Una presentación que describe el impacto de las redes sociales y la tecnología móvil en los procesos educativos.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
POSTGRADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
Nuevas Tecnologías en la Educación.
Profesor: Martin Arosemena.
Preparado por: Dagoberto Vladimir Valladares.
Nobdier De León.
Fecha de entrega
8 de septiembre de 2017

3. Introducción
El impacto que las Nuevas Tecnologías han tenido en la sociedad de finales del
siglo XX no se ha manifestado únicamente en sectores como el de los transportes
o los medios de comunicación.
Internet parece jugar un papel no ya relevante, sino predominante, en todos los
ámbitos de funcionamiento humano.
Hay cada vez más datos que indican que los omnipresentes dispositivos móviles
y redes sociales, son utilizados por educandos y docentes de todo el mundo para
acceder a información, simplifican la administración y facilitar el aprendizaje de
una forma nueva e innovadora

4. Las redes sociales en la educación
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y
adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales, que
constituyen una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, no deben ser
obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una
posibilidad didáctica enorme, puesto que el eje de todas ellas se adscribe a la
interacción y capacidad de responder y comunicar con rapidez y elocuencia.

5. REDES SOCIALES
Conectividad individual
Independencia e
Interactividad
Libertad

6. Ventajas del uso educativo
de las redes sociales.
 Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el
aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones .
 Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a
adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo
en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
 Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa
e institucional de los centros educativos.
 Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales
como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

7. Historia de éxitos del uso de redes
sociales en la educación

8.  La generación del 27 en Facebook
Una experiencia educativa que ha liderado la profesora Sonia
Martínez, con alumnos y alumnas de 1º de ESO del INS Castellar, de
Castellar del Vallès (Barcelona). La información sobre esta experiencia
educativa puede consultarse en el Portafolio del docente de la citada
profesora, así como en el capítulo “La generación del 27 en
Facebook”, incluido en Hernández Ortega, José, Massimo Penessi
Fruscio, Diego Sobrino López y Azucena Vázquez Gutiérrez
(coords.), Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI.

9.  ElQuijoTweet
https://twitter.com/ElQuijoTweet: una actividad
coordinada por el profesor Sergio Tejero, del IES
“Ekialde” de Vitoria, en el que sus alumnos y alumnas
se encargan de resumir los capítulos de El Quijote en
140 caracteres. Cada alumno resume un capítulo de la
obra en un tuit, y el conjunto de las microentradas se
recopila en Storify.

10.  Twitter en el aula
http://iessanjose.blogspot.com.es/2010/09/
twitter-en-el-aula.html. Completo
repertorio de actividades educativas para
las áreas de lenguas que se pueden llevar a
cabo utilizando el popular servicio de
microblogging. Es una propuesta del
profesor Ramón Besonias.

11. ¿Qué es el Aprendizaje móvil?
El aprendizaje móvil comporta la
utilización de tecnología móvil, sola o en
combinación con cualquier otro tipo de
tecnología de la información y las
comunicaciones (TIC), a fin de facilitar el
aprendizaje en cualquier momento y lugar.

12. Qué ventajas nos ofrece el aprendizaje móvil.
Mayor alcance e igualdad de oportunidades en la educación.
Facilidad para el aprendizaje personalizado .
Aprendizaje en cualquier momento y lugar.
Creación de nuevas comunidades de educandos.
Apoyo al aprendizaje en lugares concretos.
Mejora del aprendizaje continuo.
mejora de la comunicación y la administración.

13. Historias de éxitos del uso
de la tecnología móvil.

14.  Nokia Life Es una plataforma de bajo costo que tiene
como objeto el envío de información
fiable de cualquier tema requerido por el
usuario a sus dispositivos móviles
personales.
Se implementó en la India, China,
indonesia y Nigeria; llevando
oportunidades en los ámbitos de la
información a mas de 90 millones de
personas.

15.  Proyecto alfabetización de la UNESCO
Fue un proyecto de alfabetización que mediante la tecnología
móvil se utilizó como complemento y apoyo de un curso
presencial de alfabetización impartido a jóvenes que vivían en
áreas remotas de Pakistán, dando resultados excelentes a los
instructores del programa en cuanto a los avances de sus
estudiantes.

16.  Proyecto GEMA
Proyecto GEMA (Gestión para la Mejora de Los
Aprendizajes).
Es un sistema que se encarga de analizar los datos
escolares mediante una serie de mensajes de texto
automatizados que se envían mensualmente a directores
de colegios de zonas apartadas con el objeto de analizar
sus respuestas mediante un sistema automático de
gestión de información pedagógica en línea,
elaborando informes para mejorar el proceso de toma
de decisiones a nivel administrativo.

17. “El éxito es el resultado de
la perfección, trabajo duro,
aprender del fracaso, lealtad
y persistencia”
Colin Powell