1. ВІДДІЛ ОСВІТИ ВИКОНКОМУ ІНГУЛЕЦЬКОЇ РАЙОННОЇ В МІСТІ РАДИ
КОМУНАЛЬНИЙ КОМБІНОВАНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 101
ВПРОВАДЖЕННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ
ОЗДОРОВЛЕННЯ
ДИТЯЧОГО ОРГАНІЗМУ
В УМОВАХ ДИТЯЧОГО ЗАКЛАДУ
М. КРИВИЙ РІГ
2012

2. Для вирішення завдань по
максимальному оздоровленню дітей в
ККДНЗ № 101 спрямовується науковий
та педагогічний потенціал освіти та
здійснюється різнопланова робота
щодо формування у них свідомого
ставлення до життя як головного дару
природи
Ефективність фізкультурно-оздоровчої
роботи нашого ДНЗ комбінованого типу, де
виховуються діти з такими діагнозами як
порушення психологічного розвитку та різні
мовні діагнози визначається тим, що в ньому
поєднується тривала, комплексна,
інтенсивна, оздоровчо-профілактична робота
з корекційно-педагогічними заходами в умовах
звичайного режиму життя дитини –
дошкільника

3. Головна мета:
Зміцнення та збере-
ження духовного,
психічного і
фізичного здоров’я;
корекційна робота
з дітьми
логопатами та ППР.

4. вивчення досягнень науки, передового педагогічного досвіду, та
інноваційних технологій з проблеми збереження психічного та
фізичного здоров`я дошкільників;
формування основ здорового способу життя ;
зменшення захворюваності вихованців та забезпечення психолого –
педагогічної реабілітації дітей;
виховання інтересу до активної рухової діяльності кожної дитини;
формування системи валеологічних знань, основ екологічної освіти;
постійне пропагування принципів здорового життя серед батьків.

5. Модель фізкультурно – оздоровчоїроботи
ККДНЗ № 101
Гімнастика
Рухливі ігри пробудження
Фізичні розваги
Фітбол-гімнастика Фізичні паузи
Фізичні
Спортивні свята навантаження Дні здоров’я
Гурток з плавання Фізкультурні заняття
Малі форми фізкультури
Повноцінний Кольоротерапія
Система «Хатха – сон Релаксація
йога»
Психічний
Музикотерапія Психогімнастика
комфорт

6. Співання голосних Повітряні ванни
Прогулянки влітку
Ходіння босоніж
Загартування
Прийом дітей на
Доріжка свіжому повітрі
здоров’я
Полоскання Обширне
ротовоїпорожнини вмивання
Дихальна гімнастика за
Стрельниковою Корекція вад Самомасаж
фізичногорозвитку
Масаж, точковий Гімнастика
масаж Оздоровлення для очей
Логоритміка Аромо-, фіто-,
медо-, горіхо-
Профілактика
Су - Джок захворювань зубів, терапія
очей,опорно-
рухового апарату

7. технології

8. Профілактичний Загартувальний Фізкультурний
Су-Джок
- стимулює швидкість рухів; Фітбол
Плавання в басейні
- підвищує життєвий тонус; - формує навички
- сприяє зняттю
- гармонізує роботу всіх правильної постави;
психоемоційного напруження;
внутрішніх органів. - зміцнює м’язи спини і преса;
- розширює діапазон реакцій;
- створює хороший
- знаходження засобів виразу себе;
м’язовий корсет.
- виховує бажання дбати про
своє здоров’я,займатись спортом.
Дихальна гімнастика за
О.М.Стрельниковою
- відновлює порушене Хатха-йога
носове дихання; - сприяє фізичному
- поліпшує дренажну зміцненню організму;
функцію бронхів; - створює реабілітаційний
- позитивно впливає на вплив на ЦНС;
обмінні процеси. - впливає на регуляції
дихальної системи.

