1
LES LOISIRS POUR ENFANTS

Bienvenue !
#MCIkids

3
Brice
Bonheur
Clémence
Borst
Clémence
Collonnier
Anita Benoist-
Bourcy
photo photo photo photo
Fanny
Dumoulin
Aurélie
Nicodème
Jenny
Pentiah
Pauline
Dumont
photo photo photo photo
Notre équipe

Sommaire 4
Définition
et périmètre
L’Histoire Le marché L’avenirLa chaîne
de valeur
Le contexte

5
Définitions et périmètre de l’étude

6
Quelques précisions sur le périmètre de l’étude
Les loisirs pour enfants
Distractions et amusements auxquels les enfants se livrent
en dehors du temps scolaire et des occupations imposées, obligatoires.
Source : Larousse.fr
5-15 ans
Qui ?
Jeux, jouets,
jeux vidéo
Quoi?

7
L’Histoire

8
L’Antiquité Les temps
modernes
Moyen-Age L’époque
contemporaine
Nos 15
dernières années
Le jouet aux différentes époques

9
Je lève la main
Avez-vous tous bien téléchargé l’application ?

L’ANTIQUITÉ

11
Question
Question
Lequel de ces
jouets est
le plus ancien ?

12
Un jouet au symbole religieux
Question
Lequel de ces
jouets est
le plus ancien ?
La poupée
- 3000 avant JC → 476 (chute de l’empire romain)
Beaucoup de jouets avec lesquels s’amusent les enfants
d’aujourd’hui existaient déjà durant l’Antiquité.
Les premiers jouets sont fabriqués à partir de matériaux
trouvés dans la nature, comme des roches, des bâtons,
de l'argile ou de la paille
Symbole religieux
Source : http://www.musee-du-jouet.com/images/Musee-du-jouet/visite-activite/Scolaires/Petite-histoire-du-jouet-sept2013.pdf

LE MOYEN-AGE

14
Question
Question
Quel est le nom
du jouet dans
le 3ème ballon ?

15
L’essor de l’artisanat du jouet
Question
Quel est le nom
du jouet dans
le 3ème ballon ?
Le bilboquet
476 → 1492 (découverte de l’amérique)
Apparition de l’artisanat du jouet
De nombreuses représentation dans l’art : peintures,
poterie
Le rôle du jouet est éducatif
Source : http://www.histoire-pour-tous.fr/dossiers/232-histoire-generale/5008-petite-histoire-du-jouet-du-moyen-age-a-lancien-regime.html

LES TEMPS MODERNES

17
La révolution industrielle du jouet en marche
Transformation du mone du jouet par la Révolution
Industrielle
Industrialisation du jouet
Augmentation de la production
Baisse des prix
Développement des grands magasins
Arrivée des premières matières plastiques
1492 → 1789 (révolution française)
Nouvelles formes de jouets aux détails soignés
Encore loin des sociétés de consommation
Jouet encore exceptionnel, unique et fabriqué sur demande
Source : http://www.musee-du-jouet.com/images/Musee-du-jouet/visite-activite/Scolaires/Petite-histoire-du-jouet-sept2013.pdf

L’EPOQUE CONTEMPORAINE

19
Question
Question
Quel était le
jouet N°1 au
pied du sapin
dans les années
80-90 ?

20
Réponse !
Question
Quel était le
jouet N°1 au
pied du sapin
dans les années
80-90 ?
Barbie
Source : http://www.aufeminin.com/news-societe/noel-ces-jouets-que-l-on-commandait-dans-les-annees-80-90-s1152840.html

21
1950 → 2000
Le jeu vidéo et l’apparition des nouvelles
technologies bouleversent l’économie du
jeu et du jouet dans le monde occidental
Utilisation du plastique à outrance:
objets plus légers, aux couleurs qui ne
ternissent pas et surtout à très bas prix
Le jouet se banalise et devient un objet de consommation
courante
Evolution du statut de l’enfant
Les magasins de jouets voient le jour après les guerres
mondiales
Nouveaux arrivants et banalisation
Source : http://www.musee-du-jouet.com/images/Musee-du-jouet/visite-activite/Scolaires/Petite-histoire-du-jouet-sept2013.pdf

NOS 15 DERNIERES ANNEES

23
Question
Question
Comment s’appelle
le méchant dans
Sonic ?

24
Jeux vidéos, tablettes, robots et plus encore
Question
Comment s’appelle
le méchant dans
Sonic ?
Dr Robotnik
Augmentation des jeux sur ordinateurs et sur tablettes
Jouets robots comme les poupées qui sont
capables d’entretenir de vraies conversations
Baisse de l’utilisation des jeux de sociétés
traditionnels (dans leurs usages)

25
Le marché

26
Le marché du jouet est composé de 11 segments
différents et concerne les enfants de 5 à 15 ans.
Le marché
Une production concentrée en Asie et une
consommation dominée par les Etats-Unis.
Les pays émergents sont de plus en plus
consommateurs
Le monde
Un marché de 4,2 milliard d’Euros en déclin
depuis 2012
La France

