More Related Content
More from Omar Computer Teacher (20)
منهج الكمبيوتر للصف الاول الثانوي
- 3. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤
-i-
اﻟﺮﺟﻴﻢ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻣﻦ ﺑﺎﷲ أﻋﻮذ
"َﺴَﻭ َﻥﹸﻭﻨِﻤْﺅﻤﹾﻟَﺍﻭ ﻪﹸﻟﻭﺴَﺭَﻭ ﻡﹸﻜﹶﻠَﻤَﻋ ﻪﱠﻠﺍﻟ َﻯﺭَﻴَﺴﹶﻓ ﹸﻭﺍﻠَﻤﻋﺍ ِلﹸﻗَﻭِﺓَﺩَﺎﻬﱠﺸَﺍﻟﻭ ِﺏﻴﹶﻐﹾﻟﺍ ِﻡِﻟَﺎﻋ ﹶﻰﻟِﺇ َﻥﻭﺩَﺭﹸﺘ
َﻥﹸﻭﻠَﻤﻌﹶﺘ ﻡﹸﺘﹾﻨﹸﻜ َﺎﻤِﺒ ﻡﹸﻜُﺌﺒﹶﻨﻴﹶﻓ".)ﺴﻭﺭﺓﺍﻟﺘﻭﺒﺔ–ﺍﻵﻴﺔ١٠٥(
اﻟﻌﻈﻴﻢ اﷲ ﺻﺪق
ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﺠﺎل ﻓﻲ واﻟﻤﺘﻼﺣﻖ اﻟﻤﺬهﻞ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر ﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﺬي ،واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺤﺎدي اﻟﻘﺮن ﻓﻲ اﻵن ﻧﻌﻴﺶ
اﻟﻤﻌﻠواﻹﻧﻔﺠﺎ ،واﻻﺗﺼﺎﻻت ﻮﻣﺎتﻓﻲ ﺗﻄﻮر ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺻﺤﺐ وﻣﺎ وﺗﻨﻮﻋﻬﺎ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼﺎدر وﺗﻌﺪد ،اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ر
واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺗﻄﻮر ًﺎﻀأﻳ واآﺒﻪ واﻟﺬي ،واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺟﻤﻴﻊ
ًآﻣﺸﺎر وإﻧﻤﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ًﺎﻴﻣﺘﻠﻘ ﻳﻌﺪ ﻓﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ دور وﺗﻐﻴﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻃﺮاﺋﻖ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎهﺞ ﻋﻠﻰﺎًﻴوإﻳﺠﺎﺑﺎ
ًﺎًﺜوﺑﺎﺣًﺮوﻣﻴﺴ ًاﺪوﻣﺮﺷ ًﺎﻬﻣﻮﺟ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻤﻌﻠﻢ دور ﺗﻐﻴﺮ ًﺎﻀوأﻳ ﻋﻨﻬﺎااﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ.
اﻷﺟﻴﺎل ووﺟﺪان ﻋﻘﻮل وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺔ ﻳﻜﻮن أن اﻟﺠﻬﺪ هﺬا ﺧﻼل ﻣﻦ ﻧﺴﻌﻰ إﻧﻨﺎ
اﻟﺤﺪﻳﺜ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﺗﻮﻇﻴﻒ ،واﻻﺑﺘﻜﺎر اﻹﺑﺪاع ﻋﻠﻰ ﻗﺎدرة ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪةاﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﺪم ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﺔ
ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ دﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ وﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
آﻤﺪﺧﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت أﺣﺪث ﺧﻼل ﻣﻦ وذﻟﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ واﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت
ﺣﻞ أﺳﻠﻮب وﻣﺪﺧﻞ اﻟﻨﻈﻢاﺗﺒﺎع ﺧﻼل ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺧﻼل وﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل ﻣﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻼت
اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻷﺳﻠﻮب.
اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻜﺘﺎب وﺗﻘﺪﻳﻢ إﻋﺪاد إن"Interactive Book "I Bookاﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﺎدة ﻓﻲ
ذﻟﻚ ﻳﻈﻬﺮ وﺳﻮف ﺗﻘﺪم ﻟﻤﺎ ًاﺪوﺗﺠﺴﻴ ًاﺮﺗﻌﺒﻴ إﻻ هﻮ ﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒﻟﻤﺤﺘﻮاﻩ دراﺳﺘﻚ ﻋﻨﺪ اﷲ ﺑﺈذن ًﺎﻴﺟﻠ
ﻣﺸﺮوع اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﻳﻀﻢ ﺣﻴﺚ دراﺳﻲ ﻓﺼﻞ ﻟﻜﻞ واﺣﺪ ﻣﺸﺮوع ﻓﻲ واﻟﻤﺘﻤﺜﻞ"اﻷاﻟﻌﺮﺑﻲ ﻃﻠﺲ
اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ"،ﻳ واﻟﺬياﻟﻤﺸﺮوع ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﺰﻳﺰي ﺴﺎﻋﺪكأن ﻋﻠﻰاﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻤﺎرس ﺗﺘﻌﻠﻢ
ﺑ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮﺄﻣﻊ وﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻟﺤﻞ ﻋﻠﻤﻲ ﺳﻠﻮباﻟ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﻮﺳﺎﺋﻂواﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﺼﻮت ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ ﺼﻮر
ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺨﺎص اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ آﻮد وآﺘﺎﺑﺔ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ وﺿﺒﻂ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺗﺤﻜﻢ واﺟﻬﺔ ﺧﻼل ﻣﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﻢ
ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺑﻘﺎﻋﺪةﻣﺸﺮوع اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ وﻳﻀﻢ ،"اﻟﺸﺒﻜﺎت"وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺬي
اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ﺷﺒﻜﺔ إﻧﺸﺎء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎتﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺮ.
اﻟﻜﺘﺎب وهﺬاﺿﻮﺋﻴﺔ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻟﻪ ﻣﺼﺎﺣﺐ)CD(ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺘﻮياﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻷهﻢ اﻟﻌﻤﻠﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ
اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ إﺟﺎدة ﻋﻠﻰ واﻟﻤﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻳﺴﺎﻋﺪ آﻨﻤﻮذج إﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ وﻓﺼﻮل اﻟﺼﻮﺗﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮح اﻟﻤﺼﺤﻮبﻣﻊ
ﻣﻨﻪ اﺳﺘﻔﺎدة أآﺒﺮ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺤﺘﻮى.
ﺗﺤﻴﺎت ﻣﻊ/
اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺮﻳﻖ
ﻣﻘﺪﻣﺔ
- 4. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤
-ii-
اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻷهـﺪاف
١.اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻷﻃﻠﺲ إﻧﺸﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻜﻼت ﺣﻞ أﺳﻠﻮب ﺧﻄﻮات اﺳﺘﺨﺪام.
٢.ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞاﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻧﻈﺎم ﺧﻼل.
٣.اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪاول ﺑﺮاﻣﺞ أﺣﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻗﺎﻋﺪة إﻧﺸﺎء.
٤.اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﻟﻐﺎت أﺣﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻣﺠﻴﺔ واﺟﻬﺔ وإﻧﺸﺎء ﺗﺼﻤﻴﻢ.
٥.اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﻟﻐﺎت أﺣﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﺳﺘﻌﺮاض.
٦.اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺗﻮﻇﻴﻒ.
- 5. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤
-iii-
اﻟﻔﻬﺮس
اﻟﻤـﻮﺿــــﻮعاﻟﺼﻔﺤﺔ
اﻷول اﻟﺪراﺳﻰ اﻟﻔﺼﻞ:ﻣﺸﺮوع"اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻷﻃﻠﺲ"١
ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺩﺨل٢
ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡ ٨
ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺠﻤﻴﻊ ١٥
ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ١٩
ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﻭﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ٢٦
ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ٣٢
ﺍﻟﺴﺎ ﺍﻟﺩﺭﺱﺒﻊ:ﻓﻴﺩﻴﻭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ٣٨
ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ٤٨
ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﻨﺕ ﺩﻭﺕ ﺒﻴﺯﻴﻙ ﺍﻟﻔﻴﺠﻭﺍل ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻜﺴل ﻭﺭﻗﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻗﺭﺍﺀﺓ٥٣
ﺍﻟﻌﺎ ﺍﻟﺩﺭﺱﺸﺭ:ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻜﻭﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ٥٨
ﻋﺸﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ"ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻷﻁﻠﺱﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ"٦٢
ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺩﺭﺱﻋﺸﺭ:ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺼﻭﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ"ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻷﻁﻠﺱﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ"٦٦
ﻋﺸﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﺩﺭﺱ:ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻟﻌﺭﺽ ﻓﻴﺩﻴﻭ ﺇﻀﺎﻓﺔﺍ ﺍﻷﻁﻠﺱ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞﻟﻌﺭﺒﻲ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ
٧٠
- 7. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٢-
ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺩﺭﺱ
ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺩﺨل
- 8. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٣-
اﻷهـﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬﺩﻑ:
ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺤل ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ"ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﻋﺭﺒﻰ ﺃﻁﻠﺱ."
ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ:
•ﺍﻟ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﻤﺎﺭﺱﺘﺸﺎﺭﻜﻲ.
•ﻴﺘﻌﺭﻑﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤل ﻤﺭﺍﺤل.
•ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤل ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻴﻌﺩﺩ.
•ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻴﺤﺩﺩﺇﻨﺸﺎﺀﺃﻋﺭﺒﻲ ﻁﻠﺱ.
•ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﻴﺒﺤﺙ.
•ﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻴﻨﺯل.
- 9. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٤-
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ-ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻁﻠﺱ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻷﻁﻠﺱ
ﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺇﻨﺸـﺎﺀ
"ﺍﻷﻁـــﻠﺱﺍﻟﻌـــﺭﺒﻰﺍﻹﻟﻜــــﺘﺭﻭﻨـﻰ"
ﻴﻌﺩﺍﻷﻁﻠﺱِﺔﻴِﻓﹾﺭﺍﻐﺠﺍﻟ ِﻁِﺌﹶﺭﺍﺨﺍﻟ ﻥِﻤ ﹰﺔﻋﻤﻭﺠﻤ ﻡﻀﻴ ﺏِﺘﺎﻜ،ﻭﻫﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻁﺭﻴﻘﺔﺨﻼل ﻤﻥﻋﺭﺽ
ﺍﻟ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔﺨﺭﺍﺌﻁﻭﺍﻟﺩﻭل ﺒﺎﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ.ﺍﻟ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻫﻨﺎﻙﺒﻌﺭﺽ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﺠﺎﻫﺯﺓ ﺒﺭﺍﻤﺞ"ﺍﻷﻁﻠﺱ"ﺒﺸﻜل
ﻟﻙ ﻤﺒﻴﻥ ﻫﻭ ﻜﻤﺎ ،ﺴﻬلﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺎﻟﺸﻜل.
ﻭﻫﻨﺎﻙﹰﺎﺃﻴﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺍﻟﻤﻥ ﺘﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞﻤﺸﺎﻫﺩﺓﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺨﺭﺍﺌﻁﻭﺍﻹﻁﻼﻉﻋﻠﻰﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ،ﻭﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﻟﻜل
ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﻜﻤﺎﺒﻴﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺎﺕﺍﻟﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺤﻴﺙ ﻤﻥ ﺩﻭلﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺩﺭﺠﺎﺕ ﻴﺱﺍﻟﺠﻭﻯ ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ
ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺡ...ﺇﻟﺦ.ﻭﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺘﺤﻤﻴل"ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻷﻁﻠﺱ"ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻴﻤﻜﻨﻙﺍﺍﻟﺤﺼﻭل ﺜﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺴﻡ
ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺼﻔﺤﻙ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺒﻨﻔﺴﻙ ﺇﻜﺘﺸﻔﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﻴﻥ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺎﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ.
ﺘﺤﻤﻴل ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﺒﺭﻨﺎﻤﺞ"ﺃﻁﻠﺱﺍﻟﻌﺎﻟﻡ٢٠٠٥"ﺸﺒﻜﺔ ﺨﻼل ﻤﻥﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ.
ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻁﻠﺱ
- 10. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٥-
ﺍﻜﺘﺸﻑﻟﺩﻭﻟﺘﻙ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊﻤ ﻤﺜل ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻕ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺭﻑ ﻭﻜﺫﻟﻙ ،ﻋﻥ ﻌﻠﻭﻤﺎﺕﺍﻵﺘﻲ:
ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﺴﻡ-ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﺴﻡ–ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ–ﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻲ ﺃﻫﻡ–ﺍﻟﻌﻠﻡ–ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﺼﺎﺩﺭ–ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ
–ﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻤﻌﺎﻟﻡ-.....ﺇﻟﺦ.
ﻭﻋﻤل ﺭﺸﺔ)١(
ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤل ﻤﺭﺍﺤل ﺘﺤﺩﻴﺩ
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤل ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻠﻰ.
ﻤﻊ ﺍﺸﺘﺭﻙ ،ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﺯﻤﻼﺌﻙﻓﻰﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺼﻭﺭ ﻭﻀﻊﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ.
ﺍ ﻋـﻥ ﺃﺠــﺏﻷﺴـﺌﻠﺔﺍﻵﺘﻴــﺔ:
١-ﻤﺎﺍﻟﺫﻯﻓﻰ ﺘﺤﺘﺎﺠﻪﺇﻨﺸﺎﺀ"ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻷﻁﻠﺱ"؟...................................................
٢-ﻤﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺨﺒﺭﺍﺘﻙ ﻥ،ﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻟﻐﺔ ﺍﺴﻡ ﺤﺩﺩﺍﻷﻁﻠﺱ.........................................
٣-ﻤﺎﻫﻲ؟ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ................................................................................
٤-ﻤﺎﻤﺼﺎﺩﺭ ﻫﻲﻫﺫﻩﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ؟............................................................................
٥-ﻤﺎﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻫﻲ)ﻤﺸﺭﻭﻉﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻷﻁﻠﺱ(؟.......................
ﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻰﺍﻟﻁﻼﺏ ﻤﻥ ﻋﻤل ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻔﻕ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺴـﻴﺘﻡ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ.
ﻤﺎﻴﻠﻰ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ:
ﻋﻥ ﻨﺼﻴﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ:
ﺃﻗﺎﺭﺓ ﻜل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺃﺴﻤﺎﺀ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺴﻤﺎﺀ.
ﺩﻭﻟﺔ ﻜل ﻋﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ)ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ–ﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻲ ﺃﻫﻡ–ﺍﻟﻌﻠﻡ–ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻗﻌﻬﺎ-ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﺼﺎﺩﺭ–ﺍﻟﺴﻼﻡ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ–ﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻤﻌﺎﻟﻡ.(
- 11. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٦-
ﻋﻥ ﻭﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺼﻭﺭ ﺭﺴﻭﻤﻴﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ:
ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ-ﺍﻟﺩﻭل–ﻋﻭﺍﺼﻡ–ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺃﻋﻼﻡ-ﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻤﻌﺎﻟﻡ.
ﺼﻭﺘﻴﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ:
ﻟﻠﺒﻼﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻤﺜل–ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺠﺯﺍﺀ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺼﺎﺨﺏ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻕ
ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻹﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ:
ﻤﺜلﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ–ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﺔ ﻟﻐﺎﺕ.
ﺨﺒﺭﺍﺘﻙ ﺨﻼل ﻤﻥﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔﻓﻤﻥ ،ﺤل ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺒﻌﺽ ﺘﻭﺍﺠﻬﻙ ﻗﺩﺩﺭﺍﺴﺘﻙﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﺼﻑ ﻟﻤﻨﻬﺞ
ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻯ،ﺴﺘﻘﻭﻡﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺤل ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺒﺘﻁﺒﻴﻕﺨﻼل ﻤﻥ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ:
ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺤل ﻤﺭﺍﺤل:
١-ﺘﺤﺩﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻴﺩ)Problem Definition(.
٢-ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ(Outputs).
٣-ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ(Inputs).
٤-ﻭﻀﻊﺨﻁﺔﺍﻟﺨﻭﺍﺭﺯﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤل)Algorithm(.
٥-ﻜﺘﺎﺒﺔﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ)Coding(.
٦-ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﻭﺘﺼﺤﻴﺢ)ProgramTesting and debugging of the(.
٧-ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﻭﺜﻴﻕﺃﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭ)Documentation(.
