SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
Editorial …………….1, 3
Νέα ……………. 2, 3
Free data ……………. 2
Είναι γνωστή η θέση του
Κέντρου Ψηφιακής Γεω-
γραφικής Εκπαίδευσης
σχετικά με τη διάδοση
και χρήση της ψηφιακής
τεχνολογίας στη γεω-
γραφία. Θα πρέπει όμως
να αναφερθούμε και σε
μία παράμετρο, η οποία
είναι πολύ σημαντική και
μάλλον συμπληρώνει τις προθέσεις αυτής
της θέσης παρά έρχεται σε αντίθεση (όπως
θα πίστευε κάποιος). Η παράμετρος αυτή
σχετίζεται με τη διδασκαλία και εκμάθηση
των παλιών (χειρονακτικών;) μεθόδων που
σχετίζονται με τη χρήση χάρτη και πυξίδας
για τον εντοπισμό της θέσης ενός
παρατηρητή.
Πάγια τακτική μου ήταν και είναι η
διδασκαλία των κλασικών μεθόδων, πριν
ξεκινήσει η εφαρμογή των σύγχρονων,
ψηφιακών, μέσων. Πάντοτε θεωρούσα ότι
πρέπει κάποιος να γνωρίζει τις κλασικές
μεθόδους λειτουργίας σε όλα τα θέματα
που απαιτούν τη χρήση σύγχρονων
εργαλείων, που τον καιρό που
εμφανίζονταν ήταν σύγχρονα ενώ σήμερα
μπορεί να είναι παρωχημένα, π.χ. οι
υπολογιστές τσέπης ή τεσσάρων πράξεων.
Νίκος Λαμπρινός,
Πρόεδρος του Κέντρου
Ψηφιακής Γεωγραφικής
Εκπαίδευσης
Είναι αδιανόητο σήμερα να μην γνωρίζει
κάποιος να κάνει τις τέσσερεις πράξεις
επειδή έχει στην τσέπη του έναν
υπολογιστή (κινητό τηλέφωνο). Όμως αυτό
είναι απλά η αφορμή για να συνεχίσω στον
κυρίως προβληματισμό μου. Ο βασικός μου
προβληματισμός είναι αν κάποιος σήμερα
μπορεί πραγματικά να χρησιμοποιήσει
έναν χάρτη και μία πυξίδα για να μπορέσει
να προσανατολιστεί και να κινηθεί σε μία
άγνωστη σε αυτόν περιοχή.
Αυτό το λέω γιατί σκεφτείτε ότι όλοι
έχουμε πλέον εθιστεί να ψάχνουμε ένα
κουμπί που λέει «Search» σε κάποια
συσκευή για να μας πει τι να κάνουμε ή
πώς να κινηθούμε. Το πιο φυσικό για,
τουλάχιστον, τους νέους ανθρώπους είναι
να ψάξουν να βρουν την πληροφορία στο
διαδίκτυο μέσα από το smartphone τους ή
το tablet. Αυτό γίνεται επειδή όλοι ξέρουμε
(ή έτσι θέλουμε να πιστεύουμε) ότι
οποιαδήποτε πληροφορία θέλουμε
βρίσκεται «εκεί έξω» και επομένως
μπορούμε να την ανακτήσουμε εύκολα και
γρήγορα. Γι’ αυτό και όλος ο κόσμος ζητάει
ελεύθερο και γρήγορο Internet παντού.
Έτσι, υπάρχει η εντύπωση ότι «αν έχω ένα
GPS μπορώ να πάω παντού και δεν θα
χαθώ».
Συνέχεια στη σελ. 3
1. Οι χάρτες της OpenStreetMaps είναι
γνωστοί. Τώρα μπορείτε να κατεβάσετε
τους χάρτες αυτούς από τη διεύθυνση
http://download.geofabrik.de/. Στη
διεύθυνση αυτή μπορείτε να
κατεβάσετε είτε ολόκληρη μία ήπειρο
με τις χώρες της (προσοχή όμως γιατί το
αρχείο είναι μερικά Gb) είτε κάθε χώρα
χωριστά. Ειδικά για την Ελλάδα
μπορείτε να μπείτε στη διεύθυνση
http://download.geofabrik.de/europe/g
reece.html και να επιλέξετε το αρχείο
greece-latest.shp.zip που περιέχει την
Ελλάδα σε αρχείο μορφής shape file. Οι
χάρτες αυτοί, σύμφωνα με την OSM