LE MARCHE MONDIAL

63,6 Md€
28
Source : Xerfi 2013
Un marché mondial qui pèse lourd

29
11 segments différents
Jeux électroniques
Poupées
Véhicules
Plein air et jouets sportifs
Jeux de sociétés et puzzles
1er âge
Jeux de construction
Activités artistiques
Jeux vidéo
Peluches
Jeux d’action et accessoires
Source : Xerfi 2013
Un marché segmenté en plusieurs catégories

% de ventes unités
30
Un marché saisonnier dans tous les pays
25,7%
53%
2009 2010 2011 2012 2013 2014
28,2%
35% 36,5%
36,7%
Source : Xerfi 2013
Poids des ventes de jouets réalisées dans les 5 dernières semaines de l’année

31
Une poignée d’acteurs internationaux...
Source : Xerfi 2013
Et des milliers de petits acteurs nationaux

32
Mattel
Bandai
Namco Lego Hasbro Tomy
Giochi
Preziosi Playmobil
Jakks
Pacific Leap Frog Toys’R’us Jumbo
Distributeurs
Fabricants
… qui pèsent lourd sur le marché
Nombre d’unités (milliards) fabriquées par le top 11 des fabricants et distributeurs
5
3
4
2
1
Source : Xerfi 2013

33
La production mondiale est concentrée en Asie
Japon
10,9%
Canada
3,1%
Russie
2,9%
Union
Européenne
7,2%
5,9%
4,9%
2,9%
Mexique
1,9%
Brésil
1,8%
Etats-Unis
48,7%
44,2%
des exportations
mondiales
Principaux importateurs de jouets fabriqués en Chine (PdM unité
Source : Xerfi 2013

34
Les Etats-Unis en tête de la consommation mondiale
Part de marché valeur sur le marché mondial des jeux et jouets
Reste du
monde
Source : Xerfi 2013

35
Mais les pays émergents gagnent du terrain
Top 10 des marchés du jouets les plus dynamiques
Turquie Singapour Malaisie Roumanie Indonésie
2%
Brésil UAE Inde Thaîlande Chine
4%
6%
8%
10%
Top 10 des marchés de jeux et de jouets à la plus
forte croissance estimée entre 2013 et 2018
Source : Etude Xerfi Monde “Toy and Game Groups” réalisé en Octobre 2014

LE MARCHE FRANCAIS

Jeux vidéos inclus
Top 3 des catégories
(en CA, 2013)
4,2 Md€
37
1
2
3
Source : Xerfi 2013
En France, le marché du jouet pèse lourd
Quelques chiffres clés

CA en millions d’€
Les produits sous licence et le succès
des bracelets en élastique
compensent la baisse des jeux vidéos
Chute des ventes de jeux vidéo sur support physique
⇒ dématérialisation
⇒ jeux à la demande
38
Un marché en léger recul depuis 2012
4466
4202
2009 2010 2011 2012 2013 2014
4462
4513
4276
4211
Source : Xerfi 2013
La baisse des ventes de jeux vidéo “physiques” explique la baisse du marché des jouets

Novembre et Décembre
39
Les ventes se concentrent en fin d’année
Source : Xerfi 2013
⅔ des ventes sont réalisées entre novembre et décembre

Dépenses annuelle des parents en
jouets par enfant
Les acheteurs de jouets (% des ventes)
40
Parents et grands-parents sont les principaux acheteurs
Parents
Collectivités,
familles
Grands-parents
35%
29%
36%
235€
Source : Xerfi 2013
Ils dépensent en moyenne 235€ par an par enfant

-6,7%
+1,5%
41
Focus sur le marché des jeux vidéo (sur support physique)
1 Md€
Console de
salon
Console
portable
Ordinateur
-33,6%
Répartition des ventes en CA 2013
72%
7%
21%
Source : Xerfi 2013
3 supports différents

42
45%
35%
12%
8%
Détaillants spécialisés
dans les jeux et jouets
Pure players
Grandes et
moyennes surfaces
Autres
La moitié des jouets sont achetés dans les enseignes spécialisées
Source : Xerfi 2013
La GMS vient ensuite

43
Magasins de proximité
Franchisés
Grandes surfaces spécialisées
Adhérents Indépendantsou ou
5 grandes enseignes et une multitude de petits indépendants
Source : Xerfi 2013

SupermarchésHypermarchés
44
De grands rayons jouets dans les GMS, surtout à Noël
Source : Xerfi 2013

SpécialistesGénéralistes
45
Source : Xerfi 2013
Des pures players en pleine croissance

46
Magasins discounts
et solderies
VPCGrands magasins Bazars
De nombreux autres acteurs avec une offre limitée
Source : Xerfi 2013

Dématérialisation et
mobilité
CA en millions €
47
Le marché des jeux vidéo “physiques”
1649
1014
2009 2010 2011 2012 2013 2014
1509
1404
1274
1101
Source : Xerfi 2013
La dématérialisation des jeux vidéo cannibalise les jeux vidéo “physiques”
Le succès des consoles
de 8ème génération
permettra peut-être de
stabiliser le marché en
2015 ?