- 12. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻷول اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺪﺧﻞ
-٧-
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)٢(
ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﺤﻠﻴل
ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺤل ﻤﺭﺍﺤـل ﻨﺘﺒﻊ ﺴﻭﻑ:
ﹰﻻﺃﻭ:ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ
ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ:ﺇﻨﺸﺎﺀﻤﺸﺭﻭﻉ"ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻷﻁﻠﺱ."
ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ:ﻭﺭﺸﺔ ﺨﻼل ﻤﻥﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﻟﻌﻤل.
ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﻌﺩﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺘﺠﻭلﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔﺒﺠﻤﻊ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺘﻜﻠﻴﻑ ﻴﺘﻡ ،ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻑ
ﻭﺍﺴﺘ ﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﺤﻠﻴل ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻨﺘﺎﺝ.
ﻟ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻭﺍﺠﻬﺔﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﻠﻤﺸﺭﻭﻉ
- 14. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-٩-
اﻷهـﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬـﺩﻑ:
ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل.
ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻰ:
١-ﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﻴﻨﺸﺊ.
٢-ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻴﺤﻔﻅ.
٣-ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻴﺠﻤﻊ.
٤-ﺍﻟﻤ ﺩﺍﺨل ﻴﺒﺤﺙﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺴﻭﻋﺎﺕ.
- 15. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-١٠-
ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡ
ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ ﻤﻥ،ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻤﺕﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺒﺈﺩﺍﺭﺓ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡﻭﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﺒﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ،ﺃﻫﻡ ﻭﻤﻥ
ﻭﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡ ﺒﻬﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ:
١.ﺇﻨﺸﺎﺀ)ﻤﺠﻠﺩFolder–ﻤﻠﻑFile(:
ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺴﻁﺢ ﺍﻨﻘﺭ(Desktop)ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻟﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﻴﻤﻥ ﺍﻟﻔﺄﺭﺓ ﺒﺯﺭﺓﺍﻷﻤﺭ ﺍﺨﺘﺭ ،NewﺜﻡFolderﺜﻡ
،ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﺴﻡ ﺍﻜﺘﺏﺴﺘﺤﺩﺩﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺎﻻﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻴﺘﻡ.
٢.ﺤﺫﻑ)ﻤﺠﻠﺩFolder–ﻤﻠﻑFile(:
ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻅﻬﺭ ﺜﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﻨﺸﻁﻟﻪﺍﻷﻤﺭ ﻭﺍﺨﺘﺭDeleteﻟﺤﺫﻑﻫﺫﺍﺍﻟﻤﺠﻠﺩ.
٣.ﺘﺴﻤﻴﺔ)ﻤﺠﻠﺩFolder–ﻤﻠﻑFile(.
ﺍﻟ ﻨﺸﻁﻟ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻅﻬﺭ ﺜﻡ ﻤﺠﻠﺩﻪﺍﻷﻤﺭ ﻭﺍﺨﺘﺭRenameﺘﺴﻤﻴﺔ ﻹﻋﺎﺩﺓﻫﺫﺍﺍﻟﻤﺠﻠﺩ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)١(
ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺇﻨﺸﺎﺀ
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﻴﺴﺘﻁﻴﻊﺍﻟﻁﺎﻟﺏﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻟﺤﻔﻅ ﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺇﻨﺸﺎﺀ.
ﺯﻤﻼﺌﻙ ﻤﻊ ﺍﺸﺘﺭﻙ ،ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﻓﻰﺘﺼﻭﺭ ﻭﻀﻊﻭﺃﺴﻤﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺩﺍﺨل ﺒﺈﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﺴﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﻟﻌﺩﺩ
ﻤﻨﻬﺎ ﻜل ﻓﻲ ﺴﺘﺨﺯﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ.
ﺍ ﻋـﻥ ﺃﺠــﺏﻷﺴـﺌﻠﺔﺍﻵﺘﻴــﺔ:
•ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻴﺨﺯﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﺴﻡ ﻤﺎﺒﺩﺍﺨﻠﻪ؟.................................................
•ﺍﻟﻤﺴﺘﺨ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﺴﻡ ﻤﺎ؟ ﺍﻟﺩﻭل ﺨﺭﺍﺌﻁ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﺩﻡ.........................................................
•ﻤﻠﻔ ﻟﺘﺴﻤﻴﺔ ﺘﺼﻭﺭ ﻀﻊﺎﺕﺍﻷﻋﻼﻡ......................................................................
•ﺒﺎﺴﻡ ﻤﺠﻠﺩ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻴﻤﻜﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ.................................................
•ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﻜل ﻋﻥ ﻓﻴﺩﻴﻭ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ.......................................................
•ﻟﺘﺨﺯﻴﻥﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺃﺴﻤﺎﺀﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ............................................................
•ﻟﺘﺨﺯﻴﻥﺒﺎﻟ ﻗﻤﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﻋﻨﻬﺎ ﺒﺤﺙﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ..................................................
•ﻟﺘﺨﺯﻴﻥﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﻤﺼﺎﺤﺏ ﻜﺼﻭﺕ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻗﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕ.....................
- 16. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-١١-
ﺯﻤﻼﺌﻙ ﻤﻊ ﺍﺸﺘﺭﻙ ،ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﺍﻟﺼﻠﺏ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻓﻰ(Hard Disk).
ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙSearch
ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﺘﻘﺩﻡsearchﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺒﻜﺎﻓﺔ)ﻨﺼﻴﺔ–ﺭﻗﻤﻴﺔ-ﺼﻭﺘﻴﺔ–ﺼﻭﺭ-(...ﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻴﺘﻡ
Keywordsﻤ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻭﺘﻭﺠﺩﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻜﺎﺕ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺨﺩﻤﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻥSearch Engines.
١-ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻜﺎﺕSearch Engines:
ﻴﻭﺠﺩﺃﺸﻬﺭﻫﺎ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻜﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ:
-ﺠﻭﺠل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻙcom.google.www
ﻴﺎﻫﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻙcom.yahoo.www
ﺨ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﻭﺤﻔﻅ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻼلSaveﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺠﻬﺎﺯ ﻋﻠﻰ
ﻨﺴﺨﻬﺎ ﺃﻭCopyﻭﻟﺼﻘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥPasteﻓﻲﺃﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺠﻬﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺤﺩ.
- 17. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-١٢-
٢-ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺇﻨﺯﺍل)ﺼﻭﺕ–ﺼﻭﺭﺓ–ﻓﻴﺩﻴﻭ–....(.:
ﺍ ﻴﻤﻜﻥﻫﺫ ﻋﻥ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺴﺘﺨﺩﺍﻡﻩﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺠﻬﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﻭﺤﻔﻅﻬﺎ.
ﻤﺼﺭ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﺭﺩﻨﺎ ﺇﺫﺍﺍﻵﺘﻲ ﻨﺘﺒﻊ:
-ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻙ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ.
-ﻭﻟﺘﻜﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻨﺤﺩﺩ"ﻤﺼﺭ ﺨﺭﻴﻁﺔ".
-ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻨﻭﻉ ﻨﺤﺩﺩﺼﻭﺭﺃﻭﺨﺭﺍﺌﻁ.
-ﺍﻟﺘ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺇﺤﺩﻯ ﺩﺍﺨل ﺼﻭﺭﺓ ﻜﻤﻠﻑ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﻨﺤﻔﻅﺘﻡ ﻰ
ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ.
ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺠﻤﻴﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﻤﻜﻥ)ﺼﻭﺕ–ﺼﻭﺭﺓ-ﻓﻴﺩﻴﻭ-(...ﺤﻔﻅﻬﺎ ﺜﻡ ﻭﺇﻨﺯﺍﻟﻬﺎ
ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺩﺍﺨل.
٣-ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺒﺤﺙﺍ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓﻜل ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻨﻅﻡ ﺘﻠﺨﻴﺹﺘﺨﺼﺹﻭﺘﻜﻭﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﺠﺎل ﻓﻰﻭﻓﻘ ﻤﺭﺘﺒﺔﹰﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ
ﺍﻟﻬﺠﺎﺌﻰ ﻜﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔﺃﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻨﻑ ﻭﺃﺠلﺘﺴﻬﻴلﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙﺍﻟﻭﺼﻭلﺇﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻰﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺩﺓ.
