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1. Secretaria de Estado de Educação
Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos
Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica
Dia “Iniciativa EducadoresDia “Iniciativa Educadores
do Brasil”do Brasil”
Agosto de 2015

2. SRE ________________________
Coordenador(es) Regional(is):
_____________________
_____________________
Iniciativa Educadores do
Brasil

3. • O Ministério da Educação (MEC), o Conselho Nacional de
Secretários de Educação (CONSED), a União Nacional dos
Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e demais
parceiros, estabeleceram a Iniciativa Educadores do Brasil que
integra o Prêmio Gestão Escolar e Prêmio Professores
do Brasil.
• Alinha-se ao conceito de Pátria Educadora, que propõe o
avanço na qualificação do ensino.
Iniciativa Educadores do
Brasil

4. • Objetivos: valorizar os profissionais do magistério
das redes públicas de educação básica e refletir
sobre o papel do diretor a partir da disseminação de
boas práticas de gestão entre todas as escolas do
Brasil, em consonância à meta 17 (dezessete) do
Plano Nacional de Educação (PNE).
Iniciativa Educadores do
Brasil

5. O Prêmio Gestão Escolar (PGE) é um reconhecimento
do Conselho Nacional de Secretários da Educação
(Consed) a projetos inovadores e gestões competentes
na educação básica do ensino público brasileiro.
Prêmio Gestão EscolarPrêmio Gestão Escolar

6. Histórico

7. Parceiros

8. Objetivos

9. • Público:
Escolas públicas estaduais e municipais de
ensino regular da educação básica
(Educação Infantil, Ensino Fundamental,
Ensino Médio).
• Não poderão participar:
Escolas Destaque Estadual PGE 2013 (Ano
Base 2012)
Participação

10. • Possibilitar a aproximação de toda a comunidade
escolar para avaliar as condições de ensino e
aprendizagem na escola.
• Compartilhar a responsabilidade pela proposta e
realização de um plano de ação para melhoria da
escola, resultante da autoavaliação.
• A inscrição proporciona um processo de
aperfeiçoamento dos envolvidos.
• Todas as escolas inscritas têm a possibilidade de
realizar seus planos de ação independente de serem
premiadas ou não.
Por que participar?

11. Aspectos da gestão escolar
É importante fazer um diagnóstico, repensar
rotinas e planejar ações importantes.

12. Círculo virtuoso

13. 1. Gestão Pedagógica: análise de resultados
educacionais
2. Gestão Pedagógica: planejamento de ações
pedagógicas
3. Gestão Participativa: processos coletivos de
decisões e ações
4. Gestão de Infraestrutura: administração de
serviços e recursos
Cultura de Gestão Democrática
Dimensões da gestão escolar

14. 1ª Dimensão - Gestão Pedagógica:
análise de resultados educacionais
•
Abrange processos e práticas de gestão para a
melhoria dos resultados de desempenho da escola –
rendimento, frequência e proficiência dos estudantes.
•
É preciso conhecer e, principalmente, saber analisar os
resultados das avaliações externas para que seja
possível planejar ações pedagógicas.

15. 1ª Dimensão - Gestão Pedagógica:
análise de resultados educacionais
São destacados como indicadores de
qualidade:
•análise do rendimento escolar,
resultados de desempenho e
frequência;

avaliação do Projeto Político
Pedagógico;

transparência de resultados;

satisfação de estudantes, pais e
profissionais da escola.

16. 
Abrange processos e práticas de gestão do trabalho
pedagógico, orientados diretamente para assegurar o
sucesso da aprendizagem dos estudantes, em
consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola.
2ª Dimensão - Gestão Pedagógica:
planejamento de ações pedagógicas

17. São destacados como indicadores de
qualidade:
 proposta curricular contextualizada;
 acompanhamento da
aprendizagem;
 inovação pedagógica e inclusão
com equidade;
 planejamento das práticas
pedagógicas;
 organização de espaço e tempos
escolares.
2ª Dimensão - Gestão Pedagógica:
planejamento de ações pedagógicas

18. 3ª Dimensão - Gestão Participativa:
análise de resultados educacionais
Abrange processos e práticas que respondem ao princípio
da gestão democrática do ensino público e o
envolvimento e compromisso das pessoas (estudantes,
profissionais e pais) com o projeto pedagógico da escola.

19. 3ª Dimensão - Gestão Participativa:
análise de resultados educacionais
São destacados como indicadores de
qualidade:

participação dos estudantes;

participação dos pais;

participação da equipe escolar e o
clima organizacional;

formação continuada e avaliação de
desempenho;

atuação do colegiado e integração
escola-comunidade-sociedade.

