Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Stuttgart, Deutschland Germany
Profession
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Site Web
www.philipmeyer.de
À propos
Philip Meyer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit den Themenfeldern Medienbildung im Internet/Web 2.0, Designforschung und Mediendidaktik an der Schnittstelle zwischen Hochschule und Gesellschaft.
Mots-clés
service learning
e-learning
hochschule
higher education
universität
offene bildungsinitiativen
reflexion
assessment
reflection
community engagement
motivation
institution
hochschulforschung
hochschuldidaktik
lehre
community
engagement
verantwortung
e-teaching
social media
formale bildung
soziales lernen
service e-learning
blended learning
medieneinsatz
partizipation
elearning
kompetenz
praxis
didaktik
portfolio
gemeinnützig
frei
urheberrecht
non-profit
schriften
fonts
fotos
open content
internet
inhalte
creative commons
bilder
nutzungsrecht
ple
eportfolio
interdisciplinarity
technology enhanced learning
tel
stellar
study
master thesis
Tout plus
Présentations
(12)Documents
(2)J’aime
(6)Lehrvideoerstellung für MOOCs
Andreas Wittke
•
il y a 8 ans
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Johannes Maurek
•
il y a 9 ans
Partizipation mit digitalen Medien in der Hochschule - JFMH 14
Franco Rau
•
il y a 9 ans
Service Learning mit Medien: Entwicklung eines Rahmenkonzepts für Hochschulen
Ass.-Prof. Dr. Sandra Hofhues
•
il y a 10 ans
Design Patterns for Digital Identity
Eduserv
•
il y a 14 ans
Meaningful Interaction Analysis
fridolin.wild
•
il y a 13 ans
Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Stuttgart, Deutschland Germany
Profession
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Site Web
www.philipmeyer.de
À propos
Philip Meyer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit den Themenfeldern Medienbildung im Internet/Web 2.0, Designforschung und Mediendidaktik an der Schnittstelle zwischen Hochschule und Gesellschaft.
Mots-clés
service learning
e-learning
hochschule
higher education
universität
offene bildungsinitiativen
reflexion
assessment
reflection
community engagement
motivation
institution
hochschulforschung
hochschuldidaktik
lehre
community
engagement
verantwortung
e-teaching
social media
formale bildung
soziales lernen
service e-learning
blended learning
medieneinsatz
partizipation
elearning
kompetenz
praxis
didaktik
portfolio
gemeinnützig
frei
urheberrecht
non-profit
schriften
fonts
fotos
open content
internet
inhalte
creative commons
bilder
nutzungsrecht
ple
eportfolio
interdisciplinarity
technology enhanced learning
tel
stellar
study
master thesis
Tout plus