El documento discute factores importantes para considerar en la orientación vocacional de adolescentes, incluyendo la influencia familiar, habilidades como la paciencia y comprensión, y objetivos como crear una vida satisfactoria evaluando múltiples opciones. También enfatiza la importancia de considerar el contexto individual y complejidad de cada persona, y factores como la escuela y familia que influyen en la elección vocacional.

1. Departamento de orientación y
psicopedagogía
Colegio Atenea Animas

3. • EL ESTÍMULO O INFLUENCIA FAMILIAR
SIEMPRE EXISTEN.
• Habilidades a considerar;
• Paciencia
• actitud que lleva al ser humano a resistir
contratiempos y dificultades para conseguir
algún bien.

4. Acompañamiento
• Comprensión
• Proceso que va mucho mas allá de los
conocimientos de los conceptos, cuando hay
acercamiento al mundo de los adolecentes, se
debe comprender a partir de su contexto no
del personal.

5. Objetivos de la orientación
• Crear una vida satisfactoria, no decidir
por necesidades ajenas.
• Los tests estimulan el aprendizaje, no
deciden una ocupación
• Al orientar se deben estimular las
capacidades y las acciones exploratorias.
• La indecisión y la ansiedad son
situaciones normales.

6. Opciones
• Evaluar muchas opciones, facilita el proceso
de autoconocimiento y aprendizaje.

7. Preguntas importantes
• Cuéntame un evento no previsto que
afecto tu decisión
• Por que dejaste que te influenciara?
• Esta situación esta fortaleciéndose?
• Podrías elaborar un proyecto de vida
sobre esta situación?

8. Cosas importantes para tomar
en cuenta
• Un trabajo es simplemente para
ayudar a otros, el éxito del mismo no
es nada mas acumular riquezas,o
lograr ocupar puestos importantes. Es
DISFRUTAR TODO EL PROCESO Y
SIEMPRE DAR LO MEJOR DE TI EN
LO QUE HAGAS

9. Influencia

10. Individualidad
• La orientación abarca todo el ciclo vital de
la persona
• El reto para una correcta orientación
vocacional es considerar el contexto y la
complejidad de la persona en su totalidad.
• ¿Cómo te ves en 10 años con esta profesión?

11. Factores de peso
• La escuela y después la familia
probablemente sean los agentes más
importantes de sociabilización y de
vocacionalizacion.
• A través de ella el joven adquiere una
serie de valores que influyen directamente
en la elección vocacional

12. • La familia es otro de los factores de
aceptación, y el acompañamiento, los
vínculos emocionales y el arraigo
familiar determina la seguridad en el
joven para su elección.

13. • EL JOVEN DEBE TENER UNA
ESTIMACION ADECUADA DE SUS
CAPACIDADES, SUS PUNTOS DEBILES
Y SUS PUNTOS FUERTES, DE MANERA
QUE PUEDA ESTABLECERSE OBJETIVOS
ALCANZABLES, SIGUIENDO EL
PRINCIPIO DE REALIDAD Y NO EL
PRINCIPIO DE PLACER, POSTERGAR LA
GRATIFICACION INMEDIATA DE SUS
NECESIDADES A FIN DE LOGRAR SUS
OBJETIVOS.