SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
BØRNENES ØKONOMI 2011
- Lommepenge




Ann Lehman Erichsen
Forbrugerøkonom
Næsten halvdelen af børnene får ikke lommepenge (på
       ugentlig eller månedlig basis)
       Får barnet (det barn i alderen 6-17, der sidst havde fødselsdag) ugentlige eller månedlige lommepenge
       eller ingen lommepenge overhovedet?

      I alt




    Drenge




     Piger




2    Kilde: Synovate                                                                                Base: Alle, 1.042 ip
Teenagere får oftere månedlige lommepenge end mindre
      børn
      Får barnet (det barn i alderen 6-17, der sidst havde fødselsdag) ugentlige eller månedlige lommepenge eller
      ingen lommepenge overhovedet?

                                                                                            Får ikke lommepenge
                                                                                            6-8-årige:    65%
                                                                                            9-11-årige:   52%
                                                                                            12-14-årige: 42%
                                                                                            15-17-årige: 42%




3   Kilde: Synovate                                                                                        Base: Alle, 1.042 ip
Lommepengene stiger støt med alderen
      - Ugepenge giver bedre årsindkomst end månedspenge
      Angiv, hvor meget barnet får i ugentlige/månedlige lommepenge:


     Ugentlige lommepenge – gennemsnitligt         Månedlige lommepenge – gennemsnitligt
     beløb                                         beløb
     Årsindkomst ved ugepenge:                     Årsindkomst ved månedspenge:
      6-8-årige:    1092 kr.                        6-8-årige:     960 kr.
      9-11-årige:   1924 kr.                        9-11-årige:   1596 kr.
     12-14-årige:   3796 kr.                       12-14-årige:   2820 kr.
     15-17-årige:   5928 kr.                       15-17-årige:   5520 kr.




                                                                              Base:
                                                                              Får ugentlige lommepenge, 203 ip
4                                                                             Får månedlige lommepenge, 334 ip. Bemærk, at basen for
    Kilde: Synovate                                                           6-8-årige er ret begrænset, kun 18 respondenter.
Piger og drenge får ret ens lommepenge, men større drenge, der
      får ugentlige lommepenge, får større beløb.
      Angiv hvor meget barnet får i ugentlige/månedlige lommepenge:


     Ugentlige lommepenge – gennemsnitligt         Månedlige lommepenge – gennemsnitligt
     beløb                                         beløb




                                                                              Base:
                                                                              Får ugentlige lommepenge, 203 ip
5                                                                             Får månedlige lommepenge, 334 ip. Bemærk, at basen
    Kilde: Synovate                                                           for 6-8-årige er ret begrænset, kun 18 respondenter.
De fleste forældre giver børnene ekstra penge ved særlige
      lejligheder
     Giver du ekstra penge ud over de ugentlige/månedlige lommepenge?




6   Kilde: Synovate                                                     Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
Næsten hver anden forælder giver barnet ekstra penge til
      biografen (hvis lommepengene ikke rækker)
      Forestil dig, at barnet har brugt alle sine lommepenge, før du normalt giver de ugentlige/månedlige
      lommepenge næste gang, og derefter bliver inviteret i biografen af venner. Hvad plejer du at gøre i sådan en
      situation?




7   Kilde: Synovate                                                               Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
De fleste børn får lommepenge i kontanter, men når de bliver
      ældre, får flere og flere pengene overført til deres bankkonti
      Får barnet de ugentlige/månedlige lommepenge i kontanter eller overført til egen bankkonto?




                                                                                Drenge           Piger

                                                                   Kontanter    58               51
                                                                   Bankkonti    30               36
                                                                   Begge dele   12               13


                                                                                6-8              9-11           12-14          15-17
                                                                   Kontanter    90               83             50             32
                                                                   Bankkonti    5                13             35             50
                                                                   Begge dele   5                5              14             18




8   Kilde: Synovate                                                                  Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
Fakta om undersøgelsen
     Synovate har gennemført en undersøgelse i Sverige, Danmark, Finland og Norge for Nordea om, hvilken
     økonomi børn har og hvordan forældre opdrager deres børn økonomisk set.
     Undersøgelsen blev udført via webpanel i hvert land. Panelet udgør et udsnit af den generelle befolkning af
     forældre med børn i alderen 6-17 år online i hvert land.


