Ponencia Revolución tecnológica: pasado, presente y futuro de la educación. Realizada por Daladier Jabba, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital).
2. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
3. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
4. Afectan definitivamente el entorno con el cual
están interactuando
◦ Ser humano
◦ Entidades
Empresas
Escuelas
Universidades
◦ El Estado
Afectan las comunicaciones
◦ Comunicaciones digitales
5. Cambios tecnológicos en las sociedades, que
sucede?2
1. Nosotros siempre pagamos un precio por la
tecnología
2. Siempre hay ganadores y perdedores en una
situación de cambio tecnológico
3. Toda tecnología trae embebida prejuicios tanto
políticos como sociales
4. El cambio tecnológico no es aditivo sino ecológico
(evolutivo)
5. La tecnología tiende a ser mítica: como si fuera
parte del orden natural de las cosas
2. Congreso internacional nuevas tecnologías 1998, Neil Postman[2][3]- “Five things we
need to know about technological change”
6. Las comunicaciones digitales afectan el ambiente
comunicativo
Comunicaciones digitales inciden en la evolución
de los ambientes comunicativos
◦ Modelo emisor – receptor no puede ser el tradicional
Emisor dice, Receptor escucha
◦ Emisor y Receptor intercambian mensajes
◦ Emisor y Receptor permutan roles
7. Comunicaciones digitales móviles y la
aparición de la sociedad de la ubicuidad[1]
◦ Cualquier persona, en cualquier lugar, en cualquier
momento
◦ La revolución de la tecnología te permite estar
presente en varios lugares al tiempo
◦ Teniendo redes de banda ancha como soporte de
infraestructura se puede obtener en cualquier
momento y lugar una alta gama de servicios vía web
Importante: dispositivos que permitan acceso a la
internet
8. ¿Estamos preparados a los cambios tecnológicos?
◦ Como institución
◦ Como docente
◦ Como estudiante
◦ Como estado
Nos podemos adaptar a las nuevas tecnologías sin
muchos traumas?
◦ Desde el PC al IPAD
◦ Ebook reader
◦ Manejadores de contenidos
eZ Publish
Liferay
◦ Boletines de noticias
◦ Bibliotecas virtuales
9. Adaptabilidad a los cambios tecnológicos
Mickey Mouse creado en 1928
10. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
11. Configuración adecuada de Banda Ancha como
infraestructura soporte a las TIC
◦ transmisión de datos en el cual se envía
simultáneamente conjuntos de datos incrementando
de esta forma la velocidad de la transmisión efectiva
◦ E-government (E-Gobierno), aplicación de las TIC a
las actividades del Estado/Gobierno
◦ En las escuelas/universidades
13. Penetración del servicio de Banda Ancha en
Colombia del 2005 al 2009
http://www.mintic.gov.co/index.php/cifras
14. Subscriptores 2010 - 2011
“La banda ancha es sinónimo de educación,
oportunidades y progreso”, ministro TIC en
Colombia Diego Molano
Tomado del boletín trimestral de las TIC, Trimestre 3 – 2011, Colombia TIC vive digital
15. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
16. Recursos tradicionales en la
educación
◦ Tablero, marcador, borrador
◦ Computador (tecnología) ???
17. Recursos actuales en la educación (soportada
bajo una plataforma tecnológica)
◦ Elementos tradicionales
◦ Computador
◦ Internet
◦ Herramientas de apoyo (manejo de contenidos
digitales)
Contenidos digitales
Blogs/Grupos de discusión/Foros
18. Recursos en la educación acceso a la
infraestructura en el 2001- Colombia
◦ Número de computadores
http://www.cid.harvard.edu/archive/andes/documents/workingpap
ers/it/it_colombia.pdf
19. Recursos en la educación acceso a la
infraestructura en el 2001- Colombia
◦ Servicio de Internet en las escuelas
20. Recursos actuales en la educación (soportada
bajo una plataforma tecnológica)
◦ Cifras oficiales incorporación de las TIC en
Colombia
Informe de las MINTIC en Colombia
21. Tendencias
◦ Web 2.0 (visitantes pueden aportar contenidos)
Se comparte información
Trabajo colaborativo entre los que interactúan en la
red
Folcsonomía – categorización colaborativa por medio de
etiquetas
Desarrollo de tutorías
◦ Más herramientas que permitan un mejor manejo
de la educación virtual
Cambios en los currículos para que lo puedan permitir
definiendo un porcentaje de asignaturas virtuales
Complejidad de las evaluaciones
Nuevo esquema de precios en la educación
22. Tendencias
◦ Evaluaciones vía web
En la red de las instituciones
A través de dispositivos móviles que el estudiante
pueda utilizar
◦ eBook Readers como herramientas de biblioteca
para leer libros electrónicos
◦ Foros de discusión
◦ Semipresencialidad o no presencialidad del profesor
Estamos preparados como estudiantes?
Las instituciones están preparadas?
