SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENCION MATURIN
ESCUELA DE ING ELECTRICA
Análisis de señal pequeña del BJT Modelo Híbrido
Profesora: Autor:
Mariangela Pollonais Orlando Espinoza
CI: 23.917.291
INDICE
INTRODUCCION………………………………………………………….………1
MODELO DEL AMPLIFICADOR DE TENSION…………………………..……2
FUENTES DE ALIMENTACION Y RENDIMIENTO……………………….….3
MODELO HIBRIDO DEL BJT……………………………………………..…......4
BASES COMUNES Y COLECTOR COMUN…………………………..………..5
CUADRIPOLO....……………………………………………….…………………6
CONCLUCION…………………………………………………………………….7
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...8
INTRODUCCION
En este trabajo vamos a hablar un poco sobre el modelo hibrido y los análisis de baja
señal del BJT. El análisis a pequeña Señal consiste en usar un modelo del BJT basado
en una red de dos puertos, el cual es reemplazado en la configuracion amplificadora,
para así determinar la ganancia, resistencia de entrada y salida del Sistema. En este
documento primero Se definen los parámetros h, Se muestra el modelo del BIT a
pequeña sefial para finalmente plantear.
La polarización de un transistor es la responsable de establecer las corrientes y tensiones
que fijan su punto de trabajo en la región lineal (bipolares) o saturación (FET), regiones
en donde los transistores presentan características más o menos lineales. Al aplicar una
señal alterna a la entrada, el punto de trabajo se desplaza y amplifica esa señal. El
análisis del comportamiento del transistor en amplificación se simplifica enormemente
cuando su utiliza el llamado modelo de pequeña señal obtenido a partir del análisis del
transistor a pequeñas variaciones de tensiones y corrientes en sus terminales
MODELO DEL AMPLIFICADOR DE TENSION :El amplificador de tensión se
modela utilizando una fuente controlada de tensión. El modelo incluye una resistencia
Ri entre terminales de entrada, y una resistencia Ro en serie con los terminales de salida
(la tensión Vo variará según el valor de la carga conectada a la salida según la ley de
ohm). – Resistencia de entrada: Ri = Vi / Ii – Resistencia de salida: Ro = Vo / Io –
Ganancia de tensión en circuito abierto: Avo = Vo / Vi (si Io = 0 A). Ganancia de
Potencia, de tensión y corriente Departamento de Ingeniería de la Información y
Comunicaciones Universidad de Murcia 5 . Ni toda la tensión de la fuente de señal se
aplica a la entrada del amplificador debido a Rs, ni toda la tensión producida por la
fuente controlada aparece en bornes de la carga.
FUENTES DE ALIMENTACION Y RENDIMIENTO: La potencia total
proporcionada es la suma de las potencias suministradas por cada nivel de tensión. La
fuente de alimentación debe proporcionar las siguientes La potencia necesaria por los
circuitos internos de los amplificadores los proporciona una fuente de alimentación. El
amplificador puede requerir varios niveles de tensión diferentes. Departamento de
Ingeniería de la Información y Comunicaciones Universidad de Murcia 6 proporcionar
las siguientes potencias: – La potencia de salida menos la potencia de entrada desde la
fuente de señal, – y las pérdidas de potenci
MODELO HIBRIDO DEL BJT: El hibrido o esquílenle hibrido del transistor es un
modulo circuital que combina impedancias y admitancias para describir al dispositivo
de allí el nombre de hibrido. La obtención de los parámetros híbridos involucrados
dentro del modelo se hacen en base a la teoría de cuadripolar o redes de dos puertos. La
sustitución de símbolos del BJT por sus módulos híbridos durante el análisis que
permite la obtención de ciertos valores de interés como son la: ganancia de voltaje
(Av), ganancia de recorrido (Ai), impedancia de entrada (Zi) y la impedancia de salida
(Z0). Estos valores dependen de frecuencia y el símbolo circular por si solo no
consideras este aspecto de allí la utilidad del modelo hibrido
BBaassee ccoommúúnn yy ccoolleeccttoorr ccoommúúnn
BBaassee ccoommúúnn:: LLooss aammpplliiffiiccaaddoorreess ddee bbaassee ccoommúúnn pprreesseennttaann uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa
mmuuyy bbaajjaa.. PPoorr ccoonnssiigguuiieennttee,, ssuu uussoo ssee rreessttrriinnggee pprriinncciippaallmmeennttee aa aapplliiccaacciioonneess ddee
aammpplliiffiiccaacciióónn ddee tteennssiióónn ddee sseeññaalleess ddee aauuddiioo.. EEssttaa ccoonnffiigguurraacciióónn pprreesseennttaa uunnaa
rreessiisstteenncciiaa ddee eennttrraaddaa mmuuyy bbaajjaa,, uunnaa ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee aapprrooxxiimmaaddaammeennttee iigguuaall ((ppeerroo
mmeennoorr)) aa llaa uunniiddaadd,, uunnaa ggaannaanncciiaa ddee vvoollttaajjee ddee cciirrccuuiittoo aabbiieerrttoo ppoossiittiivvaa yy ddee iigguuaall
mmaaggnniittuudd qquuee eell aammpplliiffiiccaaddoorr ddee eemmiissoorr ccoommúúnn yy uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa
rreellaattiivvaammeennttee aallttaa.. LLaa ccoonnffiigguurraacciióónn ddee bbaassee ccoommúúnn ppoorr ssíí ssoollaa nnoo eess aattrraaccttiivvaa ccoommoo