     Oplysningerne blev indhentet i perioden 15. til 29. september 2011.


     I Danmark blev der gennemført 1.042 interview i målgruppen.


     Kontaktpersoner i Nordea i Danmark vedrørende undersøgelsen:
       – Ann Lehman Erichsen, forbrugerøkonom
       – Ann.lehmann.erichsen@nordea.dk
       – 61558181




9

More Related Content

Viewers also liked

Indkøbsmønstre og indkøbssedler
Indkøbsmønstre og indkøbssedlerIndkøbsmønstre og indkøbssedler
Indkøbsmønstre og indkøbssedlerNordea Bank
 
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s Workforce
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s WorkforceKnowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s Workforce
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s WorkforceEDINA, University of Edinburgh
 
Harnessing open source search (Solr power) in a library context
Harnessing open source search (Solr power) in a library contextHarnessing open source search (Solr power) in a library context
Harnessing open source search (Solr power) in a library contextEDINA, University of Edinburgh
 
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015EDINA, University of Edinburgh
 
How to use social media effectively for student engagement - Scotland version
How to use social media effectively for student engagement - Scotland versionHow to use social media effectively for student engagement - Scotland version
How to use social media effectively for student engagement - Scotland versionEDINA, University of Edinburgh
 
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014EDINA, University of Edinburgh
 
How to use social media effectively for student engagement - Northern Ireland
How to use social media effectively for student engagement - Northern IrelandHow to use social media effectively for student engagement - Northern Ireland
How to use social media effectively for student engagement - Northern IrelandEDINA, University of Edinburgh
 
Making an Impact through Social Media - Workshop Slides
Making an Impact through Social Media - Workshop SlidesMaking an Impact through Social Media - Workshop Slides
Making an Impact through Social Media - Workshop SlidesEDINA, University of Edinburgh
 

Viewers also liked (20)

Indkøbsmønstre og indkøbssedler
Indkøbsmønstre og indkøbssedlerIndkøbsmønstre og indkøbssedler
Indkøbsmønstre og indkøbssedler
 
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s Workforce
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s WorkforceKnowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s Workforce
Knowing their Place: Improving the Spatial Literacy of Tomorrow’s Workforce
 
Harnessing open source search (Solr power) in a library context
Harnessing open source search (Solr power) in a library contextHarnessing open source search (Solr power) in a library context
Harnessing open source search (Solr power) in a library context
 
Digimap Roam webinar
Digimap Roam webinarDigimap Roam webinar
Digimap Roam webinar
 
EDINA Serials UKLA SafeNet
EDINA Serials UKLA SafeNetEDINA Serials UKLA SafeNet
EDINA Serials UKLA SafeNet
 
Jisc MediaHub webinar
Jisc MediaHub webinarJisc MediaHub webinar
Jisc MediaHub webinar
 
Jisc MediaHub 2014/2015 Update
Jisc MediaHub 2014/2015 UpdateJisc MediaHub 2014/2015 Update
Jisc MediaHub 2014/2015 Update
 
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015
Jp0042 digimap for colleges connect more jisc scotland june 2015
 
How to use social media effectively for student engagement - Scotland version
How to use social media effectively for student engagement - Scotland versionHow to use social media effectively for student engagement - Scotland version
How to use social media effectively for student engagement - Scotland version
 
Jisc MediaHub webinar
Jisc MediaHub webinarJisc MediaHub webinar
Jisc MediaHub webinar
 
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014
Preserving the integrity of the scholarly record @UKSG2014
 
Introduction to the New SUNCAT Interface
Introduction to the New SUNCAT InterfaceIntroduction to the New SUNCAT Interface
Introduction to the New SUNCAT Interface
 
