ندوة توظيف التعلم باللعب داخل البيئات التعليمية.pdf
•
1 j'aime•251 vues
الأهداف : • فهم المكونات الرئيسة لبرنامج التعلم الفعال القائم على اللعب. • التعرف على المعايير التي تحدد اختيار الألعاب التعليمية. • تمكين التعلم الذاتي الذي يشكل تحدي أمام الطلاب للتعلم من خلال اللعب. • إبراز مدى فاعلية استخدام الألعاب الإلكترونية في التعلم. • عرض دراسات حالة من الوطن العربي. مدير الورشة المهندسة نغم درويش • مستشارة التعليم الإلكتروني في نسيج للتقنية • عملت كأخصائية برمجيات كما تتمتع بخبرة في صناعة تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ المشاريع والتكامل والتدريب والدعم وتطويرالبرمجيات وأنظمة التعلم الإلكتروني. • حاصلة على ماجستير في هندسة الكومبيوتر والاتصالات من كلية الهندسة بالجامعة اللبنانية. الجمهور المستهدف • المعلمون الراغبون في معرفة كل جديد لتوظيفه في العملية التعليمية. • طلاب وطالبات الدراسات العليا في أقسام تقنيات التعليم والمكتبات. • العاملون والباحثون في مجالات التعلم الآلي داخل المؤسسات التعليمية.
Signaler
Partager
Signaler
Partager
Recommandé
المحاور
• ماهية الاستخدام العادل.
• متطلبات الاستخدام العادل.
• تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
• سبل تجنب انتهاك حقوق الملكية الفكرية في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
الأهداف
• التعريف بالاستخدام العادل، وعوامله الأربعة.
• التوعية بسياسات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد والمنصات التعليمية هائلة الالتحا ق .
• تقديم التوصيات لضمان عدم انتهاك حقوق الملكية الفكرية عند استخدام نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
المتحدثةالأستاذة الدكتورة فايزة دسوقي أحمد .
• أستاذ المعلومات-قسم المعلومات ومصادر التعلم - كلية الآداب والعلوم الإنسانية-جامعة طيبة، السعودية & وقسم علوم المعلومات كلية الآداب جامعة بني سويف، مصر.
• مؤلفة للعديد من الأعمال الفكرية المتعلقة بأخلاقيات المعلومات بشكل عام، وبحقوق الملكية الفكرية بشكل خاص .
الجمهور المستهدف
• أخصائيّ المعلومات، وخاصة في المكتبات الجامعية .
• المعلمون .
• الطلاب.
• المهتمون بحقوق الملكية الفكرية.
ويبينار تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکت...
ويبينار تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکت...Naseej Academy أكاديمية نسيج
Recommandé
المحاور
• ماهية الاستخدام العادل.
• متطلبات الاستخدام العادل.
• تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
• سبل تجنب انتهاك حقوق الملكية الفكرية في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
الأهداف
• التعريف بالاستخدام العادل، وعوامله الأربعة.
• التوعية بسياسات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد والمنصات التعليمية هائلة الالتحا ق .
• تقديم التوصيات لضمان عدم انتهاك حقوق الملكية الفكرية عند استخدام نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار.
المتحدثةالأستاذة الدكتورة فايزة دسوقي أحمد .
• أستاذ المعلومات-قسم المعلومات ومصادر التعلم - كلية الآداب والعلوم الإنسانية-جامعة طيبة، السعودية & وقسم علوم المعلومات كلية الآداب جامعة بني سويف، مصر.
• مؤلفة للعديد من الأعمال الفكرية المتعلقة بأخلاقيات المعلومات بشكل عام، وبحقوق الملكية الفكرية بشكل خاص .
الجمهور المستهدف
• أخصائيّ المعلومات، وخاصة في المكتبات الجامعية .
• المعلمون .
• الطلاب.
• المهتمون بحقوق الملكية الفكرية.
ويبينار تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکت...
ويبينار تطبيقات الاستخدام العادل في نظم التعليم عن بعد ومنصات المقررات الإلکت...Naseej Academy أكاديمية نسيج
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014
الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014
تقنيات الواقع المعزز والواقع المدمج وتطبيقاتها في التعليم (AR&MR)
تقنيات الواقع المعزز والواقع المدمج وتطبيقاتها في التعليم (AR&MR)
ويبينار مستقبل التقييم في التعليم العالي_توجيه التحول في الممارسات_.pdf
ويبينار مستقبل التقييم في التعليم العالي_توجيه التحول في الممارسات_.pdf
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Plus de Naseej Academy أكاديمية نسيج
المحاور: • ماهية الرقمنة وتوظيفها فى منظومة التعليم العالي.
• التحديات التى تواجهة عملية الإرشاد الأكاديمي فى مؤسسات التعليم العالي.
• حلول تقنية مبتكرة لعملية الإرشاد الأكاديمي.
• توظيف الذكاء الاصطناعي فى عملية الإرشاد الأكاديمي .
