SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Los proyectos
didácticos
El logro de propósitos educativos, mediante un
conjunto de acciones, interacciones y recursos
planeados y orientados hacia la resolución de un
problema o situación concreta y a la
elaboración de una producción tangible o
intangible.
Actividades planificadas que involucran
secuencias de acciones y reflexiones
coordinadas e interrelacionadas para
alcanzar los aprendizajes esperados.
se identifican tres grandes
momentos
 el inicio,
 el desarrollo
 la socialización.
colaborativo y los intercambios
comunicativos son elementos
fundamentales
Lograr que la lectura y la escritura en la
escuela sean analizadas y desarrolladas tal
como se presentan en la sociedad.
Propiciar que los alumnos enfrenten
situaciones comunicativas que favorecen
el descubrimiento de la funcionalidad de
los textos.
 Generar productos a partir de situaciones
 reales que los acerquen a la lectura,
 producción y revisión de textos con una
 intención comunicativa, dirigidos a
 interlocutores reales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Slideshrare objetivos
Slideshrare  objetivosSlideshrare  objetivos
Slideshrare objetivosFrancro
 
Ambiente colaborativo y participativo
Ambiente colaborativo y participativoAmbiente colaborativo y participativo
Ambiente colaborativo y participativoITESI
 
Creación de un ambiente de aprendizaje
Creación de un ambiente de aprendizajeCreación de un ambiente de aprendizaje
Creación de un ambiente de aprendizajeSariita RG
 
Actividad 3 modulo 2
Actividad  3   modulo 2Actividad  3   modulo 2
Actividad 3 modulo 2Guadalupe80
 
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALON
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALONLO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALON
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALONJoseJLoeraGonzalez
 
ambientes de aprendizaje
ambientes de aprendizajeambientes de aprendizaje
ambientes de aprendizajeMayra Martin
 
La reforma educativa
La reforma educativaLa reforma educativa
La reforma educativaDiPa92
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasTendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasbosorio29
 
Taller
TallerTaller
Tallerunach
 

La actualidad más candente (12)

Slideshrare objetivos
Slideshrare  objetivosSlideshrare  objetivos
Slideshrare objetivos
 
Punts d lectura
Punts d lecturaPunts d lectura
Punts d lectura
 
Ambiente colaborativo y participativo
Ambiente colaborativo y participativoAmbiente colaborativo y participativo
Ambiente colaborativo y participativo
 
Creación de un ambiente de aprendizaje
Creación de un ambiente de aprendizajeCreación de un ambiente de aprendizaje
Creación de un ambiente de aprendizaje
 
Aa
AaAa
Aa
 
Actividad 3 modulo 2
Actividad  3   modulo 2Actividad  3   modulo 2
Actividad 3 modulo 2
 
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALON
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALONLO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALON
LO QUE UN DOCENTE DEBE DE TENER EN EL SALON
 
ambientes de aprendizaje
ambientes de aprendizajeambientes de aprendizaje
ambientes de aprendizaje
 
La reforma educativa
La reforma educativaLa reforma educativa
La reforma educativa
 
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasTendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas
 
Taller
TallerTaller
Taller
 

Destacado

Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...
Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...
Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...GCB German Convention Bureau e.V.
 
Acai flyer-de-web
Acai flyer-de-webAcai flyer-de-web
Acai flyer-de-webmario1962
 
Broschuere dreamscout
Broschuere dreamscoutBroschuere dreamscout
Broschuere dreamscoutmario1962
 
Negociacion De Licencias De TecnologíA
Negociacion De  Licencias De  TecnologíANegociacion De  Licencias De  TecnologíA
Negociacion De Licencias De TecnologíAMariana Rocha
 
T 1066-12 (prima de servicios docentes)
T 1066-12 (prima de servicios docentes)T 1066-12 (prima de servicios docentes)
T 1066-12 (prima de servicios docentes)María Suárez de Pino
 
Issues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikation
Issues Management als Herausforderung der UnternehmenskommunikationIssues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikation
Issues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikationtheresamos
 
Uso pedagógico de la televisión educativa
Uso pedagógico de la televisión educativaUso pedagógico de la televisión educativa
Uso pedagógico de la televisión educativaRandon del Monte
 
Capitulo 1 la voz de los alumnos didactica ii
Capitulo 1 la voz de los alumnos   didactica iiCapitulo 1 la voz de los alumnos   didactica ii
Capitulo 1 la voz de los alumnos didactica iiMaría Villena
 
Programas para matenimiento del pc
Programas para matenimiento del pcProgramas para matenimiento del pc
Programas para matenimiento del pctechnologyjba
 
Deserción escolar
Deserción escolarDeserción escolar
Deserción escolarvivimedinah
 

Destacado (20)

Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...
Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...
Ideenbörse "Nachhaltige Veranstaltungskonzepte" – der Blick über den Tellerra...
 