- 18. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-١٣-
ﺃﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﻫﻤﻴﺔ:
ﺘﻌﺘﺒﺭﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﻤﻥ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺃﺒﺭﺯ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻫﻡ ﺘﻘﺩﻡ
ﺸﺎﻤ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﻼل ﻤﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺠﺯﺀ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔﻤﻭ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﻥ ﻠﺔﻀﻭﻋﺎﺕ،ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻹﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﺒﻴﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ،ﺍﻷﺸﻜﺎل ،ﺍﻟﺼﻭﺭ ،ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل،ﻜﻤﺎﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻟﻼﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ،ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﺯﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻭﻟﺘﻘﺩﻴﻡ.ﻭ،ﺒﻀﺨﺎﻤﺔ ﺘﺘﻤﻴﺯﻭﺃﺸﻜﺎل ﺘﻨﻭﻉ ﻭ ﻏﺯﺍﺭﺓ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕﺴﺭﻋﺔ ﻭ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔﺍﻟﻭﺼﻭلﺇﻟﻴﻬﺎ.
ﺃﻫﻡ ﻤﻥﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕﺍﻟﻭﻴﻜﻴﺒﻴﺩﻴﺎ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
http://ar.wikipedia.org/wiki/
ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﺘﻨﻅﻴﻡ:
ﻫﻨﺎﻙﺘﺸ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺭﺘﻴﺏ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥﺘﻫﻤ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤلﺎ:
-ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏﺍﻷﺍﻟﻬﺠﺎﺌﻴﺔ ﺤﺭﻑ.-
-ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏﺤﺴﺏﺃﻭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺤﺴﺏ.
- 19. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﻧﻈﺎماﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ
-١٤-
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)٢(
ﻫ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﻌﺩﺫﻩﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ)ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ–ﺍﻟﻌﻠﻡ-ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ-(....ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ
ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔﺓ)ﻤﺼﺭ–ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ-ﻟﻴﺒﻴﺎ-ﺘﻭﻨﺱ-ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ–ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ–ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ-ﻋﻤﺎﻥ ﺴﻠﻁﻨﺔ-ﻗﻁﺭ-
ﺍﻟﻴﻤﻥ(ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺎﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﻭﺤﻔﻅﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ)١(.
-ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜل ﻭﻴﻌﻁﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﻴﻘﺴﻡ.
-ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﻴﺴﺎﻋﺩﻟﻠﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ.
-ﺃﺤﺩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻴﻘﻭﻡﻤﺤﺭﻜﺎﺕﺠﻬﺎﺯﻙ ﻋﻠﻰ ﻭﺤﻔﻅﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻋﻥ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﺍﻟﺒﺤﺙ.
-ﻴﻘﻭﻡﺍﻟﻁﻼﺏﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜل ﻤﻊ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻜل ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺒﻘﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺒﺘﺠﻤﻴﻊ.
- 21. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎ اﻟﺪرسﻟﺚ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﺑ ﺗﺠﻤﻴﻊاﻟﻤﺸﺮوع ﻴﺎﻧﺎت
-١٦-
اﻷهـﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬـﺩﻑ:
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺇﻨﺸﺎﺀ.
ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻰ:
١-ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺩﺍﻭل ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻴﺘﺫﻜﺭ.
٢-ﺠﺩﻴﺩ ﻤﺼﻨﻑ ﻴﻨﺸﺊ.
٣-ﺩﺍﺨ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻴﺩﺨلﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔ ل.
٤-ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﻴﻌﻴﺩ.
٥-ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﻨﻑ ﻴﺤﻔﻅ.
- 22. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎ اﻟﺪرسﻟﺚ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﺑ ﺗﺠﻤﻴﻊاﻟﻤﺸﺮوع ﻴﺎﻧﺎت
-١٧-
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺠﻤﻴﻊ
ﺘﻌﺘﺒﺭﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺒﺭﺍﻤﺞﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻥﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔﺘﺠ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﻤﺼﻤﻤﺔﺒﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻴﻊ
ﻭﻤﺭﺘﺒﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ،ﺤﻴﺙﻤﺠﻬﻭﺩ ﺒﺄﻗل ﻨﺴﺘﻁﻴﻊﺃﻤﺠﻤﻭ ﻨﺩﺨل ﻥﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎ ﻤﻥ ﻋﺔﻤﻨﻬﺎ ﻭﻨﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻌﻬﺎ ﻭﻨﺘﻌﺎﻤل ﺕﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ.
ﻟﻤﺎﺫﺍﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﻨﺨﺘﺎﺭﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ؟
ﻨ ﻟﻜﻲﺘﻌﺎﻤلﻤﻊﻜﻡﻜﺒﻴﺭﻤﻥﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕﺒﺴﻬﻭﻟﺔﻭﺴﺭﻋﺔﻓﺎﺌﻘﺔﻭﺒﺩﻗﺔﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔﻤﻥﺨﻼلﺼﻔﺤﺔﺒﻴﺎﻨﺎﺕﻭﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﻤﻤﺜﻠﺔ
ﻋﻤل(Worksheet).
ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﻤﺎﻫﻰ؟ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ
•ﺍﻟﻌﻤل ﻤﺼﻨﻑ(Workbook)
ﺍ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﻪﻷﻭﺭﺍﻕ)Worksheets(ﻜلﻭﺭﻗﺔﺘﺘﻜﻭﻥﻤﻥﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔﺍﻷﻋﻤﺩﺓ(Columns)ﻭﺍﻟﺼﻔﻭﻑ
(Rows)ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻌﺽ ﻤﻊ ﻭﺘﻘﺎﻁﻌﻬﻡ ،ﺍﻟﺨﻼﻴﺎ)Cells(ﺒﻬﺎ ﻴﺒﺎﻨﺎﺕ ﺇﺩﺨﺎل ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺨﻼﻴﺎ ﻭﻫﺫﻩ.
•ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ)Columns(
ﻋﻨﺎﻭﻴﻥﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﻫﺫﻩﺃﺒﺠﺩﻴﺔ ﺤﺭﻭﻑ""A,B,C,… .ﻋﻤﻭﺩ ﻜل ﻤﻭﻗﻊ ﻟﺘﻌﻴﻴﻥ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ،،ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔ ﺤﻴﺙ
ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓﺍﻹﻜﺴﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞﻋﻠﻰ ﺘﺤﺘﻭﻱ١٦٣٨٤ﺩﻋﻤﻭﺍ.
•ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ)Rows(
ﻋﻨﺎﻭﻴﻥﻫﺫﻩﺍﻟﺼﻔﻭﻑﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓﺃﺭﻗﺎﻡ"”١, ٢, ٣, …….ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔ ﺤﻴﺙﺍﻹﻜﺴﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞﺘﺤﺘﻭﻱ
ﻋﻠﻰ١٠٤٨٥٧٦ﹰﻔﺼﺎ.
ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ:ﻗﺩﻋﺩﺩ ﻴﺨﺘﻠﻑﺃﻋﻤﺩﺓ ﻭﻋﺩﺩ ﺼﻔﻭﻑﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔﺇﺼﺩﺍﺭ ﺤﺴﺏﺍﻹﻜﺴﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.
ﻤﺎﻫﻰﺃﺍﻟﺠﺩﻭل ﺨﻼﻴﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻨﻭﺍﻉ؟
ﻫﻨﺎﻙﺜﻼﺜﺔﺃﻨﻭﺍﻉﺃﺴﺎﺴﻴﺔﻤﻥﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕﺍﻟﺘﻲﻴﻤﻜﻥﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎﺍﻟﺨﻠﻴﺔ ﺇﻟﻰ.
-ﺍﻟﻨﺼﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ)ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ ﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻫﻰﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ(.
-ﺍﻟﻌﺩﺩﻯ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ)ﻫﻭﺍ ﻋﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓﻷﺭﻗﺎﻡ(.
-ﺍﻟﺼﻴﻎ)ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ(.
- 23. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎ اﻟﺪرسﻟﺚ
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤ﺑ ﺗﺠﻤﻴﻊاﻟﻤﺸﺮوع ﻴﺎﻧﺎت
-١٨-
ﻭﻋﻤل ﺭﺸﺔ)١(
ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺠﺩﻭل ﺇﻨﺸﺎﺀ
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﺠﺩﻭل ﻓﻰ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺇﺩﺨﺎل ﻜﻴﻔﻴﺔﻭﻴﺼﻨﻑﺍﻟﺩﻭلﻤﻥ
ﺤﻴﺙ)،ﺒﻬﺎ ﺘﻘﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓﻭ،ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ...ﺇﻟﺦ(.
