ALBUM ECHO DE 3ème PERSONNE:  pour aider l’enfant à construire son langage Il s’agit de la transcription écrite des propos...
La maîtresse a d’abord pesé 250g farine sur la balance et ellea rempli des bols de farine.Mohamed verse un bol de farine d...
Diogo met lui aussi la farine dans le saladier.
Laurina et Clément versent de la farine à leur tour.
Coralie et Gabin versent également de la farine.Coralie dit : « Gabin et moi versons de la farine. »
Maintenant, Vanessa verse 15 g sucre
C’est ensuite Gilberto qui verse 15 g de sucre. Diogo, Coralieet Gabin regardent Gilberto ajouter le sucre.
Ensuite, Leticia ajoute du sel à l’aide d’une cuillère à café.Elle met une demi-cuillère.
Puis, Neil fait un puits avec une cuillère en bois.
Orianne casse maintenant un oeuf entier dedans.
Dorian et Yanis Chamaa en cassent deux autres.
Mohamed mélange le tout avec la grande cuillère en bois.
La maîtresse verse un demi-litre de lait (la moitié d’unebouteille) sur le mélange. C’est Jade qui a pris la photo.
Coralie et Laurina travaillent la pâte avec la grande cuillèreen bois.Coralie dit : « Laurina est à côté de moi. »
Frédéric et Antoine travaillent côte à côte : ils continuent deremuer la pâte avec le fouet.
Enfin Neil verse une cuillère à soupe d’huile sur la pâte.
Nous avons bien travaillé : la pâte est lisse et sans grumeaux !
Hélène et Michelle, nos aide-maternelles ont fait cuire lescrêpes sur une plaque chaude. Voici donc des crêpes auNutella e...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Album echo crepes present2

1 748 vues

Publié le

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
1 748
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
75
Actions
Partages
0
Téléchargements
2
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Album echo crepes present2

  1. 1. ALBUM ECHO DE 3ème PERSONNE: pour aider l’enfant à construire son langage Il s’agit de la transcription écrite des propos des enfants que la maîtresse a ensuitemodifiés et fait évoluer dans le but d’enrichir le lexique et la syntaxe des enfants. Il est écrit au présent de l’indicatif. Relisez cet album à votre enfant , puis faite-lui « raconter » à son tour l’album. Comment on fait des crêpes. Pour la chandeleur nous avons réalisé des crêpes à la farine de blé et à la farine de châtaignes. Nous avons d’abord « lu » la recette, nommer les ingrédients et lesustensiles utiles à la recette puis, lu les différentes étapes de réalisations de la recette. Ensuite nous avons mis la main à la pâte ! Nous avons fait deux groupes dans la classe.
  2. 2. La maîtresse a d’abord pesé 250g farine sur la balance et ellea rempli des bols de farine.Mohamed verse un bol de farine dans un saladier enplastique.
  3. 3. Diogo met lui aussi la farine dans le saladier.
  4. 4. Laurina et Clément versent de la farine à leur tour.
  5. 5. Coralie et Gabin versent également de la farine.Coralie dit : « Gabin et moi versons de la farine. »
  6. 6. Maintenant, Vanessa verse 15 g sucre
  7. 7. C’est ensuite Gilberto qui verse 15 g de sucre. Diogo, Coralieet Gabin regardent Gilberto ajouter le sucre.
  8. 8. Ensuite, Leticia ajoute du sel à l’aide d’une cuillère à café.Elle met une demi-cuillère.
  9. 9. Puis, Neil fait un puits avec une cuillère en bois.
  10. 10. Orianne casse maintenant un oeuf entier dedans.
  11. 11. Dorian et Yanis Chamaa en cassent deux autres.
  12. 12. Mohamed mélange le tout avec la grande cuillère en bois.
  13. 13. La maîtresse verse un demi-litre de lait (la moitié d’unebouteille) sur le mélange. C’est Jade qui a pris la photo.
  14. 14. Coralie et Laurina travaillent la pâte avec la grande cuillèreen bois.Coralie dit : « Laurina est à côté de moi. »
  15. 15. Frédéric et Antoine travaillent côte à côte : ils continuent deremuer la pâte avec le fouet.
  16. 16. Enfin Neil verse une cuillère à soupe d’huile sur la pâte.
  17. 17. Nous avons bien travaillé : la pâte est lisse et sans grumeaux !
  18. 18. Hélène et Michelle, nos aide-maternelles ont fait cuire lescrêpes sur une plaque chaude. Voici donc des crêpes auNutella et au sucre. Il y en a à la farine de blé et d’autres à lafarine de châtaignes. Quel régal !!!• o

×