1. Об адаптации студентов
первого курса к обучению
в академии
Декан медико-профилактического факультета и
факультета ВСО Т.В. Поздеева
Заседание ректората
3 декабря 2013 г.

2. Адаптация первокурсников
•
•
•
•
Изменение привычного образа жизни
Значительные учебные нагрузки
Возрастающие требования преподавателей
Новая среда общения
Оправданные ожидания
Удовлетворенность как самим процессом обучения
так и своими учебными и социальными достижениями
Задача администрации академии – создать условия для обучения
обеспечивающие:
- профессиональную подготовку
- личностные потребности студентов

3. Проведен социологический опрос студентов первых
курсов
(по 4 группы каждого факультета)
Лечебный
факультет
Интерес к
медицинской
профессии
• Наиболее значимый
фактор в выборе
будущей профессии
Медико
профилактически
й факультет
Возможность занять
высокий пост и
иметь власть
Педиатрический
факультет
Возможность
приносить пользу
людям
Фармацевтически
й факультет
Возможность
получать высокие
доходы
Стоматологическ
ий факультет
Высокий престиж
профессии

4. Оправдались ли ваши ожидания от учебы в
академии ?
• 8 % - Полностью оправдались, очень
интересно
• 81 % - Частично оправдались – трудно,
но интересно
• 10 % - Не оправдались – очень трудно,
ожидали другого
• 1 % - Совсем не нравиться учиться в
этом учебном заведении

5. Основные причины выбора вуза
12,2
удобное месторасположение
за компанию с друзьями
4,7
35
обучались родители
качество образования
72
престижность вуза
66,8
высокий рейтинг вуза
45,8
приемлемая стоимость обучения
7,6
0
10
20
30
40
50
60
70
80

6. Учебный процесс
84
72
67
55
оплавдались
ожилания по
оснащенности
учебных
аудиторий
необходимость
получения
дополнительных
консультаций у
преподавателей
жесткий контроль
со стороны
преподавателей
конкретные
указания по
выполнению с/р
необходимость
получения
дополнительных
консультаций в
деканате
32
27
эмоциональная
поддержка
преподавателей
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Мин.
заначение
19 %
стоматологи
ческий
64 %
педиатричес
кий
46%
лечебный
40 %
лечебный
19 %
стоматологи
ческий
50 % медикопрофилакти
ческий
Макс. значение
38 % фармацевтич
еский
80 % медик0профилакти
ческий
90 %
стоматологи
ческий
85 %
педиатричес
кий
38 %
фармацевтич
еский
67 % фармацевтич
еский

7. Первый курс
медико-профилактического факультета
• Сформировали маршруты передвижения к учебным
корпусам – 97 %
• Знают график работы
– Деканата – 83 %
– Библиотеки - 57 %
– Столовой и буфетов – 100 %
• Знают правила проведения отработок – 95 %
– Ознакомлены с требованиями кафедр - 81 %
– Знают, где узнать график отработок – 50 %
• Регулярно используют сайт академии как
источник информации 98 %

8. • Самая сложная
дисциплина:
– Анатомия
– Биология
– Химия
• Самые требовательные
преподаватели на
кафедре:
– Биологии
– Социально-гуманитарных
наук
– Анатомии
Самые требовательные преподаватели: Мордвинов
А.А., Никитина Ю.В., Пиняев С.М., Клинцова Е.С., Малыгина
Г.Е., Васильев С.Н.

9. •
•
•
•
Что мне не нравится в
организации учебного
процесса
Переезды из корпуса в корпус
Долгие занятия, иногда без перерывов
Темы лекций отстают от тем занятий
Совпадение в один день биологии с
анатомией
• Большие перерывы между дисциплинами
• Проведение контрольных тестов
• Необходимость носить с собой на кафедру
уличную обувь

10. Пожелания первокурсников по
организации учебного процесса:
• Увеличить количество часов по
экзаменационным предметам
• Подумать над расписанием
• Дольше работать деканатам
• Быть добрее к студентам
• Организовать бесплатные консультации
у преподавателей
• Бесплатные отработки

11. Пожелания по работе учебных
корпусов
• Организовать прием обуви в гардеробе
учебных корпусов
• Продлить рабочий день бухгалтерии
• Поставить автоматы с водой и
безалкогольными напитками
• Поставить автоматы с бахилами
• Ввести дополнительные спортивные
секции

12. Удовлетворенность своей академической успеваемостью
(в % от числа опрошенных)
19
фармацевтический факультет
22
стоматлогический факультет
32
медико-профилактический факультет
34
педиатрический факультет
50
лечебный факультет
0
10
20
30
40
50
! 24 % студентов медико-профилактического факультета
высказывают сомнения в своевременности подхода к сессии
60

13. Библиотека
удовлетворены организацией работы (в % от числа
опрошенных)
фармацевтический факультет
72
стоматлогический факультет
71
медико-профилактический факультет
70
педиатрический факультет
78
лечебный факультет
64
0
10
20
30
40
50
60
Недовольны :
80
Пожелания
- Выдают много старых
книг
70
- Продлить время работы
- приобрести новую литературу
-- приобрести больше хороших и
интересных книг
90

14. Организация питания
удовлетворены работой столовых и буфетов (в% от числа
опрошенных)
фармаце втиче ский факульте т
71
стоматлогиче ский факульте т
78
ме дико-профилактиче ский факульте т
68
пе диатриче ский факульте т
93
ле че бный факульте т
72
0
10
20
30
40
50
60
Пожелания
– Открывать пораньше – очень хочется кушать
– Снизить цены на обеды
– Быть вежливыми с посетителями
70
80
90
100

15. Кураторство
• Все первокурсники медико-профилактического факультета
знают, что кураторство осуществляет кафедра биология,
половина – указывает конкретного преподавателя
• Обозначают широкий круг вопросов, обсуждаемых с кураторами
(организация учебного процесса, зачетов, проезд к корпусам,
личные проблемы, получение тестов в эл. виде…)
НО!
• Путают с активистами из студенческого профкома
• Не знают о функциях кураторов
• Половина полагают, что кураторы должны организовывать
внеучебную деятельность группы

16. Нет замечаний !
(по сравнению с аналогичным анкетированием
в 2010 году)
• По отоплению учебных аудиторий
• По ремонту и чистоте туалетов
• По полноте информации на сайте

17. Предложения к проекту
решению ректората
•
Деканатам предусмотреть дополнительные встречи со студентами
первого курса в начале учебного семестра.
•
Учебному отделу продолжить работу над оптимизацией учебного
расписания.
•
Административно-хозяйственной службе рассмотреть вопрос о
возможности обеспечения учебных корпусов дополнительными
устройствами по снабжению питьевой водой, автоматами по продаже
безалкогольных напитков и бахил.
•
Административно-хозяйственной службе предусмотреть возможность
приема обуви в гардеробах учебных корпусов.
•
Рассмотреть возможность начала работы столовой в медицинском
городке с 7-30 – 8.00 часов.

18. Спасибо за внимание !