Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to 8. Silabus Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif-X.doc
Similar to 8. Silabus Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif-X.doc (20)
8. Silabus Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif-X.doc
- 1. 1 SILABUS MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMK / MAK Kelas : X Kompetensi Inti KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga kelestarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
- 2. 2 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi peralatan ( hand tools, power tools, special tools dan workshop tools) 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca alat ukur sesuai SOP 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar kerja / SOP 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan K3, serta peka
- 3. 3 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen terhadap dampak yang ditimbulkan dari kegiatan kerja (dampak kontaminasi dan bahaya kebakaran) 2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti sewaktu bekerja dengan peralatan listrik, elektronik dan baterai 2.6 Menerapkan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan (perawatan, perbaikan ditempat kerja)
- 4. 4 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis hand tool sesuai fungsinya 4.1 Menggunakan dan merawat macam- macam hand tools sesuai dengan SOP. 1. Menjelaskan jenis-jenis hand tool di workshop otomotif. 2. Mengidentifikas i jenis-jenis hand tool. 1. Menggunakan hand tool sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : Peralatan bengkel otomotif Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi Peralatan kerja bangku. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan Handtool sesuai dengan SOP. Mengamati Tayangan atau simulasi macam- macam alat-alat tangan Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan alat-alat tangan Mengeksplorasi Menuliskan atau menyebutkan macam-macam peralatan tangan Membuat perbandingan kelebihan jenis- jenis alat tangan Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan kekurangan jenis-jenis peralatan tangan. Mengkomunikasik an Menerapkan penggunaan peralatan sesuai dengan SOP Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis handtool yang ada di workshop otomotif? Simulasikanl ah penggunaan handtool sesuai dengan SOP? 28 JP Johny Muharam dkk. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Peralatan Dan Perlengkapan Tempat Kerja. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Daryanto.1988. Alat Perkakas Bengkel. Jakarta: PT Bina Akasara. Zevy D. Maran. 2008. Peralatan Bengkel Otomotif. Yogyakarta: Andi Publisher Buku Manual peralatan
- 5. 5 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.2 Mengidentifikasi Jenis-jenis power tools sesuai dengan fungsinya 4.2 Menggunakan dan merawat macam- macam power tools sesuai dengan SOP. 1. Menjelaskan jenis-jenis power tool di workshop otomotif. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis power tool. 1. Melakukan simulasi penggunaan dan perawatan power tool sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : Peralatan powertool otomotif Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi Peralatan kerja Powertool. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan Powertool sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau simulasi macam- macam power tools Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan power tools Mengeksplorasi Menuliskan atau menyebutkan macam-macam power tools Membuat perbandingan kelebihan jenis-jenis power tools Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan kekurangan jenis-jenis power tools Mengkomunikasik an Menerapkan penggunaan power tools sesuai dengan SOP. Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis powertool yang ada di workshop otomotif? Simulasikanl ah penggunaan powertool sesuai dengan SOP? 28 JP Johny Muharam dkk. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Peralatan Dan Perlengkapan Tempat Kerja. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Zevy D. Maran. 2008. Peralatan Bengkel Otomotif. Yogyakarta: Andi Publisher Buku Manual peralatan
- 6. 6 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.3 Mengidentifikasi peralatan workshop equipment sesuai peruntukannya 4.3 Menggunakan dan merawat macam- macam workshop equipment 1. Menjelaskan jenis-jenis workshop equipment. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis Workshop Equipment. 1. Menggunakan workshop equipment sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : Peralatan Workshop Equipment otomotif Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi jenis-jenis Workshop Equipment. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan Workshop Equipment sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau simulsi macam- macam workshop equipment Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan workshop equipment Mengeksplorasi Menuliskan atau menyebutkan macam-macam workshop equipment Membuat perbandingan kelebihan jenis- jenis workshop equipment Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan kekurangan jenis-jenis workshop equipment Mengkomunikasik an Menerapkan penggunaan workshop equipment Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis workshop equipment yang ada di workshop otomotif? Simulasikanl ah penggunaan workshop equipment sesuai dengan SOP? 24 JP Johny Muharam dkk. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Peralatan Dan Perlengkapan Tempat Kerja. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Zevy D. Maran. 2008. Peralatan Bengkel Otomotif. Yogyakarta: Andi Publisher
