SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Επανάληψη Α’ τάξη!
1) Γράφωτην αλφαβήτα :
Αα__________________________________________________________
____________________________________________________________
2 ) Γράφω τα φωνήεντα:___________________________________________
3) Γράφωτα σύμφωνα:____________________________________________
_____________________________________________________
4) Βρίσκω και γράφω τα φωνήεντα:
Ποτήρι=_________ γάτα=___________ θέλω=______________
Εκκλησία=___________ ύστερα=_____________ ταξίδι=___________
Ώρα=________ αριθμός=_________ ήλιος=_____________
5) Βρίσκω και γράφω τα σύμφωνα:
Αστέρι=__________ βουνό=_________ μητέρα=___________
Μωρό=________ ψάρι=_________ ξύλο=__________ φως=__________
Ιστορί=__________ Ινδία=___________ κόσμος=__________
Δίψηφα φωνήεντα: αι=ε ει=ι οι=ι ου
Βάζω σε κύκλο τα δίψηφα: παίζω ,κοιμάμαι , οικόπεδο,
μοιράζω, εμείς, εσείς , ουρανός, τρέχει, πλένομαι
Γράφω λέξεις με:
αι:_______________________________________
Ει:_______________________________________
Οι:_______________________________________
Ου:_______________________________________
Δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, γκ , γγ ,τς ,τζ
Γράφω λέξεις με :
μπ:_______________________________________
ντ:_______________________________________
γγ:_______________________________________
γκ:______________________________________
τσ_______________________________________
τζ_______________________________________
Συνδυασμοί: αυ, ευ
Διαβάζω και γράφω και εγώ!
Λέξεις με αυ (αβ) αύριο, πύραυλος, αυλή ,
---------------------------------------------------------------------
Λέξεις με αυ (αφ) αυτός, αυτοκίνητο ,αυτί
---------------------------------------------------------------------
Λέξεις με ευ (εβ) ψαρεύω ,Εύη, μαγειρεύω
_________________________________________
Λέξεις με ευ(εφ) πεύκο, ευτυχία, Λευτέρης
_________________________________________
Διαβάζω:
Η Ευτυχία φυτεύει ένα πεύκο.
Ο Παύλος ψαρεύει .
Η Εύα χορεύει όμορφα.
Αυτός μαζεύει λουλούδια.
Ουσιαστικά (πρόσωπα ,ζώα ,πράγματα)
Ρήματα(οι λέξεις που μας δείχνουν τι κάνω και τι παθαίνω)
Χώρισε τα ουσιαστικά από τα ρήματα και γράψε τα στις σωστές
στήλες:
Αλεύρι, ντύνομαι ,κότα,μακαρόνια ,κήπος,θέλω ,μοιάζω ,θείος,
γιαγιά, ντύνομαι ,κερδίζω,γράφω ,λαγός ,σεντόνι,πύραυλος,τρέχω
,νυστάζω,κόκορας, πληγώνομαι ,νευριάζω.
Ουσιαστικά Ρήματα
Αριθμοί: Ενικός (ένα )-----Πληθυντικός(πολλά)
Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός
Ο κήπος
Η μύγα
Ο ποντικός
Η θεία
Το λουλούδι
Το φρούτο
Ο ψαράς
Η φράουλα
Το κορδόνι
Το καρπούζι
Η πεταλούδα
Ο κυνηγός
Ο γλάρος
Ο μαθητής
Συμπληρώνω:
Εγώ στο σχολείο γράφω ,διαβάζ__ ,ζωγραφίζ__,τραγουδά___,
χορεύ___, μετρά___, γράφ___
Και μαθαίν__ να αγαπά___ όλον τον κόσμο!
Εσύ στο σχολείο γράφεις ,διαβάζ___,ζωγραφίζ___
Τραγουδάς, χορεύ___,μετράς, γράφ___και μαθαίν___ να αγαπάς όλον
τον κόσμο!
Γράφω τα ρήματα που ταιριάζουν:
Η χελώνα ___________αργά.
Ο λαγός _____________γρήγορα.
Το αηδόνι _____________πολύ όμορφα.
Ο κάβουρας_______________αργά.
Το κουδούνι _____________δυνατά.
Ο ήλιος ______________τη γη.
Τα αστέρια ___________ την νύχτα.
Εγώ _____________σανδελφίνι.
Η αλεπού __________________πονηρή.
Το ψαράκι ___________ μέσα στη γυάλα.
Όταν _________________ ακούγονται βροντές.
Όταν ___________________πέφτουν ψιχάλες.
Το ψαλίδι _____________το χαρτί.
Η μέλισσα ________________μέλι.
Γράφω τα πρόσωπα:
__________είμαι μαθητής.
_____________φωνάζεις δυνατά.
_____________τραγουδάς ωραία.
_____________είμαστε αεροπόροι.
_____________κολυμπάτε στα βαθιά.
_____________ψαρεύει.
_____________μαγειρεύω νόστιμα φαγητά.
Γράφω σε κάθε σειρά τη λέξη που ταιριάζει:
(χτες, τώρα ,αύριο)
___________Παίζωμε τους φίλους μου.
___________ Έγραψα ένα ποίημα.
___________ Θα γράψω ένα γράμμα.
___________ Φτιάχνωένα παζλ.
___________ Ζωγράφισα ένα σπιτάκι.
___________Πήγα εκδρομή.
___________Πήρα ένα δώρο.
___________ Θα ποτίσω τα λουλούδια.
___________ Θα ταξιδεύωμε ένα καράβι.
___________Ψώνισα από το μανάβικο.
__________Θέλω γλυκό.
___________ Καθάρισα το γραφείο μου
Ενικός αριθμός Πληθυντικόςαριθμός
Εγώ διαβάζω
Εσύ γράφεις
Αυτός τρέχει
Εμείς γελάμε
Εσείς ψάχνετε
Γράφω τις προτάσεις στο αύριο…
Εγώ ποτίζω τα λουλούδια.
_______________________________________________
Εσύ μαζεύεις ρόδια.
_______________________________________________
Εμείς καθαρίζουμε το σπίτι.
_______________________________________________
Αυτός ζωγραφίζει σύννεφα.
_______________________________________________
Γράφω τις προτάσεις στο χτες…..
Εσύ μαζεύεις το δωμάτιό σου.
(Χτες σε λίγο)___________________________________________
Αυτός διαβάζει ένα βιβλίο.
(Χτες σε λίγο)___________________________________________
Εσείς κολυμπάτε στη θάλασσα.
(Χτες σε λίγο)___________________________________________
Αυτός τραγουδάει.
(Χτες συνέχεια) __________________________________
Αυτοί τρέχουν.
(Χτες συνέχεια) __________________________________
Εμείς γράφουμε .
(Χτες συνέχεια) __________________________________
Εγώ γελάω δυνατά.
(Χτες συνέχεια) __________________________________
Γράφω ρήματα σε –ομαι
Γράφω το ρήμα «ονομάζομαι»στα προσωπάκια:
Εγώ ______________Ρένα.
Εσύ ______________Κώστας.
Αυτός _______________ Μιχάλης.
Γράφω το ρήμα «κρύβομαι»στα προσωπάκια.
Εμείς _________________στη σπηλιά.
Εσείς ___________________ κάτωαπό το τραπέζι.
Αυτοί ___________________ πίσω από το δέντρο.
Γράφω της ή τις:
Στον ζωολογικό κήποείδα ____αλεπούδες.
Τάισα ____πάπιες _____λίμνης. Χάρηκα πολύ που είδα το
μωρό_____ καμηλοπάρδαλης. Θα ξαναπάω ευχαρίστως!
Τα καρύδια ____καρυδιάς.
Τα ρόδια ___ ροδιάς.
Τα κάστανα ____ καστανιάς.
Τα καρπούζια ______καρπουζιάς
Γράφω τον ή των:
Στη λίμνη ____ κύκνωνκαι ____ βατράχων ζει μια νεραιδούλα .
____αετώντα φτερά είναι μεγάλα.
Οι βάρκες ____ψαράδων έχουν δίχτυα.
Ακούς ____ άνεμο που σφυρίζει;
Τα αγκάθια ____ κάκτωνείναι μυτερά.
Γνωρίζεις το παραμύθι με ____τζίτζικα και ____μέρμηγκα;
____ποντικό____κυνηγάει μια γάτα .
Σήμερα θα δω μια ταινία με ____ Έλμερ ____ παρδαλόελέφαντα.
Επίθετα
Γράφω τα επίθετα στα τρία γένη:
Ο άσπρος
Ο άγριος
Ο πονηρός
Ο μικρός
Ο μεγάλος
Ο πικρός
Συμπληρώνω τα επίθετα: Πώς είναι;
Ο ήλιος είναι _____________.
Η θάλασσα είναι _______________.
Η ___________καραμέλα.
Το ________________παγωτό.
Το ________________ μήλο.
Γράφω τις αντίθετες λέξεις:
Έξω ____________ κοντά ___________
Γεμάτο ____________ πικρό ________________
Κοντός _____________ σιγά __________________
Εκεί _______________ τέλος ____________
Σχηματίζω χαϊδευτικά ονόματα:
Κούκλα ______________ σκυλί ______________
Μαμά _______________ σύννεφο ______________
Ποτήρι _______________ βροχή ________________
Χελώνα ______________ γάτα ________________
Μεγαλώνω την πρόταση:
( έφτασε –ο μπαμπάς-κουρασμένος-το βράδυ–στο σπίτι)
Ποιος τι έκανε ; _______________________________
Ποιος τι έκανε πού;
_______________________________________________
Ποιος τι έκανε πού ,πότε;
_______________________________________________
_______________________________________________
Ποιος τι έκανε πού ,πότε ,πώς;
_______________________________________________
_______________________________________________