20. Abrange processos e práticas eficientes e eficazes de
gestão dos serviços de apoio, recursos físicos e financeiros
que envolvem toda a infraestrutura necessária para o
desenvolvimento da atividade fim.
4ª Dimensão - Gestão Infraestrutura:
administração de serviços e recursos

21. Destacam-se como indicadores de
qualidade:
 Documentação e registros
escolares;
 Patrimônio escolar: uso e
preservação de ambientes e
equipamentos;
 Gestão de recursos financeiros;
4ª Dimensão - Gestão Infraestrutura:
administração de serviços e recursos

22. 1. Equipe Gestora e Colegiados Escolares – cadastro de um membro
do Colegiado Escolar responsável pela inscrição no site do PGE
2. Comitês Locais – seleciona e visita 3 escolas para indicar 1 escola
3. Comitês Estaduais – seleciona 3 ou mais, visita e indica 1o
e 2o
lugares – Destaques Estaduais
4. Comitê Regional – seleciona 5 escolas, sendo uma de cada região
geográfica do Brasil, e mais cinco escolas suplentes de cada região e
visita às 5 escolas – Destaques Regionais
5. Comitê Nacional – elege a Escola Referência Brasil
Etapas de avaliação e seleção

23. A autoavaliação é realizada de forma abrangente,
participativa e dinâmica com a participação da
Equipe Gestora e do Colegiado Escolar.
Importância da Equipe Gestora
e do Colegiado Escolar

24. Atribuições:
1.coordenar o processo de autoavaliação da escola
2.envolver a comunidade escolar no processo de autoavaliação,
seguindo as orientações propostas pelo PGE;
3.propor plano de ação da gestão da escola, a partir da
autoavaliação realizada;
4.realizar a inscrição via internet;
5.organizar a documentação necessária à comprovação das
justificativas;
6.preparar registro do processo das atividades realizadas;
7.finalizar a inscrição, exclusivamente on-line, até a data de 14 de
setembro de 2015.
Importância da Equipe Gestora
e do Colegiado Escolar

25. Fazer o cadastro e inscrição
somente pelo site:
Como participar?
Importante: ação de mobilização bienal
(implementação nos anos ímpares)
http://inscricao.premiogestaoescolar.org.br/

26. •Inicio
•Apresentação da escola
•Autoavaliação
•Plano de Ação (para a melhoria da escola e de sua
gestão)
•Registro do Processo (ajuda memória)
•Anexos
•Finalização
Formulário de Inscrição

27. Recursos Financeiros:
•Escola Destaque Local - R$ 10.000,00 (dez
mil reais)
•Escola Destaque Estadual - R$ 20.000,00
(vinte mil reais)
Certificados:
•Escola “Destaque Local” e Escola “Destaque
Estadual”
Premiação SEE/MG

28. Recursos Financeiros:
•R$ 30 mil – Referência Brasil
•R$ 10 mil – Destaques Regionais
•R$ 6 mil – Destaques Estaduais
•R$ 6 mil – diretor(a) da escola classificada como
“Referência Brasil”
Certificações:
•Escola “Destaque Local”
•Escola “Destaque Estadual”
Diplomas:
•Escola “Destaque Regional”
•Escola “Referência Brasil”
Premiação CONSED

29. • Fase Regional - todas as escolas participantes do
PGE e professores do PPB em cada SRE;
• Fase Estadual - escolas com o título “Destaque
Regional”e Professores selecionados, por
categoria.
Intercâmbio de Experiências SEE/MG

30. Cronograma
Período de
realização
Atividade
A partir de
julho de 2015
Divulgação estadual e local, pela SEE, do Prêmio de Gestão Escolar.
18/08/2015 a
21/08/2015
Período para o Comitê Local realizar o dia “Iniciativa Educadores do
Brasil”, mobilizando a comunidade escolar para autoavaliação da escola.
24/08/2015 a
26/08/2015
Período para o Comitê Local encaminhar ao Comitê Estadual, pelo
endereço eletrônico educadoresdobrasil@educacao.mg.gov.br, os
nomes dos membros do Comitê Local.
Até
31/08/2015
Constituição e realização do cadastro dos Comitês Locais e Estadual de
Avaliação.
Até
14/09/2015
Realização da autoavaliação da escola.
Elaboração do plano de ação da escola.
Realização da inscrição, pelas escolas, exclusivamente on-line, no sítio
eletrônico http://inscricao.premiogestaoescolar.org.br/.

