1. PELAN STRATEGIK DAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA MELAYU
SJKT LADANG CHEMOR
PELAN STRATEGIK TAHUN 2017-2020
PANITIA BAHASA MELAYU
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
PENCAPAIAN
Pencapaian
Bahasa
Melayu Masih
Belum
Mencapai
Kelulusan
100% Dalam
Peperiksaan
UPSR.
1. Masih
terdapat pelajar yang
belum menguasai
kemahiran membaca
dan menulis.
2. Lebih kurang
20% gagal dalam
Pemahaman dan
penulisan
3. Kosa kata
yang terbatas dan
tidak meluas dan
tidak dapat membina
ayat yang gramatis.
1. Meningkatkan
kadar celik huruf dan
sifar buta huruf.
2. Meningkatkan
kelulusan 100% dalam
Pemahaman dan
Penulisan.
3. Meningkatkan
penguasaan pelajar
dalam kosa
kata/perbendaharaan
kata dan dapat
membina ayat yang
gramatis.
1. Meningkatkan
kualiti pengajaran
guru.
2. Meningkatkan
kualiti pembelajaran
murid.
3. Meningkatkan
penglibatan murid
dalam aktiviti
sokongan Bahasa
Melayu.
4. Menjadikan
Bahasa Melayu mata
pelajaran yang mudah
dan menarik minat
murid.
1. 100% murid
menguasai kemahiran
membaca dan menulis
dari Tahun 1-6.
2. Mencapai
kelulusan 100 % dalam
peperiksaan dalaman dan
UPSR.
3. Keupayaan murid
untuk menguasai
Kosa kata dan seterusnya
boleh membina ayat
dengan baik.
2. PELAN TAKTIKAL 2017
BIDANG KURIKULUM
PANITIA BAHASA MELAYU
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/
SUMBER
TOV ETR INDIKATOR
PENCAPAIAN
1. Perkembangan
Staf
Meningkatkan
kemahiran
pedagogi dan
teknik
pengajaran
guru
1. Guru Besar
2. Penolong Kanan1
3. Ketua Panitia
Bahasa Melayu.
Mei-Ogos 80% guru
mencapai
skor
keseluruhan
Sekurang-
kurangnya
90%.
100% guru
mencapai
skor
keseluruhan
Sekurang-
kurangnya
90%.
Kemahiran
Pedagogi
guru
2. Bengkel
Teknik
menjawab
kertas
Penulisan
Meningkatkan
Kemahiran
murid dalam
teknik
menjawab
kertas
penulisan.
1. Ketua Panitia
2. Guru-guru Bahasa
Melayu
Mac-Ogos
Sumbangan
Bekas
murid
60% murid 100% Murid
Sekurang-
kurangnya
80%.
Peratus murid
Menguasai
penulisan.
3. Program 3P
Pengayaan,
Pengukuhan
dan Pemulihan
Dalam Kertas
Pemahaman.
Meningkatkan
kemahiran
murid dalam
menjawab
kertas
pemahaman.
1.Ketua Panitia
2.Guru-guru Bahasa
Melayu.
Feb-Ogos
Sekolah
60% Murid 100%
Murid
Sekurang-
kurangnya
80%.
Peratus murid
Menguasai
Pemahaman.
3. 4. Program
Menyalin
Karangan
Meningkatkan
penguasaan
pelajar dalam
penulisan dan
meluaskan
kosa kata.
1. Ketua Panitia
2. Guru Bahasa
Melayu Tahun 3,4,5
dan 6.
Januari-
Oktober
70% Murid 100% Murid Peratus Murid
Menguasai
kertas
Penulisan.
5. Penggunaan
Buku teman
Tatabahasa
Meningkatkan
penguasaan
pelajar dalam
menjawab
soalan-soalan
UPSR
Guru Bahasa Malayu
Tahun 4,5, 6
Januari –
September
RM 2.00x
70
Murid
membeli
90%
Murid
100%
Murid
Peratus
Murid
Menguasai
Pemahaman
dan
Penulisan
6. Teka Silang
kata
Meluaskan
penguasaan
pelajar
terhadap
kosa kata.
1. Ketua Panitia
2. Guru Bahasa
Melayu tahun 4,5,6
Januari-
November Sekolah
70%
Tahun 4,5,6
100%
Murid tahun
4,5,6
Peratus murid
menguasai
Kosa kata.
7. Sudut Bahasa
Melayu
Di dalam Kelas
Meningkatkan
Penguasaan
pelajar dalam
Tatabahasa
khasnya
penambahan
Ilmu
tatabahasa
Dan kosa
kata
1. Guru
Bahasa
Melayu
Dan
Guru
Kelas
Januari-
November
RM 100/
Kelas
70%
Tahun 4,5,6
100%
Murid
Tahun 4,5,6
Peratus murid
Menguasai
Kertas
Pemahaman
Dan Penulisan
4. 8. Program
Bijak mencuba
Meningkatkan
Penguasaan
pelajar dalam
Menjawab
soalan-soalan
mengikut
aras yang
sesuai.