ενημερώνονται κάθε μερικές ώρες.
2. Κυκλοφόρησε η νέα έκδοση του
λογισμικού QGIS. Μπορείτε να την
κατεβάσετε από την διεύθυνση
http://www.download.qgis.org/en/site/
forusers/download.html
3. Όλοι γνωρίζουν το λογισμικό Google
Earth – ένα λογισμικό που ανήκει στην
κατηγορία των Virtual Globes και είχαμε
γράψει γι’ αυτό στο Τεύχος 7 του
Newsletter μας. Εκείνο που ίσως δεν
γνωρίζουν είναι ότι εκτός από αυτό
υπάρχει και ένα άλλο λογισμικό,
Ανοικτό και Ελεύθερο που έχει
κατασκευαστεί από τη NASA πολύ πριν
από το Google Earth. Το λογισμικό αυτό
ονομάζεται World Wind και διατίθεται
δωρεάν από τη διεύθυνση http://nasa-
world-wind.en.softonic.com/. Επίσης,
μπορείτε να το κατεβάσετε αλλά και να
βρείτε πολλές πληροφορίες και
βοηθητικά προγράμματα στις
διευθύνσεις https://webworldwind.org/
και http://goworldwind.org/.
4. Νέα έκδοση του ελεύθερου και
ανοικτού λογισμικού GIS GRASS
7.0.3.
5. Δωρεάν βιβλίο από την ESRI για το
ArcGIS. Στη διεύθυνση
http://downloads.esri.com/learnarcgis/p
df/the-arcgis-book.pdf μπορείτε να
κατεβάσετε ένα βιβλίο σε έκδοση pdf
που είναι διαδραστικό. Περιέχει
εφαρμογές και video για διάφορες
εφαρμογές που ξεκινούν από την
έκδοση desktop του ArcGIS και φτάνουν
στις διαδικτυακές εκδόσεις. Στην
πραγματικότητα πρόκειται για βιβλίο
που δείχνει τις δυνατότητες του ArcGIS
με on line διαδραστικές εφαρμογές.
6. Νέα έκδοση του QuickMapServices . Το
QuickMapServices είναι ένα πρόσθετο
του QGIS που επιτρέπει στον χρήστη να
προσθέτει εύκολα διάφορα υπόβαθρα
ως χαρτογραφικά επίπεδα.
7. Η Geofabrik ανακοίνωσε τον νέο δωρεάν
server από τον οποίο μπορείτε να
κατεβάσετε δεδομένα από το
OpenStreetMap project. Τα δεδομένα
αυτά συνήθως ενημερώνονται
καθημερινά. Επιλέξτε την ήπειρο και
μετά την χώρα που σας ενδιαφέρει από
τον πίνακα
http://download.geofabrik.de/ .
8. Νέα έκδοση του λογισμικού NextGIS
Mobile. Το NextGIS Mobile είναι μία
εφαρμογή που επιτρέπει την εργασία με
γεω-δεδομένα σε συσκευές
smartphone. Η νέα έκδοση επιτρέπει τη
δημιουργία νέων χαρτογραφικών
επιπέδων, μεταξύ των άλλων.
9. Το λογισμικό OSMInfo παρέχει
πληροφορίες σχετικά με αντικείμενα
που φαίνονται στο OpenStreetMap.
Περισσότερες πληροφορίες στο
http://nextgis.ru/en/blog/osminfo/
10.gvSIG Educa: Δωρεάν λογισμικό GIS για
εκπαιδευτικούς σκοπούς.
http://blog.gvsig.org/2016/01/16/gvsig-
educa-a-free-gis-education-prototype/
 Το Κέντρο Ψηφιακής
Γεωγραφικής
Εκπαίδευσης
εντάχθηκε στα
Ερευνητικά Κέντρα του
ΑΠΘ. Από τον
Φεβρουάριο του 2016
αποτελεί ένα από τα
έξι ερευνητικά κέντρα
του ΑΠΘ
(http://auth.gr/researc
h-centres )
 Το ArcGIS OnLine
αναβαθμίστηκε. Η
αναβάθμιση αυτή
περιλαμβάνει νέες
επιλογές για
δημιουργία 3D web
εφαρμογών, social
logins για τους public
λογαριασμούς, καθώς
