SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
‫األنبار‬ ‫جامعة‬
‫الزراعة‬ ‫كلية‬
‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬
‫التربة‬ ‫فيزياء‬
SOIL PHYSICS
‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫جريان‬
‫الطالب‬ ‫اعداد‬
:
‫حميد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫سعد‬
‫اشراف‬
:
‫الخطيب‬ ‫الدين‬ ‫بسام‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫جريان‬
WATER FLOW IN
UNSATURATED SOIL
‫با‬ ‫مملوءة‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫مسامات‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫مشبعة‬ ‫غير‬ ‫التربة‬ ‫تعتبر‬
‫القس‬ ‫و‬ ‫لماء‬
‫األخر‬ ‫م‬
‫بالهواء‬ ‫مملوءة‬
.
‫األرضي‬ ‫الماء‬ ‫سطح‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫تمثل‬ ‫و‬
.
‫سمك‬ ‫يتباين‬ ‫و‬
‫هذا‬
‫الجافة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫أمتار‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫المستنقعات‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫صفر‬ ‫من‬ ‫الجزء‬
.
‫في‬ ‫يتم‬ ‫و‬
‫هذا‬
‫ال‬ ‫للمحيط‬ ‫أهميتها‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫تخزين‬ ‫الجزء‬
‫حيوي‬
.
‫يكون‬ ‫و‬
‫هذه‬ ‫دور‬
‫فيه‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫ألن‬ ‫الهيدروليكية‬ ‫الدورة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ثانوي‬ ‫الطبقة‬
‫قليل‬ ‫ا‬
.
‫معظ‬ ‫أن‬
‫التفاعالت‬ ‫م‬
‫اإل‬ ‫نشاطات‬ ‫و‬ ‫المجهرية‬ ‫األحياء‬ ‫نشاط‬ ‫و‬ ‫الجذور‬ ‫فعاليات‬ ‫و‬ ‫الكيميائية‬
‫و‬ ‫الزراعية‬ ‫نسان‬
‫المدنية‬
‫خاللها‬ ‫تكون‬
.
‫تأثي‬ ‫تحت‬ ‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫المشبعة‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫تتم‬
‫االنحدار‬ ‫ر‬
‫المائية‬ ‫االيصالية‬ ‫و‬ ‫الهيدروليكي‬
.
‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫دخول‬ ‫عند‬
‫إحالل‬ ‫يتم‬
‫المائي‬ ‫محتواها‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫رطوبة‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫الهواء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الماء‬
‫معاد‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫هذه‬ ‫و‬
‫لة‬
‫في‬ ‫التغير‬ ‫يساوي‬ ‫الخارج‬ ‫و‬ ‫الداخل‬ ‫الماء‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫حيث‬ ‫االستمرارية‬
‫الخزين‬
.
‫تت‬
‫أثر‬
‫الج‬ ‫يوضح‬ ‫و‬ ‫متغيرات‬ ‫بعدة‬ ‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫المائية‬ ‫االيصالية‬
‫ا‬ ‫ادناه‬ ‫دول‬
‫بين‬ ‫لفرق‬
‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المشبع‬ ‫الجريان‬
:
•
‫م‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫و‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسامات‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫المشبعة‬ ‫الترب‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫با‬ ‫ملوءة‬
‫و‬ ‫لماء‬
‫المسام‬ ‫قطر‬ ‫كبر‬ ‫كلما‬ ‫التربة‬ ‫إيصالية‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تزداد‬
.
‫المش‬ ‫غير‬ ‫الترب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫فأن‬ ‫بعة‬
‫بالما‬ ‫مملوءة‬ ‫الشعرية‬ ‫المسامات‬ ‫تبقى‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫تبزل‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسامات‬
‫اال‬ ‫تعتمد‬ ‫و‬ ‫ء‬
‫يصالية‬
‫الط‬ ‫للترب‬ ‫المائية‬ ‫االيصالية‬ ‫تكون‬ ‫الشد‬ ‫نفس‬ ‫تحت‬ ‫لذلك‬ ‫عليها‬ ‫المائية‬
‫أك‬ ‫ينية‬
‫الترب‬ ‫من‬ ‫بر‬
‫الرملية‬
.
•
‫مت‬ ‫قيمته‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الهيكلي‬ ‫الشد‬ ‫قوة‬ ‫هي‬ ‫للماء‬ ‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫أن‬
‫طول‬ ‫على‬ ‫ماثلة‬
‫المقطع‬
‫استقرار‬ ‫حالة‬ ‫تحصل‬ ‫المسامي‬
.
‫الن‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫فأن‬ ‫التماثل‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫و‬
‫قطة‬
‫العالي‬ ‫الهيكلي‬ ‫الشد‬ ‫منطقة‬ ‫إلى‬ ‫الواطئ‬ ‫الشد‬ ‫ذات‬
.
‫بش‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫و‬
‫كل‬
‫التربة‬ ‫مقطع‬ ‫داخل‬ ‫بخار‬
.
‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫تدفق‬ ‫دراسة‬ ‫أهمية‬ ‫ترجع‬
‫إلى‬
‫أن‬
:
•
*
‫عدم‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫المحاصيل‬ ‫لمعظم‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬
‫التشب‬
‫ع‬
.
•
*
‫مشبعة‬ ‫بالغير‬ ‫بالمقارنة‬ ‫قصير‬ ‫باألرض‬ ‫المشبعة‬ ‫الحالة‬ ‫زمن‬
.