• مستقبل الإرشاد الأكاديمي فى مؤسسات التعليم العالي
المتحدثة:
الدكتورة هبة عوض الله
فريق تجربة العملاء – قطاع التعليم، شركة نسيج للتقنية
• حاصلة على ماجستير فى المناهج وطرق التدريس في تخصص تكنولوجيا التعليم، ودكتوراه فى استراتيجيات التدريس الحديثة ودكتوراه فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم من جامعة عين شمس.
• مدرب معتمد مايكروسوفت.
• عملت بالعديد من مشاريع التعليم الإلكتروني والتي تهتم بتطوير المحتوي الرقمي التعليمي وتدريب المعلمين لتوظيف التكنولوجيات الحديثة بالتعليم.
• شاركت فى تطوير منصات التعلم الإلكتروني ونظم إدارة التعلم و إدارة الطلاب وإدارة المحتوي.
• تحرص دائما للمشاركة فى الفاعليات التى تهتم بتطوير التعليم والمؤسسات التعليمية.
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...Naseej Academy أكاديمية نسيج
المحاور:
• لماذا المكتبات الافتراضية وما المقصود بها؟
• العناصر الرئيسية لبناء المكتبات الافتراضية.
• تطبيق عملي لبناء مكتبة افتراضية عن طريق .Google Apps
المتحدث:
الأستاذ الدكتور حسين فولاذ علي غلوم
أستاذ مشارك قسم دراسات المعلومات، كلية التربية الاساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، دولة الكويت.
مستشار جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية.
حاصل على الماجستير من جامعة ليدز ميتروبوليتان Leeds Metropolitan University ، بإنجلترا عام 2007.
حاصل على الدكتوراه من جامعة سالفورد University of Salford، بإنجلترا عام 2012.
عضو لجنة التحكيم في جائزة الكويت لتكنولوجيا التعليم لعام 2019.
رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الافتراضي لجمعية المكتبات والمعلومات الكويتية لعام 2020.
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
Themes :
Themes addressed in this webinar will include:
• assessment best practice
• learning and development (L&D) processes
• identifying test fraud
• assessment formats.
• assessment use cases and industries
The speaker / Ms. Chelsea Dowd :
• International Strategic Partner Manager, Questionmark.
• Based in London, with global work experience including China, Brazil and UAE.
• Has extensive experience with Questionmark, including signing up new international clients and onboarding/supporting global partners.
• Focuses on supporting institutions globally in a variety of sectors, such as education, government, manufacturing and utilities, to deliver valid, reliable and defensible assessments.
• Works with clients to create new business processes and to meet digital transformation objectives via Questionmark’s assessment and proctoring solutions.
• Helps clients to deliver robust assessments securely.Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
Themes: • Define Media and information literacy (MIL), and show its value for the society.
• The role of library and information science (LIS) in the promotion and instruction of MIL
• Strategies and practical tips for LIS professionals in developing MIL instruction programs/courses
Speaker: Dr. Peggy Nzomo:
• Member of IFLA’s Services to Multicultural Populations (MCULTP) Standing Committee.
• International Library Initiatives Specialist – Senior Associate at the Mortenson Center for International Library Programs at the University of Illinois Library at Urbana-Champaign.
• Convenor for the ACRL Academic Library Services for the International Students Special Interest Group.
• Holds a PhD in Library and Information Science from the University of Western Ontario, Canada.
• Editor of the “Global Perspectives” column in the Journal of Library Administration.
• Reviewer for the International Information and Library Review.
• Presenter at international, and regional library and information science (LIS) conferences, including: IFLA, ACRL, ECIL (European Conference on Information Literacy), ALA, and iSchools Conference.
• Dr. Nzomo’s research interests focuses on: information literacy, international and comparative librarianship, natural language processing, and other research fields
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...Naseej Academy أكاديمية نسيج
Themes:
• The work of the Mortenson Center, with an emphasis on the Associates Program
• The work of the Naseej Academy, with an emphasis on the Naseej Academy Grant to Attend the Mortenson Center Associates Program
• The benefits and impact of interactive, user-centered and real-world capacity building and leadership training
• International networking as a benefit and sustainability in capacity building
Speakers
Prof. Dr. Clara M. Chu
• Director and Mortenson Distinguished Professor, Mortenson Center for International Library Programs, University of Illinois at Urbana-Champaign.
• Expert in developing appropriate solutions to deliver equitable and relevant library services in culturally diverse and dynamic libraries.
• Researcher on the information needs of culturally diverse communities in a globalized and technological society.
• Experienced library and information trainer and consultant, using interactive approaches and advancing sustainability.
Peggy Nzomo, PhD
• International Library Initiatives Specialist – Senior Associate at the Mortenson Center for International Library , University of Illinois at Urbana-Champaign.
• Member of IFLA’s Services to Multicultural Populations (MCULTP) Standing Committee.