48
La distribution des jeux vidéo se concentre chez les distributeurs
spécialisés et les pure players
67%
33%
Spécialistes des jeux vidéo
GSS
Pure players
Autres
Grandes et moyennes
surfaces
Source : Xerfi 2013

49
Ce segment n’est pas inclus dans le marché des jouets
Focus sur le marché des jeux vidéo dématérialisés
1064
2011 2012 2013 2014
659
770
902
Source : Idate
CA en millions €
29%19%
% des joueurs qui utilisent la tablette ou le
smartphone comme support de jeux
25% des joueurs jouent en mobilité

50
2013
10% 90%
Qui jouent aux jeux vidéo ?
Qui sont les consommateurs de jeux vidéo?
Tout le monde, tous les âges
1999
21 ans
en moyenne
Source : Idate
31 ans
en moyenne

51
Quels jeux consomment-ils ?
Sur support physique et dématérialisé
Quels jeux préfèrent-ils ?
Dématérialisé
Sur support
physique
71%
29%
Mais 50%des joueurs jouent sur les 2
Source : Idate
40€
par mois
Quel budget moyen ?

52
1-6 ans 7-12 ans 14-19 ans
Internet Télévision Jeux vidéo
11h45
5h00
3h10 7h20
9h50
10h25 7h15
4h50
2h40
Le temps passé devant les écrans arrive-t-il à saturation ?
La durée augmente avec l’âge
Source : Ipsos 2013, PRINT, TABLETTES, AUTRES ÉCRANS - Les nouveaux usages des moins de 20 ans
Par semaine

Que font les enfants de 3-6 ans sur internet ? 53
40% 38% 29% 15% 13%
Ecouter de la
musique en ligne
Faire des recherchesJouer en ligne
Discuter avec
des amis
Regarder des vidéos

10 %
31 %
93 %
100 %
Les enfants commencent à avoir un téléphone portable après 10 ans 54
72% Des moins de 8 ans
15 ans
18 ans
11 ans
-10 ans
38%
Ils ont déjà utilisé un
téléphone portable :
Des moins de 2 ans
Ils ont leur propre téléphone portable :
Et sont tous équipés à 18 ans

8 %
19 %
18 %
55
13-19 ans
7-12 ans
1-6 ans
Et en tablette à partir de 7 ans
Ils ont leur propre tablette :
Jouer
Aller sur internet
Ecouter de la musique
Regarder des vidéos
Chatter
Regarder la TV ou le replay
Ils l’utilisent pour :
Le taux d’équipement n’augmente plus après 7 ans
Source : Ipsos 2013, PRINT, TABLETTES, AUTRES ÉCRANS - Les nouveaux usages des moins de 20 ans

56
Le contexte

SWOT

58
Forces Faiblesses
Menaces Opportunités
S W
OT
Des innovations technologiques
De nouveaux outils marketing
Opportunités
Des risques juridiques
Des risques de cannibalisation liés aux nouvelles technologies
Menaces
Des signaux démographiques positifs
Des prévisions de croissance optimistes
Forces
Une demande dans les pays émergents
Des évolutions sociologiques fortes
Un contexte économique morose
Des défis démographiques à terme
Faiblesses
Des enfants de plus en plus matures
Des jeux vidéos en mutation
Des stratégies cross-canal
De nouveaux produits sur le marché
SWOT du marché des loisirs pour enfant
Les loisirs pour enfant, un marché en pleine mutation

59
Plus de consommateurs...
… avec plus de pouvoir d’achat...
… et plus facile à toucher !
2
3
1 +1,8 milliard d’enfants de 0 à 14 ans
+1,4 milliard d’individus de classe-moyenne
Une urbanisation croissante
3 effets de leviers majeurs d’ici 2020
Source : Etude Xerfi Monde “Toy and Game Groups” réalisé en Octobre 2014
Des signaux démographiques encourageants
Forces SWOT

Des prévisions optimistes pour le marché du jouet 60
Marché du jouet mondial et prévisions (2007 - 2018)
Forces SWOT
Source : Etude Xerfi Monde “Toy and Game Groups” réalisé en Octobre 2014
60
Baisse iée à la faible croissance des marchés
développés (Europe, USA) représentant
encore ⅔ du marché global des jeux et
jouets.
Baisse de 2,9% du marché
2013
Une croissance poussée par une
stabilisation de la situation économique
dans les marchés matures et une montée
en puissance de la demande dans les
marchés secondaires.
Croissance annuelle de +3,2%
2015 - 2018

Une demande en forte croissance dans les pays émergents 61
Turquie Singapour Malaisie Roumanie Indonésie
2%
Brésil UAE Inde Thaîlande Chine
4%
6%
8%
10%
Top 10 des marchés de jeux et de jouets à la plus
forte croissance estimée entre 2013 et 2018
Forces SWOT
Source : Etude Xerfi Monde “Toy and Game Groups” réalisé en Octobre 2014

62
L’augmentation du nombre de
divorces ces dernières années a
provoqué un éclatement de la cellule
familiale, qui multiplie les achats de
jeux et jouets.
On divorce plus
L’âge moyen pour accèder à la
parentalité à augmenté ce qui
entraine mécaniquement une hausse
du pouvoir d’achat des parents.
On devient parents plus tard
Les jeux et jouets sont condisérés
comme indispensables à l’éveil et à la
socialisation des enfants. Il en résulte
un engouement pour les jeux
ludiques et créatifs.
On accorde plus d’importance
aux jeux et aux jouets
Des évolutions sociologiques qui soutiennent le marché
Forces SWOT