aammpplliiffiiccaaddoorr ddee vvoollttaajjee eexxcceeppttoo ppaarraa aapplliiccaacciioonneess eessppeecciiaalliizzaaddaass.. PPoosseeee uunn eexxcceelleennttee
ddeesseemmppeeññoo aa aallttaa ffrreeccuueenncciiaa.. LLaa sseeññaall ssee aapplliiccaa aall eemmiissoorr ddeell ttrraannssiissttoorr yy ssee eexxttrraaee ppoorr eell
ccoolleeccttoorr.. LLaa bbaassee ssee ccoonneeccttaa aa llaass mmaassaass ttaannttoo ddee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa ccoommoo aa llaa ddee ssaalliiddaa..
EEnn eessttaa ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ttiieennee ggaannaanncciiaa ssóólloo ddee tteennssiióónn.. LLaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa eess
bbaajjaa yy llaa ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee aallggoo mmeennoorr qquuee uunnoo,, ddeebbiiddoo aa qquuee ppaarrttee ddee llaa ccoorrrriieennttee ddee
eemmiissoorr ssaallee ppoorr llaa bbaassee.. SSii aaññaaddiimmooss uunnaa rreessiisstteenncciiaa ddee eemmiissoorr,, qquuee ppuueeddee sseerr llaa pprrooppiiaa
iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ddee llaa ffuueennttee ddee sseeññaall,, uunn aannáálliissiiss ssiimmiillaarr aall rreeaalliizzaaddoo eenn eell ccaassoo ddee
eemmiissoorr ccoommúúnn,, nnooss ddaa llaa ggaannaanncciiaa aapprrooxxiimmaaddaa ssiigguuiieennttee:: LLaa bbaassee ccoommúúnn ssee ssuueellee uuttiilliizzaarr
ppaarraa aaddaappttaarr ffuueenntteess ddee sseeññaall ddee bbaajjaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ccoommoo,, ppoorr eejjeemmpplloo,,
mmiiccrróóffoonnooss ddiinnáámmiiccooss..
CCoolleeccttoorr ccoommúúnn:: EEssttaa ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ccoonnooccee ttííppiiccaammeennttee ccoommoo sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr..
EEss uunn cciirrccuuiittoo mmuuyy iimmppoorrttaannttee qquuee eennccuueennttrraa aapplliiccaacciióónn ffrreeccuueennttee eenn eell ddiisseeññoo ddee
aammpplliiffiiccaaddoorreess.. AA ddiiffeerreenncciiaa ddee llooss cciirrccuuiittooss eemmiissoorr ccoommúúnn yy bbaassee ccoommúúnn,, eell cciirrccuuiittoo
sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr ppoosseeee uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa qquuee ddeeppeennddee ddee llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee
ccaarrggaa RRLL yy llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ddeeppeennddee ddee llaa rreessiisstteenncciiaa ddee llaa sseeññaall RRss.. PPoorr ttaannttoo,,
ssee ddeebbee tteenneerr ccuuiiddaaddoo aall ccaarraacctteerriizzaarr eell sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr.. LLaa pprriinncciippaall ccaarraacctteerrííssttiiccaa ddee
eessttaa ccoonnffiigguurraacciióónn eess ssuu ggaannaanncciiaa ddee vvoollttaajjee cceerrccaannaa aa llaa uunniiddaadd yy ssuu pprriinncciippaall
aapplliiccaacciióónn eess ccoommoo aammoorrttiigguuaaddoorr ddee vvoollttaajjee ppaarraa ccoonneeccttaarr uunnaa ffuueennttee ddee aallttaa rreessiisstteenncciiaa
aa uunnaa ccaarrggaa ddee bbaajjaa rreessiisstteenncciiaa ((ppoorr eejjeemmpplloo uunnaa eettaappaa ddee ssaalliiddaa ddee uunn aammpplliiffiiccaaddoorr ddee
aauuddiioo)).. LLaa sseeññaall ssee aapplliiccaa aa llaa bbaassee ddeell ttrraannssiissttoorr yy ssee eexxttrraaee ppoorr eell eemmiissoorr.. EEll ccoolleeccttoorr ssee
ccoonneeccttaa aa llaass mmaassaass ttaannttoo ddee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa ccoommoo aa llaa ddee ssaalliiddaa.. EEnn eessttaa
ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ttiieennee ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee,, ppeerroo nnoo ddee tteennssiióónn qquuee eess lliiggeerraammeennttee
iinnffeerriioorr aa llaa uunniiddaadd.. LLaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa eess aallttaa,, aapprrooxxiimmaaddaammeennttee 11 vveecceess llaa
iimmppeeddaanncciiaa ddee ccaarrggaa.. AAddeemmááss,, llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa eess bbaajjaa,, aapprrooxxiimmaaddaammeennttee vveecceess
mmeennoorr qquuee llaa ddee llaa ffuueennttee ddee sseeññaall..
CCuuaaddrriippoolloo:: SSee llllaammaa ccuuaaddrriippoolloo aa uunnaa rreedd ((cciirrccuuiittoo eellééccttrriiccoo)) ccoonn ddooss ppuueerrttooss ((oo ddooss
ppaarreess ddee ppoollooss)),, ccoonnssiiddeerraaddaa ccoommoo uunnaa ""ccaajjaa nneeggrraa"" yy ccaarraacctteerriizzaaddaa ppoorr uunnaa sseerriiee ddee
ppaarráámmeettrrooss,, rreellaacciioonnaaddooss ccoonn llaass iimmppeeddaanncciiaass qquuee pprreesseennttaa eenn ccaaddaa uunnaa ddee llaass ppuueerrttaass yy
ccoonn ssuu ffuunncciióónn ddee ttrraannssffeerreenncciiaa.. LLaa ppaallaabbrraa bbiippuueerrttoo eess,, eenn rreeaalliiddaadd,, mmááss ggeenneerraall qquuee
ccuuaaddrriippoolloo,, ppiieennssee ppoorr eejjeemmpplloo eenn uunnaa gguuííaa ddee oonnddaa ffoorrmmaaddaa ppoorr uunn úúnniiccoo ccoonndduuccttoorr
hhuueeccoo,, eenn eessttee ccaassoo ccaaddaa eexxttrreemmoo ddee llaa gguuííaa eess uunn ppuueerrttoo ddee aacccceessoo aa llaa llíínneeaa,, ddoonnddee ssee
