01.06.3 le subjonctive

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  • Idée : futur antériorVidéo: Discovering French Blanc Leçon 31Bouger: Frapper les verbesconversation : Le personnage historiquePratique: Le calendrier de gasparMusique / Audio : Octobre de francis Cabrel
  • Activitesecrites.
  • 01.06.3 le subjonctive

    1. 1. Le contrôle<br />Ce qui - Ce que - Ce dont<br />
    2. 2. No d’élève<br />1. Auerbach, ArianaM<br />2. Ayyaluru, Saranya<br />3. Brous, Rachel <br />4. Chan, JiaWen<br />5. Covner, Claire Ji <br />6. Debruyn, Savannah <br />7. Dehmlow, Adam J <br />8. Dudwadkar, Sheen<br />9. Fisher, Catherine F<br />10. Gee, Salmon J<br />11. Gobble, Elizabeth<br />12. Gulati, Nikita<br />13. Ji, Rona<br />14. Kawabata, Mitsuhiro<br />15. Ketene, Turan<br />16. Kiral, TanerM<br />17. Lee, Dong Won<br />18. Liu, Andy Z<br />19. Loeb, AnishaM<br />20. Lund, Erik S<br />21. Ma, Jacqueline L<br />22. Magham, KavyaAnanda<br />23. Neti, Sai Hasanthi<br />24. Parry, Tiana<br />25. Pham, Cathy M<br />26. Ramos, Alexandra V<br />27. Rane, TanviA<br />28. Rominski, Christine D<br />29. Shevchuk, Anastasiya<br />30. Sisa-At, Tony<br />31. Siu, Andrea<br />32. Sloan-Evans, Paulien N<br />33. Smart, Corinne<br />
    3. 3. Écrivez 5 phrase pour chaque<br />Ce qui <br />Ce dont<br />Ce que<br />
    4. 4. L’ordre du jour<br />
    5. 5. Le Subjonctif<br />Pourvu que j’aie le courage<br />
    6. 6. OBSERVEZ<br /> Je souhaite que les révolutionnaires soientcontents.<br /> Il faut que le roi parte.<br /> Les Français sont fiers que la monarchie n’existeplus.<br />
    7. 7. 2 verbes conjugués<br />Je souhaite que les révolutionnaires soient contents<br />Verbe 1 verbe 2<br /> <br />Il faut que le roi parte<br />Verbe 1 verbe 2<br />Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus<br />Verbe 1 verbe 2<br />
    8. 8. après QUE<br />Je souhaite que les révolutionnaires soient contents.<br /> <br />Il faut que le roi parte.<br /> <br />Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus.<br /> <br /> <br />
    9. 9. 2 sujets différents<br />Je souhaite que les révolutionnairessoient contents<br /> Sujet 1 sujet 2<br /> <br /> Il faut que le roiparte<br />   sujet 1 sujet 2<br />Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus<br /> Sujet 1 sujet 2<br />
    10. 10. Je souhaite que les révolutionnaires soient contents<br /> souhait/opinion<br /> <br />Il faut que le roi parte<br /> expression impersonnelle<br />Les Français sont fiers que la monarchie n’existe plus<br />Emotion /opinion<br />1 déclencheur<br />
    11. 11. Les 4 règles du subjonctif :<br />Dans une phrase complexe ( 2 verbes)<br /> après QUE<br />2 sujets différents<br />1 déclencheur<br />
    12. 12. L’emploi du SUBJONCTIF<br />SUBJONCTIF = SUBJECTIF  émotions, opinions, volontéQUE+ SUJET+ SUBJONCTIF<br /> <br />
    13. 13. Subjonctif = Subjectif  Émotions, Opinions, Volonté<br />DECLENCHEURS<br />ÉMOTIONS : être + adjectif triste, content, heureux, surpris, fâché…<br />VOLONTÉ: exiger, vouloir,<br />SOUHAIT: souhaiter, aimer, désirer, préférer, avoir envie<br />NECESSITÉ: il faut, il est nécessaire, il est essentiel, il est indispensable, avoir besoin <br />
    14. 14. INDICATIF : certitude, savoir, penser, croire, espérer………QUE+ Sujet+Indicatif<br /> Exemples : Indicatif subjonctif<br />Je sais que tu vas au lycée Je souhaite que tu ailles au lycée<br />Je crois que tu dors Il faut que tu dormes <br /> <br />Je pense qu’ils sont contents Je suis ravi qu’ils soient contents<br /> <br />Tu espères qu’il fera ses devoirs Tu veux qu’il fasse ses devoirs<br /> <br />
    15. 15. FORMATION <br />Le radical du subjonctif est formé à partir de la 3ème personne du pluriel du présent.<br />I <br />QUE<br />
    16. 16. Cherchez les ardoises<br />No 5<br />
    17. 17. Des révolutionnaires exigeants<br />Partir<br />Les révolutionnaires veulent que le roi PARTE<br />Baisser les taxes<br />Partager le pouvoir<br />Quitter le trône<br />Suivre les droits de l’homme<br />Offrir de la nourriture au peuple<br />Dormir dans une maison rudimentaire<br />Ne plus mettre sa couronne<br />
    18. 18.
    19. 19. Marie AntoinetteIntime<br />Émission de télé<br />
    20. 20. Lecture: Les grands moments de l’histoire<br />La révolution et Napoléon<br />
    21. 21. Les verbes irréguliers<br />Il y a 7 verbes complètement irréguliers au subjonctif<br /> Être Faire Avoir Aller<br /> je sois fasse aie aille<br /> tu sois fasses aies ailles<br />QUE il soit fasse ait aille<br /> nous soyons fassions ayons allions<br /> vous soyez fassiez ayez alliez<br /> ils soient fassent aient aillent<br />
    22. 22. Les propositions de la révolution<br />Le roi partir <br /><ul><li>Il faut que le roi parte</li></ul>Nous avoir une réunion<br />Nous aller a la Bastille<br />Nous être égaux<br />Le peuple avoir un vote représentatif<br />Le peuple faire la révolution<br />Les Français être libres <br />Nous avoir un drapeau national<br />
    23. 23. Correction:<br />Il faut que <br />nous ayons une réunion<br /> nous allions a la Bastille<br /> nous soyons égaux<br /> le peuple ait un vote représentatif<br /> le peuple fasse la révolution<br /> les Français soient libres <br /> nous ayons un drapeau national<br />
    24. 24. Vouloir savoir pouvoir<br /> je veuille sache puisse<br /> tu veuilles saches puisses<br />QUE elle veuille sache puisse<br /> nous voulions sachions puissions<br /> vous vouliez sachiez puissiez<br /> elles veuillent sachent puissent<br />
    25. 25. Jesouhaitequeles révolutionnaires soient contents<br /> <br />Ilfautquele roiparte<br /> <br />Les Français sont fiers quela monarchie n’existe plus<br /> <br />
    26. 26. Correction:<br />Les révolutionnaires veulent que le roi baisse les taxes<br />Les révolutionnaires veulent que le roi partage le pouvoir<br />Les révolutionnaires veulent que le roi quitte le trône<br />Les révolutionnaires veulent que le roi suive les droits de l’homme<br />Les révolutionnaires veulent que le roi offre de la nourriture au peuple<br />Les révolutionnaires veulent que le roi dorme dans une maison rudimentaire<br />Les révolutionnaires veulent que le roi ne mette plus sa couronne<br />

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