Managing your journals - SUNCAT
Managing your journals - SUNCATManaging your journals - SUNCAT
Managing your journals - SUNCAT
 
Digimap webinar - Update for Site Reps
Digimap webinar - Update for Site RepsDigimap webinar - Update for Site Reps
Digimap webinar - Update for Site Reps
 
Reference Rot: Threat and Remedy
Reference Rot: Threat and RemedyReference Rot: Threat and Remedy
Reference Rot: Threat and Remedy
 
Privacy and Consent
Privacy and ConsentPrivacy and Consent
Privacy and Consent
 
How to use social media effectively for student engagement - Northern Ireland
How to use social media effectively for student engagement - Northern IrelandHow to use social media effectively for student engagement - Northern Ireland
How to use social media effectively for student engagement - Northern Ireland
 
How does it feel to participate in public?
How does it feel to participate in public?How does it feel to participate in public?
How does it feel to participate in public?
 
SUNCAT webinar 22 April 2015
SUNCAT webinar 22 April 2015SUNCAT webinar 22 April 2015
SUNCAT webinar 22 April 2015
 
Making an Impact through Social Media - Workshop Slides
Making an Impact through Social Media - Workshop SlidesMaking an Impact through Social Media - Workshop Slides
Making an Impact through Social Media - Workshop Slides
 

More from Nordea Bank

Nordeas undersökning om fickpengar 2015
Nordeas undersökning om fickpengar 2015Nordeas undersökning om fickpengar 2015
Nordeas undersökning om fickpengar 2015Nordea Bank
 
Marknadsanalys april
Marknadsanalys aprilMarknadsanalys april
Marknadsanalys aprilNordea Bank
 
Boendebarometer mars 2015
Boendebarometer mars 2015Boendebarometer mars 2015
Boendebarometer mars 2015Nordea Bank
 
Nordeas Marknadsanalys mars
Nordeas Marknadsanalys marsNordeas Marknadsanalys mars
Nordeas Marknadsanalys marsNordea Bank
 
Responsible investment & governance annual report 2013
Responsible investment & governance annual report 2013Responsible investment & governance annual report 2013
Responsible investment & governance annual report 2013Nordea Bank
 
Nordeas boendebarometer oktober 2014
Nordeas boendebarometer oktober 2014Nordeas boendebarometer oktober 2014
Nordeas boendebarometer oktober 2014Nordea Bank
 
Regionala utsikter oktober 2014
Regionala utsikter oktober 2014Regionala utsikter oktober 2014
Regionala utsikter oktober 2014Nordea Bank
 
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmar
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmarUng ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmar
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmarNordea Bank
 
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonomin
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonominValutgången - så tror vi det påverkar privatekonomin
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonominNordea Bank
 
Unges økonomi 2014 18 29 år alle slags unge får penge af mor og far
Unges økonomi  2014 18  29 år alle slags unge får penge af mor og farUnges økonomi  2014 18  29 år alle slags unge får penge af mor og far
Unges økonomi 2014 18 29 år alle slags unge får penge af mor og farNordea Bank
 
Studenterøkonomien 2014 før nu ny
Studenterøkonomien 2014 før nu nyStudenterøkonomien 2014 før nu ny
Studenterøkonomien 2014 før nu nyNordea Bank
 
Nordeas marknadssyn augusti 2014
Nordeas marknadssyn augusti 2014Nordeas marknadssyn augusti 2014
Nordeas marknadssyn augusti 2014Nordea Bank
 
Voksne børn og børnebørn forgyldes
Voksne børn og børnebørn forgyldesVoksne børn og børnebørn forgyldes
Voksne børn og børnebørn forgyldesNordea Bank
 
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 final
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 finalDanskernes forbrugsmønstre sommer 2014 final
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 finalNordea Bank
 
Privat pensionsparande utveckla inte aveckla!
Privat pensionsparande   utveckla inte aveckla!Privat pensionsparande   utveckla inte aveckla!
Privat pensionsparande utveckla inte aveckla!Nordea Bank
 