31. Cronograma
28/09/2015 a
06/10/2015
Avaliação das inscrições pelos Comitês Locais.
07/10/2015 e
08/10/2015
Realização, pelos Comitês Locais, de visita técnica às escolas
selecionadas.
09/10/2015
Seleção, pelo Comitê Local, da escola que apresente melhores pré-
requisitos comprovados a partir da análise da ficha de inscrição e das
observações realizadas durante a visita técnica, de acordo com as
definições do Comitê Estadual.
09/10/2015
O Comite Local deverá:
- Inserir no sitio eletrônico (http://premiogestaoescolar.org.br/) a
inscrição selecionada, no nível local, com as observações da visita técnica.
-Enviar ao Comitê Estadual, através do endereço eletrônico
educadoresdobrasil@educacao.mg.gov.br, a inscrição selecionada pelo
Comitê Local, acompanhada de breves observações realizadas durante a
visita técnica.

32. Cronograma
13/10/2015 a
20/10/2015
Avaliação, pelo Comitê Estadual, das inscrições das escolas
selecionadas pelos Comitês Locais.
21/10/2015 e
22/10/2015
Realização, pelo Comitê Estadual, de visita técnica às escolas
selecionadas.
23/10/2015
Seleção, pelo Comitê Estadual, das escolas do Estado de Minas
Gerais que demonstrem os melhores desempenhos em gestão
escolar, ou seja, o primeiro e o segundo lugar.
A escola selecionada em primeiro escolar, como Destaque Estadual,
irá concorrer ao título de Destaque Regional e , se classificada ao
título de “Escola Referência Brasil”.
26/10/2015
Indicação, on-line (http://inscricao.premiogestaoescolar.org.br/) pelo
Comitê Estadual à Coordenação Nacional, das escolas selecionadas
em primeiro e segundo lugar do Estado e envio de relatório executivo
da escola “Destaque Estadual” e da escola selecionada em segundo
lugar do Estado.
Em data a ser definida
e divulgada pela SEE.
Intercâmbio de experiências local e estadual, promovido pela SEE.

34. Prêmio Professores do BrasilPrêmio Professores do Brasil
(PPB)(PPB)
O Prêmio Professores do Brasil é
uma iniciativa do Ministério da
Educação que, por meio da Secretaria
de Educação Básica juntamente com
as organizações parceiras, está na 9ª
edição.
A meta é reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de
professores de escolas públicas que contribuem para a
melhoria dos processos de ensino e aprendizagem
desenvolvidos nas salas de aula.

35. Parceiros

36. - reconhecer o trabalho dos professores das redes públicas
que, no exercício da atividade docente, contribuem de forma
relevante para a qualidade da Educação Básica no Brasil;
- valorizar o papel dos professores como agentes fundamentais
no processo formativo das novas gerações;
- dar visibilidade às experiências pedagógicas conduzidas
pelos professores, consideradas exitosas e que sejam
passíveis de adoção por outros professores e pelos sistemas
de ensino;
- estimular a participação dos professores como sujeitos ativos
na implementação do Plano Nacional de Educação.
Objetivos do Prêmio

37. • Professores da Educação Básica no exercício da
atividade docente em estabelecimentos escolares dos
sistemas públicos de ensino e das instituições
educacionais comunitárias, filantrópicas e confessionais,
conveniadas aos sistemas públicos de ensino.
• Os projetos premiados em edições anteriores não
poderão concorrer nesta edição.
Participação
Apenas poderão ser inscritas experiências com
resultados comprovados durante o ano letivo de 2014
ou 2015 até a data de envio do relato.

38. Sabemos que registrar uma experiência, um
processo vivido ou mesmo uma conversa entre
alunos e professores é uma forma de sistematizar o
conhecimento do professor.
Assim, além de participar do processo de
premiação, os professores desenvolvem um
exercício de reflexão sobre a própria prática o que
garante o aprimoramento dos processos de ensino
e aprendizagem.
Por que participar?

39. Inscrições
Somente por meio do endereço eletrônico:
http://premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/
Até 14 de setembro de 2015.

40. Categorias nas quais os
Professores podem se inscrever

Creche (Educação Infantil)

Pré-escola (Educação Infantil)

Ciclo de alfabetização: 1º, 2º e 3º anos
Anos iniciais do Ensino Fundamental

4º e 5º anos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

6º ao 9º ano
Anos Finais do Ensino Fundamental

Ensino Médio

41. Importante

As inscrições realizadas nas categorias "Ciclo
de alfabetização, 4º e 5º anos, 6º a 9º anos e
Ensino Médio" devem ser enquadradas em
uma das quatro seguintes áreas: ciências da
natureza, linguagens, matemática e ciências
humanas.