-ﻴﻘﺴﻡﺍﻟﻤﻌﻠﻡﺍﻟﻁﻼﺏﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺇﻟﻰ.
-ﻴﺴﺎﻋﺩﺍﻟﻤﻌﻠﻡﺍﻟﻁﻼﺏﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﺤﺩ ﺘﺤﻤﻴل ﻓﻰ.
-ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻹﺩﺨﺎل ﻤﺼﻨﻑ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻴﻘﻭﻡ)ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ–ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ-ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ-ﺃﻫﻡﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻰ-ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﺼﺎﺩﺭ(
ﺩﺍﺨل ﻋﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻗﻤﺕ ﻭﺍﻟﺘﻰﺇﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻤﺤﺭﻜﺎﺕ ﺤﺩﻯﺩﺍﺨلﺃﺤﺩﺍ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
-ﺒﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻴﻘﻭﻡﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﻗﺔWorksheetﺒﺎﺴﻡ)ﺍﻟﺩﻭل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ(.
-ﺒﺤﻔﻅ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻴﻘﻭﻡﻤﺼﻨﻑﺍﻟﻌﻤلWorkbookﺒﺎﺴﻡ)ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ(ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺩﺍﺨل:DatabasesC:
- 25. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢٠-
اﻷهـﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬﺩﻑ:
ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤلﺒﻌﺽﺒﺭﺍﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺞ
ﺍﻷﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ:
•ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺒﻌﺽ ﻴﺘﻌﺭﻑ.
•ﻴﻤﻴﺯﺍﻟﺼﻭﺭ ﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺒﻴﻥ.
•ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻴﻨﺯل
•ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﻴﻌﺩل
•ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺘﺄﺜﻴﺭﻋﻠﻲ ﻴﻀﻴﻑ
•ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺯﺀ ﻴﻘﺹ
•ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﻤﺘﺩﺍﺩﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ ﻴﺤﻔﻅ.
- 26. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢١-
ﺒﺭﺍﻤﺞﻭ ﺘﺤﺭﻴﺭﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ
ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻤﻜﻥ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔﺇﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﺘﻌﺩﻴل ﻨﺸﺎﺀﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻭﺍﺌﻬﺎﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌلﺘﺤﺭﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﺴﺎﻋﺩﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔﺴﻬﻠﺔ ،ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔﻭﺴﺭﻴﻌﺔ،ﻤـﺎ ﺃﻫـﻡ ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ
ﻋﻥ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻴﻤﻴﺯﺁﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻠﻙ ﻓﻲ ﺨﺭ،ﻭﻋﻠﻰﺘﺸـﺎﺒﻪ ﻤـﻥ ﺍﻟﺭﻏﻡ
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻫﺫﻩ ﻤﻌﻅﻡﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺇﻻﺃﻫﻭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻱ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻥﺃﻋﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﻤﻴﺯ ﻤﺎ ﻫﻡ
ﺍﻵﺨﺭ.ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻓﻲ ﺒﻬﺎ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻭﻫﻨﺎﻙ:
CinePaint (O/S Linux )
http://www.cinepaint.org
PicsArt (O/S Android)
http://play.google.com/store/apps/details?id=com.picsart.studio&hl=en
Paint.NET (O/S Windows)
http://www.getpaint.net/download.html
ﻤﺜل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻫﻨﺎﻙ:
PSD–BMP-GIF-EPS-JPG-PCX–PDF–PNG-SCT-TGA–TIF
ﻋﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﺎﻫﻲ ﻭﻟﻜﻥﻫﺫﺍ؟ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ
ﻋﻠ ﺍﻻﺠﺎﺒﺔ ﻴﺘﻡﻰﺨﻼل ﻤﻥ ﺫﻟﻙﺍﻟﺭﺩﻋﻠﻰﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺅﻻﺕ:
١.ﺍﻟ ﻤﺎﻤﺴﺎﺤﺔﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﺔﻟﻤﻠﻑ؟ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ
٢.ﺍﻟ ﻤﺎﻤﺴﺎﺤﺔﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﻋﻠ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺔﻰﻤﻜﺎﻥﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﺨﺯﻴﻥ؟
٣.ﻫلﺍﻟﺼﻭﺭﺓﻤﺘﺤ ﺃﻡ ﺜﺎﺒﺘﺔﺭﻜــﺔ؟
٤.ﻫلﺫﺍﺕ ﻨﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ؟ ﺸﻔﺎﻓﺔ ﺨﻠﻔﻴﺔ
ﻨﺘﻨﺎﻭل ﻭﺴﻭﻑﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻓﻲﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ)GIF-JPG(ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﻓﻲ ﺴﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻭﺍﻟﺘﻲ.
- 27. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢٢-
ﹰﻻﺃﻭ:ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩGIF
ﻫﺫﺍﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕﻴﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻥ ﻤﻜﻨﻙ٢٥٦ﹰﺎﻟﻭﻨﻓﻘﻁ،ﺒﺎﻷﻟﻭ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻫﺫﻩ ﻭﺘﺴﻤﻰﺍﻥ،ﺍﻟﻤﻔﻬﺭﺴﺔﺃﻥ ﻜﻤﺎ
ﻫﺫﺍﺍﻟﻨﻭﻉﻴﺄﺨﺫ ﻻﻟﺫﺍ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺴﺎﺤﺔﻓﻬﻭﺸﺎﺌﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻊﻤﻭﺍﻗﻊ ﺘﺼﻤﻴﻡﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﻓﻰ،ﺃﻨﻪ ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻴﺘﻤﻴﺯﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ،ﻜﻤﺎﺃﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻴﺩﻋﻡ ﻨﻪ.
ﹰﺎﺜﺎﻨﻴ:ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩJPG
ﻫﺫﺍﺍﻟﻨﻭﻉﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻤﻥﻴﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻥ ﻤﻜﻨﻙ١٦ﻤﻠﻴﻭﻥﹰﺎﻟﻭﻨ،ﹰﺎﻭﻭﻀﻭﺤ ﺘﻔﺼﻴل ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻬﻭ ﻟﺫﺍﻤـﻥﺍﻟﻨـﻭﻉ
،ﺍﻟﺴﺎﺒﻕﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﻜﻤﺎﺍﻟﻨﻭﻉﻴﺄﺨﺫ ﻻﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺴﺎﺤﺔﹰﺎﻨﺴﺒﻴ ﺃﻜﺒﺭ ﻭﻟﻜﻨﻪﻤﻥﺍﻟﻨﻭﻉﺫﺍﺕﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩGIF،ﻭﻫﻭﺸﺎﺌﻊﹰﺎﺃﻴﻀـ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪﻓﻰﻤﻭﺍﻗﻊ ﺘﺼﻤﻴﻡﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﻓﻰ،ﻜﻤـﺎ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﻻ ﻟﻜﻨﻪ
ﺃﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻴﺩﻋﻡ ﻨﻪ.
ﹰﺎﺜﺎﻟﺜ:ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﻋ ﺍﺒﺤﺙﺍﻷ ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕ ﻥﺨﺭﻯﺍﻟﺼﻭﺭ ﻟﻤﻠﻔﺎﺕﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎﺍﻟﺒﺤﺙ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺤﻔﻅﺃﺤﺩ ﻓﻲ
ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻤﻨﺴﻘﺎﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕ.
ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻨﺯﺍل
ﺩﺍﺭﺴ ﺨﻼل ﻤﻥﺘﻨﺎﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔﻭﺫﻟﻙ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﺍﻨﺯﺍل ﻨﺴﺘﻁﻴﻊﺒﺎﺴﺘﺨﺩﻡﺃﺍﻟﺒﺤـﺙ ﻤﺤﺭﻜـﺎﺕ ﺤﺩ
ﻹﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻨﺯﺍل:
•ﺩﺍﺨل ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺨﺭﺍﺌﻁ ﺼﻭﺭﻤﺠﻠﺩMapsﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
•ﺼﻭﺭﺃﺩﺍﺨل ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻼﻡﻤﺠﻠﺩFlagsﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
•ﺼﻭﺭﻟ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ ﻋﻥﺩﺍﺨل ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻠﺩﻭلﻤﺠﻠﺩPicturesﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل
ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺩﺍﺨل ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭ"ﺍﻷﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻁﻠﺱﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ"ﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻴﻤﻜﻥﺤﺠﻡ ﻀﺒﻁ ﺤﻴﺙ ﻤﻥ
ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ-ﺘﺄﺜﻴﺭﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻀﻊ–ﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺯﺀ ﻗﺹ–ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﻤﻠﻑ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﻔﻅ.