ppuueeddee rreeaalliizzaarr uunn iinntteerrccaammbbiioo eenneerrggééttiiccoo,, ppeerroo eess eevviiddeennttee qquuee nnoo ppuueeddee iiddeennttiiffiiccaarrssee 22
ppoollooss ppoorr ccaaddaa ppuueerrttoo ddee aacccceessoo.. EEll ccuuaaddrriippoolloo eess uunn mmooddeelloo mmuuyy ppootteennttee ppaarraa
ccaarraacctteerriizzaarr ccoommppoonneenntteess oo sseecccciioonneess ddee cciirrccuuiittooss ((aammpplliiffiiccaaddoorreess,, ffiillttrrooss,, eettcc)),, ddee mmooddoo
qquuee nnoo hhaaccee ffaallttaa ddeesscceennddeerr hhaassttaa eell nniivveell ddee ccoommppoonneennttee aa llaa hhoorraa ddee aannaalliizzaarr uunnaa rreedd
ggrraannddee.. SSoonn cciirrccuuiittooss ccoonn ddooss ppuueerrttaass ddee aacccceessoo →→ rreeddeess ddee ddooss ppuueerrttaass.. CCaaddaa ppuueerrttaa
ccoonnssttaa ddee ddooss tteerrmmiinnaalleess oo ppoollooss,, ppoorr ttaannttoo eenn ttoottaall 44 ppoollooss →→ ccuuaaddrriippoolloo.. LLaa ppuueerrttaa ddee
llaa iizzqquuiieerrddaa ssee ccoonnssiiddeerraa llaa eennttrraaddaa yy ssuuss mmaaggnniittuuddeess aassoocciiaaddaass ((VV ee II)) lllleevvaann eell
ssuubbíínnddiiccee ""11"".. LLaa ssaalliiddaa ssee rreepprreesseennttaa aa llaa ddeerreecchhaa yy ssuuss mmaaggnniittuuddeess aassoocciiaaddaass ssee
iinnddiiccaann ppoorr eell ssuubbíínnddiiccee ""22"".. PPeerrmmiittee mmooddeelliizzaarr ppaarrtteess ddee uunn cciirrccuuiittoo.. EEjjeemm:: BBJJTT
FFaacciilliittaa llaa oommiissiióónn ddee ddeettaalllleess iinnnneecceessaarriiooss.. PPrrooppoorrcciioonnaa eeccuuaacciioonneess ssiimmpplliiffiiccaaddaass ddee
ddiissppoossiittiivvooss yy cciirrccuuiittooss ttaannttoo eenn aa..cc.. ccoommoo eenn dd..cc.. SSiimmpplliiffiiccaa llaa iinntteerrccoonneexxiióónn ddee
cciirrccuuiittooss..
CCOONNCCLLUUCCIIOONN
LLaa ffuunncciióónn ddee uunn aammpplliiffiiccaaddoorr eess iinnccrreemmeennttaarr llaa aammpplliittuudd ddee uunnaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa,,
vviieenneenn tteennssiióónn,, eenn ccoorrrriieennttee oo eenn ppootteenncciiaa.. LLaa sseeññaall aa llaa ssaalliiddaa,, iiddeeaallmmeennttee,, ddeebbeerrííaa
sseerr uunnaa ffuunncciióónn iiddéénnttiiccaa aa llaa ddee llaa eennttrraaddaa mmuullttiipplliiccaaddaa ppoorr uunn ffaaccttoorr,,
ddeessggrraacciiaaddaammeennttee eessttoo nnoo ooccuurrrree ssiieemmpprree,, llaa sseeññaall aa llaa ssaalliiddaa ppuueeddee rreessuullttaarr
ddeeffoorrmmaaddaa yy ppoorr ttaannttoo nnoo rreepprroodduucciirr ffiieellmmeennttee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa,, eessttoo ssee llllaammaa
ddiissttoorrssiióónn.. TTooddooss hheemmooss ooííddoo eessttaa ppaallaabbrraa yy llaa hheemmooss uuttiilliizzaaddoo,, qquuiieenn nnoo hhaa uussaaddoo
uunn aammpplliiffiiccaaddoorr ddee aauuddiioo yy hhaa iinntteennttaaddoo ssuubbiirr eell vvoolluummeenn hhaassttaa qquuee llaa mmúússiiccaa yyaa
ppiieerrddee ccaalliiddaadd,, ddeecciimmooss eennttoonncceess ““bbaajjaa eell vvoolluummeenn,, eessttáá ddiissttoorrssiioonnaannddoo”” SSee
aammpplliiffiiccaa sseeññaalleess ccoonn ttrraannssiissttoorreess bbiippoollaarreess ppoorr ssuu bbuueenn mmaarrgguueenn ddee ggaannaanncciiaa aall
mmoommeennttoo ddee aammpplliiffiiccaarr uunnaa sseeññaall.. EEssttooss ttrraannssiissttoorreess ttrraabbaajjaann ccoonn ccoorrrriieennttee aalltteerrnnaa
yy ccoorrrriieennttee ddiirreeccttaa ppaarraa ppooddeerr rreeaalliizzaarr ddiicchhaa ffuunncciióónn,, hhaayy ccaappaacciittoorreess ddee aaccoopplloo yy
ddeessaaccoopplloo ppaarraa ppeerrmmiittiirr eell ppaassoo ddee llaa ccoorrrriieennttee aalltteerrnnaa yy nneeggaarrllee eell ppaassoo aa llaa
ccoorrrriieennttee ccoonnttiinnuuaa,, yyaa qquuee aa ttrraavvééss ddeell cciirrccuuiittoo eess nneecceessaarriioo qquuee ssoolloo ssee aammpplliiffiiqquuee
llaa sseeññaall aalltteerrnnaa yy qquuee ssaallggaa ddiicchhaa sseeññaall aammpplliiffiiccaaddaa.. EEll ccuuaaddrriippoolloo eess uunn mmooddeelloo
mmuuyy ppootteennttee ppaarraa ccaarraacctteerriizzaarr ccoommppoonneenntteess oo sseecccciioonneess ddee cciirrccuuiittooss
((aammpplliiffiiccaaddoorreess,, ffiillttrrooss,, eettcc)),, ddee mmooddoo qquuee nnoo hhaaccee ffaallttaa ddeesscceennddeerr hhaassttaa eell nniivveell ddee
ccoommppoonneennttee aa llaa hhoorraa ddee aannaalliizzaarr uunnaa rreedd ggrraannddee..
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
hhttttpp::////wwwwww..pprrooffeessoorrmmoolliinnaa..ccoomm..aarr//ttuuttoorriiaalleess//ttrraannss__bbiippoollaarr..hhttmm
hhttttppss::////wwwwww..ggooooggllee..ccoo..vvee//sseeaarrcchh??qq==aannaalliissiiss++ddee++ssee%%CC33%%BB11aall++ppeeqquuee%%CC33%%BB11aa++
ddeell++bbjjtt&&ooqq==aannaallii&&aaqqss==cchhrroommee..00..6699ii5599jj6699ii6600jj6699ii5577jj6699ii6600ll22..996655jj00jj77&&ssoouurrcceeiidd==cchh
rroommee&&iiee==UUTTFF--
88##qq==aannaalliissiiss++ddee++ssee%%CC33%%BB11aall++ppeeqquuee%%CC33%%BB11aa++ddeell++bbjjtt&&ssttaarrtt==2200&&**
hhttttppss::////eeaa22--uunnaallmmeedd..wwiikkiissppaacceess..ccoomm//ffiillee//vviiee ww//EECCSSaanncchheezz__IIPP33__cc..ppddff