More Related Content

What's hot

μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
Ioanna Chats
 
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'αςλεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
Ioanna Chats
 
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτωνEπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
rodanthi_x
 

What's hot (20)

μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
μετρώ με εκατοστόμετρα κεφ.4
 
γλώσσα α΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα α΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα α΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα α΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
μαθηματικά β΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά  β΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά  β΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά β΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
κάθετες προσθέσεις
κάθετες προσθέσειςκάθετες προσθέσεις
κάθετες προσθέσεις
 
γλώσσα β΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα β΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα β΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα β΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Το γράμμα Α α / Αντίο θάλασσα / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την...
Το γράμμα Α α / Αντίο θάλασσα / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την...Το γράμμα Α α / Αντίο θάλασσα / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την...
Το γράμμα Α α / Αντίο θάλασσα / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την...
 
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...
 
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'αςλεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
λεξεις ειναι , εχει , και , όχι , ναι για πίνακα αναφορ'ας
 
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
 
Μην αγγίζετε έχει αγκάθια /Τα δίψηφα γκ & γγ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικ...
Μην αγγίζετε έχει αγκάθια /Τα δίψηφα γκ & γγ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικ...Μην αγγίζετε έχει αγκάθια /Τα δίψηφα γκ & γγ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικ...
Μην αγγίζετε έχει αγκάθια /Τα δίψηφα γκ & γγ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικ...
 
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτωνEπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
 
τοστακι 4ης ενότητας
τοστακι 4ης ενότηταςτοστακι 4ης ενότητας
τοστακι 4ης ενότητας
 
Το γράμμα Σ σ ς / Τάσος το σαλιγκάρι / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό ...
Το γράμμα Σ σ ς / Τάσος το σαλιγκάρι / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό ...Το γράμμα Σ σ ς / Τάσος το σαλιγκάρι / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό ...
Το γράμμα Σ σ ς / Τάσος το σαλιγκάρι / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό ...
 
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
 
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...
 
Καρτέλες - αφίσες αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου για την Πρώτη Δημοτικού. (https...
Καρτέλες - αφίσες αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου για την Πρώτη Δημοτικού. (https...Καρτέλες - αφίσες αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου για την Πρώτη Δημοτικού. (https...
Καρτέλες - αφίσες αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου για την Πρώτη Δημοτικού. (https...
 
α΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
α΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχοςα΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
α΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
 
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
 
οι αριθμοί ως το 50, κεφ.25
οι αριθμοί ως το 50, κεφ.25οι αριθμοί ως το 50, κεφ.25
οι αριθμοί ως το 50, κεφ.25
 
Επαναληπτικό 1ης Ενότητας - Μαθηματικά - Α Δημοτικού
Επαναληπτικό 1ης Ενότητας - Μαθηματικά - Α ΔημοτικούΕπαναληπτικό 1ης Ενότητας - Μαθηματικά - Α Δημοτικού
Επαναληπτικό 1ης Ενότητας - Μαθηματικά - Α Δημοτικού
 

Viewers also liked

Dimotiko glossa b
Dimotiko glossa bDimotiko glossa b
Dimotiko glossa b
manithe72
 

Viewers also liked (20)

επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίαςεπίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
επίσκεψη στη χοιροκοιτία φύλλα εργασίας
 
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
σκουπιδιστάν φύλλα εργασίας
 
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδιδιαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για  παιχνίδι
διαχωρισμός και ανακύκλωση υλικά και οδηγίες για παιχνίδι
 
περιγραφή προσώπου
περιγραφή προσώπουπεριγραφή προσώπου
περιγραφή προσώπου
 
χιονένιος πιγκουίνος
χιονένιος πιγκουίνοςχιονένιος πιγκουίνος
χιονένιος πιγκουίνος
 
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμοαίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
αίθουσες διδασκαλίας στον κόσμο
 
τα ουσιαστικά
τα ουσιαστικάτα ουσιαστικά
τα ουσιαστικά
 
ο πιγκουίνος
ο πιγκουίνοςο πιγκουίνος
ο πιγκουίνος
 
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...
 
επιχειρηματολογία
επιχειρηματολογίαεπιχειρηματολογία
επιχειρηματολογία
 
Η παρέα. Επαναληπτικές ασκήσεις για την α΄ δημοτικού.
Η παρέα. Επαναληπτικές ασκήσεις για την α΄ δημοτικού.Η παρέα. Επαναληπτικές ασκήσεις για την α΄ δημοτικού.
Η παρέα. Επαναληπτικές ασκήσεις για την α΄ δημοτικού.
 
λέξεις ταχυδρόμου
λέξεις ταχυδρόμουλέξεις ταχυδρόμου
λέξεις ταχυδρόμου
 
γραμματοθηκη θ
γραμματοθηκη θγραμματοθηκη θ
γραμματοθηκη θ
 
θέατρο σκιών 1
θέατρο σκιών 1θέατρο σκιών 1
θέατρο σκιών 1
 
θέατρο σκιών , θθ
θέατρο σκιών , θθθέατρο σκιών , θθ
θέατρο σκιών , θθ
 
θέατρο σκιών 2
θέατρο σκιών 2θέατρο σκιών 2
θέατρο σκιών 2
 
διαχείριση αριθμών 0-100
διαχείριση αριθμών 0-100διαχείριση αριθμών 0-100
διαχείριση αριθμών 0-100
 
Dimotiko glossa b
Dimotiko glossa bDimotiko glossa b
Dimotiko glossa b
 
επανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφεπανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφ
 
Επιτραπέζιο παιχνίδι - Ζευγαράκια του 10
Επιτραπέζιο παιχνίδι - Ζευγαράκια του 10Επιτραπέζιο παιχνίδι - Ζευγαράκια του 10
Επιτραπέζιο παιχνίδι - Ζευγαράκια του 10
 

Similar to Συνολική επανάληψη Α ' τάξης

ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
antonistsiv
 
δώρα για την ιωάννα
δώρα για την ιωάνναδώρα για την ιωάννα
δώρα για την ιωάννα
Ioanna Chats
 
επαναληπτικές εργασίες
επαναληπτικές   εργασίεςεπαναληπτικές   εργασίες
επαναληπτικές εργασίες
Froso Stamou
 

Similar to Συνολική επανάληψη Α ' τάξης (20)

Τεύχος Γλώσσας Α΄ Δημοτικού
Τεύχος Γλώσσας Α΄ ΔημοτικούΤεύχος Γλώσσας Α΄ Δημοτικού
Τεύχος Γλώσσας Α΄ Δημοτικού
 
νυχτώνει 1
νυχτώνει 1νυχτώνει 1
νυχτώνει 1
 
βολτα στο βουνό.
βολτα στο βουνό.βολτα στο βουνό.
βολτα στο βουνό.
 
