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Sommaire Pédagogie innovante Présentation du conflit SWOT / FCS Diagramme des flux Projet d'amélioration Conduite du changement Métriques d'évaluation
Pédagogie innovante Pédagogie Le terme « pédagogie » dérive du grec παιδαγωγία, de παιδός (/'paɪdɔs/), « l'enfant », et ἄγω (/'a.gɔ/), « conduire, mener, accompagner, élever » Réf. Wikipedia La pédagogie consiste donc à créer des situations relationnelles propices à l'appropriation par l'apprenant d'une information initialement détenue par l'enseignant Innover Introduire quelque chose de nouveau pour remplacer quelque chose d'ancien dans un domaine quelconque Réf. Le Petit Larousse
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BizAgi : modélisation des processus Diagramme des flux Projet d'amélioration Plus d'interactions directes professeurs & élèves Hypothèses simplificatrices Un cours = une seule séance Pas d’évaluation de l’élève par le professeur Démonstration sur le logiciel…
Stratégie de conduite du changement Identifier les meilleures solutions  Sélectionner une formation pilote  Communiquer dans les médias sociaux Former les professeurs Et dédier une ressource à l'assistance des professeurs Evaluation adaptée au recrutement des nouveaux étudiants (à distance)
Quels moyens de mesure ? L’objectif de la mise en œuvre d’une pédagogie plus innovante est de favoriser la réussite des élèves dans une atmosphère d’émulsion intellectuelle = cercle vertueux Mesure de la motivation Turn-over du corps professoral Taux d’absentéisme des élèves Mesure de la réussite des élèves Temps nécessaire pour trouver un emploi (Fonctions, Salaires) des nouveaux sortants Evolution des anciens élèves Classement de l’école Nombre et qualité des postulants Mesurer la notoriété de l'école sur internet 	(réseaux sociaux, forum…) Professeurs Elèves Ecole

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