Contenu connexe

En vedette

Social Media Mistakes That Waste Money
Social Media Mistakes That Waste MoneySocial Media Mistakes That Waste Money
Social Media Mistakes That Waste MoneyEmily Straubel
 
Modulo 4 seguimiento
Modulo 4 seguimientoModulo 4 seguimiento
Modulo 4 seguimientorocireyes
 
Pràctica 4 informatica. visualitzadors
Pràctica 4 informatica. visualitzadorsPràctica 4 informatica. visualitzadors
Pràctica 4 informatica. visualitzadorsjaime quesada
 
Beneficios del pole
Beneficios del poleBeneficios del pole
Beneficios del poleyzh14
 
Objetos virtuales del aprendizaje
Objetos virtuales del aprendizajeObjetos virtuales del aprendizaje
Objetos virtuales del aprendizajeBleider Villafañe
 
3Com 3C5098-TPO
3Com 3C5098-TPO3Com 3C5098-TPO
3Com 3C5098-TPOsavomir
 
Resenha crítica do filme como estrelas na terra
Resenha crítica do filme como estrelas na terraResenha crítica do filme como estrelas na terra
Resenha crítica do filme como estrelas na terraLeonardo Costa Leonardo
 
Chambers Global 2017
Chambers Global 2017Chambers Global 2017
Chambers Global 2017trw_mkt
 
Presentación sector agua y saneamiento en Santander
Presentación sector agua y saneamiento en SantanderPresentación sector agua y saneamiento en Santander
Presentación sector agua y saneamiento en SantanderGuillermo Ibarra Prado
 
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017123apn1
 
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayo
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayoPresentación sector agua y saneamiento nariño y putumayo
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayoGuillermo Ibarra Prado
 

En vedette (14)

Social Media Mistakes That Waste Money
Social Media Mistakes That Waste MoneySocial Media Mistakes That Waste Money
Social Media Mistakes That Waste Money
 
Modulo 4 seguimiento
Modulo 4 seguimientoModulo 4 seguimiento
Modulo 4 seguimiento
 
Pràctica 4 informatica. visualitzadors
Pràctica 4 informatica. visualitzadorsPràctica 4 informatica. visualitzadors
Pràctica 4 informatica. visualitzadors
 
Simple stresses in machine parts
Simple stresses in machine partsSimple stresses in machine parts
Simple stresses in machine parts
 
Beneficios del pole
Beneficios del poleBeneficios del pole
Beneficios del pole
 
Objetos virtuales del aprendizaje
Objetos virtuales del aprendizajeObjetos virtuales del aprendizaje
Objetos virtuales del aprendizaje
 
3Com 3C5098-TPO
3Com 3C5098-TPO3Com 3C5098-TPO
3Com 3C5098-TPO
 
Resenha crítica do filme como estrelas na terra
Resenha crítica do filme como estrelas na terraResenha crítica do filme como estrelas na terra
Resenha crítica do filme como estrelas na terra
 
Artigo sobre ensino da matematica
Artigo sobre ensino da matematicaArtigo sobre ensino da matematica
Artigo sobre ensino da matematica
 
Chambers Global 2017
Chambers Global 2017Chambers Global 2017
Chambers Global 2017
 
Global Value Chains and Development - Presentation at Nazarbayev University i...
Global Value Chains and Development - Presentation at Nazarbayev University i...Global Value Chains and Development - Presentation at Nazarbayev University i...
Global Value Chains and Development - Presentation at Nazarbayev University i...
 
