Présentation des applications du collaboratif à l'enseignement au diplôme universitaire de pédagogie de Paris Descartes

1. La pédagogie collaborative
à l’assaut
des frontières du savoir
Olivier Mangin
DU pédagogie
23/05/2015

2. Apprendre à collaborer
Collaborer pour apprendre
&

3. C’est pas nouveau !
“Educating for the Health Team” (IOM, 1972),

4. Interprofessional collaborative practice as key
to the safe, high quality, accessible, patient-
centered care desired by all.

5. It is clear that how care is delivered is as
important as what care is delivered. IOM
2011.

6. Equipping a workforce with new skills and
“new ways of relating to patients and each
other” (IOM, 2001) demands both retraining of
the current health professions workforce and
interprofessional learning approaches for
preparing future health care practitioners.

7. Des cours faits par des non médecins seraient utiles
34.6 %
Il faut valoriser, à l'aide de jeux de rôle, les
compétences comme la communication avec le patient
et en équipe
19 %
Sondage sur les méthodes pédagogiques
N= 358

8. Change It Yourself Santé 2015
Rencontres
100%
Fun

10. Soin
Petit état des lieux
Médecin

11. Soin

12. Soin
Patient

13. Soin

14. Donc collaborer
On connaît

15. Mais aux frontières
du savoir ?
Médicaux
Paramédicaux
Patients
Assurances
Chercheurs
Transport de patients
Administratifs
Industrie
Services
informatiques
Universités
S

16. et au delà
…
Ergonomes
Designers
Développeurs web
Ingénieurs
Start up
SATT
Living lab
Sociologues
Pédagogues
S

18. Apprendre à
communiquer

19. Créer son réseau

20. Avoir
une méthode

21. Creating the Conditions for
Student Motivation
http://www.edutopia.org/blog/creating-conditions-for-student-motivation-larry-ferlazzo?
utm_content=blog&utm_campaign=creating-conditions-
motivation&utm_source=facebook&utm_medium=socialflow&utm_term=link
Larry Ferlazzo, March 21, 2015

22. Et la pédagogie
dans tout ça ?
Learning by doing

23. 1
1 : compagnonnage
2
2 : partage des savoirs
faire interspé
3
3 : pédagogie narrative
L’apprentissage par capillarité
+/- formalisé
Etudiant

24. Amélioration de la
Pédagogie

25. Aller plus loin
Compétence
APP en groupe
Simulation

26. Et encore plus loin
Compétences collaboratives
?
Patient
Etudiant en
médecine
Ingénieur
Designers
Développeur
web

27. Forum ouverts
Sondages délibératifs et collaboratifs
World Café
Chapeaux de Bono
Théâtre forum
Challenge
Hackathons
http://think-tank.fnh.org/sites/default/files/documents/publications/
publication_etat_deslieaux_democratie_participative_0.pdf

28. Forums ouverts

29. World Café

30. Crowdsourcing
pédagogique

31. Crowdsourcing
pédagogique

32. Crowdsourcing
pédagogique

33. Bibliographie collaboratives

34. MOOC

35. Hackathons

36. Hackathons

38. Challenges

39. Challenges

40. Challenges

46. « Nous enseignons mais
apprennent-ils? »

47. Connectez vous