Un contexte économique morose dans les marchés matures 63
Une faible confiance des
consommateurs en l’
avenir
Un pouvoir d’achat
en berne
Un taux de chômage
qui augmente
21 3
63
2 conséquences
Des achats annulés
ou reportés
Un repli sur des jeux
et jouets moins chers
=
+
Faiblesses SWOT
Source : Hommage aux 17 victimes du drame du 7 janvier 2014 avec la mise en avant de dessins de caricaturistes

Des défis démographiques à moyen terme 64
La population enfants va croître à un rythme plus lent
dans les années à venir et risque de diminuer dès 2022
Population mondiale de -15 ans en baisse
1
La proportion de la population mondiale âgée de 0 à 14
ans va diminuer d’ici 2020
Proportion de -15 ans en nette diminution
2
Faiblesses SWOT
Source : Etude Xerfi Monde “Toy and Game Groups” réalisé en Octobre 2014

Des enfants matures à un âge de plus en plus jeune 65
En réponse à cette tendance, les
principaux fabricants de jouets étendent
leurs opérations vers d'autres plates-
formes en mettant en place des
partenariats stratégiques
● Un tournant après l'âge de 7 ans (plus
rapide chez les filles généralement)
● Abandon des jeux et jouets traditionnels
(jeux vidéo inclus) pour des centres d’
intérêts autres correspondant à la période
adolescence
Une compression de l’âge de la cible
MusiquePeopleMaquillage
ModeHigh Tech
Jouets et
jeux
traditionnels
Faiblesses SWOT

Une démocratisation du téléchargement légal de jeu vidéo 66
Le marché des jeux vidéos dans le monde
(prévisions en milliards d’euros)
Faiblesses SWOT
Avantages du dématérialisé
● Pouvoir acheter des jeux sans
avoir à se déplacer
● Facilité d’accès aux jeux dits “de
niche”
● Soldes régulières sur plateformes
de téléchargement
Acteurs du dématérialisé
Source : Idate, médias

Des risques législatifs qui planent sur le marché 67
Une législation faible dans les pays où la demande
augmente (Asie principalement)
Contrefaçon et piraterie
1
Une législation sur la sécurité des jouets plus stricte
à venir
Conformité des produits
2
Menaces SWOT

68
Les applications mobiles à destination des
enfants se multiplient
La pénétration du mobile et de la tablette devrait
encore augmenter
Les habitudes d'achat changent et le e-
commerce croît
Les nouvelles technologies, un risque pour les acteurs du marché
Menaces SWOT
Les principales tendances technologiques qui menaçent l’industrie des jeux et des jouets
La demande de jouets et jeux numérique s’
accroît

L’apparition de substituts, une menace mais pas que… 69
Jeux et
jouets
connectés
Applications
mobiles
Cross
over
games
Imprimantes
3D
… ou des opportunités
Les jouets et jeux
traditionnels
SUBSTITUTS
Jeux vidéos
Imprimantes 3D
Smartphones
Tablettes
Des menaces
Opportunités SWOT

De nouveaux outils marketing à disposition des acteurs du marché 70
Radio,
TV, Affichage, Presse
Opportunités SWOT
Multi-devices de push
(mobile, tablette, ordi…)
Données collectées
Publicité
ciblée
VS
Publicité traditionnelle Publicité digitale
Few to everyone Everyone to everyone

L’e-commerce, un moyen d’augmenter les ventes et les marges 71
Pour les distributeurs traditionnels (click and mortar)
Connaissance approfondie du marché du jouet
Forte notoriété auprès du grand public
Riche connaissance client
Pour les e-commerçants (pure players)
Grosse base de données clients
Profonde connaissance des règles et pratiques de l’e-commerce
Pour les fabricants de jouets (industriels)
Marques puissantes et reconnues
Importante fidélité clients
Contrôle des prix
Les atouts de chaque acteur du marché des jeux et des jouets pour s’imposer dans la vente en ligne
Opportunités SWOT

72
Rediriger l’audience obtenue sur le web vers les
points de vente physiques où la conversion est
bien plus forte qu’en ligne
Stratégie WEB TO STORE
1
Elaborer des concepts de magasins totalement
digitalisés offrant au commerce physique la
possibilité de s’attribuer certains atouts du web.
Stratégie STORE TO WEB
2
La mise en place de stratégies cross-canal pour enrichir la C.X
Opportunités SWOT

Des innovations s’appuyant sur les nouvelles technologies 73
Un nombre croissant de nouveaux
jouets offrent la possibilité d’
interagir avec une application mobile.
Jeux et jouets connectés
Des jouets capables d’intégrer les
enjeux sociaux et d’enseigner aux
enfants des notions sur les valeurs,
l'environnement, la culture...
Pro social play products
Un nombre croissant de jouets sont
conçus pour encourager la pensée
logique et la planification stratégique
en intégrant des technologies de
capteur de mouvement.
Jeux coopératifs et interactifs
Opportunités SWOT