- 7. 7 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen sesuai dengan SOP. 3.4 Mengidentifikasi jenis-jenis special service tools sesuai fungsinya 4.4 Menggunakan special service tools sesuai dengan SOP 1. Menjelaskan jenis-jenis special service tools sesuai fungsinya. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis special service tools sesuai fungsinya 1. Menggunakan special service tool sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : Peralatan Workshop Equipment otomotif Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi jenis-jenis Workshop Equipment. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan special service tool sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau simulsi macam- macam special service tools Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan special service tools Mengeksplorasi Menuliskan atau menyebutkan macam-macam special service tools Membuat perbandingan kelebihan jenis- jenis special service tools Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan kekurangan jenis-jenis special service tools Mengkomunikasik Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis special service tool yang ada di workshop otomotif Simulasikanl ah penggunaan special service tool sesuai dengan SOP? 20 JP Johny Muharam dkk. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Peralatan Dan Perlengkapan Tempat Kerja. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Zevy D. Maran. 2008. Peralatan Bengkel Otomotif. Yogyakarta: Andi Publisher
- 8. 8 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen an Menerapkan penggunaan special service tools sesuai dengan SOP. 3.5 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya 4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai operation manual 1. Menjelaskan jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya. 1. Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : 1. Satuan metric dan british 2. Jenis, spesifikasi dan fungsi alat ukur mekanik Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau paparan disertai gambar atau benda asli sebagai contoh, dari berbagai alat ukur mekanik Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengeksplorasi fungsi masing-masing alat ukur Mengasosiasi Membuat ulasan tentang kesamaan dan perbedaan fungsi macam-macam alat ukur mekanik Mengkomunikasik an Melakukan pengukuran dan hasilnya pembacaanya dikomunikasikan peda guru. Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis alat ukur mekanik yang ada di workshop otomotif ? Simulasikanl ah penggunaan alat-alat ukur mekanik sesuai dengan SOP? 32 JP Sri Wahyuni dkk. 2008. Alat Ukur dan teknik pengukuran (jilid 1). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Th. Katman. 2009. Modul: Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur SMK dan MAK. Surabaya: Erlangga. Kosim. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Al at-Alat Ukur. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan
- 9. 9 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.6 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya. 4.6 Menggunakan alat-alat ukur elektrik dan elektronik sesuai operation manual 1. Menjelaskan jenis-jenis alat ukur elektrik dan fungsinya. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis alat ukur elektrik dan fungsinya. 1. Menggunakan alat-alat ukur elektronik sesuai dengan standar operasi kerja ( SOP ). Konsep ( C2 ) : 1. Satuan alat ukur listrik dan ektronik. 2. Jenis, spesifikasi dan fungsi alat ukur elektronik. Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektronik dan fungsinya. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan alat-alat ukur elektronik sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau paparan disertai gambar atau benda asli sebagai contoh, dari berbagai alat ukur elektrik dan elektronik Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengeksplorasi fungsi masing-masing alat elektrik dan elektronik Mengasosiasi Membuat ulasan tentang kesamaan dan perbedaan fungsi macam-macam alat ukur elektrik dan elektronik Mengkomunikasik an Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis alat ukur elektronik yang ada di workshop otomotif Simulasikanl ah penggunaan alat-alat ukur elektronik sesuai dengan SOP? 30 JP Sri Wahyuni dkk. 2008. Alat Ukur dan teknik pengukuran (jilid 1). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Th. Katman. 2009. Modul: Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur SMK dan MAK. Surabaya: Erlangga. Kosim. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Al at-Alat Ukur. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan
- 10. 10 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen Melakukan pengukuran dan hasilnya pembacaanya dikomunikasikan peda guru. 3.7 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur pneumatik serta fungsinya 4.7 Menggunakan alat-alat ukur pneumatik sesuai operation manual 1. Menjelaskan jenis-jenis alat ukur pneumatik dan fungsinya. 2. Mengidentifik asi jenis-jenis alat ukur pneumatik dan fungsinya. 1. Menjelaskan jenis-jenis alat ukur pneumatik yang ada di workshop otomotif dan cara Konsep ( C2 ) : 1. Satuan besaran pneumatic 2. Jenis, spesifikasi dan fungsi alat ukur pneumatik. Operasional Dasar ( C3 ) : mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur pneumatik dan fungsinya. Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan alat-alat ukur elektronik sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau paparan disertai gambar atau benda asli sebagai contoh, dari berbagai alat ukur peneumatik Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengeksplorasi fungsi masing-masing alat peneumatik Mengasosiasi Membuat ulasan tentang kesamaan dan perbedaan fungsi macam-macam alat ukur peneumatik Mengkomunikasik an Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah jenis-jenis alat ukur pneumatik yang ada di workshop otomotif? Simulasikanl ah penggunaan alat-alat ukur pneumatik sesuai 16 JP Sri Wahyuni dkk. 2008. Alat Ukur dan teknik pengukuran (jilid 1). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Th. Katman. 2009. Modul: Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur SMK dan MAK. Surabaya: Erlangga. Kosim. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Al at-Alat Ukur. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah
- 11. 11 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen penggunaany a sesuai dengan SOP. Melakukan pengukuran dan hasilnya pembacaanya dikomunikasikan peda guru. dengan SOP? Kejuruan 3.8 Pemeliharaan alat ukur 4.8 Merawat alat-alat ukur sesuai SOP dan service manual 1. Menjelaskan cara-cara perawatan alat ukur yang ada di workshop otomotif. 1. Mensimulasika n cara perawatan alat ukur yang ada di workshop otomotif Konsep ( C2 ) : 1. Sistem pemeliharaan alat ukur Mencoba ( P3) : Mampu menggunakan alat-alat ukur elektronik sesuai dengan SOP Mengamati Tayangan atau paparan disertai gambar tentang pemeliharaan alat ukur Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengeksplorasi penyimpanan alat- alat ukur yang benar Mengasosiasi Membuat ulasan tentang perbedaan secara mendasar tentang perbedaan pemelihaan jenis- Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah cara-cara perawatan alat ukuryang ada di workshop otomotif.? Simulasikanl ah perawatan alat ukur sesuai dengan SOP? 16 JP Sri Wahyuni dkk. 2008. Alat Ukur dan teknik pengukuran (jilid 1). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Th. Katman. 2009. Modul: Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur SMK dan MAK. Surabaya: Erlangga. Kosim. 2005. Penggunaan Dan Pemeliharaan Al at-Alat Ukur. Jakarta: Direktorat
- 12. 12 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen jenis alat ukur Mengkomunikas ikan Melakukan penataan dan pemeliharaan alat- alat kur Pendidikan Menengah Kejuruan 3.9 Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai UU K3 4.9 Melaksanakan K3 sesuai UU 1. Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai UU K3 2. Mensimulasikan pelaksanakan K3 sesuai UU di workshop otomotif Konsep ( C2 ) : 1. Undang-undang K3 dan Turunannya 2. Potensi bahaya pada lingkungan kerja Mencoba ( P3) : Mampu Melaksanakan K3 sesuai UU Mengamati Tayangan atau paparan K3 sesuai UU Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengemukakan contoh-contoh K3 dalam pekerjaan di otomotif Mengasosiasi Membuat ulasan pentingnya K3 Mengkomunikasik an Melakukan K3 sesuai pekerjaan yang dilaksanakan Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai UU K3.? Simulasikanl ah pelaksanaka n K3 sesuai UU di workshop otomotif? 16 JP UU K3 No. 1 tahun 1970 Buku paket K3 Depnakertrans, 2009
- 13. 13 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.10 Memahami kontaminasi pada bahan bakar, oli dan bodi sesuai standar lingkungan kerja 4.10 Melaksanakan prosedur pencegahan kontaminasi 1. Menjelaskan kontaminasi pada bahan bakar, oli dan bodi sesuai standar lingkungan kerja. 1. Mensimulasikan pelaksanakan pencegahan kontaminasi. Konsep ( C2 ) : 1. Prosedur dan perlengkapan PPPK 1. Potensi kontaminasi pada bahan bakar; oli dan bodi kendaraan Mencoba ( P3) : Mampu Melaksanakan prosedur pencegahan kontaminasi Mengamati Tayangan atau paparan tentang kontaminasi, dan PPPK. Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Mengemukakan atau menuliskan contoh-contoh kontaminasi Mengasosiasi Membuat ulasan pentingnya K3 Mengkomunikasik an Melakukan K3 sesuai pekerjaan yang dilaksanakan Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah Potensi kontaminasi pada bahan bakar, oli dan bodi sesuai standar lingkungan kerja..? Simulasikanl ah pelaksanaka n prosedur pencegahan kontaminasi. ? 16 JP Alton Thygerson . 2011. Pertolongan Pertama: First Aid. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No.15 tahun 2008 – Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan di tempat Kerja NN.PMI Kota Bogor – Perdarahan/201 0
- 14. 14 Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Contoh Instrumen 3.11 Memahami penggunaan pemadaman kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran 4.11 Melaksanakan prosedur pemadaman api / kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran 1. Menjelaskan penggunaan pemadaman kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran 1. Mensimulasikan pelaksanakan prosedur pemadaman api / kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran. Konsep ( C2 ) : 1. Peralatan , klasifikasi kebakaran dan prosedur pemadaman Mencoba ( P3) : Mampu Melaksanakan prosedur pemadaman api / kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran. Mengamati Tayangan atau paparan tentang Peralatan ,klasifikasi kebakaran dan prosedur pemadaman Menanya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau paparan. Mengeksplorasi Menuliskan pentingnya pencegahan Mengasosiasi Membuat ulasan pentingnya peralatan pemadam kebakaran Mengkomunikasik an Melakukan pencegahan terjadinya kebakaran dan penggunaan APAR . Tertulis Portofolio Penilaian Kinerja Esai Dokumen/ sertifikat sebagai bukti pencapain kompetensi prestasi Instrumen Unjuk Kerja Jelaskanlah penggunaan pemadaman kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran..? Simulasikanl ah pelaksanaka n prosedur pemadaman api / kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran.? 14 JP Mochamad Zaini (2006), Pa nduan Pencegahan dan Pemadaman Kebakaran, Abd i Tandur, Jakarta. Anonymous. 2012. APAR, http://pemada m113ciamis.wo rdpress.com. 12 November 2012 Anonymous. 2011. Menggunakan APAR http://iso- ohsas.blogspot. com/2011. 12 November 2012