Ip fija
Ip fijaIp fija
Ip fija
 
Rest
RestRest
Rest
 
Acai flyer-de-web
Acai flyer-de-webAcai flyer-de-web
Acai flyer-de-web
 
Broschuere dreamscout
Broschuere dreamscoutBroschuere dreamscout
Broschuere dreamscout
 
Slides Animais
Slides AnimaisSlides Animais
Slides Animais
 
Negociacion De Licencias De TecnologíA
Negociacion De  Licencias De  TecnologíANegociacion De  Licencias De  TecnologíA
Negociacion De Licencias De TecnologíA
 
Barium
Barium Barium
Barium
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
T 1066-12 (prima de servicios docentes)
T 1066-12 (prima de servicios docentes)T 1066-12 (prima de servicios docentes)
T 1066-12 (prima de servicios docentes)
 
part 2
part 2part 2
part 2
 
Itzelita
ItzelitaItzelita
Itzelita
 
Issues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikation
Issues Management als Herausforderung der UnternehmenskommunikationIssues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikation
Issues Management als Herausforderung der Unternehmenskommunikation
 
09 topo artopoulos
09 topo artopoulos09 topo artopoulos
09 topo artopoulos
 
Hologram
HologramHologram
Hologram
 
Uso pedagógico de la televisión educativa
Uso pedagógico de la televisión educativaUso pedagógico de la televisión educativa
Uso pedagógico de la televisión educativa
 
Capitulo 1 la voz de los alumnos didactica ii
Capitulo 1 la voz de los alumnos   didactica iiCapitulo 1 la voz de los alumnos   didactica ii
Capitulo 1 la voz de los alumnos didactica ii
 
Ritas Familie
Ritas FamilieRitas Familie
Ritas Familie
 
Programas para matenimiento del pc
Programas para matenimiento del pcProgramas para matenimiento del pc
Programas para matenimiento del pc
 
Deserción escolar
Deserción escolarDeserción escolar
Deserción escolar
 

Similar a Producto 11

11 el trabajo por proyectos didácticos
11 el trabajo por proyectos didácticos11 el trabajo por proyectos didácticos
11 el trabajo por proyectos didácticosJesus Cortez
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodKarina-mg
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodKarina-mg
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodKarina-mg
 
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docx
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docxPEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docx
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docxxochitldominguez1
 
11. proyectos didácticos
11.  proyectos didácticos11.  proyectos didácticos
11. proyectos didácticosthaniaacosta
 
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)mileog08
 
Pe para el blog
Pe para el blogPe para el blog
Pe para el blogEscuela14
 
Resumen Modelos y Proyectos
Resumen Modelos y ProyectosResumen Modelos y Proyectos
Resumen Modelos y Proyectoscirtalisbeth
 
Proyectos didacticos
Proyectos didacticosProyectos didacticos
Proyectos didacticosPamelaG26
 
Ciencias sociales planificar en nivel inicial
Ciencias sociales  planificar en nivel inicialCiencias sociales  planificar en nivel inicial
Ciencias sociales planificar en nivel inicialGabriela Tagliavini
 

Similar a Producto 11 (20)

11 el trabajo por proyectos didácticos
11 el trabajo por proyectos didácticos11 el trabajo por proyectos didácticos
11 el trabajo por proyectos didácticos
 
Producto 11 de ana
Producto 11 de anaProducto 11 de ana
Producto 11 de ana
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prod
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prod
 
Los proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prodLos proyectos didãcticos----11.prod
Los proyectos didãcticos----11.prod
 
11
1111
11
 
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docx
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docxPEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docx
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS-xochitl.docx
 
11. proyectos didácticos
11.  proyectos didácticos11.  proyectos didácticos
11. proyectos didácticos
 
S4 tarea4 menire
S4 tarea4 menireS4 tarea4 menire
S4 tarea4 menire
 
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSICIÓN (Repaso)
 
11. proyectos didácticos
11.  proyectos didácticos11.  proyectos didácticos
11. proyectos didácticos
 
Ambiente educativo
Ambiente educativoAmbiente educativo
Ambiente educativo
 
Pe para el blog
Pe para el blogPe para el blog
Pe para el blog
 
Ambiente educativo
Ambiente educativoAmbiente educativo
Ambiente educativo
 
6 trabajo de la asignatura
6 trabajo de la asignatura6 trabajo de la asignatura
6 trabajo de la asignatura
 
Tema martha profa. paty
Tema martha profa. patyTema martha profa. paty
Tema martha profa. paty
 
Resumen Modelos y Proyectos
Resumen Modelos y ProyectosResumen Modelos y Proyectos
Resumen Modelos y Proyectos
 
Proyectos didacticos
Proyectos didacticosProyectos didacticos
Proyectos didacticos
 
Proyectos didacticos
Proyectos didacticosProyectos didacticos
Proyectos didacticos
 
Ciencias sociales planificar en nivel inicial
Ciencias sociales  planificar en nivel inicialCiencias sociales  planificar en nivel inicial
Ciencias sociales planificar en nivel inicial
 