La sociedad está preparada?
El estado está preparado?
23. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
24. Razones/Argumentos de porqué incorporar
las TIC en los centros educativos - Antes
◦ Económico
Necesidad de trabajadores competitivos en el uso de
las TIC
◦ Social
importante en un país que se está tecnificando y busca
reducir tramitologías/papel a través del uso de la web
Servicios como los públicos domiciliarios a ser pagos
por la web
◦ Pedagógico
Enriquecimiento en adquisición de nuevo conocimiento
Creatividad/Innovacion
Informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) 2003
25. Razones/Argumentos de porqué incorporar las
TIC en los centros educativos - Hoy
◦ Económico
Mejorar la productividad
Nuevos mercados orientado a la web
◦ Social
Servicios públicos, impuestos pagados a través de la web
Comercio electrónico
La mayoría de las transacciones vía web
Redes sociales
◦ Pedagógico
Alfabetización digital de los estudiantes
Utilización con criterio de las TIC
26. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
27.
28. •Suficiente ancho de banda para soportar el
tráfico existente en Internet
•Infraestructura de red cableada/inalámbrica
robusta con acceso a todos los municipios
existentes en la región
•Internet
•Intranet
•Docentes
•Estudiantes
•Planteles
educativos
•Para el servicio de Internet: foros de discusión,
blogs, portales de las redes sociales
•Para la intranet: portales de las instituciones, foros
de discusión, sitios para evaluación de los tópicos
impartidos en las clases
4. Modificado de http://vivedigital.gov.co/ecosistema.php
29. Rol del gobierno
◦ Brindar los recursos tecnológicos necesarios para la
reducción de la brecha tecnológica entre entidades
públicas y privadas
◦ Responsabilidad social por la educación
◦ Alianzas con redes internacionales
◦ Definición de un plan estratégico claro para la utilización
de las TIC desde los colegios hasta las universidades,
existe?
◦ En Colombia se está implementando el Plan Vive Digital
Se quiere masificar la Internet
Disminución de la pobreza y generación de empleo por
medio de la utilización de las TIC
30. Rol de las entidades educativas
◦ Establecer redes de cooperación con otras
entidades educativas, nacionales o internacionales
apoyándose en el uso de las TIC
◦ Ofrecer todas las herramientas necesarias para que
el docente y estudiante puedan sacar provecho de
las TIC en las clases
◦ Aprovechar las TIC como herramientas para medir
la eficiencia del sistema educativo
Utilización de los recursos
Seguimiento a los docentes por medio de indicadores
de evaluación
31. Rol del estudiante
◦ Comprometido con los estudios
◦ Adaptarse al cambio
Nuevo rol del educador
Tecnología como herramienta de apoyo para el
desarrollo normal de sus actividades
32. Rol del docente
◦ Educador comprometido con las TIC
E-Skills
◦ Pensador innovador
◦ Adaptable al avance tecnológico
◦ Tomar provecho de la tecnología como herramienta
real de trabajo
◦ Virtualización vs Presencialidad
Cual es el límite
33. Rol del docente
◦ Cómo manejar a una generación post internet?
youtube
Wikis
Facebook
Twitter
Blogs
Skype
emails
34. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
BANDA ANCHA, ROL EN LA EDUCACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
TIC EN LA EDUCACIÓN
ENTORNO EDUCATIVO
FUTURO DE LA EDUCACIÓN
35. Bases actuales para la formación de una
escuela/universidad
◦ Edificio
◦ Salones con su dotación
◦ Plataforma informática
Manejo de contenidos
Interacción estudiante – profesor: foros, grupos de
discusión
Evaluación
Control de estudiantes
Componente administrativo
36. Bases actuales para la formación de una
escuela/universidad
◦ Plataforma informática (cont..)
Control de estudiantes matriculados
Control de profesores adscritos a la institución
◦ Herramientas de apoyo a las asignaturas
Herramientas virtuales (vía web)
Herramientas tangibles
◦ Salas de computo para los estudiantes y profesores
37. Con el manejo de asignaturas virtuales
apoyándose en video streamming por ejemplo,
y una adecuada infraestructura de red
◦ Los salones tenderán a desaparecer
◦ Reducción de la utilización del espacio físico por lo
que las edificaciones que soportan las instituciones
podrán llegar a convertirse en solo oficinas
El concepto de computación en la nube o
“cloud computing” se podrá aplicar para el
montaje y funcionamiento de la plataforma
informática
38. La ubicuidad tomará más importancia
◦ U-estudiante
◦ U-profesor
◦ U-universidad / U-escuela????
Sala de computo
◦ Desde el hogar del estudiante
◦ Desde el hogar del profesor
◦ Importante tener los recursos básicos para poder
comunicarse
40. Una cosa es saber y
otra saber enseñar
(Marco Tulio Cicerón)
No basta saber, se debe
también aplicar. No es
suficiente querer, se
debe también hacer
(Johann Wolfang Goethe)