Presentación sector agua y saneamiento en Santander
Presentación sector agua y saneamiento en SantanderPresentación sector agua y saneamiento en Santander
Presentación sector agua y saneamiento en Santander
 
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017
Presentacion del informe de proyectos, Erick Reyes Andrade 2017
 
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayo
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayoPresentación sector agua y saneamiento nariño y putumayo
Presentación sector agua y saneamiento nariño y putumayo
 

Similaire à Republica bolivariana de venezuela

trabajo de instalacion electrica de casa
trabajo de instalacion electrica de casatrabajo de instalacion electrica de casa
trabajo de instalacion electrica de casapdc4esobenissa
 
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidasexsal
 
Molecular orbital theory lecture
Molecular orbital theory lectureMolecular orbital theory lecture
Molecular orbital theory lectureSaba Zulfiqar
 
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9isillocac
 
Software engineering
Software engineeringSoftware engineering
Software engineeringOdin Onyenk
 
Chap 03 underlying technology
Chap 03 underlying technologyChap 03 underlying technology
Chap 03 underlying technologyNoctorous Jamal
 
Fundamentos de redes de computadores
Fundamentos de redes de computadores   Fundamentos de redes de computadores
Fundamentos de redes de computadores Vladimir Sejas
 
Learning preferences
Learning preferencesLearning preferences
Learning preferencesPeter Fenrich
 
Archivo de Excel
Archivo de ExcelArchivo de Excel
Archivo de Exceltatyroa94
 
Exc cap5
Exc cap5Exc cap5
Exc cap5cahepa
 
Exc cap5
Exc cap5Exc cap5
Exc cap5cahepa
 
Formulas Excel
Formulas ExcelFormulas Excel
Formulas Excelcahepa
 
Chest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduateChest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduatehazem youssef
 

Similaire à Republica bolivariana de venezuela (20)

trabajo de instalacion electrica de casa
trabajo de instalacion electrica de casatrabajo de instalacion electrica de casa
trabajo de instalacion electrica de casa
 
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas
234147191 diseno-y-calculo-de-acometidas
 
financial options
financial optionsfinancial options
financial options
 
Molecular orbital theory lecture
Molecular orbital theory lectureMolecular orbital theory lecture
Molecular orbital theory lecture
 
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
 
1334006 mitali
1334006 mitali1334006 mitali
1334006 mitali
 
Sistema Respiratorio 1
Sistema Respiratorio 1Sistema Respiratorio 1
Sistema Respiratorio 1
 
Software engineering
Software engineeringSoftware engineering
Software engineering
 
Chap 03 underlying technology
Chap 03 underlying technologyChap 03 underlying technology
Chap 03 underlying technology
 
Fundamentos de redes de computadores
Fundamentos de redes de computadores   Fundamentos de redes de computadores
Fundamentos de redes de computadores
 
Learning preferences
Learning preferencesLearning preferences
Learning preferences
 
Manual de Exel
Manual de ExelManual de Exel
Manual de Exel
 
Archivo de Excel
Archivo de ExcelArchivo de Excel
Archivo de Excel
 
Exc cap5
Exc cap5Exc cap5
Exc cap5
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Exc cap5
Exc cap5Exc cap5
Exc cap5
 
Formulas Excel
Formulas ExcelFormulas Excel
Formulas Excel
 
ejemplos
ejemplos ejemplos
ejemplos
 
Chest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduateChest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduate
 