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensionering
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensioneringDe gyllene åren -ekonomi före och efter pensionering
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensioneringNordea Bank
 
Marknadssyn juli 2014
Marknadssyn juli 2014Marknadssyn juli 2014
Marknadssyn juli 2014Nordea Bank
 
Opsparing og pension
Opsparing og pensionOpsparing og pension
Opsparing og pensionNordea Bank
 
Ekonomiska utsikter juni 2014
Ekonomiska utsikter juni 2014Ekonomiska utsikter juni 2014
Ekonomiska utsikter juni 2014Nordea Bank
 

More from Nordea Bank (20)

Nordeas undersökning om fickpengar 2015
Nordeas undersökning om fickpengar 2015Nordeas undersökning om fickpengar 2015
Nordeas undersökning om fickpengar 2015
 
Marknadsanalys april
Marknadsanalys aprilMarknadsanalys april
Marknadsanalys april
 
Boendebarometer mars 2015
Boendebarometer mars 2015Boendebarometer mars 2015
Boendebarometer mars 2015
 
Nordeas Marknadsanalys mars
Nordeas Marknadsanalys marsNordeas Marknadsanalys mars
Nordeas Marknadsanalys mars
 
Responsible investment & governance annual report 2013
Responsible investment & governance annual report 2013Responsible investment & governance annual report 2013
Responsible investment & governance annual report 2013
 
Nordeas boendebarometer oktober 2014
Nordeas boendebarometer oktober 2014Nordeas boendebarometer oktober 2014
Nordeas boendebarometer oktober 2014
 
Regionala utsikter oktober 2014
Regionala utsikter oktober 2014Regionala utsikter oktober 2014
Regionala utsikter oktober 2014
 
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmar
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmarUng ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmar
Ung ekonomi 2014 - boende ekonomi och framtidsdrömmar
 
140925
140925140925
140925
 
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonomin
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonominValutgången - så tror vi det påverkar privatekonomin
Valutgången - så tror vi det påverkar privatekonomin
 
Unges økonomi 2014 18 29 år alle slags unge får penge af mor og far
Unges økonomi  2014 18  29 år alle slags unge får penge af mor og farUnges økonomi  2014 18  29 år alle slags unge får penge af mor og far
Unges økonomi 2014 18 29 år alle slags unge får penge af mor og far
 
Studenterøkonomien 2014 før nu ny
Studenterøkonomien 2014 før nu nyStudenterøkonomien 2014 før nu ny
Studenterøkonomien 2014 før nu ny
 
Nordeas marknadssyn augusti 2014
Nordeas marknadssyn augusti 2014Nordeas marknadssyn augusti 2014
Nordeas marknadssyn augusti 2014
 
Voksne børn og børnebørn forgyldes
Voksne børn og børnebørn forgyldesVoksne børn og børnebørn forgyldes
Voksne børn og børnebørn forgyldes
 
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 final
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 finalDanskernes forbrugsmønstre sommer 2014 final
Danskernes forbrugsmønstre sommer 2014 final
 
Privat pensionsparande utveckla inte aveckla!
Privat pensionsparande   utveckla inte aveckla!Privat pensionsparande   utveckla inte aveckla!
Privat pensionsparande utveckla inte aveckla!
 
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensionering
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensioneringDe gyllene åren -ekonomi före och efter pensionering
De gyllene åren -ekonomi före och efter pensionering
 
Marknadssyn juli 2014
Marknadssyn juli 2014Marknadssyn juli 2014
Marknadssyn juli 2014
 
Opsparing og pension
Opsparing og pensionOpsparing og pension
Opsparing og pension
 
Ekonomiska utsikter juni 2014
Ekonomiska utsikter juni 2014Ekonomiska utsikter juni 2014
Ekonomiska utsikter juni 2014
 