και βελτιώσεις στην
«έξυπνη
χαρτογράφηση» και
στην διαχείριση του
ArcGIS Online
λογαριασμού σας.
Συνέχεια από τη σελ. 1
Αρχικά δεν έχουν άδικο ή έχουν τόσο
δίκιο όσο με το «αν έχω ένα υπολογιστή
τεσσάρων πράξεων δεν χρειάζεται να
ξέρω να κάνω πράξεις».
Η εμπειρία μου δείχνει ότι πράγματι
υπάρχουν πολλοί που έχουν ξεχάσει να
κάνουν πράξεις. Κι άλλοι που έχουν
ξεχάσει να γράφουν. Κι όλα αυτά επειδή
στηριζόμαστε πλέον αποκλειστικά στην
τεχνολογία. Όμως η τεχνολογία βρίσκεται
εδώ για να ανατρέπει τον εαυτό της κάθε
λίγο και λιγάκι και να προχωράει
θεωρώντας ότι τα προηγούμενα είναι
γνωστά.
Τελικά, πόσα από αυτά που γνώριζαν οι
πατέρες μας γνωρίζουμε εμείς; Και πόσο
ικανοποιητικά μπορούμε να
αντιμετωπίσουμε μία έκτακτη ανάγκη
χωρίς την ψηφιακή τεχνολογία;
Ελάχιστοι μπορούν να πλοηγηθούν μόνο
με χάρτη και πυξίδα (και ακόμη λιγότεροι
μόνο με χάρτη και χωρίς πυξίδα) για τον
απλό λόγο ότι για να κάνεις κάτι τέτοιο
πρέπει, πριν ξεκινήσεις, να γνωρίζεις πού
βρίσκεσαι στο ύπαιθρο και να εντοπίσεις
τη θέση σου στο χάρτη. Άρα πρέπει να
γνωρίζεις να διαβάζεις έναν χάρτη, (να
διαβάζεις δηλαδή τη μορφή του τοπίου),
και να μπορείς να αναγνωρίζεις πού
βρίσκονται πάνω στον χάρτη τα
χαρακτηριστικά που βλέπεις γύρω σου.
Έτσι, θα τοποθετήσεις τον εαυτό σου
στον χάρτη και μετά είναι εύκολο,
χρησιμοποιώντας τον χάρτη και την
πυξίδα, να προχωρήσεις για να φτάσεις
εκεί που θέλεις.
Την προηγούμενη διαδικασία την κάνει
ένα GPS. Φτάνει να λειτουργεί (να μην
μείνουμε π.χ. από μπαταρίες).
Η νέα τεχνολογία δίνει πολλές και
γρήγορες λύσεις αλλά αφήνει και το
μυαλό μας ανενεργό, να βασίζεται μόνο
σε σήματα και δορυφόρους.
Είναι μάλλον καιρός να αρχίσουν αυτά τα
πράγματα να διδάσκονται στα σχολεία
πριν τα ξεχάσουμε εντελώς και το
αντικείμενο της γεωγραφίας να
αποκτήσει μία εντελώς διαφορετική
σχέση με τον σύγχρονο άνθρωπο
αξιοποιώντας κι άλλα αντικείμενα όπως
τα μαθηματικά.
Ας ευχηθούμε ότι κάποιοι αρμόδιοι (αν
διαβάσουν το σημείωμα αυτό) θα
προβληματιστούν και θα θελήσουν να
ανοίξουν μια συζήτηση σε βάθος.
Η Marathon Data Systems με ιδιαίτερη
χαρά σας προσκαλεί να συμμετέχετε
παρουσιάζοντας τις εργασίες σας στην
24η Πανελλήνια Συνάντηση Χρηστών
Γεωγραφικών Συστημάτων
Πληροφοριών ArcGIS, η οποία θα
πραγματοποιηθεί 19 και 20 Μαΐου
2016 στην Αθήνα.
Συγκεκριμένα δίνεται η δυνατότητα σε
όλους τους χρήστες ArcGIS να
παρουσιάσουν τα αποτελέσματα
ερευνών, μελετών, καθώς και της
καθημερινής εργασίας τους με τη
μορφή προφορικής ή αναρτημένης
ελεύθερης ανακοίνωσης (poster).
Η υποβολή των προφορικών
ανακοινώσεων πραγματοποιείται
διαδικτυακά, μέσω της ιστοσελίδας
http://www.marathondata.gr
αναγράφοντας τα πλήρη στοιχεία σας
(όνομα, τίτλος/ιδιότητα, διεύθυνση,
email, τηλέφωνα) και τον τίτλο της
εργασίας.