Republica bolivariana de venezuela

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENCION MATURIN ESCUELA DE ING ELECTRICA Análisis de señal pequeña del BJT Modelo Híbrido Profesora: Autor: Mariangela Pollonais Orlando Espinoza CI: 23.917.291
  • 2. INDICE INTRODUCCION………………………………………………………….………1 MODELO DEL AMPLIFICADOR DE TENSION…………………………..……2 FUENTES DE ALIMENTACION Y RENDIMIENTO……………………….….3 MODELO HIBRIDO DEL BJT……………………………………………..…......4 BASES COMUNES Y COLECTOR COMUN…………………………..………..5 CUADRIPOLO....……………………………………………….…………………6 CONCLUCION…………………………………………………………………….7 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...8
  • 3. INTRODUCCION En este trabajo vamos a hablar un poco sobre el modelo hibrido y los análisis de baja señal del BJT. El análisis a pequeña Señal consiste en usar un modelo del BJT basado en una red de dos puertos, el cual es reemplazado en la configuracion amplificadora, para así determinar la ganancia, resistencia de entrada y salida del Sistema. En este documento primero Se definen los parámetros h, Se muestra el modelo del BIT a pequeña sefial para finalmente plantear. La polarización de un transistor es la responsable de establecer las corrientes y tensiones que fijan su punto de trabajo en la región lineal (bipolares) o saturación (FET), regiones en donde los transistores presentan características más o menos lineales. Al aplicar una señal alterna a la entrada, el punto de trabajo se desplaza y amplifica esa señal. El análisis del comportamiento del transistor en amplificación se simplifica enormemente cuando su utiliza el llamado modelo de pequeña señal obtenido a partir del análisis del transistor a pequeñas variaciones de tensiones y corrientes en sus terminales
  • 4. MODELO DEL AMPLIFICADOR DE TENSION :El amplificador de tensión se modela utilizando una fuente controlada de tensión. El modelo incluye una resistencia Ri entre terminales de entrada, y una resistencia Ro en serie con los terminales de salida (la tensión Vo variará según el valor de la carga conectada a la salida según la ley de ohm). – Resistencia de entrada: Ri = Vi / Ii – Resistencia de salida: Ro = Vo / Io – Ganancia de tensión en circuito abierto: Avo = Vo / Vi (si Io = 0 A). Ganancia de Potencia, de tensión y corriente Departamento de Ingeniería de la Información y Comunicaciones Universidad de Murcia 5 . Ni toda la tensión de la fuente de señal se aplica a la entrada del amplificador debido a Rs, ni toda la tensión producida por la fuente controlada aparece en bornes de la carga.
  • 5. FUENTES DE ALIMENTACION Y RENDIMIENTO: La potencia total proporcionada es la suma de las potencias suministradas por cada nivel de tensión. La fuente de alimentación debe proporcionar las siguientes La potencia necesaria por los circuitos internos de los amplificadores los proporciona una fuente de alimentación. El amplificador puede requerir varios niveles de tensión diferentes. Departamento de Ingeniería de la Información y Comunicaciones Universidad de Murcia 6 proporcionar las siguientes potencias: – La potencia de salida menos la potencia de entrada desde la fuente de señal, – y las pérdidas de potenci
  • 6. MODELO HIBRIDO DEL BJT: El hibrido o esquílenle hibrido del transistor es un modulo circuital que combina impedancias y admitancias para describir al dispositivo de allí el nombre de hibrido. La obtención de los parámetros híbridos involucrados dentro del modelo se hacen en base a la teoría de cuadripolar o redes de dos puertos. La sustitución de símbolos del BJT por sus módulos híbridos durante el análisis que permite la obtención de ciertos valores de interés como son la: ganancia de voltaje (Av), ganancia de recorrido (Ai), impedancia de entrada (Zi) y la impedancia de salida (Z0). Estos valores dependen de frecuencia y el símbolo circular por si solo no consideras este aspecto de allí la utilidad del modelo hibrido
  • 7. BBaassee ccoommúúnn yy ccoolleeccttoorr ccoommúúnn BBaassee ccoommúúnn:: LLooss aammpplliiffiiccaaddoorreess ddee bbaassee ccoommúúnn pprreesseennttaann uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa mmuuyy bbaajjaa.. PPoorr ccoonnssiigguuiieennttee,, ssuu uussoo ssee rreessttrriinnggee pprriinncciippaallmmeennttee aa aapplliiccaacciioonneess ddee aammpplliiffiiccaacciióónn ddee tteennssiióónn ddee sseeññaalleess ddee aauuddiioo.. EEssttaa ccoonnffiigguurraacciióónn pprreesseennttaa uunnaa rreessiisstteenncciiaa ddee eennttrraaddaa mmuuyy bbaajjaa,, uunnaa ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee aapprrooxxiimmaaddaammeennttee iigguuaall ((ppeerroo mmeennoorr)) aa llaa uunniiddaadd,, uunnaa ggaannaanncciiaa ddee vvoollttaajjee ddee cciirrccuuiittoo aabbiieerrttoo ppoossiittiivvaa