• Convenor for the ACRL Academic Library Services for the International Students Special Interest Group.
• Presenter at international, and regional library and information science (LIS) conferences, including: IFLA, ACRL, ECIL (European Conference on Information Literacy), ALA, and iSchools Conference.
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...Naseej Academy أكاديمية نسيج
محاور الندوة:
• تعريف المتاحف الافتراضية.
• أسباب التوسع في إنشاء المتـــــاحـــــف الافتراضية.
• أنواع المواقع المتحفيــة عــلــــى الـشـبـكة.
• السمات المميزة للمتاحف الافتراضيــة
• تصميم المتاحف الافتراضية: نماذج تطبيقية.
• مستقبل المتاحف الافتراضية: الفرص والتحديات.
المتحدث
الأستاذة الدكتورة دينا أحمد إسماعيل السلك
• أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة حلوان.
• محكم للأبحاث المنشورة بمجلة International Journal of Instruction
• عضو عامل في الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
• مؤلف كتاب المتاحف الافتراضية التعليمية
• لها العديد من الإسهامات البحثية المنشورة محلياً ودولياً في مجال تكنولوجيا التعليم
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافيNaseej Academy أكاديمية نسيج
المحاور
1- التعريف بـبيئة الصناع Makerspace وطبيعتها ومتطلبات تطبيقها في المكتبات والمؤسسات التعليمية.
2- التأثير الإيجابي التفاعلي لـبيئة الصناع على الجيل الحالي من الطلبة.
3- دور التجربة والخطأ في تعزيز المرونة والقدرة على التكيف في بيئة الصناع
4- تطوير إمكانيات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في بيئات الصناع الإبداعية
المتحدث الأستاذة هيام الحايك
- خبيرة إدارة مختبرات الإبداع المفتوحة وبيئة الصناع ((Makerspace & Fab Lab
- المشرفة على المحتوى الإلكتروني في مدونة نسيج.
- المؤسس والمدير العام لجمعية سبارك للابتكار والإبداع.
- مدربة في مجال تطبيق مهارات STEM في التعليم، التفكير التصميمي، منهجية التصميم المتمركز حول الانسان HCD، والاقتصاد الأخضر، والمجالات المرتبطة بتلك القطاعات.
- تمتلك خبرة تمتد لأكثر من 23 سنة في العمل في مجال الثقافة والعلوم والتكنولوجيا، وتوظيفها في مجال التعليم والتعلم.
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...Naseej Academy أكاديمية نسيج
المحاور • إطار عمل المراجعات في قطاع التعليم العالي.
• أدوات متابعة أداء البرامج الأكاديمية وضمان جودتها.
• المنهجيات والممارسات في مراجعة وتطوير البرامج.
• عمليات وإجراءات تقييم البرامج الأكاديمية في المؤسسات.
المتحدث الدكتور علاء أحمد الشرعة
• مستشار أكاديمي-قطاع التعليم العالي شركة نسيج للتقنية
• لديه 12عام من الخبرة في مجالات التخطيط والابتكار والتقييم والاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي في العديد من الدول العربية، ساهم خلالها في وضع العديد من الخطط التطويرية وقدم الحلول المبتكرة لتحسين الفعالية المؤسسية لمؤسسات التعليم العالي والتدريب.
• عمل كذلك في عدد من المشاريع الوطنية تخص إجراءات ضمان الجودة الخارجية في قطاع التعليم العالي.
• وشارك في العديد من المؤتمرات المحلية والعربية.
• ماجيستير إدارة الخدمات الصحية – Royal College of Surgeons in Ireland.
• دكتوراة إدارة الخدمات الصحية، من "جامعة بوترا" Putra University بماليزيا
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
Objectives
• Describe what knowledge management is.
• Illustrate why it is critical to business success.
• Discuss the concept of knowledge management maturity level and describe how to measure it.
• Demonstrate how knowledge management addresses critical emerging technologies such as generative AI (ChatGPT) and other similar alternatives.
Moderator
Scott Leeb
• Scott Leeb is a senior consultant with Iknow, a leading international consulting firm specializing in knowledge management.
• Scott’s experience stems from his having led the knowledge management/business intelligence functions of four Fortune 500 companies and a leading international philanthropic organization.
• His areas of expertise include knowledge management, big data, data analytics, data visualization, data mining, IoT, ChatGPT and other AI applications.
• Scott has spoken in Europe, Asia, Africa, Australia, and North and South America on a wide range of topics, including big data, business intelligence, market intelligence, and strategic and knowledge management.
• Scott holds master’s degrees from the Australian National University and Columbia University, a bachelor’s degree from Yale University, and a language certificate from Beijing University.
Target audience
• Senior business executives
• Heads of knowledge management functions
• Change management leaders
• Heads of library functions
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...Naseej Academy أكاديمية نسيج
Plus de Naseej Academy أكاديمية نسيج (20)
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdf
Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf
Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
Dernier
العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdfفاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
Dernier (20)
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...