- 28. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢٣-
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)١(
ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﻋﻠﻰ:
•ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﻀﺒﻁ
•ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ
•ﻤﻥ ﺠﺯﺀ ﻗﺹﺍﻟﺼﻭﺭ
•ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﻤﻠﻑ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﻔﻅ
ﹰﻻﺃﻭ:ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﻀﺒﻁ
ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﺒﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩﺃﺒﻌﺎﺩﻫﺎﺤﻴﺙ ﻤﻥ)ﺍﻟﻌﺭﺽ-ﺍﻹﺭﺘﻔﺎﻉ(ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ:
•ﺤﻤلﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﺤﺩ.
•ﺍﻓﺘﺢﺨﺭﻴﻁﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ"ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ"ﻤﻥﻤﺠﻠﺩMapsﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
•ﻤﻊ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﺒﻤﺎ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﻏﻴﺭﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻟﻬﺎﻭﺫﻟﻙ ،ﻓﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺒﺘﻨﺸﻴﻁ
ﺤﻭﻟﻬﺎ٨ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﺒﻌﺎﺩ ﺘﻐﻴﺭ ﻴﺘﻡ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﺭﺘﻜﺎﺯ ﻨﻘﺎﻁ:
oﻋﻠﻲ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻤﻊ ﺍﻀﻐﻁﺃﺤﺩﺃﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺭﻜﺎﻥ
oﺍﻷﻓﻘﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻤﻊ ﺍﻀﻐﻁﻟﻠﺼﻭﺭﺓ
oﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺭﺃﺴﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻤﻊ ﺍﻀﻐﻁ
اﻟﺼﻮرة وﺿﻊ اﻟﻤﺮاد اﻟﻤﻜﺎن
ﺑﺪاﺧﻠﻪ
٥ﺳﻢ
٥
ﺳ
- 29. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢٤-
*ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﺠﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﻫل ﻤﻌﻠﻤﻙ ﻤﻊ ﻨﺎﻗﺵﺇﻟﻰ؟ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ
ﹰﺎﺜﺎﻨﻴ:ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ
ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻴﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻟﻭﻀﻊﻴ ﻗﺩﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺤﺩﺩ ﺠﺯﺀ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﻭﻥﹰﺍﻋﻠﻴﻤﻜﻥ ﺤﺘﻰ ﻴﻪﺇﺒﺭﺍﺯﻩ
ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻥ ﻤﺎ ﻫﺩﻑ ﺘﺨﺩﻡ ﻟﻜﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨل.
ﻓﻲﺍﻟﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺼﻭﺭﺓﻴﻤﻜﻨﻙﹰﺍﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﻀﻊﻤﺤﺩﺩﹰﺍﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻤﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ"ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ"،ﻤﺎ ﻓﻜل
ﺤﺭ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺠﺭﺍﺀ ﻫﻭ ﻋﻠﻴﻙﺃﺍ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻓﺘﺢ ﺜﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻟﻠﺠﺯﺀ ﻤﻨﺘﻅﻡ ﻭﻭ ﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕﺇﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻀﺎﻓﺔ
ﻅل ﻭ ﺤﺩﻭﺩ ﻤﺜل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏﺃﺴﻭﺩ ﻭ ﺃﺒﻴﺽ ﺃﻭ.
-ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓﻋﻠﻴﻬﺎ.
-ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥAdjustmentsﺍﺨﺘﺭBlack and White
-ﺍﻟﺼﻭﺭﺓﺒﻌﺩﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻀﺎﻓﺔﹰﺍﻋﻠﻴﻬﺎ.
ﹰﺎﺜﺎﻟﺜ:ﻤﻥ ﺠﺯﺀ ﻗﺹﺍﻟﺼﻭﺭ
ﻤﻥ ﻤﺤﺩﺩ ﺠﺯﺀ ﻗﺹ ﻨﺭﻴﺩ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎﺍﻟﺼﻭﺭﺓﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺃﻭﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ.
ﻴﻤﻜﻨﻙﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺯﺀ ﻗﺹﺨﺭﻴﻁﺔ"ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ"ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻭﻟﺘﻜﻥ"ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ"،ﻴﺘﻡﺒ ﺫﻟﻙﺃﺩﺍﺓ ﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻟﻘﺹ)Crop(ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺸﺭﻴﻁ ﻤﻥ.
- 30. اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮياﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
-٢٥-
-ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺹ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻗﺒل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ.
-ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺘﺤﺩﻴﺩ.
-ﻋ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻨﺩﻴﺘﻡ ﺍﻻﺩﺨﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻠﻰﻓﻘﻁ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻗﺹ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل.
ﹰﺎﺭﺍﺒﻌ:ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﻤﻠﻑ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﻔﻅ
ﺒﻌﺩﺇﻋﻠ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺠﺭﺍﺀﻰﺒﺎﻤﺘﺩﺍﺩ ﻤﻠﻑ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺤﻔﻅ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﺼﻭﺭﺓGIFﺜﻡﺒ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎﻤﻠـﻑ
ﺒ ﺁﺨﺭﺎﻻﻤﺘﺩﺍﺩJPGﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩMapsﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﻟ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻌﻤل ﻗﻡﻠﻭﺍﻟﻭﻀﻭﺡ ﻭﺍﻟﺩﻗﺔ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺤﻴﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺭﻴﻁﺔ ﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ ﻤﻠﻔﻴﻥ.
ﺍ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓﻷﻭﻟﻰﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ
ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﺴﻡ:Egypt.jpgﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﺴﻡ:Egypt.gif
ﻟﻠﻤﻠﻑ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﺔ............................ :ﺍﻟ ﺍﻟﺴﻌﺔﻟﻠﻤﻠﻑ ﺘﺨﺯﻴﻨﻴﺔ............................ :
ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻭﻭﻀﻭﺡ ﺩﻗﺔ:.............................ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻭﻭﻀﻭﺡ ﺩﻗﺔ:.............................
- 32. اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒاﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤واﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺼﻮر ﺗﺼﻤﻴﻢ
-٢٧-
اﻷهﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬﺩﻑ:
ﻭﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ
ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟـﺩﺭﺱ ﻫـﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ:
•ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻜﺨﻠﻔﻴﺔ ﺘﺼﻠﺢ ﺼﻭﺭﺓ ﻴﺼﻤﻡ.
•ﻤﻌﻨ ﻴﺘﻔﻬﻡﻰﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ.
•ﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻴﺼﻤﻡ.
- 33. اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒاﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤واﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺼﻮر ﺗﺼﻤﻴﻢ
-٢٨-
ﺘﺼﻤﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻜﺨﻠﻔﻴﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻴﻡ
ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻋﻨﺩﺇﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺩﺍﺩ"ﺍﻷﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻁﻠﺱﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ"ﻟﻤﺴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻠﻤﺴﺎﺕ ﺇﻀﻔﺎﺀ ﻴﺠﺏ
ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻻﺒﺩﺍﻉ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ،ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺒﺄﺤﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﻓﻴﻤﻜﻥﻹﻜﺨﻠﻔﻴﺎﺕ ﻟﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺸﺎﺀ
ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)١(
ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﺼﻭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻁﺭﻕ ﻋﻠﻰﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻜﺨﻠﻔﻴﺔ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺭﺓ.
ﻴﻠﻲ ﻜﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻜﺨﻠﻔﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﺤﺩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ:
١-ﺤﺩﺩﺃﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺒﻌﺎﺩﺘﻜﻭﻥ ﻟﻜﻰﻤﻨﺎﺴﺒﺔﻷﻭ ﺒﻌﺎﺩﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﺠﻬﺔ)ﻭﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﺍﻟﻌﺭﺽ(.
٢-ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ.
٣-ﺍﻓﺘﺭﺽﺃﻥﺃﻫﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺒﻌﺎﺩ٨٠٠ﺒﻴﻜﺴلx٦٠٠ﺒﻴﻜﺴل.
٤-ﺍﻀﺒﻁﺃﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻗﺒل ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻌﺎﺩﺃﺨﻼ ﻤﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺒﻌﺎﺩل
ﺃﺩﺍﺓImage SizeﺃﻭResize.
٥-ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡﻟﺘﻌﺒﺌﺔﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻟﻠﻭﻥ.
- 34. اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒاﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤واﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺼﻮر ﺗﺼﻤﻴﻢ
-٢٩-
٦-ﻴﻤﻜﻨﻙﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡﻭﺃ ﺃﺩﻭﺍﺕﺍﻟﺭﺴﻡ ﺸﻜﺎلﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ
ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)٢(
ﻋﻠ ﻭﻨﺹ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔﻰﺼﻭﺭﺓ
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﻴﺘﻌﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺭﻑﻁﺭﻕ ﻋﻠﻰﺇﻋﻠ ﻭﻨﺹ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﻀﺎﻓﺔﻰﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﺴﺒﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﻭﺭﺓ.
١-ﺍﻟﻠﻭﻨﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻀﻑGradient.
٢-ﻨﺹ ﺍﻀﻑ.
٣-ﺇﹰﻻﺒﺩ ﺠﺎﻫﺯﺓ ﺼﻭﺭﺓ ﺩﺭﺝﺍﻟﻠﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻤﻥ.
٤-ﺒ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﺤﻔﻅﺈﺤﺩﻯﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔﺒﺎﺴﻡ"ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺨﻠﻔﻴﺔ"ﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩPicturesﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
- 35. اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒاﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤واﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺼﻮر ﺗﺼﻤﻴﻢ
-٣٠-
ﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ
ﺍﻷ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓﻤﺭﻫﻲﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔﺍ ﺘﻠﻭ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔﻷﻓﻲ ﺨﺭﻯﺇﻁـﺎﺭﺍﺕ
ﺩﺍﺨلﺸﺭﻴﻁﺯﻤﻨﻲﻜل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﻴﺘﻡ ﻭﺍﺤﺩﺘﺘﺤﺭﻙ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻨﺩ ﻟﺘﻅﻬﺭ ﺇﻁﺎﺭ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)٣(
ﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ
ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﻫﺫﻩﺃﺜﺭﺍﺌﻰ ﻨﺸﺎﻁﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﺃﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺩ:
١-ﺤﻤلﺃﻓﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩﻙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺩﺇﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭ ﻨﺸﺎﺀ)ﺨﻼل ﻤﻥ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻗﻡ ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ
ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕﻋﻥﺃﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﻷﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺩ(.
٢-ﻤﻥﻤﺠﻠﺩPicturesﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlasﻜﺎﻵﺘﻲ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﻤﺼﺭ ﻋﻠﻡ ﺼﻭﺭ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺤﻤل:
ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ)١(ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ)٢( ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ)٣( ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻠﻑ
)٤(
٣-ﺍﺩﺭﺝﺒﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻻﻁﺎﺭ ﺩﺍﺨل ﺼﻭﺭ ﻜلﺒﺎﻟﺸﻜل ﻜﻤﺎ.
- 36. اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒاﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺪرس
ﻟﻠﻌﺎم اﻷول اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞ٢٠١٣/٢٠١٤واﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺼﻮر ﺗﺼﻤﻴﻢ
-٣١-
٤-ﻭ ﺍﻁﺎﺭ ﻜل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﺕ ﺍﻀﺒﻁﺁﺨﺭ.
٥-ﺍﻀﻐﻁﻤﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰﺍﻟﺘﺸﻐﻴلﺘﺘﺤﺭﻙ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺼﻭﺭﺓ ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺸﺭﻴﻁ ﺨﻼل ﻤﻥ
ﻴﺭﻓﺭﻑ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﻴﻅﻬﺭ.
٦-ﺍﺤﻔﻅﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻫﺫﻩGIFﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩPicturesﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas
.
- 38. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺴﺎدس اﻟﺪرس
اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞﻟﻠﻌﺎم اﻷول٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮت ﻣﻠﻔﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ إﻧﺸﺎء
-٣٣-
اﻷهـﺪاف
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻬﺩﻑ:
ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺒﻌﺽ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ.
ﺍﻷﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻫﺩﺍﻑ)ﺍﻻﺠﺭﺍﺌﻴﺔ(:
ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ:
•ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺒﻌﺽ ﻴﺘﻌﺭﻑ.
•ﻴﺤﻤلﺃﺒﺭﺍﻤ ﺤﺩﺞﺇﺍﻟﺼﻭﺕ ﻨﺸﺎﺀ.
•ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﻴﺴﺠل.
•ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻘﺎﻁﻊ ﻓﻲ ﻴﻌﺩل.
•ﻋﻠ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﻴﻀﻊﻰﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻘﺎﻁﻊ.
•ﻤﻨﺎﺴﺏ ﺒﺎﻤﺘﺩﺍﺩ ﻤﻠﻑ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻴﺨﺯﻥ.
- 39. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺴﺎدس اﻟﺪرس
اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞﻟﻠﻌﺎم اﻷول٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮت ﻣﻠﻔﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ إﻧﺸﺎء
-٣٤-
ﺑﺮاﻣﺞو ﺗﺤﺮﻳﺮاﻟﺼﻮت ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ
ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻠﻙ ﻫﻲﺇﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﻌﺩﻴل ﻨﺸﺎﺀﺍﻟﺼﻭﺕﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻭﺍﺌﻬﺎ ﺨﻼل ﻤﻥﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕﻭﺍﻟﺘ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌلﺄﺜﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺍﺕﺘﺤﺭﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﺴﺎﻋﺩﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻔﺎﺕﺴﻬﻠﺔ ،ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔﻭﺴﺭﻴﻌﺔ.
ﺒﻬﺎ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻭﻫﻨﺎﻙﻓﻲﺇﻨﺸﺎﺀﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺘﻘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺼﻭﺕﺇﻟﻰﺃﺠﺯﺍﺀﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎﻭﺩﻤﺠﻬﺎ
ﻤﺜل:
(Audacity) ( O/S Windows- Linux)
http://audacity.sourceforge.net/
(WavePad) ( O/S Android)
https://play.googlw.com/store/apps/details?id=com.nchsoftware.pocketwavepad
ﺇﻨﺸﺎﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ ﺀ:
ﻤﻠﻔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻴﻤﻜﻥﺎﺕﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺕﻋﺩﻴﺩﺓﻤﺜل:ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕﺃﺃﺨﺭﻯ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﻭﺇﺩﺍﺭﺠﻬﺎﻓﻲﻤﺸـﺭﻭﻋﻙ
ﻤﻨﻬﺎﻤﻠﻑﺼﻭﺕ"ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﺍﻟﻨﺸﻴﺩ"ﺃﻭ"ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻼﻡ"ﻹﺤﺩﻯﺍﻟﺩﻭلﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔﺃﺒﺘﺴـﺠﻴﻠﻪ ﺘﻘﻭﻡ ﺼﻭﺘﻰ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﻭﻭﺇﻋـﺩﺍﺩﻩ
ﻹﻀﺎﻓﺘﻪﻭ ،ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻟﻤﻘﺎﻁﻊﺇﺍﺴﺘﺨ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ ﻨﺸﺎﺀﺩﺍﻡﺍﻟﺼﻭﺕ ﻟﺘﺴﺠﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞﺒﺎﻤﺘـﺩﺍﺩ ﻤﻠـﻑ ﺩﺍﺨل ﺘﺨﺯﻴﻨﻪ ﺜﻡ
ﻤﻨﺎﺴﺏ.ﻨﻘﻭﻡ ﻭﺴﻭﻑﺒﻤﻠﻑ ﺈﻨﺸﺎﺀﻜ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻜﻲ ﺼﻭﺕﺼﻭﺘ ﺘﻌﻠﻴﻕﻲﺃﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻋﺭﺽ ﺜﻨﺎﺀﻷﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻫﻡ
ﻤﺼﺭ ﻓﻲ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)١(
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻌﺭﻑﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻠﻲﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ ﺇﻨﺸﺎﺀ
ﹰﻻﺃﻭ:ﻗﺒلﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻋﻥ ﺍﻻﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻙ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﺘﺴﺠﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺀ:
١-ﺤﻭﻟﻪ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ﻴﺘﻡ ﺴﻭﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ؟
٢-ﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺴﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤل ﻤﺎﻫﻲ؟
٣-ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﺎﻫﻲ؟ ﺠﻤﻠﺔ ﻭﻟﻜل
ﻭﺴﻴﺘﻡﺍ ﻋﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔﻷﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺴﺌﻠﺔ:
-ﺍﻟ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻥ ﺒﻔﺭﺽﻋﻥ ﻫﻭ ﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻤﻁﻠﻭﺏ"ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ."
-ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻤل ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﻜﺘﺎﺒﺔ ﺘﺠﻬﻴﺯ"ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ"،ﻋﻠ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻭﻫﺫﺍﻰﻤﻠﻔﺎﺕ
ﻓﻲ ﺒﺘﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻭﺯﻤﻼﺌﻙ ﺃﻨﺕ ﻗﻤﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﻤﺠﻠﺩPicturesﺩﺍﺨلﻤﺠﻠﺩAtlas.
-ﺘﺘﺤﺩﺩﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺴﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤل ﻋﺩﺩ.
- 40. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺴﺎدس اﻟﺪرس
اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞﻟﻠﻌﺎم اﻷول٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮت ﻣﻠﻔﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ إﻧﺸﺎء
-٣٥-
-ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺒﻔﺭﺽﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻷﻫﻡ،ﻤﻠﻑ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﻭﺴﻭﻑ
ﻜﺎﻵﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ:
-ﺒﺘﺠﻬﻴﺯ ﻗﻡﻭﻜﺘﺎﺒﺔﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻤﻥ ﺼﻭﺭﺓ ﻜل ﻋﻥ ﺠﻤﻠﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺠﻤﻠﺔ،ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ
ﻋﻠ ﻟﻠﺤﺼﻭلﻰﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺒﻤﻌﻠﻡ ﻭﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﻤﺼﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﻫﺫﻩ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ.
-ﻓﻲ ﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻜﺘﺏﺃﺤﺩﺒﺭﺍﻤﺞﻭﺤﻔﻅﻪ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻤﻨﺴﻘﺎﺕ.
ﹰﺎﺜﺎﻨﻴ:ﺨﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺘﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻕ ﺘﺴﺠﻴل ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻨﺒﺩﺃ ﺴﻭﻑ ﻭﺍﻵﻥﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
-ﺍﺘﺼﺎل ﻤﻥ ﺘﺄﻜﺩﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻓﻭﻥMicﺒﺠﻬﺎﺯﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ.
-ﺍﻟﺼﻭﺕ ﺘﺴﺠﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺢ ﺤﻤل)ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥStartﺍﺨﺘﺭAccessoriesﺜﻡSound Recorderﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﻭﺫﻟﻙ
ﺍﻟﺘﺸﻐﻴلWindows ٧ﺃﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻨﻅﺎﻡ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﺎWindows ٨ﺸﺎﺸﺔ ﻓﻤﻥ(Start.
ﺴﺍﻟﺼﻭﺕ ﺘﺴﺠﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﻅﻬﺭSound Recorder
ﻻﺤﻅﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻋﺩﺍﺩ ﻗﻴﻤﺔ
-ﺯﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻀﻐﻁStart Recordingﻟﺘﺒﺩﺃﺍﻟﺼﻭﺕ ﺘﺴﺠﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ.
ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻋﺩﺍﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻻﺤﻅ
- 41. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺴﺎدس اﻟﺪرس
اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞﻟﻠﻌﺎم اﻷول٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮت ﻣﻠﻔﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ إﻧﺸﺎء
-٣٦-
-ﺍﻀﻐﻁﺯﺭ ﻋﻠﻰStop Recordingﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﻌﺩ،ﺴﻟﺤﻔﻅ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺘﻅﻬﺭﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻭﺕﻤﻠﻑ.
-ﺍﺤﻔﻅﺍﻟﻤﻠﻑﺒﺎﺴﻡ"ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ"ﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨلSoundsﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨلAtlas.
ﺠﺎﻫﺯ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻕ ﻤﻠﻑ ﻴﺼﺒﺢ ﻭﺍﻵﻥ،ﹰﺍﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻭﺴﻴﺘﻡﺃﺜﻨﺎﺀﺇﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻤﻠﻑ ﻋﺩﺍﺩﻷﻫﻡﻟﻤﺼﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ.
ﻋﻤل ﻭﺭﺸﺔ)٢(
ﺍ ﺒﻌﺩﻹﻫﺫ ﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﻩﺍﻟﻭﺭﺸﺔﺍﻟ ﻴﺘﻌﺭﻑﻁﺎﻟﺏﻋﻠﻰﻜﻴﻔﻴﺔﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل.
-ﺤﻤلﻋﻠﻰﺠﻬﺎﺯﻙﺃﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺩﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔﺨﻼل ﻤﻥﺇﻤﻥ ﻨﺯﺍﻟﻪﺃﺍ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺤﺩﻹﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻨﺘﺭﻨﺕ.
-ﺍﻓﺘﺢﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ"ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ"ﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨل ﻤﻥSoundsﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨلAtlasـﻓﻴﺒﺩﺃ
ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ.
ﺴﺯﻤﻨﻰ ﺸﺭﻴﻁ ﺼﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ ﻴﻅﻬﺭﺘﺭﺩﺩﺍﺕ ﺼﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻤﺜل،ﻴﺴﻤﻰ ﻤﺅﺸﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﺘﺤﺭﻙ
Headﺃﺭ ﻭﺃﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺱﺍﻟﺘﺤﺭ ﻤﻥ ﻴﻤﻜﻨﻙﻙﺒﻴﻥﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻘﺎﻁﻊ.
- 42. اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮاﻟﺴﺎدس اﻟﺪرس
اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻔﺼﻞﻟﻠﻌﺎم اﻷول٢٠١٣/٢٠١٤اﻟﺼﻮت ﻣﻠﻔﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ إﻧﺸﺎء
-٣٧-
ﺨﻼل ﻤﻥﺒﺭﻨﺎﻤﺞﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﻤل ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔﻟﻠﺼﻭﺕﻤﺜل:
١-ﺘﺤﺩﻴﺩﻤﻥ ﺠﺯﺀﺍﻟﺼﻭﺕ.
٢-ﺤﺫﻑﻤﻥ ﺠﺯﺀﺍﻟﺼﻭﺕ.
٣-ﻗﺹﻤﻥ ﺠﺯﺀﺍﻟﺼﻭﺕﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﻭﻟﺼﻘﻪ
ﺁﺨﺭ ﺼﻭﺘﻲ ﻤﻠﻑ ﻓﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﻨﻔﺱ.
٤-ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻥ ﻤﻘﻁﻊ ﺘﻜﺭﺍﺭ.
٥-ﺁﺨﺭ ﺼﻭﺘﻲ ﻤﻠﻑ ﺇﻀﺎﻓﺔﺇﻟﻰﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﻤﻠﻑ.
٦-ﺃﻭ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻤﻘﺎﻁﻊ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔﺘﻀﺨﻴﻡ ﺘﺎﺜﻴﺭﺍﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻟﻜلﺃﺍﻟﺼﻭﺕ ﺨﻔﺽ ﻭ.
ﺒﺎﺠﺭ ﻗﻡ ﻤﻌﻠﻤﻙ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓﻋﻠ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺍﺀﻰﺍﻟﺼﻭﺕ ﻤﻠﻑ"ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ﺃﻫﻡ".
ﺍ ﻭﺒﻌﺩﻻﻤﻥ ﻨﺘﻬﺎﺀﺇﺠﺭﺍﺀﻋﻠ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕﻰﻫﺫﺍﺍﻟﻤﻠﻑ،ﺒ ﻗﻡﺤﻔﻅﻪﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨلSoundsﻤﺠﻠﺩ ﺩﺍﺨلAtlas.