экология "Вода" 6 класс

1. Волынцева Наталья Олеговна
Воспитатель Донецкой специальной
общеобразовательной школы- интерната
I-II ступеней № 20
Министерства образования и науки
Донецкой Народной Республики
Образование: Донецкий Национальный
Университет, 2007 г., высшее профессиональное.
Должность: воспитатель
Стаж педагогической работы: 11 лет
Методическая проблема : «Развитие речевой
компетенции у детей с недостатками слуха во
время воспитательной работы»

2. Педагогическое кредо:
«Главная задача воспитателя –
научить ребенка быть счастливым»
Мой девиз: «Учимся вместе с детьми!»
Цитата:
«Чтобы воспитывать другого,
мы должны воспитать прежде всего себя.»
Н. В. Гоголь

3. Беседа на тему: «Вода. Охрана Воды»
6-А класс
Цель:
- дать представление о том, что вода окружает всю планету
Земля;
- расширить знания детей о воде, причинах ее загрязнения;
- формировать чувство ответственности;
- развивать умение анализировать природные явления, их
связи между собой, наблюдать, исследовать;
- воспитывать бережное отношение к природе;
- контролировать произношение слов со словаря;
- корректировать дифференциацию звуков [б - п].
Словарь: дефицит, экономия, растворитель, загрязнение.
Оборудование: проектор, мультидоска, плакат реки,
вода для опытов.

5. ПА – БА АПА - АБА
ПО – БО ОПО - ОБО
ПУ – БУ УПУ - УБУ
ПАПОПУ – БАБОБУ
АПОПУП - АБОБУБ

6. ЖА ___А ЛИ ___А
ЛАМ ___А
ШЛЯ ___А
РЕ ___А
ШУ ___А
ПО ___ЕДА
ГРА ___ЛИ

7. Прочитай чистоговорку
Батон, буханку, баранку пекарь
из теста испек спозаранку.

8. Составьте предложения,
используя данные слова.
бабочка, полянкой, над, порхает, Белая.
тропинке, шагал, Путник, быстро, по.
Бабушка, подарила, брюки, новые, Паше.
Паша, поблагодарил, Бабушку, подарок, за.
Белый, от, пух, полетел, тополей.

9. Отлично
Хорошо
Нормально
Вы говорили:

10. Эпиграф:
Вода – одно из начал всего
Существования на Земле.
(из высказываний древних)

11. Вид Земли из Космоса

13. На беседе мы будем:
• Наблюдать опыты.
• Учиться делать выводы.
• Называть свойства воды.
• Составлять правила охраны воды.
• Отгадывать загадки по теме.
• Правильно произносить звуки [б - п].

14. Словарь:
• Дефицит – это нехватка питьевой воды.
• Экономия – бережное отношение.
• Растворитель – жидкость, которая растворяет
сыпучие и твердые вещества.
• Загрязнение – попадание в воду разных веществ.

16. (сосулька)
Что растет вниз головой?

17. (снежинка)
Что за звездочки чудные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке?

18. (лед)
В воде не тонет,
в огне не горит.

19. (снег)
Бел да не сахар,
Ног нет, а идет.

20. (туман)
Что видно, когда ничего не видно?

21. (дождь)
Крупно, дробно зачастило,
И всю землю намочило.

22. (пар)
Был водой, теперь летаю.
С виду я туман напоминаю.

23. Пословицы про воду
 Была бы водица, а зелень народится.
 Умный человек, как родник.
 Вода камень точит.
 Под лежачий камень вода не течет.
 Хлеб да вода, богатырская еда.

24. Роль воды для живых организмов

25. Лаборатория 6-А класса
Какого вода цвета?
Какой у воды вкус?
Какой у воды запах?
Какая у воды форма?
Растворяет ли вода некоторые предметы?
При какой температуре кипит вода?
При какой температуре замерзает вода?

27. Какие бывают состояния
воды в природе?
• Жидкая
• Твердая
• Газообразная

30. «Дефицит пресной воды»
Дефицит пресной воды – это нехватка питьевой воды.

31. Загрязнение воды
Загрязнение – попадание в воду разных веществ.

32. Игра «Очисти водоем»

33. Игра «Очисти водоем»

34. Что мы можем
сделать для охраны
воды?

35. Не бросай мусор в речку!

36. Не мой машину в ставке!

37. Береги воду!

38. Когда чистишь зубы,
закрывай кран!

39. Отремонтируй кран!

40. Для экономии воды
ванну принимай 1 раз в неделю.

41. Душ принимай 5-7 минут.

42. Собирай дождевую воду для
полива растений.

43. Свойства воды
ВОДАДЕРЕВЯН-
НАЯ
ЧИСТАЯ
ЖЕЛЕЗ-
НАЯ
ЖИДКАЯ
ТВЕРДАЯ
ГАЗООБ-
РАЗНАЯ
ГРЯЗНАЯ
ИМЕЕТ
ВКУС
ПРОЗРАЧ-
НАЯ
РАСТВО-
РИТЕЛЬ

44. Работа на интерактивной доске

45. Берегите воду!
Не умыться, не напиться без воды.
Листику не распуститься без воды.
Без воды прожить не смогут
Птицы, зверь и человек,
И поэтому всегда
Нам везде нужна вода!