Más de Paola Miranda

5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicanaPaola Miranda
 
5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicanaPaola Miranda
 
Los caminos de clío
Los caminos de clíoLos caminos de clío
Los caminos de clíoPaola Miranda
 
Mapa mental producto 15
Mapa mental producto 15Mapa mental producto 15
Mapa mental producto 15Paola Miranda
 
Producto #15 isabel solé
Producto #15 isabel soléProducto #15 isabel solé
Producto #15 isabel soléPaola Miranda
 
Reflexión sobre los videos de daniel cassany
Reflexión sobre los videos de daniel cassanyReflexión sobre los videos de daniel cassany
Reflexión sobre los videos de daniel cassanyPaola Miranda
 
Debate 10 de septiembre de 2012, ana serna
Debate 10 de septiembre de 2012, ana sernaDebate 10 de septiembre de 2012, ana serna
Debate 10 de septiembre de 2012, ana sernaPaola Miranda
 
Procesos de alfabetizacion inicial
Procesos de alfabetizacion inicialProcesos de alfabetizacion inicial
Procesos de alfabetizacion inicialPaola Miranda
 
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paola
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paolaTeorías de adquisición del lenguaje diana y paola
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paolaPaola Miranda
 
Teorias de la adquision del lenguaje
Teorias de la adquision del lenguajeTeorias de la adquision del lenguaje
Teorias de la adquision del lenguajePaola Miranda
 
Comentario de motores de busqueda
Comentario de motores de busquedaComentario de motores de busqueda
Comentario de motores de busquedaPaola Miranda
 
Resultado de las entrevistas
Resultado de las entrevistasResultado de las entrevistas
Resultado de las entrevistasPaola Miranda
 
Producto8 corregido
Producto8 corregido Producto8 corregido
Producto8 corregido Paola Miranda
 
Producto 12 corregido
Producto 12 corregidoProducto 12 corregido
Producto 12 corregidoPaola Miranda
 

Más de Paola Miranda (20)

5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana
 
5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana5 de febrero día de la constitución mexicana
5 de febrero día de la constitución mexicana
 
Mi historia
Mi historiaMi historia
Mi historia
 
Wells 2001 cap9
Wells 2001 cap9Wells 2001 cap9
Wells 2001 cap9
 
Los caminos de clío
Los caminos de clíoLos caminos de clío
Los caminos de clío
 
Mapa mental producto 15
Mapa mental producto 15Mapa mental producto 15
Mapa mental producto 15
 
Producto #15 isabel solé
Producto #15 isabel soléProducto #15 isabel solé
Producto #15 isabel solé
 
Reflexión sobre los videos de daniel cassany
Reflexión sobre los videos de daniel cassanyReflexión sobre los videos de daniel cassany
Reflexión sobre los videos de daniel cassany
 
Debate 10 de septiembre de 2012, ana serna
Debate 10 de septiembre de 2012, ana sernaDebate 10 de septiembre de 2012, ana serna
Debate 10 de septiembre de 2012, ana serna
 
Procesos de alfabetizacion inicial
Procesos de alfabetizacion inicialProcesos de alfabetizacion inicial
Procesos de alfabetizacion inicial
 
Producto 1
Producto 1Producto 1
Producto 1
 
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paola
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paolaTeorías de adquisición del lenguaje diana y paola
Teorías de adquisición del lenguaje diana y paola
 
Teorias de la adquision del lenguaje
Teorias de la adquision del lenguajeTeorias de la adquision del lenguaje
Teorias de la adquision del lenguaje
 
Portada gaona
Portada gaonaPortada gaona
Portada gaona
 
Comentario de motores de busqueda
Comentario de motores de busquedaComentario de motores de busqueda
Comentario de motores de busqueda
 
Resultado de las entrevistas
Resultado de las entrevistasResultado de las entrevistas
Resultado de las entrevistas
 
Producto9 corregido
Producto9 corregidoProducto9 corregido
Producto9 corregido
 
Producto8 corregido
Producto8 corregido Producto8 corregido
Producto8 corregido
 
Producto7 corregido
Producto7 corregidoProducto7 corregido
Producto7 corregido
 
Producto 12 corregido
Producto 12 corregidoProducto 12 corregido
Producto 12 corregido
 

Producto 11

  • 2. El logro de propósitos educativos, mediante un conjunto de acciones, interacciones y recursos planeados y orientados hacia la resolución de un problema o situación concreta y a la elaboración de una producción tangible o intangible.
  • 3. Actividades planificadas que involucran secuencias de acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas para alcanzar los aprendizajes esperados.
  • 4. se identifican tres grandes momentos  el inicio,  el desarrollo  la socialización.
  • 5. colaborativo y los intercambios comunicativos son elementos fundamentales
  • 6. Lograr que la lectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas tal como se presentan en la sociedad.
  • 7. Propiciar que los alumnos enfrenten situaciones comunicativas que favorecen el descubrimiento de la funcionalidad de los textos.
  • 8.  Generar productos a partir de situaciones reales que los acerquen a la lectura, producción y revisión de textos con una intención comunicativa, dirigidos a interlocutores reales.