ETUDE AUPRES DES PARENTS

1 Regarder des vidéos
2
Jouer à des jeux
éducatifs
3 Ecouter de la musique
4 Faire des dessins
5 Faire des photos
21%
28%
37%
51%
71%
Les activités principales des enfants sur les outils digitaux 75
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)
Ecouter des histoires6
14%
Quelles sont les activités principales de votre enfant sur les outils digitaux ?
9 à 11 ans
Regarder des vidéos (70%)
Écouter de la musique (60%)
12 à 14 ans
Regarder des vidéos (77%)
Écouter de la musique (72%)
6 à 8 ans
Regarder des vidéos (72%)
Jouer à des jeux éducatifs (56%)
4 à 5 ans
Regarder des vidéos (72%)
Jouer à des jeux éducatifs (69%)

L’outil digital le plus utilisé par les enfants 76
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)
320%
224%
157%Tablette
Ordinateur
Smartphone
Quel outil digital votre enfant utilise le plus ?
12 à 14 ans
Ordinateur ET Smartphone (46%)
Tablette (8%)
4 à 5 ans
Tablette (72%)
Smartphone (17%)
6 à 8 ans
Tablette (72%)
Ordinateur (22%)
9 à 11 ans
Ordinateur ET Tablette(40%)
Smartphone (20%)
Détails par tranche d’âge

La fréquence d’utilisation des outils digitaux par les enfants 77
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)
Jamais Pratiquement
jamais
Au moins
une fois
par mois
Au moins
une fois
par semaine
Tous les
jours
- +
A quelle fréquence votre enfant se connecte t-il sur les outils digitaux ?
34 %
45 %
16 %
5 %0 %
Détails par tranche d’âge
4 à 5 ans
Au moins une fois par semaine (47%)
Au moins une fois par mois (22%)
6 à 8 ans
Au moins une fois par semaine (61%)
Tous les jours (17%)
12 à 14 ans
Tous les jours (69%)
Au moins une fois par semaine (31%)
9 à 11 ans
Tous les jours (60%)
Au moins une fois par semaine (30%)
Détails par tranche d’âge

Quelle vision sur l’utilisation croissante des outils digitaux ? 78
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)
46%
34 %
18 %
C’est inquiétant
C’est une bonne
chose
Pas d’avis
Détails par tranche d’âge
4 à 5 ans
Inquiétant (33%)
Bonne chose (33%)
6 à 8 ans
Inquiétant (33%)
12 à 14 ans
Inquiétant (50%)
Bonne chose (50%)
9 à 11 ans
Inquiétant (62%)
Détails par tranche d’âge

79
“Mon enfant n'arrive pas à s'arrêter
ni à contrôler sa frustration lorsque
je met fin à l'utilisation de devices
digitaux”
Suscite de l’addiction
“Ma fille pourrait passer ses
journées sur ordinateur jusqu'à
s'en rendre malade. Quelle
perte de temps : rien ne vaut un
bon monopoly ou une sortie
dehors ou un bon livre.”
Est chronophage
“Il faut contrôler l’accès et les
éduquer à s'en servir comme
d'un outil ponctuel : ne surtout
pas le placer au centre de leur
quotidien.”
Doit être réglementé
“Cela enlève beaucoup de temps
pour flâner, s'ennuyer, rêver qui
sont des éléments très importants
pour le développement de l’enfant”
Ne développe pas l’imaginaire
“Cela coupe du réel, ne
favorise pas le contact, isole,
enlève l'habitude de réfléchir
par soi même et empêche la
solitude”.
Met à l’écart / Isole
“Trop de temps passé sur les
écrans provoque des problèmes
de santé (maux de tête, ...) et des
problèmes d'humeur
(irritabilité)”
Genère des troubles
Pourquoi l’usage croissant des outils digitaux est inquiétant ?
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)

80
“C'est un trésor de connaissances à la
portée de tous et très ludique. C'est un
outil d'assimilation incroyable,
notamment des langues.”
Facilite accès à connaissance
“Cela développe la créativité, la
réactivité, la manipulation sur
les différents devices et permet
d’apprendre beaucoup de
matières différentes tout en
s'amusant.”
Apprend autrement
“Comme toute activité, il est
nécessaire qu'elle soit gérée avec
parcimonie. L'important étant d'éviter
les jeux trop violents et d'informer les
jeunes sur les bons usages et les
risques des réseaux sociaux.”
Doit être réglementé
“Lecture assistée, jeu de coloriage
(reconnaître les couleurs), formes, 12
familles, puzzles, écriture…” la multitude
des activités proposées est énorme et
aide au développement.”
Favorise le développement
“Aujourd’hui hui on ne peut plus
vivre sans ordinateur ni
téléphone donc autant qu' il
sache comment et pourquoi
BIEN utiliser ces outils”.
En phase avec son temps
“Au fond cela oblige aussi les parents à
rester à la page avec les nouvelles
technologies, car il faut admettre que
nos enfants sont beaucoup plus douées
que nous.”
Éduque les parents
Questionnaire sur la digitalisation des loisirs pour enfant (réalisé en février 2015 sur 100 parents d’enfants de 4 à 14
ans)
Pourquoi l’usage croissant des outils digitaux est positif ?