Contenu connexe

Similaire à Ενημερωτικό Δελτίο Νο. 11

Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα Slideshare
Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα SlideshareNαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα Slideshare
Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα SlidesharePano Voudouris
 
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1Stathis Gourzis
 
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...John Tzortzakis
 
Evkartenn presentation services
Evkartenn presentation servicesEvkartenn presentation services
Evkartenn presentation servicesEvkartenn
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα ΕργαΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα ΕργαJohn Tzortzakis
 

Similaire à Ενημερωτικό Δελτίο Νο. 11 (20)

Newsletter no 31
Newsletter no 31Newsletter no 31
Newsletter no 31
 
Newsletter νο 16
Newsletter νο 16Newsletter νο 16
Newsletter νο 16
 
Newsletter νο 16
Newsletter νο 16Newsletter νο 16
Newsletter νο 16
 
Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα Slideshare
Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα SlideshareNαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα Slideshare
Nαι, πρέπει να μάθετε να γράφετε κώδικα Slideshare
 
Newsletter no 29
Newsletter no 29Newsletter no 29
Newsletter no 29
 
Newsletter no 29
Newsletter no 29Newsletter no 29
Newsletter no 29
 
Newsletter1
Newsletter1Newsletter1
Newsletter1
 
Η γεωπύλη του ΥΠΕΝ για την οδηγία 2007/2/ΕΚ/INSPIRE
Η γεωπύλη του ΥΠΕΝ για την οδηγία 2007/2/ΕΚ/INSPIREΗ γεωπύλη του ΥΠΕΝ για την οδηγία 2007/2/ΕΚ/INSPIRE
Η γεωπύλη του ΥΠΕΝ για την οδηγία 2007/2/ΕΚ/INSPIRE
 
Newsletter 4
Newsletter 4Newsletter 4
Newsletter 4
 
Newsletter2
Newsletter2Newsletter2
Newsletter2
 
Newsletter no 34
Newsletter no 34Newsletter no 34
Newsletter no 34
 
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1
Σχεδίαση Προγράμματος Pascal - 1
 
Newsletter No 37.pdf
Newsletter No 37.pdfNewsletter No 37.pdf
Newsletter No 37.pdf
 
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας -  Από το AutoCAD σ...
Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας - Από το AutoCAD σ...
 
Ενότητα 3
Ενότητα 3Ενότητα 3
Ενότητα 3
 
Newsletter 12
Newsletter 12Newsletter 12
Newsletter 12
 
Newsletter no 12
Newsletter no 12Newsletter no 12
Newsletter no 12
 
Newsletter νο 8
Newsletter νο 8Newsletter νο 8
Newsletter νο 8
 
Evkartenn presentation services
Evkartenn presentation servicesEvkartenn presentation services
Evkartenn presentation services
 
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα ΕργαΕφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
Εφαρμογες Γεωπληροφορικης στα Τεχνικα Εργα
 

Plus de Nikos Lambrinos

Plus de Nikos Lambrinos (15)

Newsletter No 36_Ιούνιος 2022.pdf
Newsletter No 36_Ιούνιος 2022.pdfNewsletter No 36_Ιούνιος 2022.pdf
Newsletter No 36_Ιούνιος 2022.pdf
 
Newsletter no 33
Newsletter no 33Newsletter no 33
Newsletter no 33
 
Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021
 
Newsletter no 30
Newsletter no 30Newsletter no 30
Newsletter no 30
 
Newsletter no 27
Newsletter no 27 Newsletter no 27
Newsletter no 27
 
Newsletter no 26
Newsletter no 26Newsletter no 26
Newsletter no 26
 
Newsletter no 25
Newsletter no 25Newsletter no 25
Newsletter no 25
 
Newsletter no 24
Newsletter no 24Newsletter no 24
Newsletter no 24
 
Newsleter no 22
Newsleter no 22Newsleter no 22
Newsleter no 22
 
Newsletter no21
Newsletter no21Newsletter no21
Newsletter no21
 
Newsletter 20 - April - June 2018
Newsletter 20 - April - June 2018Newsletter 20 - April - June 2018
Newsletter 20 - April - June 2018
 
