1. DEFINISI KEPEMIMPINAN
Kepemimpinan merupakan keupayaan
untuk mempengaruhi sistem kepercayaan,
tindakan & pegangan nilai ahli-ahli dalam
kumpulannya. (Leithwood&Janti,1999)
Kepemimpinan
Keupayaan sebagai pemimpin,
daya seseorang pemimpin
(Kamus Dewan, 2002)
Kebolehan
mempengaruhi ahli
kumpulan untuk
mencapai sesuatu
matlamat (Robbins,
2003)

2. Kepemimpinan
Birokratik
Kepemimpinan
Semula Jadi
Kepemimpinan
Teragih
Kepemimpinan
Berkarisma
JENIS
KEPEMIMPINAN
JENIS KEPEMIMPINAN

3. JENIS KEPEMIMPINAN
1. KEPEMIMPINAN SEMULA JADI
Orang paling tua
Paling berpengalaman
Mempunyai kemahiran tertentu
Mempunyai identiti, interpersonal yang
dikagumi dan dihormati




4. TEXT
JENIS KEPEMIMPINAN
Max Weber (1947)
 Ketua mempunyai kualiti istimewa dan luar
biasa
 Mampu memyelesaikan segala masalah
 Pengikut memberikan taat setia sepenuhnya
House & Howell (1992) - Tret personaliti
 Keyakinan diri yang tinggi
 Berani menanggung risiko
 Berorientasikan pencapaian
 Berorientasikan kreativiti dan inovasi
 Bertenaga & stamina diri yang tinggi
 Menggunakan pengaruh terhadap pengikut
 Bertimbang rasa, peka & responsif
2. KEPEMIMPINAN BERKARISMA

5. JENIS KEPEMIMPINAN
3. KEPEMIMPINAN BIROKRATIK
Max Weber
(1989)
Packwood
(1989)
 Memperoleh kuasa
rasmi melalui
perlantikan jawatan
 Bertujuan
memaksimakan
kecekapan serta
mengurus organisasi
menggunakan
pendekatan rasional
 Dalam sesebuah
organisasi yang
besar & kompleks,
pentadbiran
secara birokrasi
adalah suatu ciri
umum

6. JENIS KEPEMIMPINAN
3. KEPEMIMPINAN BIROKRATIK
Kepemimpinan Birokratik
memberi penekanan kepada :
Ciri Kepemimpinan Birokratik
dalam organisasi sekolah :
 Organisasi yang berorientasikan
matlamat
 Pembahagian bidang
pengkhususan
 Struktur berhierarki
 Mementingkan peraturan &
tatatertib
 Mempunyai prosedur kerja yang
amat teknikal
 Perjawatan berdasarkan kelayakan
& kecekapan bidang
 Guru Besar/Pengetua menduduki
hierarki tertinggi dalam struktur
organisasi sekolah
 Semua guru memiliki kepakaran
dalam bidang masing-masing
 Pematuhan kepada peraturan
sekolah & jadual waktu akademik
 Penolong Kanan/Ketua Bidang/Ketua
Panitia bertanggungjawab
memastikan segala aktiviti kurikulum
& kokurikulum dilaksanakan
mengikut garis panduan & sukatan
yang ditetapkan

7. JENIS KEPEMIMPINAN
4. KEPEMIMPINAN TERAGIH
Kepemimpinan diagihkan dalam suatu
jaringan interaktif antara pemimpin dengan
semua ahli
Menimbulkan semangat kerjasama serta
keakraban sesama rakan setugas
Brown,Boyle & Boyle(1989) - melalui
kolaborasi & amalan rakan sekerja, peroleh
manfaat daripada sokongan & kepelbagaian
kepakaran rakan sekerja
Cara pemimpin yang paling sesuai untuk
organisasi sekolah