κοντα στο τζακι
κοντα στο τζακικοντα στο τζακι
κοντα στο τζακι
 
ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
 
Επαναληπτικό 2η ενότητας "Στο σπίτι και στη γειτονιά"
Επαναληπτικό 2η ενότητας "Στο σπίτι και στη γειτονιά"Επαναληπτικό 2η ενότητας "Στο σπίτι και στη γειτονιά"
Επαναληπτικό 2η ενότητας "Στο σπίτι και στη γειτονιά"
 
Μέμα Φ ,φ
Μέμα Φ  ,φ  Μέμα Φ  ,φ
Μέμα Φ ,φ
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
 
μουσικη
μουσικημουσικη
μουσικη
 
δώρα για την ιωάννα
δώρα για την ιωάνναδώρα για την ιωάννα
δώρα για την ιωάννα
 
ρινοκερος και κοκορας 1
ρινοκερος και κοκορας 1ρινοκερος και κοκορας 1
ρινοκερος και κοκορας 1
 
Μέμα Β ,β
Μέμα Β ,β Μέμα Β ,β
Μέμα Β ,β
 
επαναληπτικές εργασίες
επαναληπτικές   εργασίεςεπαναληπτικές   εργασίες
επαναληπτικές εργασίες
 
ένα λεμόνι με φτερά
ένα λεμόνι με φτεράένα λεμόνι με φτερά
ένα λεμόνι με φτερά
 
μπλε ονειρα
μπλε ονειραμπλε ονειρα
μπλε ονειρα
 
Απαντήσεις στο Φύλλο εργασίας θεματικής ενότητας "7. Η ελιά".
Απαντήσεις στο Φύλλο εργασίας θεματικής ενότητας "7. Η ελιά".Απαντήσεις στο Φύλλο εργασίας θεματικής ενότητας "7. Η ελιά".
Απαντήσεις στο Φύλλο εργασίας θεματικής ενότητας "7. Η ελιά".
 
Μέμα Ξ , ξ
Μέμα Ξ  ,  ξ  Μέμα Ξ  ,  ξ
Μέμα Ξ , ξ
 
ενα γράμμα για την ιωάννα δωρα για την ιωάννα
ενα γράμμα για την ιωάννα δωρα για την ιωάνναενα γράμμα για την ιωάννα δωρα για την ιωάννα
ενα γράμμα για την ιωάννα δωρα για την ιωάννα
 
Μέμα γκ
Μέμα    γκ   Μέμα    γκ
Μέμα γκ
 
Oi 2h mera
Oi 2h meraOi 2h mera
Oi 2h mera
 

More from Αθηνά Ασαριώτη

More from Αθηνά Ασαριώτη (6)

Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptxΣυνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
Συνεργατικό περιοδικό" Χωχαρούπα".pptx
 
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
 Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα! Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
Etwinning ο Γραμμούλης και η φωνούλα ταξιδεύουν σε σχολεία από όλη την Ελλάδα!
 
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinningο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
ο Γραμμούλης και η Φωνούλα στο Πέραμα για το τέλος! Etwinning
 
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bonoΠροσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
Προσέγγιση παραμυθιού με τη μέθοδο de bono
 
Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
Λόνης ο Μπαλόνης!!!! Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
Λόνης ο Μπαλόνης!!!!
 
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinningο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
ο γραμμούλης και η φωνούλα Etwinning
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