•
*
‫ومحتوى‬ ‫حالة‬ ‫لتغير‬ ‫نظرا‬ ‫معقدة‬ ‫عملية‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫التدفق‬
‫األرض‬
‫أثناء‬
‫التدفق‬
.
•
*
‫المحتوى‬
‫الرطوبي‬
‫توصيل‬ ‫معامل‬ ‫لها‬ ‫ولذلك‬ ‫لألرض‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫ثابت‬ ‫التشبع‬ ‫عند‬
‫واحد‬ ‫هيدروليكي‬
(
KS
.)
•
*
‫المحتوى‬ ‫يتغير‬
‫الرطوبي‬
‫أو‬ ‫إضافة‬ ‫نتيجة‬ ‫الزمن‬ ‫بتغير‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫لألرض‬
‫الماء‬ ‫فقد‬
.
•
*
‫تبعا‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫لمعامل‬ ‫مختلفة‬ ‫قيما‬ ‫التربة‬ ‫تأخذ‬ ‫وبالتالي‬
‫للمح‬
‫توى‬
‫الرطوبي‬
K)Ө(
‫الشد‬ ‫لجهد‬ ‫تبعا‬ ‫أو‬
(
‫السالب‬ ‫الضغط‬
)
‫التربة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫عليه‬ ‫الذي‬
(
Ψ
)
.K
‫الرطوبة‬ ‫و‬ ‫بالشد‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫عالقة‬
:
•
‫الجهد‬ ‫فرق‬ ‫ان‬ ، ‫سحب‬ ‫تحت‬ ‫الماء‬ ‫فيها‬ ‫يجري‬ ‫مشبعة‬ ‫غير‬ ‫تربة‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬
‫بين‬
‫نقطتي‬
‫ال‬ ‫الساكن‬ ‫الماء‬ ‫ضغوط‬ ‫فرث‬ ‫بواسطة‬ ‫ليس‬ ‫عليها‬ ‫يحافظ‬ ‫الماء‬ ‫وخروج‬ ‫دخول‬
‫ولك‬ ‫موجب‬
‫ن‬
‫السحب‬ ‫بواسطة‬
.
‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫فان‬ ‫التربة‬ ‫نموذج‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫السحب‬ ‫يتغير‬ ‫عندما‬
‫لذلك‬ ‫تبعا‬ ‫سيتغيران‬ ‫والتوصيل‬
.
‫نقطتي‬ ‫عند‬ ‫السحب‬ ‫عمود‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫تم‬ ‫اذا‬
‫الدخول‬
‫السح‬ ‫انحدار‬ ‫ولكن‬ ،‫مستقرة‬ ‫ستكون‬ ‫الجريان‬ ‫عملية‬ ‫فان‬ ‫للنموذج‬ ‫والخروج‬
‫يكون‬ ‫ب‬
ً‫ا‬‫متغير‬
‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫في‬ ‫االنحدار‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫ان‬ ‫وبما‬ ‫النموذج‬ ‫محور‬ ‫طول‬ ‫على‬
‫ث‬ ‫يكون‬
‫ابتا‬
‫المستقر‬ ‫للجريان‬
,
‫ا‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫المائي‬ ‫التوصل‬ ‫انخفاض‬ ‫عند‬ ‫سيزداد‬ ‫االنحدار‬ ‫فان‬
‫لسحب‬
‫النموذج‬ ‫طول‬ ‫على‬
.
‫مع‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫لقيم‬ ‫السحب‬ ‫انحدار‬ ‫ضد‬ ‫للتدفق‬ ‫متعاقبة‬ ‫قياسات‬ ‫اجريت‬ ‫لو‬
‫ستكو‬ ‫السحب‬ ‫دل‬
‫القياس‬ ‫نتائج‬ ‫ن‬
‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬
:
‫مختلفة‬ ‫لترب‬ ‫والسحب‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬ ‫كما‬
‫النسجة‬
,
‫على‬ ‫انه‬ ‫ويبدو‬
‫ا‬ ‫للترب‬ ‫منه‬ ‫اكبر‬ ‫الرملية‬ ‫للترب‬ ‫المشبع‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫الرغم‬
‫اال‬ ‫لطينية‬
‫التوصيل‬ ‫ان‬
‫وتصبح‬ ‫السحب‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫بشدة‬ ‫ينخفض‬ ‫الرملية‬ ‫للترب‬ ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المائي‬
‫م‬ ‫اقل‬
‫للطينية‬ ‫نها‬
‫واضحة‬ ‫بدرجة‬
.
‫القوام‬ ‫مختلفة‬ ‫ألرض‬ ‫والشد‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
-
‫المشبعة‬ ‫الرملية‬ ‫لألرض‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬
(
KS1
)
‫الطينية‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أعلي‬
‫المشبعة‬
(
KS2
.)
-
‫الشد‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫شديد‬ ‫بانحدار‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫المنحنى‬ ‫يقل‬
‫أى‬
‫المحتو‬ ‫نقصان‬
‫ى‬
‫الرطوبي‬
.
-
‫قيم‬ ‫تصبح‬
K
‫الطينية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫أقل‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬
.
‫تدف‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يرجع‬
‫الماء‬ ‫ق‬
‫شد‬ ‫تواجد‬ ‫عند‬ ‫بشدة‬ ‫يقل‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬
(
‫سالب‬ ‫ضغط‬
)
‫منخفض‬
.
