Définition du Blended Learning

1. Blended Learning
Adaptez vos formations actuelles en formule d’apprentissage hybride

2. Le Blended Learning en chiffres ?
69% 54% 81%
69% des entreprises
interrogées, pensent que
le choix du blended
learning passe par une
refonte des formations
présentielles.
54% des entreprises
utilisent le tutorat dans
leur dispositif de
formation digitalisée
notamment pour
accompagner l’apprenant
dans son parcours.
81% des apprenants
interrogés estiment que le
dispositif blended learning
correspond à leurs
attentes et s’adapte à leur
mode de vie.
Source : Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning - A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies

3. Définir le Blended Learning
Objectifs et méthodologie
Le blended learning devra être conçu, produit et diffusé pour
s’adapter aux besoins des différentes cibles et s’adapter au rythme
des différents métiers de la formation. Cela nécessite la mise en
place de processus structurés.
CONSEIL D’EXPERT
“Il n’existe pas de règle pour définir ce qui provoque le démarrage du projet digital
learning. Par contre, il convient de ne pas démarrer le projet de manière floue. Pensez à
créer un acte de naissance du projet et communiquez largement auprès des

4. Analyser besoins et cibles
La nécessité d’un audit stratégique
Les phases de diagnostics sont les premières étapes de la
conception d’une stratégie digital learning. Elles permettent
d’analyser les besoins, les attentes, les moyens afin de se fixer des
objectifs de développement et bâtir des propositions de valeurs.
CONSEIL D’EXPERT
“Il convient de travailler en étroite collaboration avec tous les acteurs de la formation de
l’entreprise, l’implication d’apprenant n’est pas exclu dans le projet de conception.”

5. Ce que disent les entreprises...
Avantages
Individualisation des parcours
Flexibilité et souplesse
Autonomie et indépendance
Innovation des modalités
Diversification des méthodes
Réduction sur certains coûts
Inconvénients
Organisation chronophage
Motivation aléatoire des salariés
Déshumanisation
Accompagnement tutorale renforcé
Impact sur les coûts de production

6. Les difficultés rencontrées
Difficultés pour intégrer le digital en formation
64% L’accompagnement du changement
64% Savoir utiliser les outils et solutions pertinents
44% Personnaliser davantage les formations
SOURCE
L'étude "Baromètre du digital learning" est publiée par Unow.
Elle a été réalisée en octobre 2017 auprès de 685 décideurs RH.

7. Ce que disent les apprenants...
SOURCE
Enquête CEGOS : Qu’est ce qui compte pour moi quand j’apprends? 2014
75%
59%
54%
49%
43%
J’ai le droit à l’erreur.
Je veux mettre en oeuvre ce que j’ai appris.
Pour bien apprendre, j’ai besoin d’échanger, de partager et confronter
mes idées avec d’autres.
La solution qui m'est proposée pour apprendre doit être adaptée à mon
besoin.
Respect de ma façon d'apprendre. Je veux apprendre lorsque j'en ressens le
besoin.

8. Blended Learning
Adaptez vos formations actuelles en formule d’apprentissage hybride
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