Συνολική επανάληψη Α ' τάξης

  • 1. Επανάληψη Α’ τάξη! 1) Γράφωτην αλφαβήτα : Αα__________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2 ) Γράφω τα φωνήεντα:___________________________________________ 3) Γράφωτα σύμφωνα:____________________________________________ _____________________________________________________ 4) Βρίσκω και γράφω τα φωνήεντα: Ποτήρι=_________ γάτα=___________ θέλω=______________ Εκκλησία=___________ ύστερα=_____________ ταξίδι=___________ Ώρα=________ αριθμός=_________ ήλιος=_____________ 5) Βρίσκω και γράφω τα σύμφωνα: Αστέρι=__________ βουνό=_________ μητέρα=___________ Μωρό=________ ψάρι=_________ ξύλο=__________ φως=__________ Ιστορί=__________ Ινδία=___________ κόσμος=__________ Δίψηφα φωνήεντα: αι=ε ει=ι οι=ι ου
  • 2. Βάζω σε κύκλο τα δίψηφα: παίζω ,κοιμάμαι , οικόπεδο, μοιράζω, εμείς, εσείς , ουρανός, τρέχει, πλένομαι Γράφω λέξεις με: αι:_______________________________________ Ει:_______________________________________ Οι:_______________________________________ Ου:_______________________________________ Δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, γκ , γγ ,τς ,τζ Γράφω λέξεις με : μπ:_______________________________________ ντ:_______________________________________ γγ:_______________________________________ γκ:______________________________________ τσ_______________________________________
  • 3. τζ_______________________________________ Συνδυασμοί: αυ, ευ Διαβάζω και γράφω και εγώ! Λέξεις με αυ (αβ) αύριο, πύραυλος, αυλή , --------------------------------------------------------------------- Λέξεις με αυ (αφ) αυτός, αυτοκίνητο ,αυτί --------------------------------------------------------------------- Λέξεις με ευ (εβ) ψαρεύω ,Εύη, μαγειρεύω _________________________________________ Λέξεις με ευ(εφ) πεύκο, ευτυχία, Λευτέρης _________________________________________ Διαβάζω: Η Ευτυχία φυτεύει ένα πεύκο. Ο Παύλος ψαρεύει . Η Εύα χορεύει όμορφα. Αυτός μαζεύει λουλούδια. Ουσιαστικά (πρόσωπα ,ζώα ,πράγματα) Ρήματα(οι λέξεις που μας δείχνουν τι κάνω και τι παθαίνω) Χώρισε τα ουσιαστικά από τα ρήματα και γράψε τα στις σωστές στήλες: Αλεύρι, ντύνομαι ,κότα,μακαρόνια ,κήπος,θέλω ,μοιάζω ,θείος, γιαγιά, ντύνομαι ,κερδίζω,γράφω ,λαγός ,σεντόνι,πύραυλος,τρέχω ,νυστάζω,κόκορας, πληγώνομαι ,νευριάζω.
  • 4. Ουσιαστικά Ρήματα Αριθμοί: Ενικός (ένα )-----Πληθυντικός(πολλά) Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ο κήπος Η μύγα
  • 5. Ο ποντικός Η θεία Το λουλούδι Το φρούτο Ο ψαράς Η φράουλα Το κορδόνι Το καρπούζι Η πεταλούδα Ο κυνηγός Ο γλάρος Ο μαθητής Συμπληρώνω: Εγώ στο σχολείο γράφω ,διαβάζ__ ,ζωγραφίζ__,τραγουδά___, χορεύ___, μετρά___, γράφ___ Και μαθαίν__ να αγαπά___ όλον τον κόσμο!
  • 6. Εσύ στο σχολείο γράφεις ,διαβάζ___,ζωγραφίζ___ Τραγουδάς, χορεύ___,μετράς, γράφ___και μαθαίν___ να αγαπάς όλον τον κόσμο! Γράφω τα ρήματα που ταιριάζουν: Η χελώνα ___________αργά. Ο λαγός _____________γρήγορα. Το αηδόνι _____________πολύ όμορφα. Ο κάβουρας_______________αργά. Το κουδούνι _____________δυνατά. Ο ήλιος ______________τη γη. Τα αστέρια ___________ την νύχτα. Εγώ _____________σανδελφίνι. Η αλεπού __________________πονηρή. Το ψαράκι ___________ μέσα στη γυάλα. Όταν _________________ ακούγονται βροντές. Όταν ___________________πέφτουν ψιχάλες. Το ψαλίδι _____________το χαρτί. Η μέλισσα ________________μέλι. Γράφω τα πρόσωπα: __________είμαι μαθητής. _____________φωνάζεις δυνατά. _____________τραγουδάς ωραία. _____________είμαστε αεροπόροι. _____________κολυμπάτε στα βαθιά.