9. фітбол -гімнастика
Фітбол-гімнастика це галузь ефективного, продуктивного використання психотерапевтичних казок,
що є засобом психотерапії і психокоррекції. Фітбол (РііЬооІ) в перекладі з англійської мови означає
"м'яч для опори", застосовується з оздоровлювальною метою.
Багато дітей потребує особливих програм та
індивідуального підходу з фізичного виховання, в
яких ми враховуємо увесь комплекс соматичних,
інтелектуальних і фізичних проблем. Ці програми
та технології сприяють корекції не тільки
психомоторного, але й мовного і мовленнєвого,
емоційного і загального психічного розвитку.
Саме цю методику роботи з
коректувальними м'ячами, або фітболами,
ефективність якої було оцінено нашими
педагогами та батьками дітей.

10. хатха-йога
Вправи не лише сприяють фізичному зміцненню
організму дитини, але й оздоровлюють її психіку.
Діти стають добрішими, спокійними,
зосередженими. У них з'являється впевненість у
своїх силах. Вправи, які укладені на засадах давніх
оздоровчих систем, сприяють регуляції дихальної
системи та розвитку інших функцій організму, а
також - створюють реабілітаційний вплив на
центральну нервову систему, усувають втому.
Як засоби фізичного виховання рекомендуємо
використання динамічних, статичних, дихальних
вправ хатха-йоги, а також - вправ, які розроблені
на засадах китайських оздоровчих систем, з яких
можна укладати спеціальні комплекси, що
створюють оздоровлювальний вплив на
організм дитини.

11. дихальна гімнастика за О. М.
Стрельниковою
Ця гімнастика не тільки відновлює дихання та
голос, а і взагалі благодійно впливає на
оздоровчі функції організму:
- відновлює порушене носове дихання;
- поліпшує дренажну функцію бронхів;
- позитивно впливає на обмінні процеси, які
відіграють важлилу роль в кровопостачанні;
- сприяє відновленню порушених під час
хвороби нервових регуляцій зі сторони
центральної нервової системи, та ін.
Дихальна гімнастика також сприяє
вирівнюванню процесів збудження та
гальмування в корі головного мозку,
підсиленню рефлекторних зв’язків, позитивно
впливає на функціонування нервово-
регуляторних механізмів, які регулюють
дихання.

12. Елементи дихальної гімнастики використовуємо упродовж всього дня:
ранкова фізкульлт-
гімнастика хвилинка
фізкультурне
заняття
музичні
заняття
ДИХАЛЬНІ
ВПРАВИ сеанси
ароматерапії
прогулянка
ІІ половина
дня заняття
гімнастика ЛФК
після сну

13. Су-Джок
Методика Су-Джок, відкрита південнокорейським вченим і лікарем Пак Дже
Ву в 1986 році. В перекладі з корейської мови «Су» — кисть, «Джок» — стопа
(ступня) — пульти дистанційного керування тілом, пульти переключення від
хвороб до здоров'я людини.

14. Масаж пальців, кистей та ступнів цими еластичними кільцями є
ефективним засобом профілактики і лікування хво­роб та впливає на
мовленнєвий розвиток. Зміст цілющого впливу масажних кілець полягає в
багатора­зовій точковій дії, що гармонізує діяльність органів та систем
людини.

19. СКРИНІНГ-ПРОГРАМА ОБСТЕЖЕННЯ ДІТЕЙ
Долікарськеобстеження
Анкетний тест – опитування батьків Вимірюванняартеріального тиску
Перевірка слуху шепотом Оцінка фізичного розвитку та фізичної
підготовленості
Оцінка стану опорно-рухового апарату
Дослідження гостротизору
Оглядлікарем-педіатром
Комплексна оцінка Виявлення дітей
стану здоров’я дітей з хронічною патологією
Огляд лікарями-спеціалістами
11 міськлікарні
Індивідуальне оздоровлення часто хворіючої дитини.
Диспансернеспостереження в ДНЗ