1.Guru Tahun 6
latihtubi
Januari-
Ogos
PIBG 60%
Tahun 6
100%
Murid
Tahun 6
Peratus
Murid
menguasai
Kertas
Pemahaman.
9. Kelas
tambahan
Meningkatkan
tahap
penguasaan
pelajar dalam
Penulisan
dan
Pemahaman
Bahasa
Melayu
Guru Tahun 6
Guru Bahasa Melayu
1.30-3.30 pig
Februari-
Ogos
60%
Tahun 6
100%
Murid tahun
6
Peratus murid
menguasai
Kertas
Pemahaman
dan Penulisan
5. PELAN TAKTIKAL 2018
BIDANG KURIKULUM
PANITIA BAHASA MELAYU
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/
SUMBER
TOV ETR INDIKATOR
PENCAPAIAN
1. Perkembangan
Staf
Meningkatkan
kemahiran
pedagogi dan
teknik
pengajaran
guru
1. Guru Besar
2. Penolong Kanan1
3. Ketua Panitia
Bahasa Melayu.
Mei-Ogos 80% guru
mencapai
skor
keseluruhan
Sekurang-
kurangnya
90%.
100% guru
mencapai
skor
keseluruhan
Sekurang-
kurangnya
90%.
Kemahiran
Pedagogi
guru
2. Bengkel
Teknik
menjawab
kertas
Penulisan
Meningkatkan
Kemahiran
murid dalam
teknik
menjawab
kertas
penulisan.
1. Ketua Panitia
2. Guru-guru Bahasa
Melayu
Mac-Ogos RM 300/
Sumbangan
Bekas
murid
60% murid 100% Murid
Sekurang-
kurangnya
80%.
Peratus murid
Menguasai
penulisan.
3. Program 3P
Pengayaan,
Pengukuhan
dan Pemulihan
Dalam Kertas
Pemahaman.
Meningkatkan
kemahiran
murid dalam
menjawab
kertas
pemahaman.
1.Ketua Panitia
2.Guru-guru Bahasa
Melayu.
Feb-Ogos RM 300/
Sekolah
60% Murid 100%
Murid
Sekurang-
kurangnya
80%.
Peratus murid
Menguasai
Pemahaman.
6. 4. Program
Menyalin
Karangan
Meningkatkan
penguasaan
pelajar dalam
penulisan dan
meluaskan
kosa kata.
1. Ketua Panitia
2. Guru Bahasa
Melayu Tahun 3,4,5
dan 6.
Januari-
Oktober
80% Murid 100% Murid Peratus Murid
Menguasai
kertas
Penulisan.
5. Penggunaan
Akhbar Didik
Dalam Kelas
Meningkatkan
penguasaan
pelajar dalam
menjawab
soalan-soalan
UPSR
Guru Bahasa Malayu
Tahun 4,5, 6
Januari –
September
RM 90%
Murid
100%
Murid
Peratus
Murid
Menguasai
Pemahaman
dan
Penulisan
6. Teka Silang
kata /
Buku Teman
kosa kata
Meluaskan
penguasaan
pelajar
terhadap
kosa kata.
1. Ketua Panitia
2. Guru Bahasa
Melayu tahun 4,5,6
Januari-
November
RM 100/
ibubapa
70%
Tahun 4,5,6
100%
Murid tahun
4,5,6
Peratus murid
menguasai
Kosa kata.
7. Sudut Bahasa
Melayu
Di dalam Kelas
Meningkatkan
Penguasaan
Tatabahasa
khasnya
penambahan
tatabahasa
Dan kosa
kata
1. Guru
Bahasa
Melayu
Dan
Guru
Kelas
Januari-
November
Guru
Kelas
70%
Tahun 4,5,6
100%
Murid
Tahun 4,5,6
Peratus murid
Menguasai
Kertas
Pemahaman
Dan Penulisan
7. 8. Program Zoom
A
Meningkatkan
Penguasaan
pelajar dalam
Menjawab
soalan-soalan
mengikut
aras yang
sesuai.
1.Guru Tahun 6 Januari-
Ogos
60%
Tahun 6
100%
Murid
Tahun 6
Peratus
Murid
menguasai
Kertas
Pemahaman.
9. Kelas
tambahan
Meningkatkan
tahap
penguasaan
pelajar dalam
Penulisan
dan
Pemahaman
Bahasa
Melayu
Guru Tahun 6
Guru Bahasa Melayu
2.30-3.30 pig
3.45-5.00ptg
Februari-
Ogos
60%
Tahun 6
100%
Murid tahun
6
Peratus murid
menguasai
Kertas
Pemahaman
dan Penulisan