‫تفقد‬ ‫حيث‬
‫األر‬ ‫لهذه‬ ‫الحجم‬ ‫الكبيرة‬ ‫الحبيبات‬ ‫بين‬ ‫استمراريتها‬ ‫المائية‬ ‫األغشية‬
‫الرملية‬ ‫اض‬
.
‫معادالت‬
‫حساب‬
‫للشد‬ ‫كدالة‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬
(
Ψ
)
K
‫كدالة‬ ‫أو‬
‫للمحتوى‬
‫الرطوبي‬
(
Θ
)
K
•
K (Ψ)=A /(B + ΨM)
•
‫الرملية‬ ‫لألراضي‬
M ≥ 4
•
‫الطينية‬ ‫ولألراضي‬
M ≤ 2
•
K (ӨV) = KS (ӨV/E)M
•
‫حيث‬
:
•
A, B, M
‫التجريبية‬ ‫العالقة‬ ‫ثوابت‬
.
•
KS
‫المشبعة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬
.
•
ӨV
‫المحتوى‬
‫الرطوبي‬
‫الحجم‬ ‫أساس‬ ‫على‬
.
•
E
‫المسامية‬
.
•
‫ال‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫أن‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫تطبيق‬ ‫ويمكن‬
‫هيدروليك‬
‫في‬ ‫ي‬
‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الشد‬ ‫الرتفاع‬ ‫دالة‬ ‫يكون‬ ‫المشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األحوال‬
‫الرطوبي‬
.
•
Q = -K )Ψ(I=-K)Ψ()ΔH/ΔS(
•
= K )Ө(I =- K)Ө()ΔH/ΔS(
‫ال‬ ‫التوصيل‬ ‫لعالقة‬ ‫نظري‬ ‫اساس‬ ‫ذات‬ ‫معادالت‬ ‫لتطوير‬ ‫عديدة‬ ‫محاوالت‬ ‫جرت‬
‫بالس‬ ‫مائي‬
‫او‬ ‫حب‬
‫معتمد‬ ‫مسبق‬ ‫توقع‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬ ‫غير‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫انها‬ ‫اال‬ ‫الرطوبة‬
‫للتو‬ ‫كدالة‬
‫صيل‬
‫االساسية‬ ‫التربة‬ ‫منصفات‬ ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المائي‬
‫كالنسجة‬
.
‫المعادالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هنالك‬
‫التجريبية‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫المقترحة‬
GARDNER (1960
)
‫وهي‬
:
‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫قياس‬ ‫طرق‬
‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األراضي‬ ‫في‬
•
1
-
‫المعمل‬ ‫في‬
:
‫الخارج‬ ‫التدفق‬ ‫طريقة‬
OUT FLOW METHOD
‫في‬ ‫الموضوعة‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫الماء‬ ‫معدل‬ ‫قياس‬
PRESSURE CELL
‫الضغط‬ ‫بزيادة‬
.
•
2
-
‫الحقل‬ ‫في‬
:
‫الداخلي‬ ‫الصرف‬ ‫طريقة‬
.
‫المحتوى‬ ‫قياس‬
‫الرطوبي‬
‫الن‬ ‫أو‬ ‫البخر‬ ‫منع‬ ‫مع‬ ‫الصرف‬ ‫أثناء‬ ‫الزمن‬ ‫بتغير‬ ‫الشد‬ ‫وجهد‬
‫تح‬
.
‫مثـــــــــــال‬
:
•
‫التشبع‬ ‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫كان‬ ‫أرض‬ ‫في‬
•
KS = 2X10-7MS-1
‫هي‬ ‫المعادلة‬ ‫ثوابت‬ ‫وكانت‬ ،
:
A=0.2 B=104,
,
M=2
‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫حساب‬ ‫والمطلوب‬
.
•
1
-
‫الحقلية‬ ‫السعة‬
.
•
2
-
‫المستديم‬ ‫الذبول‬ ‫نقطة‬
.
•
3
-
‫قدره‬ ‫شد‬ ‫جهد‬
10
‫ماء‬ ‫متر‬
.
•
4
-
‫قدره‬ ‫شد‬ ‫جهد‬ ‫عند‬
25
‫ماء‬ ‫متر‬
.
‫الحـــــــــــــــــــــل‬
:
•
(
M Ψ = A/(B+
(
K(Ψ
•
‫أن‬ ‫مراعاة‬ ‫ويجب‬
(
Ψ
)
‫الشد‬ ‫أنها‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫تطبق‬
‫بالسنتيمترماء‬
.
•
‫الحقلية‬ ‫السعة‬ ‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬
:
•
Ψ =1/3 BAR =330 CM H2O
•
K(Ψ) = 0.2 /(104 + 3302) = 1.68 X 10-6 CMS-1
•
=1.68 X 10-8 MS-1
•
‫المستديم‬ ‫الذبول‬ ‫نقطة‬ ‫عند‬
:
•
Ψ=15 BAR =15000 CM H2O
•
K (Ψ) = 0.2 /(104 + 150002) = 8.89 X 10-10 CMS-1
•
= 8.89 X 10-12 MS-1
•
‫قدره‬ ‫شد‬ ‫عند‬
10
‫متر‬
:
•
Ψ=10M X 100 =1000 CM H2O
•
K(Ψ)= 0.2 /(104 + 10002) =2 X 10-7 CMS-1
•
= 2 X 10-9 MS-1
•
‫قدره‬ ‫شد‬ ‫عند‬
25
‫متر‬
:
•
Ψ= 25M X 100 =2500 CM H2O
•
K)Ψ( = 0.2 /(104 + 25002) = 3.19 X 10-8 CMS-1
•
= 3.19 X 10-10 MS-1
•
‫أو‬ ‫الشد‬ ‫جهد‬ ‫تزايد‬ ‫مع‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫تناقض‬ ‫هنا‬ ‫ويالحظ‬
‫الم‬ ‫تناقص‬
‫حتوى‬
‫الرطوبي‬
.
‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫للجريان‬ ‫العامة‬ ‫المعادلة‬
:
-
‫معادلة‬
‫اإلستمرارية‬
:
‫تصور‬
‫حجم‬
‫من‬
‫التربة‬
‫على‬
‫شكل‬
‫موشور‬
‫سداسي‬
‫األوجه‬
‫و‬
‫متوازي‬
‫و‬
‫قائم‬
‫األضالع‬
‫موج‬
‫ود‬
‫في‬
‫مجال‬
‫معرف‬
‫بمجموعة‬
‫من‬
‫المحاور‬
‫المتعامدة‬
X,Y,Z
,
‫افترض‬
‫بأن‬
‫ابعاد‬
‫وحدة‬
‫الحجم‬
‫هذه‬
‫هي‬
∆X , ∆Y , ∆Z
‫و‬
‫عليه‬
‫يكون‬
‫حجمها‬
∆X ∆Y ∆Z
,
‫االن‬
‫تصور‬
‫وقتيا‬
‫بأن‬
‫صافي‬
‫الجريان‬
‫بإتجاه‬
‫محور‬
X
,
‫ان‬
‫التدفق‬
‫الناتج‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الوجه‬
‫األيمن‬
‫يتجاوز‬
‫التدفق‬
‫الداخل‬
‫م‬
‫ن‬
‫الوجه‬
‫األيسر‬
‫بكمية‬
‫تساوي‬
(∂Q/∂X)∆X
,
‫لذلك‬
‫فإن‬
‫الفرق‬
‫في‬
‫التصريف‬
(
‫حجم‬
‫الماء‬
‫لوحدة‬
‫الزمن‬
)
‫الجاري‬
‫خالل‬
‫الوجهين‬
‫يجب‬
‫ان‬
‫يكون‬
ً‫ا‬‫متساوي‬
(
‫حيث‬
‫ان‬
‫التصريف‬
‫يس‬
‫اوي‬
‫حاصل‬
‫ضرب‬
‫التدفق‬
‫في‬
‫المساحة‬
(
( ∆Y ∆Z
:
•
‫الحج‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ربح‬ ‫معدل‬ ‫يساوي‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الداخل‬ ‫الجريان‬ ‫صافي‬ ‫اذن‬
‫زمن‬ ‫لوحدة‬ ‫للتربة‬ ‫م‬
,
‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫و‬
:
‫بدال‬ ‫عنها‬ ‫يعبر‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التربة‬ ‫حجم‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ربح‬ ‫معدل‬ ‫ان‬
‫الحجم‬ ‫التركيز‬ ‫في‬ ‫للتغير‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫لة‬
‫للماء‬ ‫ي‬
)
Θ
)
‫الوحدة‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫مضروبا‬
,
‫لذلك‬
:
‫لبعضهما‬ ‫مساويان‬ ‫البديلين‬ ‫التعبيرين‬ ‫نجعل‬ ‫اآلن‬ ‫و‬
,
‫على‬ ‫نحصل‬ ‫و‬
:
‫في‬ ‫التدفق‬ ‫أيضا‬ ‫تصورنا‬ ‫اذا‬ ‫و‬
‫إتجاهي‬
Z , Y
‫معادلة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬
‫اإلستمرارية‬
‫ثالث‬ ‫في‬
‫إتجاهات‬
,
‫هي‬ ‫و‬
:
‫ان‬ ‫حيث‬
QZ , QY , QX
‫في‬ ‫التدفق‬ ‫تمثل‬
‫اإلتجاهات‬
X,Y,Z
‫التوالي‬ ‫على‬
,
‫األخير‬ ‫المعادلة‬ ‫فإن‬ ‫مختصر‬ ‫رياضي‬ ‫بتعبير‬ ‫و‬
‫بشكل‬ ‫تكتب‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬
:
‫المختصر‬ ‫ان‬ ‫حيث‬
𝛻
(DEL)
‫المتجه‬ ‫التفاضلي‬ ‫بالمعامل‬ ‫يعرف‬
‫ممثال‬
‫لإلنحدار‬
‫ثالثي‬
‫اإلتجاهات‬
‫مجال‬ ‫في‬
(
‫حالت‬ ‫في‬ ‫و‬
‫هذه‬ ‫نا‬
‫هو‬
‫اإلنحدار‬
‫الموقعي‬
‫للتدفق‬
Q
)
,
‫العددي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫ان‬
(
‫المتجه‬ ‫غير‬
SCALAR
)
‫للعامل‬
(DEL)
‫تدعى‬ ‫متجهة‬ ‫دالة‬ ‫و‬
‫باإلنحراف‬
DIV
‫السابقة‬ ‫للمعادلة‬ ‫بديل‬ ‫كتعبير‬ ‫و‬
,
‫اذن‬
:

Contenu connexe

En vedette

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

En vedette (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

جامعة الأنبار - Copy.pptx

  • 1. ‫األنبار‬ ‫جامعة‬ ‫الزراعة‬ ‫كلية‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬ ‫التربة‬ ‫فيزياء‬ SOIL PHYSICS ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫جريان‬ ‫الطالب‬ ‫اعداد‬ : ‫حميد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫سعد‬ ‫اشراف‬ : ‫الخطيب‬ ‫الدين‬ ‫بسام‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 2. ‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫جريان‬ WATER FLOW IN UNSATURATED SOIL ‫با‬ ‫مملوءة‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫مسامات‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫مشبعة‬ ‫غير‬ ‫التربة‬ ‫تعتبر‬ ‫القس‬ ‫و‬ ‫لماء‬ ‫األخر‬ ‫م‬ ‫بالهواء‬ ‫مملوءة‬ . ‫األرضي‬ ‫الماء‬ ‫سطح‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫تمثل‬ ‫و‬ . ‫سمك‬ ‫يتباين‬ ‫و‬ ‫هذا‬ ‫الجافة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫أمتار‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫المستنقعات‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫صفر‬ ‫من‬ ‫الجزء‬ . ‫في‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫هذا‬ ‫ال‬ ‫للمحيط‬ ‫أهميتها‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫تخزين‬ ‫الجزء‬ ‫حيوي‬ . ‫يكون‬ ‫و‬ ‫هذه‬ ‫دور‬ ‫فيه‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫ألن‬ ‫الهيدروليكية‬ ‫الدورة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ثانوي‬ ‫الطبقة‬ ‫قليل‬ ‫ا‬ . ‫معظ‬ ‫أن‬ ‫التفاعالت‬ ‫م‬ ‫اإل‬ ‫نشاطات‬ ‫و‬ ‫المجهرية‬ ‫األحياء‬ ‫نشاط‬ ‫و‬ ‫الجذور‬ ‫فعاليات‬ ‫و‬ ‫الكيميائية‬ ‫و‬ ‫الزراعية‬ ‫نسان‬ ‫المدنية‬ ‫خاللها‬ ‫تكون‬ .
  • 3. ‫تأثي‬ ‫تحت‬ ‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫المشبعة‬ ‫الترب‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫تتم‬ ‫االنحدار‬ ‫ر‬ ‫المائية‬ ‫االيصالية‬ ‫و‬ ‫الهيدروليكي‬ . ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫دخول‬ ‫عند‬ ‫إحالل‬ ‫يتم‬ ‫المائي‬ ‫محتواها‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫رطوبة‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫الهواء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الماء‬ ‫معاد‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫في‬ ‫التغير‬ ‫يساوي‬ ‫الخارج‬ ‫و‬ ‫الداخل‬ ‫الماء‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫حيث‬ ‫االستمرارية‬ ‫الخزين‬ . ‫تت‬ ‫أثر‬ ‫الج‬ ‫يوضح‬ ‫و‬ ‫متغيرات‬ ‫بعدة‬ ‫المشبعة‬ ‫غير‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫المائية‬ ‫االيصالية‬ ‫ا‬ ‫ادناه‬ ‫دول‬ ‫بين‬ ‫لفرق‬ ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المشبع‬ ‫الجريان‬ :
  • 4.
  • 5. • ‫م‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫و‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسامات‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫المشبعة‬ ‫الترب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫با‬ ‫ملوءة‬ ‫و‬ ‫لماء‬ ‫المسام‬ ‫قطر‬ ‫كبر‬ ‫كلما‬ ‫التربة‬ ‫إيصالية‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تزداد‬ . ‫المش‬ ‫غير‬ ‫الترب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫فأن‬ ‫بعة‬ ‫بالما‬ ‫مملوءة‬ ‫الشعرية‬ ‫المسامات‬ ‫تبقى‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫تبزل‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسامات‬ ‫اال‬ ‫تعتمد‬ ‫و‬ ‫ء‬ ‫يصالية‬ ‫الط‬ ‫للترب‬ ‫المائية‬ ‫االيصالية‬ ‫تكون‬ ‫الشد‬ ‫نفس‬ ‫تحت‬ ‫لذلك‬ ‫عليها‬ ‫المائية‬ ‫أك‬ ‫ينية‬ ‫الترب‬ ‫من‬ ‫بر‬ ‫الرملية‬ . • ‫مت‬ ‫قيمته‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الهيكلي‬ ‫الشد‬ ‫قوة‬ ‫هي‬ ‫للماء‬ ‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫أن‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫ماثلة‬ ‫المقطع‬ ‫استقرار‬ ‫حالة‬ ‫تحصل‬ ‫المسامي‬ . ‫الن‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫فأن‬ ‫التماثل‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫قطة‬ ‫العالي‬ ‫الهيكلي‬ ‫الشد‬ ‫منطقة‬ ‫إلى‬ ‫الواطئ‬ ‫الشد‬ ‫ذات‬ . ‫بش‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫التربة‬ ‫مقطع‬ ‫داخل‬ ‫بخار‬ .
