La familia-como-base-de-la-sociedad

1. LA FAMILIA COMO BASE DE LA
SOCIEDAD

2. OBJETIVO
• RECONOCER LAS RESPONSABILIDADES DEL
INDIVIDUO COMO MIEMBRO DE LA FAMILIA Y
DE LA SOCIEDAD

3. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Reinaldo, alumno de segundo grado, manifiesta que su papá se fue a trabajar
a Panamá para sufragar gastos de la casa, mamá tiene que cumplir con los
trabajos del hogar y él tiene que cumplir con sus deberes escolares y
ayudar en el hogar, portarse bien al igual que su padres.
• ¿Cuáles son las responsabilidades de los miembros de la familia?
• ¿Cómo debe ser la relación de familia?

4. PREGUNTA GENERADORA
• ¿Cuáles son las responsabilidades de los
miembros de la familia?
• ¿Cómo debe ser la relación entre ellos?

5. DRAMATIZACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD EN
EL CÍRCULO FAMILIAR Y EL TRATO ENTRE SUS
MIEMBROS

6. ACTIVIDAD N°1
• Observa imágenes de la familia y las
responsabilidades que deben cumplir cada
uno de sus miembros

7. AUTOEVALUACIÓNDELAACTIVIDADN°1
CRITERIOSAEVALUAR SI NO
Observóimágenesdefamiliaydialogósobrelosmiembrosdelamisma.
Dialogósobrelaimportanciadelaunidadfamiliar.
Señalóresponsabilidadesdelafamiliadentroyfueradelhogar

8. ACTIVIDAD N° 2
Elabora en Word, un álbum de las
responsabilidades de los miembros de la
familia.

9. CRITERIOS A
EVALUAR SI NO
Observó las imágenes
para el álbum, de las
responsabilidades de la
familia.
Enumeró las diferentes
responsabilidades
dentro de la familia.
Ordenó según
importancia las
responsabilidades
dentro de la familia.
AUTO EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD N°2

10. ACTIVIDAD N°3
Converse sobre el trato responsable entre los
miembros de la familia.

11. AUTO EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD N°3
CRITERIOS A
EVALUAR
SI NO
Dialogó sobre el trato
entre miembros de la
familia.
Demostró interés en el
desarrollo del tema
responsabilidad de los
miembros de la
familia.
Comprendió la
importancia de la
responsabilidad entre
miembros de la
familia.

12. CRITERIOS CORRECTO Y
COMPLETO
5
INTERMEDIO ALTO
3
INTEMEDIO
ALTO
2
INCOMPLETO E
INCORRECTO
0 PUNTO
Aplicación del
Contenido:
Identificó claramente
las responsabilidades
familiares
Estructura:
Organizó su trabajo
para la realización de la
dramatización en power
point
Presentación:
Expresó correctamente
las responsabilidades
familiares
Investigación:
Utilizó las direcciones
web sugeridas
correctamente
Trabajo colaborativo:
El alumno participa
activamente, en la
organización del grupo
Herramientas de
Andamiaje:
Utilizó correctamente
las páginas de internet
indicadas
RÚBRICAS

13. FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
PROYECTO ELABORADO POR: ARIEL BARRÍA.
CORREO : Armajes10@hotmail.com
MATERIA: CIENCIAS SOCIALES.
TEMA : LA FAMILIA COMO BASE DE LA SOCIEDAD.
GRADO :3°
IDIOMA :CASTELLANO.
DESCRIPCIÓN :Con esta actividad los alumnos (as)reconocerán las
responsabilidades que deben cumplir cada uno de los miembros de la
familia.