Los proyectos didácticos son conjuntos de acciones planeadas para resolver problemas o situaciones concretas a través de producciones tangibles o intangibles. Se componen de actividades secuenciadas que involucran acciones, reflexiones e intercambios comunicativos para lograr aprendizajes esperados, identificándose tres momentos clave: inicio, desarrollo y socialización. El objetivo es que los estudiantes enfrenten situaciones reales que favorezcan el descubrimiento de la funcionalidad de los textos y la producción de materiales con intención comunicativa