  • 6. ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫تدفق‬ ‫دراسة‬ ‫أهمية‬ ‫ترجع‬ ‫إلى‬ ‫أن‬ : • * ‫عدم‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫المحاصيل‬ ‫لمعظم‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫حركة‬ ‫التشب‬ ‫ع‬ . • * ‫مشبعة‬ ‫بالغير‬ ‫بالمقارنة‬ ‫قصير‬ ‫باألرض‬ ‫المشبعة‬ ‫الحالة‬ ‫زمن‬ . • * ‫ومحتوى‬ ‫حالة‬ ‫لتغير‬ ‫نظرا‬ ‫معقدة‬ ‫عملية‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫التدفق‬ ‫األرض‬ ‫أثناء‬ ‫التدفق‬ . • * ‫المحتوى‬ ‫الرطوبي‬ ‫توصيل‬ ‫معامل‬ ‫لها‬ ‫ولذلك‬ ‫لألرض‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫ثابت‬ ‫التشبع‬ ‫عند‬ ‫واحد‬ ‫هيدروليكي‬ ( KS .) • * ‫المحتوى‬ ‫يتغير‬ ‫الرطوبي‬ ‫أو‬ ‫إضافة‬ ‫نتيجة‬ ‫الزمن‬ ‫بتغير‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫لألرض‬ ‫الماء‬ ‫فقد‬ . • * ‫تبعا‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫لمعامل‬ ‫مختلفة‬ ‫قيما‬ ‫التربة‬ ‫تأخذ‬ ‫وبالتالي‬ ‫للمح‬ ‫توى‬ ‫الرطوبي‬ K)Ө( ‫الشد‬ ‫لجهد‬ ‫تبعا‬ ‫أو‬ ( ‫السالب‬ ‫الضغط‬ ) ‫التربة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫عليه‬ ‫الذي‬ ( Ψ ) .K
  • 7. ‫الرطوبة‬ ‫و‬ ‫بالشد‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫عالقة‬ : • ‫الجهد‬ ‫فرق‬ ‫ان‬ ، ‫سحب‬ ‫تحت‬ ‫الماء‬ ‫فيها‬ ‫يجري‬ ‫مشبعة‬ ‫غير‬ ‫تربة‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬ ‫بين‬ ‫نقطتي‬ ‫ال‬ ‫الساكن‬ ‫الماء‬ ‫ضغوط‬ ‫فرث‬ ‫بواسطة‬ ‫ليس‬ ‫عليها‬ ‫يحافظ‬ ‫الماء‬ ‫وخروج‬ ‫دخول‬ ‫ولك‬ ‫موجب‬ ‫ن‬ ‫السحب‬ ‫بواسطة‬ . ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫فان‬ ‫التربة‬ ‫نموذج‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫السحب‬ ‫يتغير‬ ‫عندما‬ ‫لذلك‬ ‫تبعا‬ ‫سيتغيران‬ ‫والتوصيل‬ . ‫نقطتي‬ ‫عند‬ ‫السحب‬ ‫عمود‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫تم‬ ‫اذا‬ ‫الدخول‬ ‫السح‬ ‫انحدار‬ ‫ولكن‬ ،‫مستقرة‬ ‫ستكون‬ ‫الجريان‬ ‫عملية‬ ‫فان‬ ‫للنموذج‬ ‫والخروج‬ ‫يكون‬ ‫ب‬ ً‫ا‬‫متغير‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫في‬ ‫االنحدار‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫ان‬ ‫وبما‬ ‫النموذج‬ ‫محور‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫ث‬ ‫يكون‬ ‫ابتا‬ ‫المستقر‬ ‫للجريان‬ , ‫ا‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫المائي‬ ‫التوصل‬ ‫انخفاض‬ ‫عند‬ ‫سيزداد‬ ‫االنحدار‬ ‫فان‬ ‫لسحب‬ ‫النموذج‬ ‫طول‬ ‫على‬ .
  • 8.
  • 9.
  • 10. ‫مع‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫لقيم‬ ‫السحب‬ ‫انحدار‬ ‫ضد‬ ‫للتدفق‬ ‫متعاقبة‬ ‫قياسات‬ ‫اجريت‬ ‫لو‬ ‫ستكو‬ ‫السحب‬ ‫دل‬ ‫القياس‬ ‫نتائج‬ ‫ن‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ :
  • 11. ‫مختلفة‬ ‫لترب‬ ‫والسحب‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬ ‫كما‬ ‫النسجة‬ , ‫على‬ ‫انه‬ ‫ويبدو‬ ‫ا‬ ‫للترب‬ ‫منه‬ ‫اكبر‬ ‫الرملية‬ ‫للترب‬ ‫المشبع‬ ‫المائي‬ ‫التوصيل‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫اال‬ ‫لطينية‬ ‫التوصيل‬ ‫ان‬ ‫وتصبح‬ ‫السحب‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫بشدة‬ ‫ينخفض‬ ‫الرملية‬ ‫للترب‬ ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المائي‬ ‫م‬ ‫اقل‬ ‫للطينية‬ ‫نها‬ ‫واضحة‬ ‫بدرجة‬ .
  • 12. ‫القوام‬ ‫مختلفة‬ ‫ألرض‬ ‫والشد‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
  • 13. - ‫المشبعة‬ ‫الرملية‬ ‫لألرض‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ( KS1 ) ‫الطينية‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أعلي‬ ‫المشبعة‬ ( KS2 .) - ‫الشد‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫شديد‬ ‫بانحدار‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫المنحنى‬ ‫يقل‬ ‫أى‬ ‫المحتو‬ ‫نقصان‬ ‫ى‬ ‫الرطوبي‬ . - ‫قيم‬ ‫تصبح‬ K ‫الطينية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫أقل‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ . ‫تدف‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يرجع‬ ‫الماء‬ ‫ق‬ ‫شد‬ ‫تواجد‬ ‫عند‬ ‫بشدة‬ ‫يقل‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫الرملية‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ ( ‫سالب‬ ‫ضغط‬ ) ‫منخفض‬ . ‫تفقد‬ ‫حيث‬ ‫األر‬ ‫لهذه‬ ‫الحجم‬ ‫الكبيرة‬ ‫الحبيبات‬ ‫بين‬ ‫استمراريتها‬ ‫المائية‬ ‫األغشية‬ ‫الرملية‬ ‫اض‬ .