L’évolution des comportements

Source : APPEA. Enfants mutants ? Révolution numérique et variations de l’enfance. Maj 2013. Disponible sur <http://www.appea.org/Enfance_famille_societe/103 https://player.vimeo.
com/video/67122372>
Mutation 82

LA TRANSFORMATION
DE LA FAMILLE

L’évolution des familles 84
2,7 millions
d’enfants de moins de
18 ans sont élevés soit
par leur père,
soit par leur mère
1 sur 5
Famille monoparentale
85%
des cas les enfants
résident avec
leur mère
Source : INSEE. France, portrait social. Edition 2014. Maj 2014 Disponible sur <http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/FPORSOC14.pdf>
INSEE 2011

Les causes de la monoparentalité ont changé 85
Monoparentalité
choisie :
Séparation, divorce
3 sur 4
Dans les années 70 cela concernait les veufs ou veuves.
Source : Psychologies.com Qui sont les familles monoparentales ? [en ligne] Maj 2011. Disponible sur <http://www.psychologies.com/Famille/Familles-recomposees/Familles-monoparentales/Articles-et-Dossiers/Qui-
sont-les-familles-monoparentales#2>

COMPORTEMENT
DES PARENTS

Les parents sont angoissés 87
Des parents isolés se
disent angoissés par
l’éducation de leurs
enfants
41%
37%
Chez les femmes
seules en particulier
Source : Psychologies.com Qui sont les familles monoparentales ? [en ligne] Maj 2011. Disponible sur <http://www.psychologies.com/Famille/Familles-recomposees/Familles-monoparentales/Articles-et-Dossiers/Qui-
sont-les-familles-monoparentales/7Des-familles-plus-fragiles-psychologiquement>
Forums de discussion
Réseaux d’entraide
Groupes de paroles
Associations
• Éducation
• Autorité
• Absence de relais
• Problème de temps pour soi
• Fatigue
Sentiments de solitude face :
Les parents sont angoissés

Le parent seul et le web 88
• Des sites d’informations ont été créés
• Des applis pour la garde partagée
• Nombreuses plateformes Internet
aident à gérer le quotidien des enfants
A la recherche d’une aide
quotidienne
Source : BARBE Ségolène. Le Parisien. Vie numérique : le Web, l’allié précieux des parents en solo [en ligne] Maj 14.11.2013. Disponible sur <http://www.leparisien.fr/magazine/plaisir/vie-numerique-le-web-l-allie-
precieux-des-parents-en-solo-14-11-2013-3315125.php>

Face aux comportements de leurs enfants, comment réagissent les parents ? 89
• Film “Parents mode d’emploi”

Etude réalisée en Angleterre
Face aux comportements de leurs enfants, comment réagissent les parents ? 90
Sont sous pression pour divertir les enfants
Souhaitent de l’aide
29%
46%
Source : HEURTEBISE Catherine. Marketing enfants : de la cour de récré au tout digital [en ligne]. Maj 12.07.2013. Diponible sur <http://www.e-marketing.fr/Thematique/Tendances-1000/Consommation-
10000/Breves/Marketing-enfants-de-la-cour-de-recre-au-tout-digital-53628.htm>

Les marques proposent des solutions 91
Besoins de sécurité
Besoins Physiologiques
Accomplissement personnel
Besoins d’estime de soi
Besoins d’estime des autres
Besoins d’amour, d’appartenance
Gamification
Source : HEURTEBISE Catherine. Marketing enfants : de la cour de récré au tout digital [en ligne]. Maj 12.07.2013. Diponible sur <http://www.e-marketing.fr/Thematique/Tendances-1000/Consommation-
10000/Breves/Marketing-enfants-de-la-cour-de-recre-au-tout-digital-53628.htm>
Pyramide de Maslow

Toucher
Jouet traditionnel
Audition
Jeux numériques
≠
Sentir Gouter Vision
Source : BATON-HERVE Elisabeth. Quels écrans, quels contenus, quels âges ? Quelques repères (2) [en ligne]. Maj 23.05.2014. Diponible sur <http://elisabethbatonherve.com/2014/05/23/quels-ecrans-quels-
contenus-a-quel-age-quelques-reperes-2//>

Avec
• Simple d’utilisation
• Faire glisser les pièces
Puzzle
• Auto-correction si débordementColoriage
• Incapacité d’exécuterPuzzle
• Pas d’apprentissage graphique
• Pas de contrôle tonico postural
(qui s’acquière avec le crayon)
Coloriage
Avec
Sans
Sans
Les parents sont séduits par la tablette mais est-ce bien pour l’
apprentissage des enfants ?
93
Source : BATON-HERVE Elisabeth. Quels écrans, quels contenus, quels âges ? Quelques repères (2) [en ligne]. Maj 23.05.2014. Diponible sur <http://elisabethbatonherve.com/2014/05/23/quels-ecrans-quels-
contenus-a-quel-age-quelques-reperes-2//>

Avec ● Corrige
● Anticipe les difficultés des entants
Sans ● Difficultés d’exécution
Les parents sont séduits par la tablette mais est-ce bien pour l’
apprentissage des enfants ?
94
Source : BATON-HERVE Elisabeth. Quels écrans, quels contenus, quels âges ? Quelques repères (2) [en ligne]. Maj 23.05.2014. Diponible sur <http://elisabethbatonherve.com/2014/05/23/quels-ecrans-quels-
contenus-a-quel-age-quelques-reperes-2//>