Newsletter no 18
Newsletter no 18Newsletter no 18
Newsletter no 18
 
Newsletter no 17
Newsletter no 17Newsletter no 17
Newsletter no 17
 
Newsletter no 15
Newsletter no 15Newsletter no 15
Newsletter no 15
 
Newsletter No 10
Newsletter No 10Newsletter No 10
Newsletter No 10
 

Dernier

Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 

Dernier (20)

Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 

Ενημερωτικό Δελτίο Νο. 11

  • 1. Editorial …………….1, 3 Νέα ……………. 2, 3 Free data ……………. 2 Είναι γνωστή η θέση του Κέντρου Ψηφιακής Γεω- γραφικής Εκπαίδευσης σχετικά με τη διάδοση και χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας στη γεω- γραφία. Θα πρέπει όμως να αναφερθούμε και σε μία παράμετρο, η οποία είναι πολύ σημαντική και μάλλον συμπληρώνει τις προθέσεις αυτής της θέσης παρά έρχεται σε αντίθεση (όπως θα πίστευε κάποιος). Η παράμετρος αυτή σχετίζεται με τη διδασκαλία και εκμάθηση των παλιών (χειρονακτικών;) μεθόδων που σχετίζονται με τη χρήση χάρτη και πυξίδας για τον εντοπισμό της θέσης ενός παρατηρητή. Πάγια τακτική μου ήταν και είναι η διδασκαλία των κλασικών μεθόδων, πριν ξεκινήσει η εφαρμογή των σύγχρονων, ψηφιακών, μέσων. Πάντοτε θεωρούσα ότι πρέπει κάποιος να γνωρίζει τις κλασικές μεθόδους λειτουργίας σε όλα τα θέματα που απαιτούν τη χρήση σύγχρονων εργαλείων, που τον καιρό που εμφανίζονταν ήταν σύγχρονα ενώ σήμερα μπορεί να είναι παρωχημένα, π.χ. οι υπολογιστές τσέπης ή τεσσάρων πράξεων. Νίκος Λαμπρινός, Πρόεδρος του Κέντρου Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης Είναι αδιανόητο σήμερα να μην γνωρίζει κάποιος να κάνει τις τέσσερεις πράξεις επειδή έχει στην τσέπη του έναν υπολογιστή (κινητό τηλέφωνο). Όμως αυτό είναι απλά η αφορμή για να συνεχίσω στον κυρίως προβληματισμό μου. Ο βασικός μου προβληματισμός είναι αν κάποιος σήμερα μπορεί πραγματικά να χρησιμοποιήσει έναν χάρτη και μία πυξίδα για να μπορέσει να προσανατολιστεί και να κινηθεί σε μία άγνωστη σε αυτόν περιοχή. Αυτό το λέω γιατί σκεφτείτε ότι όλοι έχουμε πλέον εθιστεί να ψάχνουμε ένα κουμπί που λέει «Search» σε κάποια συσκευή για να μας πει τι να κάνουμε ή πώς να κινηθούμε. Το πιο φυσικό για, τουλάχιστον, τους νέους ανθρώπους είναι να ψάξουν να βρουν την πληροφορία στο διαδίκτυο μέσα από το smartphone τους ή το tablet. Αυτό γίνεται επειδή όλοι ξέρουμε (ή έτσι θέλουμε να πιστεύουμε) ότι οποιαδήποτε πληροφορία θέλουμε βρίσκεται «εκεί έξω» και επομένως μπορούμε να την ανακτήσουμε εύκολα και γρήγορα. Γι’ αυτό και όλος ο κόσμος ζητάει ελεύθερο και γρήγορο Internet παντού. Έτσι, υπάρχει η εντύπωση ότι «αν έχω ένα GPS μπορώ να πάω παντού και δεν θα χαθώ». Συνέχεια στη σελ. 3