42. 1. Comitês Locais (SRE) – Professor Destaque
Local;
2. Comitê Estadual – Professor Destaque Estadual;
4. Comitê Regional – Professor Destaque Regional
5. Comitê Nacional – Prêmio Professor do Brasil
Etapas de avaliação e
seleção dos relatos

43. Critérios de Avaliação
 Qualidade da experiência inscrita, no que se refere a:
• clareza e objetividade do relato da experiência e do
conteúdo exposto;
• respeito às normas da Língua Portuguesa;
• consistência pedagógica e conceitual.
 Atendimento às diretrizes, metas e estratégias do Plano
Nacional de Educação, promovendo:
• a qualidade da aprendizagem dos alunos;
• a permanência do aluno na escola, a partir de práticas
que favoreçam o sucesso escolar dos alunos e que
reduzam a repetência, o abandono e a evasão.

44. Critérios de Avaliação

Terão prioridade os relatos que indicarem:
• participação da família no processo de aprendizagem dos
alunos e a abertura da escola à comunidade na qual ela está
inserida;
• inclusão educacional, social, racial e digital;
• formação ética, artística, cultural e cidadã dos alunos.

Contextualização, entendida aqui como a descrição do espaço
escolar, as peculiaridades e a realidade sociocultural e
econômica da comunidade na qual a escola está inserida.

Potencial de aplicação da experiência em outras realidades
educacionais.

45. Premiação SEE/MG
Certificados:
−“Participação” aos professores inscritos no PPB;
−“Professor Destaque Local” aos relatos dos professores, de cada
categoria, selecionados pelo Comitê Local (SRE) para representar a
SRE na escolha dos “Destaques Estaduais”;
−“Professor Destaque Estadual” aos relatos dos professores, de cada
categoria, selecionados pelo Comitê Estadual para representar o
Estado de Minas Gerais na escolha dos professores vencedores na
etapa Regional.
Recursos Financeiros:

Premiação em dinheiro, no valor de R$ 6.000,00 (seis mil reais),
para 1 (um) professor “Destaque Estadual” de cada uma das 6
(seis) categorias.

46. 1 - Serão premiados 5 (cinco) professores em cada uma das 6 (seis)
categorias, totalizando 30 (trinta) experiências selecionadas pelos
Comitês Regionais, independentemente da categoria em que
concorrerem, que receberão a importância de R$ 7.000,00 (sete mil
reais), troféu e certificados expedidos pelas instituições parceiras do
Prêmio Professores do Brasil.
2 - Dos 30 (trinta) professores selecionados, o Comitê Nacional, a partir da
análise dos relatos, definirá 6 (seis), um por categoria, que receberão
premiação extra no valor de R$ 5.000,00 (cinco mil reais).
3 - As escolas nas quais foram desenvolvidas as experiências
selecionadas como finalistas serão premiadas com placas
comemorativas, fornecidas pelos parceiros do PPB.
Premiação MEC

47. Premiação MEC
4 - Os 30 (trinta) professores premiados serão convidados para:
– 4.1 - participar do Seminário ou Cerimônia de Premiação, com os
diretores de suas escolas, com as despesas de passagem,
hospedagem e alimentação custeadas pelo MEC;
– 4.2- ter suas experiências publicadas no sítio eletrônico do Prêmio
Professores do Brasil.
5 - Os 30 (trinta) professores premiados poderão ser convidados para:
- 5.1 – participar dos programas Sala de Professor e Salto para o
Futuro da TV Escola;
- 5.2 – ter suas experiências relatadas em programas da TV Escola e
publicadas na Revista TV Escola online e Portal do Professor;
- 5.3 – participar de projetos de cooperação internacional (cursos e
visitas a escolas de excelência) da CAPES, mediante disponibilidade
orçamentária.

48. 6 - O Comitê Nacional definirá, dentre os 30 (trinta)
professores premiados, 2 (dois) que terão o direito
de carregar a tocha no evento de “Revezamento da
Tocha Olímpica” em 2016, patrocinado pela Coca-
Cola Brasil, tendo como critério de seleção a
identificação de valores ligados ao espírito olímpico
e/ou estímulo à prática de atividade física nas
experiências pedagógicas, se houver.
Premiação MEC

49. • Fase Regional - todas as escolas participantes do
PGE e professores do PPB em cada SRE;
• Fase Estadual - escolas com o título “Destaque
Regional”e Professores selecionados, por categoria.
Intercâmbio de Experiências SEE/MG

50. Cronograma
Período de
realização
Atividade
29/05 Lançamento
18/06 a 14/09
Inscrições e envio dos relatos (exclusivamente online
www.premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br )
28/09 a 09/11
Avaliação dos relatos pelos Comitês Locais e Estaduais e
seleção de 162 trabalhos (um por unidade da federação,
por categoria)
11 a 18/11
Reunião dos cinco Comitês Regionais – seleção de 30
trabalhos (1por categoria, por região geográfica)
Entre 23/11 e 11/12
Comitê Nacional, Cerimônia de Premiação com o anúncio
dos seis vencedores (1 por categoria)