L’enfant et la tablette tactile 95
L'institut CSA a interrogé en ligne
501 parents d'enfants de moins de
12 ans, du 10 au 12 septembre
2012, selon la méthode des quotas.
" Tablette tactile: la
nouvelle nounou ? "
Source : LE HUFFPOSTAFP. Enfance et nouvelles technologies : les moins de 12 ans rompus à l'usage des tablettes et autres smartphones [en ligne]. Maj 26.09.2012. Diponible sur <http://www.huffingtonpost.
fr/2012/09/26/enfance-et-nouvelles-technologies-smartphones-tablettes-12-ans_n_1915219.html>

"Tablette tactile: la nouvelle nounou ?"
L'institut CSA a interrogé en ligne 501 parents d'enfants de moins de 12 ans, du 10 au 12 septembre 2012
selon la méthode des quotas.
Des parents relativement confiants face à l’usage du numérique 96
+ -
Utilisation du
numérique
Accès à l’
information
Outil
numérique au
sein de l’école
76% considèrent que c'est une
bonne chose
50% pensent que c'est un atout
19% considèrent que c'est une
mauvaise chose (parents dont les enfants
utilisent ces appareils )
12% estiment que ce sera plus tard
un désavantage pour les enfants
=> Permet d'accéder à tout sans efforts
42% sont opposés53% favorables pour remplacer les
manuels scolaires par l'utilisation de
tablettes
Source : LE HUFFPOSTAFP. Enfance et nouvelles technologies : les moins de 12 ans rompus à l'usage des tablettes et autres smartphones [en ligne]. Maj 26.09.2012. Diponible sur <http://www.huffingtonpost.
fr/2012/09/26/enfance-et-nouvelles-technologies-smartphones-tablettes-12-ans_n_1915219.html>

"Tablette tactile: la nouvelle nounou ?"
L'institut CSA a interrogé en ligne 501 parents d'enfants de moins de 12 ans, du 10 au 12 septembre 2012
selon la méthode des quotas.
Des parents relativement confiants face à l’usage du numérique 97
Une majorité des parents considère que :
En résumé
Permet de se familiariser de plus en plus tôt avec les
nouveaux outils numériques
Utilisation du numérique
Permet d'accéder à des informations et savoirs que
n'avaient pas les autres générations
Accès à l’information
Source : LE HUFFPOSTAFP. Enfance et nouvelles technologies : les moins de 12 ans rompus à l'usage des tablettes et autres smartphones [en ligne]. Maj 26.09.2012. Diponible sur <http://www.huffingtonpost.
fr/2012/09/26/enfance-et-nouvelles-technologies-smartphones-tablettes-12-ans_n_1915219.html>

Utilisation des outils numériques selon le niveau de scolarisation
"Tablette tactile: la nouvelle nounou ?"
L’institut CSA a interrogé en ligne 501 parents d'enfants de moins de 12 ans, du 10 au 12 septembre 2012
selon la méthode des quotas.
98
Primaire
Ecole
maternelle
Progression en moyenne de 4 à 22 points
(selon l’appareil)
Source : LE HUFFPOSTAFP. Enfance et nouvelles technologies : les moins de 12 ans rompus à l'usage des tablettes et autres smartphones [en ligne]. Maj 26.09.2012. Diponible sur <http://www.huffingtonpost.
fr/2012/09/26/enfance-et-nouvelles-technologies-smartphones-tablettes-12-ans_n_1915219.html>

36%
46%
84%
Comportement des parents qui possèdent un téléphone
multifonctions ou une tablette
99
38% ont acheté au moins une
fois une application
27% ont acheté plusieurs fois
Jeux
Educaction,
(lecture, écriture,
culture)
Des histoires à
raconter
"Tablette tactile: la nouvelle nounou ?"
L'institut CSA a interrogé en ligne 501 parents d'enfants de moins de 12 ans, du 10 au 12 septembre 2012
selon la méthode des quotas.
Source : LE HUFFPOSTAFP. Enfance et nouvelles technologies : les moins de 12 ans rompus à l'usage des tablettes et autres smartphones [en ligne]. Maj 26.09.2012. Diponible sur <http://www.huffingtonpost.
fr/2012/09/26/enfance-et-nouvelles-technologies-smartphones-tablettes-12-ans_n_1915219.html>

“Un smarphone en guise de premier jouet” 100
«Dans notre clinique néonatale, nous avons remarqué que les
smartphones constituent le premier "jouet" que les parents
donnent à leurs bébés, explique-t-elle. C'était frappant de
voir les livres pour enfant et les jouets classiques remplacés par
ces appareils. Chez de nombreux parents, les écrans tactiles
étaient la seule source de divertissement prévue pour
l'enfant.»
Le Dr Ruth Milanaik a décidé de s'intéresser
au lien entre utilisation d'écran tactile et
développement cognitif chez les enfants de
cette tranche d'âge.
Source : NAU Jean-Yves et Planète Santé. Parents & enfants. Sciences & santé. Les écrans n'éduquent pas mieux les enfants que les parents [en ligne]. Maj 09.08.20124 Diponible sur <http://www.slate.
fr/story/90487/parents-enfants-ecran>
Des pédiatres du Cohen Children's Medical Center de New York ont mené une étude auprès d'enfants âgés
de zéro à 3 ans, tous utilisateurs d'écrans tactiles. “Relationship between Cognitive Development and
Touchscreen Device Usage in Infants and Toddlers” en mai 2014