  • 2. 1. Οι χάρτες της OpenStreetMaps είναι γνωστοί. Τώρα μπορείτε να κατεβάσετε τους χάρτες αυτούς από τη διεύθυνση http://download.geofabrik.de/. Στη διεύθυνση αυτή μπορείτε να κατεβάσετε είτε ολόκληρη μία ήπειρο με τις χώρες της (προσοχή όμως γιατί το αρχείο είναι μερικά Gb) είτε κάθε χώρα χωριστά. Ειδικά για την Ελλάδα μπορείτε να μπείτε στη διεύθυνση http://download.geofabrik.de/europe/g reece.html και να επιλέξετε το αρχείο greece-latest.shp.zip που περιέχει την Ελλάδα σε αρχείο μορφής shape file. Οι χάρτες αυτοί, σύμφωνα με την OSM ενημερώνονται κάθε μερικές ώρες. 2. Κυκλοφόρησε η νέα έκδοση του λογισμικού QGIS. Μπορείτε να την κατεβάσετε από την διεύθυνση http://www.download.qgis.org/en/site/ forusers/download.html 3. Όλοι γνωρίζουν το λογισμικό Google Earth – ένα λογισμικό που ανήκει στην κατηγορία των Virtual Globes και είχαμε γράψει γι’ αυτό στο Τεύχος 7 του Newsletter μας. Εκείνο που ίσως δεν γνωρίζουν είναι ότι εκτός από αυτό υπάρχει και ένα άλλο λογισμικό, Ανοικτό και Ελεύθερο που έχει κατασκευαστεί από τη NASA πολύ πριν από το Google Earth. Το λογισμικό αυτό ονομάζεται World Wind και διατίθεται δωρεάν από τη διεύθυνση http://nasa- world-wind.en.softonic.com/. Επίσης, μπορείτε να το κατεβάσετε αλλά και να βρείτε πολλές πληροφορίες και βοηθητικά προγράμματα στις διευθύνσεις https://webworldwind.org/ και http://goworldwind.org/. 4. Νέα έκδοση του ελεύθερου και ανοικτού λογισμικού GIS GRASS 7.0.3. 5. Δωρεάν βιβλίο από την ESRI για το ArcGIS. Στη διεύθυνση http://downloads.esri.com/learnarcgis/p df/the-arcgis-book.pdf μπορείτε να κατεβάσετε ένα βιβλίο σε έκδοση pdf που είναι διαδραστικό. Περιέχει εφαρμογές και video για διάφορες εφαρμογές που ξεκινούν από την έκδοση desktop του ArcGIS και φτάνουν στις διαδικτυακές εκδόσεις. Στην πραγματικότητα πρόκειται για βιβλίο που δείχνει τις δυνατότητες του ArcGIS με on line διαδραστικές εφαρμογές. 6. Νέα έκδοση του QuickMapServices . Το QuickMapServices είναι ένα πρόσθετο του QGIS που επιτρέπει στον χρήστη να προσθέτει εύκολα διάφορα υπόβαθρα ως χαρτογραφικά επίπεδα. 7. Η Geofabrik ανακοίνωσε τον νέο δωρεάν server από τον οποίο μπορείτε να κατεβάσετε δεδομένα από το OpenStreetMap project. Τα δεδομένα αυτά συνήθως ενημερώνονται καθημερινά. Επιλέξτε την ήπειρο και μετά την χώρα που σας ενδιαφέρει από τον πίνακα http://download.geofabrik.de/ . 8. Νέα έκδοση του λογισμικού NextGIS Mobile. Το NextGIS Mobile είναι μία εφαρμογή που επιτρέπει την εργασία με γεω-δεδομένα σε συσκευές smartphone. Η νέα έκδοση επιτρέπει τη δημιουργία νέων χαρτογραφικών επιπέδων, μεταξύ των άλλων. 9. Το λογισμικό OSMInfo παρέχει πληροφορίες σχετικά με αντικείμενα που φαίνονται στο OpenStreetMap. Περισσότερες πληροφορίες στο http://nextgis.ru/en/blog/osminfo/ 10.gvSIG Educa: Δωρεάν λογισμικό GIS για εκπαιδευτικούς σκοπούς. http://blog.gvsig.org/2016/01/16/gvsig- educa-a-free-gis-education-prototype/  Το Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης εντάχθηκε στα Ερευνητικά Κέντρα του ΑΠΘ. Από τον Φεβρουάριο του 2016 αποτελεί ένα από τα έξι ερευνητικά κέντρα του ΑΠΘ (http://auth.gr/researc h-centres )  Το ArcGIS OnLine αναβαθμίστηκε. Η αναβάθμιση αυτή περιλαμβάνει νέες επιλογές για δημιουργία 3D web εφαρμογών, social logins για τους public λογαριασμούς, καθώς και βελτιώσεις στην «έξυπνη χαρτογράφηση» και στην διαχείριση του ArcGIS Online λογαριασμού σας.
