله‬ ‫على‬ ‫مصرا‬ ‫كان‬ ‫الخ‬ ‫.“لكن‬ • ” :‫و‬ ‫العصاب‬ ‫يهدئ‬ ‫السترخاء‬ ‫أن‬ ‫اليوم‬ ‫أخبرني‬ ‫الزملء‬ ‫أحد‬ . . .“.
  • 26. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 13‫الثنائي‬ ‫اللزام‬ • ” ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫الن‬ ‫عينيك‬ ‫تغمض‬ ‫أن‬ ‫تود‬ ‫متى‬ ‫اتساءل‬ ‫.“قليل‬ • ”‫فقط‬ ‫مريحا‬ ‫أو‬ ‫مفيدا‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫.“يمكنك‬
  • 27. ‫ميلتون‬ ‫لغة‬ ‫تعبيرات‬ 14‫الضداد‬ ‫الزوجية‬ • ” ‫أكبر‬ ‫بسرعة‬ ‫التغير‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫المر‬ ‫عليك‬ ‫طال‬ ‫.“كلما‬ • ”‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫أفضل‬ ‫شعورك‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أكبر‬ ‫المشكلة‬ ‫كانت‬ ‫.“كلما‬ • ”‫تنفرجي‬ ‫أزمة‬ ‫.“إشتدي‬ • ” ‫يسرا‬ ‫العسر‬ ‫مع‬ ‫.“إن‬ • ”‫فرج‬ ‫ل‬ ‫أظنها‬ ‫كنت‬ ‫و‬ ‫فرجت‬ ‫حلقاتها‬ ‫استحكمت‬ ‫فلما‬ ‫.“ضاقت‬