O documento descreve a evolução da escrita ao longo da história, desde as pinturas rupestres até a escrita digital moderna, passando por hieróglifos, alfabetos e a invenção da imprensa. Também aborda a liberdade de imprensa e sua importância para a democracia.

1. Professor Rodolfo Alves Pereira
www.acropolemg.blogspot.com

2.  Pinturas rupestres
 Tintas feitas à base de substâncias
vegetais, sangue e carvão.
 São encontradas em várias partes do
mundo.
 No Brasil a maior concentração
desses registros gráficos é na Serra
da Capivara (PI). A datação é de 10
mil anos atrás.

3.  Escrita cuneiforme.
 Gravada em placas de argila.
 Surgiu na Mesopotâmia, por volta de
4.000 a. C.
 É a representação de um conceito ou
palavra sobre a forma de desenho
(pictográfica).
 Inicialmente, servia para registrar o
comércio e as atividades burocráticas
do Estado.

4.  Pergaminho – feito a partir de fibras
vegetais ou de pele de animais.
 Exemplo: o Papiro egípcio.
 Nos pergaminhos, os egípcios antigos
registravam os Hieróglifos, figuras que
expressavam uma ideia ou um som.
Esse tipo de escrita também foi
utilizada pelos Maias.
 No Egito Antigo, apenas sacerdotes,
membros da realeza e escribas
conheciam a arte da leitura e da
escrita.
 Os hieróglifos foram decifrados no
século XIX, por Champollion, após um
soldado de Napoleão encontrar a
pedra de Rosetta em 1799.

5.  Origem semítica, por volta de 1300
a.C. Seu objetivo controlar o
comércio.
 O alfabeto fenício tinha 22 letras
consonantais – sinais que indicam
elementos sonoros.
 Foi aperfeiçoado pelos gregos, em
900 a. C., com a inclusão de vogais.
 O alfabeto grego deu origem ao
latino, que usamos na língua
Portuguesa.

6.  Os chineses inventaram o papel no
ano 105.
 Para escrever utilizavam a
xilogravura, gravação em pedra e
cópia manual.
 No século XI, os chineses criaram os
tipos de terracota e madeira.

7.  Na Europa, antes da invenção da
imprensa, os livros eram todos
copiados por um escriba,
manualmente.
 No século XV, o alemão Gutenberg
criou caracteres móveis de chumbo.
 O primeiro livro impresso foi a Bíblia
(tiragem de 180 exemplares).
 O processo acelerou e aumentou a
produção de livros, contribuindo para
a difusão da cultura escrita.

8.  No século XIX, estava em curso a
Revolução industrial.
 Os órgãos de imprensa adotaram
máquinas, que aceleraram o processo
de fabricação de livros e de jornais.
 O surgimento da celulose barateou os
custos da produção.
 O aumento populacional, a
consolidação da burguesia e a
formação do proletariado se
tornaram as bases para a massificar
a produção e o consumo de livros e de
jornais.

9.  A imprensa nasceu por decreto real
em 1808. Antes disso, os jornais
eram proibidos de circularem na
colônia.
 Primeiro jornal impresso no país:
Gazeta do Rio de Janeiro (1808-
1822).
 Publicava informes internacionais e
atos do governo.
 Ao longo do século XIX, os jornais
irão se multiplicar. Muitos
defendendo a independência do
Brasil e outros se opondo á
Monarquia, sendo a favor da
República.

10.  No Brasil, a imprensa foi censurada
em diversos momentos.
 Exemplos: Estado Novo (1937 –
1945) e na Ditadura Militar (1964 –
1985).
 O direito de liberdade de expressão
não era respeitado.
 Jornalistas eram perseguidos, presos
e impedidos de publicar temas que
contrariassem os governos
autoritários.

11.  Por meio da imprensa, os
movimentos sociais conseguiam voz e
expressavam suas reinvindicações.
 Nas páginas dos jornais os temas
passavam a fazer parte do debate
público sobre direitos e cidadania.
 A liberdade de imprensa é, portanto,
fundamental para a democracia.

12.  No século XXI, houve uma redução
da impressão de jornais.
 As notícias são divulgadas
rapidamente através da internet,
praticamente sem limitação
geográfica.
 Jornais on-line.
 Democratização da informação por
meio das novas mídias e das redes
sociais.

13.  A escrita é um legado e um
patrimônio cultural da humanidade.
 Como vimos, ela está em constante
evolução.
 Ela reflete as mudanças que ocorrem
na sociedade, as tecnologias.
 Exemplo: as conversas via chat.
Quando escrevemos vc e tb, no lugar
das palavras você e também e o uso
de emoticons.

14.  Crie o seu próprio sistema de escrita
pictográfico.
 Represente por meio de desenhos as
seguintes ideias: água; peixe; templo;
rei; casa.
 Depois faça desenhos e símbolos
livres e desafie o seu colega a decifrá-
los, tentando adivinhar o que você
quis expressar. Faça o mesmo com o
dele.
 Exemplo: observe os diferentes
símbolos para água em culturas
diferentes.

15.  Agora iremos criar o Dicionário da
Ilustrado da Língua Internauta!
 Faça uma lista com expressões –
palavras e desenhos - utilizadas nas
redes sociais com seus respectivos
significados.