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Tecnologias e
Comunicação
Fonte: Impulso Positivo
• Insegurança;
• Baixo rendimento escolar/profissional;
• Baixa autoestima;
• Isolamento social;
• Depressão psicológica;
• Vergonha de si próprio;
• Medo da internet;
Morte
BULLYING CYBERBULLYING
Sofre furtos, humilhações públicas e
ferimentos
Não existe
Pode ser evitado, interrompido
Não dá para impedir uma ação sem saber
quem é o autor, é anónimo.
Agressor é o valentão, manipula e tem
ajuda de outros
Agressor é solitário, quando lança na rede.
Agressor, vítima e algumas testemunhas Agressor, vítima e muitos espectadores.
Algumas testemunhas fingem que não
vêem
Os espectadores reagem rapidamente,
viram co-autores.
As testemunhas podem ficar com medo Os espectadores não têm medo.
A vítima demora a reagir, há casos de três
anos em que a vítima ficou calada
A vítima reage mais rápido, a perseguição
é implacável, não suporta muito tempo
BULLYING CYBERBULLYING
Longe dos pais, difícil para os pais
descobrirem
Mais fácil para os pais detectarem, pelo
comportamento e as reações fisionómicas
Na sala de aula, corredores, pátio, caminho
de casa e transporte escolar
Através da internet e novas tecnologias
Horários específicos Durante 24 horas
Pede ajuda às vezes ou nunca Pede ajuda mais rápido ou nunca
A vítima sabe quem é o agressor A vítima não sabe quem é o agressor
É frequente É mais frequente
Não é veloz É veloz
Autora: Aloma Felizardo, extraído do livro Cyberbullying: Difamação na velocidade
da luz. São Paulo: Willem Books, 2010.
“Cyberbullying: fenómeno sem rosto”
“Cyberbullying a crianças aumenta em
Portugal”
“Cyberbullying: quando o miúdo
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poderoso”
Cyberbullying nos Média
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  • 2.
  • 3.
  • 4. • Insegurança; • Baixo rendimento escolar/profissional; • Baixa autoestima; • Isolamento social; • Depressão psicológica; • Vergonha de si próprio; • Medo da internet; Morte
  • 5. BULLYING CYBERBULLYING Sofre furtos, humilhações públicas e ferimentos Não existe Pode ser evitado, interrompido Não dá para impedir uma ação sem saber quem é o autor, é anónimo. Agressor é o valentão, manipula e tem ajuda de outros Agressor é solitário, quando lança na rede. Agressor, vítima e algumas testemunhas Agressor, vítima e muitos espectadores. Algumas testemunhas fingem que não vêem Os espectadores reagem rapidamente, viram co-autores. As testemunhas podem ficar com medo Os espectadores não têm medo. A vítima demora a reagir, há casos de três anos em que a vítima ficou calada A vítima reage mais rápido, a perseguição é implacável, não suporta muito tempo
  • 6. BULLYING CYBERBULLYING Longe dos pais, difícil para os pais descobrirem Mais fácil para os pais detectarem, pelo comportamento e as reações fisionómicas Na sala de aula, corredores, pátio, caminho de casa e transporte escolar Através da internet e novas tecnologias Horários específicos Durante 24 horas Pede ajuda às vezes ou nunca Pede ajuda mais rápido ou nunca A vítima sabe quem é o agressor A vítima não sabe quem é o agressor É frequente É mais frequente Não é veloz É veloz Autora: Aloma Felizardo, extraído do livro Cyberbullying: Difamação na velocidade da luz. São Paulo: Willem Books, 2010.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. “Cyberbullying: fenómeno sem rosto” “Cyberbullying a crianças aumenta em Portugal” “Cyberbullying: quando o miúdo franzino pode tornar-se poderoso” Cyberbullying nos Média
  • 11. Logotipo do facebook Logotipo do ask.fm Logotipo do youtube Logotipo do skype Logotipo do twitter Logotipo do hi5 Plataformas