  • 3. Συνέχεια από τη σελ. 1 Αρχικά δεν έχουν άδικο ή έχουν τόσο δίκιο όσο με το «αν έχω ένα υπολογιστή τεσσάρων πράξεων δεν χρειάζεται να ξέρω να κάνω πράξεις». Η εμπειρία μου δείχνει ότι πράγματι υπάρχουν πολλοί που έχουν ξεχάσει να κάνουν πράξεις. Κι άλλοι που έχουν ξεχάσει να γράφουν. Κι όλα αυτά επειδή στηριζόμαστε πλέον αποκλειστικά στην τεχνολογία. Όμως η τεχνολογία βρίσκεται εδώ για να ανατρέπει τον εαυτό της κάθε λίγο και λιγάκι και να προχωράει θεωρώντας ότι τα προηγούμενα είναι γνωστά. Τελικά, πόσα από αυτά που γνώριζαν οι πατέρες μας γνωρίζουμε εμείς; Και πόσο ικανοποιητικά μπορούμε να αντιμετωπίσουμε μία έκτακτη ανάγκη χωρίς την ψηφιακή τεχνολογία; Ελάχιστοι μπορούν να πλοηγηθούν μόνο με χάρτη και πυξίδα (και ακόμη λιγότεροι μόνο με χάρτη και χωρίς πυξίδα) για τον απλό λόγο ότι για να κάνεις κάτι τέτοιο πρέπει, πριν ξεκινήσεις, να γνωρίζεις πού βρίσκεσαι στο ύπαιθρο και να εντοπίσεις τη θέση σου στο χάρτη. Άρα πρέπει να γνωρίζεις να διαβάζεις έναν χάρτη, (να διαβάζεις δηλαδή τη μορφή του τοπίου), και να μπορείς να αναγνωρίζεις πού βρίσκονται πάνω στον χάρτη τα χαρακτηριστικά που βλέπεις γύρω σου. Έτσι, θα τοποθετήσεις τον εαυτό σου στον χάρτη και μετά είναι εύκολο, χρησιμοποιώντας τον χάρτη και την πυξίδα, να προχωρήσεις για να φτάσεις εκεί που θέλεις. Την προηγούμενη διαδικασία την κάνει ένα GPS. Φτάνει να λειτουργεί (να μην μείνουμε π.χ. από μπαταρίες). Η νέα τεχνολογία δίνει πολλές και γρήγορες λύσεις αλλά αφήνει και το μυαλό μας ανενεργό, να βασίζεται μόνο σε σήματα και δορυφόρους. Είναι μάλλον καιρός να αρχίσουν αυτά τα πράγματα να διδάσκονται στα σχολεία πριν τα ξεχάσουμε εντελώς και το αντικείμενο της γεωγραφίας να αποκτήσει μία εντελώς διαφορετική σχέση με τον σύγχρονο άνθρωπο αξιοποιώντας κι άλλα αντικείμενα όπως τα μαθηματικά. Ας ευχηθούμε ότι κάποιοι αρμόδιοι (αν διαβάσουν το σημείωμα αυτό) θα προβληματιστούν και θα θελήσουν να ανοίξουν μια συζήτηση σε βάθος. Η Marathon Data Systems με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλεί να συμμετέχετε παρουσιάζοντας τις εργασίες σας στην 24η Πανελλήνια Συνάντηση Χρηστών Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών ArcGIS, η οποία θα πραγματοποιηθεί 19 και 20 Μαΐου 2016 στην Αθήνα. Συγκεκριμένα δίνεται η δυνατότητα σε όλους τους χρήστες ArcGIS να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα ερευνών, μελετών, καθώς και της καθημερινής εργασίας τους με τη μορφή προφορικής ή αναρτημένης ελεύθερης ανακοίνωσης (poster). Η υποβολή των προφορικών ανακοινώσεων πραγματοποιείται διαδικτυακά, μέσω της ιστοσελίδας http://www.marathondata.gr αναγράφοντας τα πλήρη στοιχεία σας (όνομα, τίτλος/ιδιότητα, διεύθυνση, email, τηλέφωνα) και τον τίτλο της εργασίας.