Treball de matemàtiques dels alumnes de l'IES Arraona (Sabadell)

1. MESUREM L’ALÇADA DE L’INSTITUT CCVV matemàtiques pel batxillerat 4t ESO

4. Primera experiència Ens situem una persona estirada a terra i una altra dreta (arbre de la imatge) de manera que la visual del que està estirat coincideixi amb el cap de la persona dreta i el punt més alt de la paret que volem mesurar

5. Ens anem situant

6. Mesurem la distància des d’on ens hem estirat fins a la base de la paret.

8. Aplicant el teorema de Tales i fent els càlculs convenients, obtenim l’altura de la paret.

9. Només queda presentar bé el treball

10. Segona experiència Mesurarem l’alçada de l’institut aplicant Tales amb un cartabó (semblant a la situació següent però canviant l’arbre per l’edifici)

11. Ens situem. La visual que surt de la hipoteusa del cartabó ha de coincidir amb la oart més alta de l’edifici.

12. Mesurem la nostra alçada

13. Anotem totes les dades obtingudes i comencem a fer càlculs

14. Anem cap a classe per començar a escriure el treball

15. En el treball lliurat s’explica tot el procediment que s’ha seguit. Hi consten els càlculs fets i els valors obtinguts. Es compararen els resultats de l’alçada de la paret en les dues experiències, i en el cas que difereixin bastant,s’explica quines en poden ser les causes i s’escull quin experiment es creu més vàlid per l’alçada.