Børnenes lommepenge 2011

  • 1. BØRNENES ØKONOMI 2011 - Lommepenge Ann Lehman Erichsen Forbrugerøkonom
  • 2. Næsten halvdelen af børnene får ikke lommepenge (på ugentlig eller månedlig basis) Får barnet (det barn i alderen 6-17, der sidst havde fødselsdag) ugentlige eller månedlige lommepenge eller ingen lommepenge overhovedet? I alt Drenge Piger 2 Kilde: Synovate Base: Alle, 1.042 ip
  • 3. Teenagere får oftere månedlige lommepenge end mindre børn Får barnet (det barn i alderen 6-17, der sidst havde fødselsdag) ugentlige eller månedlige lommepenge eller ingen lommepenge overhovedet? Får ikke lommepenge 6-8-årige: 65% 9-11-årige: 52% 12-14-årige: 42% 15-17-årige: 42% 3 Kilde: Synovate Base: Alle, 1.042 ip
  • 4. Lommepengene stiger støt med alderen - Ugepenge giver bedre årsindkomst end månedspenge Angiv, hvor meget barnet får i ugentlige/månedlige lommepenge: Ugentlige lommepenge – gennemsnitligt Månedlige lommepenge – gennemsnitligt beløb beløb Årsindkomst ved ugepenge: Årsindkomst ved månedspenge: 6-8-årige: 1092 kr. 6-8-årige: 960 kr. 9-11-årige: 1924 kr. 9-11-årige: 1596 kr. 12-14-årige: 3796 kr. 12-14-årige: 2820 kr. 15-17-årige: 5928 kr. 15-17-årige: 5520 kr. Base: Får ugentlige lommepenge, 203 ip 4 Får månedlige lommepenge, 334 ip. Bemærk, at basen for Kilde: Synovate 6-8-årige er ret begrænset, kun 18 respondenter.
  • 5. Piger og drenge får ret ens lommepenge, men større drenge, der får ugentlige lommepenge, får større beløb. Angiv hvor meget barnet får i ugentlige/månedlige lommepenge: Ugentlige lommepenge – gennemsnitligt Månedlige lommepenge – gennemsnitligt beløb beløb Base: Får ugentlige lommepenge, 203 ip 5 Får månedlige lommepenge, 334 ip. Bemærk, at basen Kilde: Synovate for 6-8-årige er ret begrænset, kun 18 respondenter.
  • 6. De fleste forældre giver børnene ekstra penge ved særlige lejligheder Giver du ekstra penge ud over de ugentlige/månedlige lommepenge? 6 Kilde: Synovate Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
  • 7. Næsten hver anden forælder giver barnet ekstra penge til biografen (hvis lommepengene ikke rækker) Forestil dig, at barnet har brugt alle sine lommepenge, før du normalt giver de ugentlige/månedlige lommepenge næste gang, og derefter bliver inviteret i biografen af venner. Hvad plejer du at gøre i sådan en situation? 7 Kilde: Synovate Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
  • 8. De fleste børn får lommepenge i kontanter, men når de bliver ældre, får flere og flere pengene overført til deres bankkonti Får barnet de ugentlige/månedlige lommepenge i kontanter eller overført til egen bankkonto? Drenge Piger Kontanter 58 51 Bankkonti 30 36 Begge dele 12 13 6-8 9-11 12-14 15-17 Kontanter 90 83 50 32 Bankkonti 5 13 35 50 Begge dele 5 5 14 18 8 Kilde: Synovate Base: Får ugentlige/månedlige lommepenge, 537 ip
  • 9. Fakta om undersøgelsen Synovate har gennemført en undersøgelse i Sverige, Danmark, Finland og Norge for Nordea om, hvilken økonomi børn har og hvordan forældre opdrager deres børn økonomisk set. Undersøgelsen blev udført via webpanel i hvert land. Panelet udgør et udsnit af den generelle befolkning af forældre med børn i alderen 6-17 år online i hvert land. Oplysningerne blev indhentet i perioden 15. til 29. september 2011. I Danmark blev der gennemført 1.042 interview i målgruppen. Kontaktpersoner i Nordea i Danmark vedrørende undersøgelsen: – Ann Lehman Erichsen, forbrugerøkonom – Ann.lehmann.erichsen@nordea.dk – 61558181 9