  • 14. ‫معادالت‬ ‫حساب‬ ‫للشد‬ ‫كدالة‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ( Ψ ) K ‫كدالة‬ ‫أو‬ ‫للمحتوى‬ ‫الرطوبي‬ ( Θ ) K • K (Ψ)=A /(B + ΨM) • ‫الرملية‬ ‫لألراضي‬ M ≥ 4 • ‫الطينية‬ ‫ولألراضي‬ M ≤ 2 • K (ӨV) = KS (ӨV/E)M • ‫حيث‬ : • A, B, M ‫التجريبية‬ ‫العالقة‬ ‫ثوابت‬ . • KS ‫المشبعة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ . • ӨV ‫المحتوى‬ ‫الرطوبي‬ ‫الحجم‬ ‫أساس‬ ‫على‬ . • E ‫المسامية‬ .
  • 15. • ‫ال‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫أن‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫تطبيق‬ ‫ويمكن‬ ‫هيدروليك‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الشد‬ ‫الرتفاع‬ ‫دالة‬ ‫يكون‬ ‫المشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األحوال‬ ‫الرطوبي‬ . • Q = -K )Ψ(I=-K)Ψ()ΔH/ΔS( • = K )Ө(I =- K)Ө()ΔH/ΔS(
  • 16. ‫ال‬ ‫التوصيل‬ ‫لعالقة‬ ‫نظري‬ ‫اساس‬ ‫ذات‬ ‫معادالت‬ ‫لتطوير‬ ‫عديدة‬ ‫محاوالت‬ ‫جرت‬ ‫بالس‬ ‫مائي‬ ‫او‬ ‫حب‬ ‫معتمد‬ ‫مسبق‬ ‫توقع‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬ ‫غير‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫انها‬ ‫اال‬ ‫الرطوبة‬ ‫للتو‬ ‫كدالة‬ ‫صيل‬ ‫االساسية‬ ‫التربة‬ ‫منصفات‬ ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫المائي‬ ‫كالنسجة‬ . ‫المعادالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هنالك‬ ‫التجريبية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المقترحة‬ GARDNER (1960 ) ‫وهي‬ :
  • 17.
  • 18. ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫قياس‬ ‫طرق‬ ‫مشبعة‬ ‫الغير‬ ‫األراضي‬ ‫في‬ • 1 - ‫المعمل‬ ‫في‬ : ‫الخارج‬ ‫التدفق‬ ‫طريقة‬ OUT FLOW METHOD ‫في‬ ‫الموضوعة‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫الماء‬ ‫معدل‬ ‫قياس‬ PRESSURE CELL ‫الضغط‬ ‫بزيادة‬ . • 2 - ‫الحقل‬ ‫في‬ : ‫الداخلي‬ ‫الصرف‬ ‫طريقة‬ . ‫المحتوى‬ ‫قياس‬ ‫الرطوبي‬ ‫الن‬ ‫أو‬ ‫البخر‬ ‫منع‬ ‫مع‬ ‫الصرف‬ ‫أثناء‬ ‫الزمن‬ ‫بتغير‬ ‫الشد‬ ‫وجهد‬ ‫تح‬ .
  • 19. ‫مثـــــــــــال‬ : • ‫التشبع‬ ‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫كان‬ ‫أرض‬ ‫في‬ • KS = 2X10-7MS-1 ‫هي‬ ‫المعادلة‬ ‫ثوابت‬ ‫وكانت‬ ، : A=0.2 B=104, , M=2 ‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫حساب‬ ‫والمطلوب‬ . • 1 - ‫الحقلية‬ ‫السعة‬ . • 2 - ‫المستديم‬ ‫الذبول‬ ‫نقطة‬ . • 3 - ‫قدره‬ ‫شد‬ ‫جهد‬ 10 ‫ماء‬ ‫متر‬ . • 4 - ‫قدره‬ ‫شد‬ ‫جهد‬ ‫عند‬ 25 ‫ماء‬ ‫متر‬ .
  • 20. ‫الحـــــــــــــــــــــل‬ : • ( M Ψ = A/(B+ ( K(Ψ • ‫أن‬ ‫مراعاة‬ ‫ويجب‬ ( Ψ ) ‫الشد‬ ‫أنها‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫بالسنتيمترماء‬ . • ‫الحقلية‬ ‫السعة‬ ‫عند‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ : • Ψ =1/3 BAR =330 CM H2O • K(Ψ) = 0.2 /(104 + 3302) = 1.68 X 10-6 CMS-1 • =1.68 X 10-8 MS-1
  • 21. • ‫المستديم‬ ‫الذبول‬ ‫نقطة‬ ‫عند‬ : • Ψ=15 BAR =15000 CM H2O • K (Ψ) = 0.2 /(104 + 150002) = 8.89 X 10-10 CMS-1 • = 8.89 X 10-12 MS-1 • ‫قدره‬ ‫شد‬ ‫عند‬ 10 ‫متر‬ : • Ψ=10M X 100 =1000 CM H2O • K(Ψ)= 0.2 /(104 + 10002) =2 X 10-7 CMS-1 • = 2 X 10-9 MS-1
  • 22. • ‫قدره‬ ‫شد‬ ‫عند‬ 25 ‫متر‬ : • Ψ= 25M X 100 =2500 CM H2O • K)Ψ( = 0.2 /(104 + 25002) = 3.19 X 10-8 CMS-1 • = 3.19 X 10-10 MS-1 • ‫أو‬ ‫الشد‬ ‫جهد‬ ‫تزايد‬ ‫مع‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫تناقض‬ ‫هنا‬ ‫ويالحظ‬ ‫الم‬ ‫تناقص‬ ‫حتوى‬ ‫الرطوبي‬ .