yy ddee iigguuaall mmaaggnniittuudd qquuee eell aammpplliiffiiccaaddoorr ddee eemmiissoorr ccoommúúnn yy uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa rreellaattiivvaammeennttee aallttaa.. LLaa ccoonnffiigguurraacciióónn ddee bbaassee ccoommúúnn ppoorr ssíí ssoollaa nnoo eess aattrraaccttiivvaa ccoommoo aammpplliiffiiccaaddoorr ddee vvoollttaajjee eexxcceeppttoo ppaarraa aapplliiccaacciioonneess eessppeecciiaalliizzaaddaass.. PPoosseeee uunn eexxcceelleennttee ddeesseemmppeeññoo aa aallttaa ffrreeccuueenncciiaa.. LLaa sseeññaall ssee aapplliiccaa aall eemmiissoorr ddeell ttrraannssiissttoorr yy ssee eexxttrraaee ppoorr eell ccoolleeccttoorr.. LLaa bbaassee ssee ccoonneeccttaa aa llaass mmaassaass ttaannttoo ddee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa ccoommoo aa llaa ddee ssaalliiddaa.. EEnn eessttaa ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ttiieennee ggaannaanncciiaa ssóólloo ddee tteennssiióónn.. LLaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa eess bbaajjaa yy llaa ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee aallggoo mmeennoorr qquuee uunnoo,, ddeebbiiddoo aa qquuee ppaarrttee ddee llaa ccoorrrriieennttee ddee eemmiissoorr ssaallee ppoorr llaa bbaassee.. SSii aaññaaddiimmooss uunnaa rreessiisstteenncciiaa ddee eemmiissoorr,, qquuee ppuueeddee sseerr llaa pprrooppiiaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ddee llaa ffuueennttee ddee sseeññaall,, uunn aannáálliissiiss ssiimmiillaarr aall rreeaalliizzaaddoo eenn eell ccaassoo ddee eemmiissoorr ccoommúúnn,, nnooss ddaa llaa ggaannaanncciiaa aapprrooxxiimmaaddaa ssiigguuiieennttee:: LLaa bbaassee ccoommúúnn ssee ssuueellee uuttiilliizzaarr ppaarraa aaddaappttaarr ffuueenntteess ddee sseeññaall ddee bbaajjaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ccoommoo,, ppoorr eejjeemmpplloo,, mmiiccrróóffoonnooss ddiinnáámmiiccooss.. CCoolleeccttoorr ccoommúúnn:: EEssttaa ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ccoonnooccee ttííppiiccaammeennttee ccoommoo sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr.. EEss uunn cciirrccuuiittoo mmuuyy iimmppoorrttaannttee qquuee eennccuueennttrraa aapplliiccaacciióónn ffrreeccuueennttee eenn eell ddiisseeññoo ddee aammpplliiffiiccaaddoorreess.. AA ddiiffeerreenncciiaa ddee llooss cciirrccuuiittooss eemmiissoorr ccoommúúnn yy bbaassee ccoommúúnn,, eell cciirrccuuiittoo sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr ppoosseeee uunnaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa qquuee ddeeppeennddee ddee llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ccaarrggaa RRLL yy llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa ddeeppeennddee ddee llaa rreessiisstteenncciiaa ddee llaa sseeññaall RRss.. PPoorr ttaannttoo,, ssee ddeebbee tteenneerr ccuuiiddaaddoo aall ccaarraacctteerriizzaarr eell sseegguuiiddoorr ddee eemmiissoorr.. LLaa pprriinncciippaall ccaarraacctteerrííssttiiccaa ddee eessttaa ccoonnffiigguurraacciióónn eess ssuu ggaannaanncciiaa ddee vvoollttaajjee cceerrccaannaa aa llaa uunniiddaadd yy ssuu pprriinncciippaall aapplliiccaacciióónn eess ccoommoo aammoorrttiigguuaaddoorr ddee vvoollttaajjee ppaarraa ccoonneeccttaarr uunnaa ffuueennttee ddee aallttaa rreessiisstteenncciiaa aa uunnaa ccaarrggaa ddee bbaajjaa rreessiisstteenncciiaa ((ppoorr eejjeemmpplloo uunnaa eettaappaa ddee ssaalliiddaa ddee uunn aammpplliiffiiccaaddoorr ddee aauuddiioo)).. LLaa sseeññaall ssee aapplliiccaa aa llaa bbaassee ddeell ttrraannssiissttoorr yy ssee eexxttrraaee ppoorr eell eemmiissoorr.. EEll ccoolleeccttoorr ssee ccoonneeccttaa aa llaass mmaassaass ttaannttoo ddee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa ccoommoo aa llaa ddee ssaalliiddaa.. EEnn eessttaa ccoonnffiigguurraacciióónn ssee ttiieennee ggaannaanncciiaa ddee ccoorrrriieennttee,, ppeerroo nnoo ddee tteennssiióónn qquuee eess lliiggeerraammeennttee iinnffeerriioorr aa llaa uunniiddaadd.. LLaa iimmppeeddaanncciiaa ddee eennttrraaddaa eess aallttaa,, aapprrooxxiimmaaddaammeennttee 11 vveecceess llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ccaarrggaa.. AAddeemmááss,, llaa iimmppeeddaanncciiaa ddee ssaalliiddaa eess bbaajjaa,, aapprrooxxiimmaaddaammeennttee vveecceess mmeennoorr qquuee llaa ddee llaa ffuueennttee ddee sseeññaall..
