Se explican conceptos,características y ventajas de la web 2.0 y sus aplicaciones.

1. La Web 2.0
Trabajo de Porfirio García Romano.

2. ¿Que es la Web 2.0?
• Es una realidad de internet que apenas empieza a manifestarse, que
promueve la participación de personas que acceden a ella,
permitiéndole la organización, la realización activa de contenidos y el
flujo de información.
• Se entiende como Web 2.0 , todas aquellas actividades y servicios de
internet que se sustentan en una base de datos, la cuál puede ser
modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido o en
su forma de presentación.

3. Características de la Web 2.0
• Puedes encontrar disponibles en la red las herramientas de publicación de
información. Sin que sea necesario instalar software en la computadora.
• Permite el trabajo colaborativo. Se puede participar y construir de manera
conjunta. Tal es el caso de sitios como Wikipedia o Youtube, flickr u otros.
• Se encuentran nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y
trabajar en la web. Lográndose, entre otros, nuevas formas de publicar la
información publicada.
• Permite la creación de nuevas redes de colaboración y ampliación a
grandes comunidades, que incluye la aplicación al desarrollo empresarial.
• La utilidad y la potencialidad de un sitio web puede ser absorbido por una
compañía de servicio, para comunicar o integrar una comunidad.

4. Imagen de la Web 2.0
Cuando nos referimos a la
Web 2 nos referimos a una
serie de aplicaciones y páginas
del internet que utilizan la
inteligencia del usuario para
proporcionar servicios
interactivos en red

5. Aplicaciones de la Web 2.0: El blog
• Aplicaciones de la Web 2.0: Una de las aplicaciones de la web2.0 es el blog. El blog o
bitácora es una de la serie de herramientas colaborativas, un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. La
finalidad del weblog es expresarse de forma libre, compartir y expresar conocimiento.
Los blogs son el servicio de internet para publicación personal y un medio de
comunicación colectivo. Se puede establecer la siguiente clasificación: académicos o de
investigación entre ellos tenemos
• los blogs de docencia entre investigadores.
• Los edublog o blogs entre profesor y alumnos. Entre las finalidades de este blogs es
dirigir el proceso de aprendizaje, proponer tareas y trabajos y desarrollar temas, apuntes
a completar y actividades a realizar o poner enlaces de interés. El edublogs es un espacio
abierto a comentarios.
• Los weblogs grupales interrelacionan a alumnos y alumnos y alumnos profesor y sirven
como método de trabajo colaborativo y trabajo en grupo, ayudan al debate, análisis, al
debate y a la conjugación de diferentes experiencias a través del uso de estucturas
horizontales que se sirven en la interrelación de los blogs de alumnos.

6. Aplicaciones de la Web 2.0: Wiki
• Otra de las aplicaciones es la wiki. Una wiki (del hawaiano wiki wiki,
«rápido»)es un sitio cuyas páginas web pueden ser editadas por
múltiple voluntarios. Éstos pueden crear modificar o borrar un mismo
texto que comparten. Estas páginas tienen textos únicos que en la
web se convierten en enlaces web o links. Esto ha permitido la
aplicación de enciclopedias colaborativas entre la que destaca la
wikipedia.

7. Aplicaciones de la Web 2.0: Youtube
• YouTube es un sitio con la capacidad de ofrecer subir "subir" archivos
de video de video a la Web sin conocer complejos lenguajes de
programación. También permite a los visitantes poder visualizar
cualquier video subido por otro usuario utilizando un método de
envío del video similar al streaming, pudiendo uno visualizar videos
de larga duración sin tener que descargar todo el video antes.
YouTube es un claro ejemplo de las aplicaciones Web 2.0 las cuales se
pueden resumir en "el usuario genera el contenido", también es un
claro ejemplo de las nuevas formas de hacer negocio en Internet,
pues en muy corto tiempo YouTube fue adquirido por Google por una
suma record.

8. Aplicaciones de la Web 2.0: Google
• Las posibilidades de la aplicación a lo académico del buscador de
información Google como herramienta son variadas y muy dinámicas.
Entre ellas tenemos el Google Maps es un servicio de Google que
ofrece tecnología cartográfica potente y muy fácil de usar, así como
información sobre empresas locales (ubicación, información de
contacto e indicaciones sobre cómo llegar). Nos permite publicar y
personalizar nuestros propios mapas. Así como el Google Docs, es
una herramienta ofimática online de Google que nos permite hacer
documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Docs nos permite
compartir los documentos con un grupo de personas antes de
editarlos definitivamente. También está el Google Calendar y otros.

9. Aplicaciones de la Web 2.0: Compartir fotos
• Esta es una aplicación que permite cargar tus fotos en la web, con tu
dispositivo móvil, por correo o con tus aplicaciones favoritas. Y
compartir fotos sólo con quienes desees. En particular para ellos
están los espacios de servicios Flickr, Pinterest, pikeo u otro.
• Estos servidores te suplen de imágenes relacionadas según tu interés
y te la envían periódicamente a tu correo electrónico. Al mismo
tiempo podes realizar colectivos con personas que llevan o persiguen
el mismo tema. Es de vital importancia en asignaturas que necesitan
el sustento de imágenes como las relacionadas con explicación de
métodos o imágenes iconográficas.

10. Aplicaciones de la Web 2.0: Slideshare
• Slideshare-es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan
almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una
opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite
archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
SlideShare hace más fácil compartir una presentación de trabajo con
otros colegas, o incluso dar una conferencia sin necesidad de cargar
con la presentación, simplemente accediendo a ella desde una
conexión a Internet cualquiera.

11. Conclusiones
• Con la web 2.0 estamos ante otra forma de aprender. Lo que antes llamábamos
“enseñanza bancaria”, donde el profesor metafóricamente abría la tapa del cráneo
de alumno para ponerle el conocimiento, está a punto de desaparecer con la
propuesta de una educación interactiva.
• La web 2.0 con sus herramientas desplaza al profesor o docente de un juez o una
especie de deidad incuestionable con el poder del aprobado en la mano, a ser más
bien un guía, uno más del grupo en el aprendizaje y más en la creación de nuevos
conocimientos.
• Se debe considerar que con la web 2.0 se consiguen posibilidades infinitas ya que
la red es la plataforma y con ello el trabajo se impulsa con un motor increíble que
rebasa todo lo anterior: la inteligencia colectiva.
• El estudiante no solo está estudiando sino creando sin darse cuenta y por otro
lado aprendiendo y haciendo de sus iguales. La Web 2.0 y su aplicación en la
enseñanza lleva el aprendizaje a un espacio sin fronteras e insospechado.