“Un smarphone en guise de premier jouet” : première utilisation 101
36
Dans les familles qui possédaient un écran tactile
Source : NAU Jean-Yves et Planète Santé. Parents & enfants. Sciences & santé. Les écrans n'éduquent pas mieux les enfants que les parents [en ligne]. Maj 09.08.20124 Diponible sur <http://www.slate.
fr/story/90487/parents-enfants-ecran>
mois
âge moyen
minutes/jour
d’utilisation
11

L’utilisation du téléphone 102
36
Utilisation de Xooloo App Kids sur smartphone et tablette. Etude réalisée auprès d’un panel de 10 000
utilisateurs âgés de 3 à 12 ans
mois
âge moyen
minutes/jour d’
utilisation
11
1 enfant sur 3
sait utiliser un téléphone ou une tablette
avant de savoir parler
Dès18 mois, ils savent déverrouiller une
tablette ou un smartphone et
cliquer sur les icônes
A 5 ans, ils savent déjà aller sur Youtube
A 7 ans, ils sélectionnent leurs vidéos
Source : Zero to Eight : Children’s Media Use in America 2013. A Common Sense Media Reseach Stud

Avantages des écrans tactiles 103
26%
But éducatif
14%
Jeux non-éducatifs
«avantage
pédagogique» pour
leur enfant
6 parents
sur 10
Visionnage d’émissions
30%
Manipulation sans but
28%
Source : NAU Jean-Yves et Planète Santé. Parents & enfants. Sciences & santé. Les écrans n'éduquent pas mieux les enfants que les parents [en ligne]. Maj 09.08.20124 Diponible sur <http://www.slate.
fr/story/90487/parents-enfants-ecran>

COMPORTEMENT
DES ENFANTS

Les besoins de l’enfant 105
« Exigence née d'un sentiment de manque, de privation
de quelque chose qui est nécessaire à la vie organique »
Source : LAROUSSE. Besoin [en ligne]. Diponible sur <http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/besoin/8907>

Les besoins de l’enfant 106
Besoins de sécurité
Besoins Physiologiques
Accomplissement personnel
Besoins d’estime (soi et autres)
Besoins d’appartenance, d’affection
Source : CHE Céline. Estime de soi - besoins de entants [en ligne]. Maj 10.07.2006. Diponible sur <http://www.passerelles-eje.info/dossiers/dossier_suite_221_209_estime+soi+-+besoins+des+enfants+suite.html>
Pyramide de Maslow

Les besoins de l’enfant 107
Un besoin non satisfait
peut générer
de la frustration
Source : LES SUPERS PARENTS. Les 16 besoins fondamentaux de tous les enfants [en ligne]. Maj 2014. Diponible sur <http://www.les-supers-parents.com/les-16-besoins-fondamentaux-de-tous-les-enfants/ >

Le jeu est une nécessité vitale 108
Permet la maîtrise
physique et
psychique
du monde qui l’
entoure
Permet l’exploration,
la communication avec autrui
Permet
les expériences, les
découvertes
Source : CHE Céline. Estime de soi - besoins de entants [en ligne]. Maj 10.07.2006. Diponible sur <http://www.passerelles-eje.info/dossiers/dossier_suite_221_209_estime+soi+-+besoins+des+enfants+suite.html>

Le jeu est un processus fondamental complet
et indispensable au développement
109
Physique
Psycho
moteur
Psycho
affectif
Cognitif Jeu
Source : CHE Céline. Estime de soi - besoins de entants [en ligne]. Maj 10.07.2006. Diponible sur <http://www.passerelles-eje.info/dossiers/dossier_suite_221_209_estime+soi+-+besoins+des+enfants+suite.html>

Le jeu est un échappatoire 110
Le jouet
● Compagnon
● Refuge dans les moments
difficiles (maladie, séparation)
Source : LES SUPERS PARENTS. Les 16 besoins fondamentaux de tous les enfants [en ligne]. Maj 2014. Diponible sur <http://www.les-supers-parents.com/les-16-besoins-fondamentaux-de-tous-les-enfants/ >

Le besoin de jouer (hors jeux vidéo)
Etude Ipsos. 14,4 millions d’enfants de 1 à 19 ans. 4.000 interviews, de juin à novembre 2013. 1-6 ans, les
parents répondent. 7-12 ans, l’enfant répond. 13-19 ans, ils répondent.
111
7-12
ans
Après le sport
et les amis
Activité favorite
1-6 ans
Jeu
(hors jeu vidéo)
Source : IPSOS. Print, tablettes, autres écrans. Les nouveaux usages des moins de 20 ans [en ligne]. Maj 2014. <http://www.ipsos.fr>