  • 8. CCuuaaddrriippoolloo:: SSee llllaammaa ccuuaaddrriippoolloo aa uunnaa rreedd ((cciirrccuuiittoo eellééccttrriiccoo)) ccoonn ddooss ppuueerrttooss ((oo ddooss ppaarreess ddee ppoollooss)),, ccoonnssiiddeerraaddaa ccoommoo uunnaa ""ccaajjaa nneeggrraa"" yy ccaarraacctteerriizzaaddaa ppoorr uunnaa sseerriiee ddee ppaarráámmeettrrooss,, rreellaacciioonnaaddooss ccoonn llaass iimmppeeddaanncciiaass qquuee pprreesseennttaa eenn ccaaddaa uunnaa ddee llaass ppuueerrttaass yy ccoonn ssuu ffuunncciióónn ddee ttrraannssffeerreenncciiaa.. LLaa ppaallaabbrraa bbiippuueerrttoo eess,, eenn rreeaalliiddaadd,, mmááss ggeenneerraall qquuee ccuuaaddrriippoolloo,, ppiieennssee ppoorr eejjeemmpplloo eenn uunnaa gguuííaa ddee oonnddaa ffoorrmmaaddaa ppoorr uunn úúnniiccoo ccoonndduuccttoorr hhuueeccoo,, eenn eessttee ccaassoo ccaaddaa eexxttrreemmoo ddee llaa gguuííaa eess uunn ppuueerrttoo ddee aacccceessoo aa llaa llíínneeaa,, ddoonnddee ssee ppuueeddee rreeaalliizzaarr uunn iinntteerrccaammbbiioo eenneerrggééttiiccoo,, ppeerroo eess eevviiddeennttee qquuee nnoo ppuueeddee iiddeennttiiffiiccaarrssee 22 ppoollooss ppoorr ccaaddaa ppuueerrttoo ddee aacccceessoo.. EEll ccuuaaddrriippoolloo eess uunn mmooddeelloo mmuuyy ppootteennttee ppaarraa ccaarraacctteerriizzaarr ccoommppoonneenntteess oo sseecccciioonneess ddee cciirrccuuiittooss ((aammpplliiffiiccaaddoorreess,, ffiillttrrooss,, eettcc)),, ddee mmooddoo qquuee nnoo hhaaccee ffaallttaa ddeesscceennddeerr hhaassttaa eell nniivveell ddee ccoommppoonneennttee aa llaa hhoorraa ddee aannaalliizzaarr uunnaa rreedd ggrraannddee.. SSoonn cciirrccuuiittooss ccoonn ddooss ppuueerrttaass ddee aacccceessoo →→ rreeddeess ddee ddooss ppuueerrttaass.. CCaaddaa ppuueerrttaa ccoonnssttaa ddee ddooss tteerrmmiinnaalleess oo ppoollooss,, ppoorr ttaannttoo eenn ttoottaall 44 ppoollooss →→ ccuuaaddrriippoolloo.. LLaa ppuueerrttaa ddee llaa iizzqquuiieerrddaa ssee ccoonnssiiddeerraa llaa eennttrraaddaa yy ssuuss mmaaggnniittuuddeess aassoocciiaaddaass ((VV ee II)) lllleevvaann eell ssuubbíínnddiiccee ""11"".. LLaa ssaalliiddaa ssee rreepprreesseennttaa aa llaa ddeerreecchhaa yy ssuuss mmaaggnniittuuddeess aassoocciiaaddaass ssee iinnddiiccaann ppoorr eell ssuubbíínnddiiccee ""22"".. PPeerrmmiittee mmooddeelliizzaarr ppaarrtteess ddee uunn cciirrccuuiittoo.. EEjjeemm:: BBJJTT FFaacciilliittaa llaa oommiissiióónn ddee ddeettaalllleess iinnnneecceessaarriiooss.. PPrrooppoorrcciioonnaa eeccuuaacciioonneess ssiimmpplliiffiiccaaddaass ddee ddiissppoossiittiivvooss yy cciirrccuuiittooss ttaannttoo eenn aa..cc.. ccoommoo eenn dd..cc.. SSiimmpplliiffiiccaa llaa iinntteerrccoonneexxiióónn ddee cciirrccuuiittooss..
  • 9. CCOONNCCLLUUCCIIOONN LLaa ffuunncciióónn ddee uunn aammpplliiffiiccaaddoorr eess iinnccrreemmeennttaarr llaa aammpplliittuudd ddee uunnaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa,, vviieenneenn tteennssiióónn,, eenn ccoorrrriieennttee oo eenn ppootteenncciiaa.. LLaa sseeññaall aa llaa ssaalliiddaa,, iiddeeaallmmeennttee,, ddeebbeerrííaa sseerr uunnaa ffuunncciióónn iiddéénnttiiccaa aa llaa ddee llaa eennttrraaddaa mmuullttiipplliiccaaddaa ppoorr uunn ffaaccttoorr,, ddeessggrraacciiaaddaammeennttee eessttoo nnoo ooccuurrrree ssiieemmpprree,, llaa sseeññaall aa llaa ssaalliiddaa ppuueeddee rreessuullttaarr ddeeffoorrmmaaddaa yy ppoorr ttaannttoo nnoo rreepprroodduucciirr ffiieellmmeennttee llaa sseeññaall ddee eennttrraaddaa,, eessttoo ssee llllaammaa ddiissttoorrssiióónn.. TTooddooss hheemmooss ooííddoo eessttaa ppaallaabbrraa yy llaa hheemmooss uuttiilliizzaaddoo,, qquuiieenn nnoo hhaa uussaaddoo uunn aammpplliiffiiccaaddoorr ddee aauuddiioo yy hhaa iinntteennttaaddoo ssuubbiirr eell vvoolluummeenn hhaassttaa qquuee llaa mmúússiiccaa yyaa ppiieerrddee ccaalliiddaadd,, ddeecciimmooss eennttoonncceess ““bbaajjaa eell vvoolluummeenn,, eessttáá ddiissttoorrssiioonnaannddoo”” SSee aammpplliiffiiccaa sseeññaalleess ccoonn ttrraannssiissttoorreess bbiippoollaarreess ppoorr ssuu bbuueenn mmaarrgguueenn ddee ggaannaanncciiaa aall mmoommeennttoo ddee aammpplliiffiiccaarr uunnaa sseeññaall.. EEssttooss ttrraannssiissttoorreess ttrraabbaajjaann ccoonn ccoorrrriieennttee aalltteerrnnaa yy ccoorrrriieennttee ddiirreeccttaa ppaarraa ppooddeerr rreeaalliizzaarr ddiicchhaa ffuunncciióónn,, hhaayy ccaappaacciittoorreess ddee aaccoopplloo yy ddeessaaccoopplloo ppaarraa ppeerrmmiittiirr eell ppaassoo ddee llaa ccoorrrriieennttee aalltteerrnnaa yy nneeggaarrllee eell ppaassoo aa llaa ccoorrrriieennttee ccoonnttiinnuuaa,, yyaa qquuee aa ttrraavvééss ddeell cciirrccuuiittoo eess nneecceessaarriioo qquuee ssoolloo ssee aammpplliiffiiqquuee llaa sseeññaall aalltteerrnnaa yy qquuee ssaallggaa ddiicchhaa sseeññaall aammpplliiffiiccaaddaa.. EEll ccuuaaddrriippoolloo eess uunn mmooddeelloo mmuuyy ppootteennttee ppaarraa ccaarraacctteerriizzaarr ccoommppoonneenntteess oo sseecccciioonneess ddee cciirrccuuiittooss ((aammpplliiffiiccaaddoorreess,, ffiillttrrooss,, eettcc)),, ddee mmooddoo qquuee nnoo hhaaccee ffaallttaa ddeesscceennddeerr hhaassttaa eell nniivveell ddee ccoommppoonneennttee aa llaa hhoorraa ddee aannaalliizzaarr uunnaa rreedd ggrraannddee..