  • 7. _____________ψαρεύει. _____________μαγειρεύω νόστιμα φαγητά. Γράφω σε κάθε σειρά τη λέξη που ταιριάζει: (χτες, τώρα ,αύριο) ___________Παίζωμε τους φίλους μου. ___________ Έγραψα ένα ποίημα. ___________ Θα γράψω ένα γράμμα. ___________ Φτιάχνωένα παζλ. ___________ Ζωγράφισα ένα σπιτάκι. ___________Πήγα εκδρομή. ___________Πήρα ένα δώρο. ___________ Θα ποτίσω τα λουλούδια. ___________ Θα ταξιδεύωμε ένα καράβι. ___________Ψώνισα από το μανάβικο. __________Θέλω γλυκό. ___________ Καθάρισα το γραφείο μου Ενικός αριθμός Πληθυντικόςαριθμός Εγώ διαβάζω Εσύ γράφεις
  • 8. Αυτός τρέχει Εμείς γελάμε Εσείς ψάχνετε Γράφω τις προτάσεις στο αύριο… Εγώ ποτίζω τα λουλούδια. _______________________________________________ Εσύ μαζεύεις ρόδια. _______________________________________________ Εμείς καθαρίζουμε το σπίτι. _______________________________________________ Αυτός ζωγραφίζει σύννεφα. _______________________________________________ Γράφω τις προτάσεις στο χτες….. Εσύ μαζεύεις το δωμάτιό σου. (Χτες σε λίγο)___________________________________________ Αυτός διαβάζει ένα βιβλίο.
  • 9. (Χτες σε λίγο)___________________________________________ Εσείς κολυμπάτε στη θάλασσα. (Χτες σε λίγο)___________________________________________ Αυτός τραγουδάει. (Χτες συνέχεια) __________________________________ Αυτοί τρέχουν. (Χτες συνέχεια) __________________________________ Εμείς γράφουμε . (Χτες συνέχεια) __________________________________ Εγώ γελάω δυνατά. (Χτες συνέχεια) __________________________________ Γράφω ρήματα σε –ομαι
  • 10. Γράφω το ρήμα «ονομάζομαι»στα προσωπάκια: Εγώ ______________Ρένα. Εσύ ______________Κώστας. Αυτός _______________ Μιχάλης. Γράφω το ρήμα «κρύβομαι»στα προσωπάκια. Εμείς _________________στη σπηλιά. Εσείς ___________________ κάτωαπό το τραπέζι. Αυτοί ___________________ πίσω από το δέντρο. Γράφω της ή τις: Στον ζωολογικό κήποείδα ____αλεπούδες. Τάισα ____πάπιες _____λίμνης. Χάρηκα πολύ που είδα το μωρό_____ καμηλοπάρδαλης. Θα ξαναπάω ευχαρίστως! Τα καρύδια ____καρυδιάς.
  • 11. Τα ρόδια ___ ροδιάς. Τα κάστανα ____ καστανιάς. Τα καρπούζια ______καρπουζιάς Γράφω τον ή των: Στη λίμνη ____ κύκνωνκαι ____ βατράχων ζει μια νεραιδούλα . ____αετώντα φτερά είναι μεγάλα. Οι βάρκες ____ψαράδων έχουν δίχτυα. Ακούς ____ άνεμο που σφυρίζει; Τα αγκάθια ____ κάκτωνείναι μυτερά. Γνωρίζεις το παραμύθι με ____τζίτζικα και ____μέρμηγκα; ____ποντικό____κυνηγάει μια γάτα . Σήμερα θα δω μια ταινία με ____ Έλμερ ____ παρδαλόελέφαντα. Επίθετα Γράφω τα επίθετα στα τρία γένη: Ο άσπρος Ο άγριος Ο πονηρός
  • 12. Ο μικρός Ο μεγάλος Ο πικρός Συμπληρώνω τα επίθετα: Πώς είναι; Ο ήλιος είναι _____________. Η θάλασσα είναι _______________. Η ___________καραμέλα. Το ________________παγωτό. Το ________________ μήλο. Γράφω τις αντίθετες λέξεις: Έξω ____________ κοντά ___________ Γεμάτο ____________ πικρό ________________ Κοντός _____________ σιγά __________________ Εκεί _______________ τέλος ____________ Σχηματίζω χαϊδευτικά ονόματα: Κούκλα ______________ σκυλί ______________ Μαμά _______________ σύννεφο ______________
  • 13. Ποτήρι _______________ βροχή ________________ Χελώνα ______________ γάτα ________________ Μεγαλώνω την πρόταση: ( έφτασε –ο μπαμπάς-κουρασμένος-το βράδυ–στο σπίτι) Ποιος τι έκανε ; _______________________________ Ποιος τι έκανε πού; _______________________________________________ Ποιος τι έκανε πού ,πότε; _______________________________________________ _______________________________________________ Ποιος τι έκανε πού ,πότε ,πώς; _______________________________________________ _______________________________________________