  • 23. ‫المشبع‬ ‫غير‬ ‫للجريان‬ ‫العامة‬ ‫المعادلة‬ : - ‫معادلة‬ ‫اإلستمرارية‬ : ‫تصور‬ ‫حجم‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫موشور‬ ‫سداسي‬ ‫األوجه‬ ‫و‬ ‫متوازي‬ ‫و‬ ‫قائم‬ ‫األضالع‬ ‫موج‬ ‫ود‬ ‫في‬ ‫مجال‬ ‫معرف‬ ‫بمجموعة‬ ‫من‬ ‫المحاور‬ ‫المتعامدة‬ X,Y,Z , ‫افترض‬ ‫بأن‬ ‫ابعاد‬ ‫وحدة‬ ‫الحجم‬ ‫هذه‬ ‫هي‬ ∆X , ∆Y , ∆Z ‫و‬ ‫عليه‬ ‫يكون‬ ‫حجمها‬ ∆X ∆Y ∆Z , ‫االن‬ ‫تصور‬ ‫وقتيا‬ ‫بأن‬ ‫صافي‬ ‫الجريان‬ ‫بإتجاه‬ ‫محور‬ X , ‫ان‬ ‫التدفق‬ ‫الناتج‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫الوجه‬ ‫األيمن‬ ‫يتجاوز‬ ‫التدفق‬ ‫الداخل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫الوجه‬ ‫األيسر‬ ‫بكمية‬ ‫تساوي‬ (∂Q/∂X)∆X , ‫لذلك‬ ‫فإن‬ ‫الفرق‬ ‫في‬ ‫التصريف‬ ( ‫حجم‬ ‫الماء‬ ‫لوحدة‬ ‫الزمن‬ ) ‫الجاري‬ ‫خالل‬ ‫الوجهين‬ ‫يجب‬ ‫ان‬ ‫يكون‬ ً‫ا‬‫متساوي‬ ( ‫حيث‬ ‫ان‬ ‫التصريف‬ ‫يس‬ ‫اوي‬ ‫حاصل‬ ‫ضرب‬ ‫التدفق‬ ‫في‬ ‫المساحة‬ ( ( ∆Y ∆Z :
  • 24. • ‫الحج‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ربح‬ ‫معدل‬ ‫يساوي‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الداخل‬ ‫الجريان‬ ‫صافي‬ ‫اذن‬ ‫زمن‬ ‫لوحدة‬ ‫للتربة‬ ‫م‬ , ‫يعني‬ ‫هذا‬ ‫و‬ : ‫بدال‬ ‫عنها‬ ‫يعبر‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التربة‬ ‫حجم‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫ربح‬ ‫معدل‬ ‫ان‬ ‫الحجم‬ ‫التركيز‬ ‫في‬ ‫للتغير‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫لة‬ ‫للماء‬ ‫ي‬ ) Θ ) ‫الوحدة‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫مضروبا‬ , ‫لذلك‬ :
  • 25.
  • 26. ‫لبعضهما‬ ‫مساويان‬ ‫البديلين‬ ‫التعبيرين‬ ‫نجعل‬ ‫اآلن‬ ‫و‬ , ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫و‬ : ‫في‬ ‫التدفق‬ ‫أيضا‬ ‫تصورنا‬ ‫اذا‬ ‫و‬ ‫إتجاهي‬ Z , Y ‫معادلة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫اإلستمرارية‬ ‫ثالث‬ ‫في‬ ‫إتجاهات‬ , ‫هي‬ ‫و‬ :
  • 27. ‫ان‬ ‫حيث‬ QZ , QY , QX ‫في‬ ‫التدفق‬ ‫تمثل‬ ‫اإلتجاهات‬ X,Y,Z ‫التوالي‬ ‫على‬ , ‫األخير‬ ‫المعادلة‬ ‫فإن‬ ‫مختصر‬ ‫رياضي‬ ‫بتعبير‬ ‫و‬ ‫بشكل‬ ‫تكتب‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ : ‫المختصر‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ 𝛻 (DEL) ‫المتجه‬ ‫التفاضلي‬ ‫بالمعامل‬ ‫يعرف‬ ‫ممثال‬ ‫لإلنحدار‬ ‫ثالثي‬ ‫اإلتجاهات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ( ‫حالت‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫هذه‬ ‫نا‬ ‫هو‬ ‫اإلنحدار‬ ‫الموقعي‬ ‫للتدفق‬ Q ) , ‫العددي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫ان‬ ( ‫المتجه‬ ‫غير‬ SCALAR ) ‫للعامل‬ (DEL) ‫تدعى‬ ‫متجهة‬ ‫دالة‬ ‫و‬ ‫باإلنحراف‬ DIV ‫السابقة‬ ‫للمعادلة‬ ‫بديل‬ ‫كتعبير‬ ‫و‬ , ‫اذن‬ :